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文檔簡介

達(dá)州渠縣高考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題

1.下列哪個(gè)函數(shù)是奇函數(shù)?

A.f(x)=x^2

B.f(x)=|x|

C.f(x)=x^3

D.f(x)=x^4

2.已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別為2,5,8,則該數(shù)列的公差是多少?

A.1

B.2

C.3

D.4

3.下列哪個(gè)數(shù)是等比數(shù)列的公比?

A.1/2

B.2

C.1/4

D.4

4.已知函數(shù)f(x)=2x-1在x=3時(shí)的導(dǎo)數(shù)為多少?

A.1

B.2

C.3

D.4

5.已知圓的方程為x^2+y^2=16,則該圓的半徑是多少?

A.2

B.4

C.8

D.16

6.下列哪個(gè)不等式是正確的?

A.3x>2x+1

B.3x<2x+1

C.3x=2x+1

D.無法確定

7.已知一元二次方程x^2-4x+3=0的解為x1和x2,則x1+x2的值為多少?

A.3

B.4

C.5

D.6

8.下列哪個(gè)圖形是中心對稱圖形?

A.正方形

B.矩形

C.圓

D.三角形

9.已知函數(shù)f(x)=x^2+2x+1在x=1時(shí)的二階導(dǎo)數(shù)為多少?

A.2

B.4

C.6

D.8

10.下列哪個(gè)數(shù)是整數(shù)?

A.3.14

B.2.71

C.3.1416

D.2.7182

二、判斷題

1.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,2)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)是A'(1,-2)。()

2.如果一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)恒大于0,那么這個(gè)函數(shù)在該區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增的。()

3.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可以表示為an=a1+(n-1)d,其中a1是首項(xiàng),d是公差,n是項(xiàng)數(shù)。()

4.在平面直角坐標(biāo)系中,兩條平行線之間的距離是固定的。()

5.函數(shù)y=x^3在x=0處的切線斜率為0。()

三、填空題

1.已知函數(shù)f(x)=x^2-4x+3,其頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為______。

2.若等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別為3,5,7,則該數(shù)列的第六項(xiàng)an=______。

3.圓的方程x^2+y^2-6x-8y+12=0的標(biāo)準(zhǔn)形式為______。

4.函數(shù)f(x)=e^x在x=0處的導(dǎo)數(shù)值為______。

5.若直角三角形的兩個(gè)直角邊的長度分別為3和4,則斜邊的長度為______。

四、簡答題

1.簡述一次函數(shù)的性質(zhì),并舉例說明。

2.解釋等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義,并給出一個(gè)例子。

3.描述如何通過解析法求一個(gè)二元一次方程組的解。

4.說明在平面直角坐標(biāo)系中,如何判斷一個(gè)點(diǎn)是否在直線y=mx+b上。

5.解釋函數(shù)的極值概念,并說明如何判斷一個(gè)函數(shù)在某個(gè)點(diǎn)處取得極大值或極小值。

五、計(jì)算題

1.計(jì)算下列函數(shù)在給定點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值:

函數(shù)f(x)=x^3-6x^2+9x+1,求f'(2)。

2.解下列一元二次方程:

x^2-5x+6=0。

3.計(jì)算下列數(shù)列的前n項(xiàng)和:

數(shù)列an=3n^2-2n,求S_n。

4.已知圓的方程為x^2+y^2-4x-6y+9=0,求圓心坐標(biāo)和半徑。

5.解下列二元一次方程組:

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

5x-y=2

\end{cases}

\]

六、案例分析題

1.案例分析:

小明在一次數(shù)學(xué)考試中遇到了以下問題:“若a,b,c是等差數(shù)列的前三項(xiàng),且滿足a+b+c=12,a^2+b^2+c^2=48,求等差數(shù)列的公差?!毙∶髟诮忸}時(shí),首先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)列出了等式a+b+c=3a,然后用這個(gè)等式來求解公差。請分析小明在解題過程中的錯(cuò)誤,并給出正確的解題步驟。

2.案例分析:

在一次數(shù)學(xué)競賽中,有如下題目:“已知函數(shù)f(x)=x^2-4x+3,求函數(shù)的極值點(diǎn)?!毙⊥跬瑢W(xué)在解題時(shí),首先求出了函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f'(x)=2x-4,然后令f'(x)=0求得極值點(diǎn)x=2。但小王同學(xué)沒有進(jìn)一步判斷這個(gè)極值點(diǎn)是極大值還是極小值。請分析小王同學(xué)在解題過程中的疏忽,并說明如何正確判斷極值點(diǎn)的類型。

七、應(yīng)用題

1.應(yīng)用題:

一輛汽車從靜止開始加速,經(jīng)過5秒后速度達(dá)到10米/秒,若汽車在接下來的10秒內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),求汽車在15秒內(nèi)的平均速度。

2.應(yīng)用題:

一個(gè)長方體的長、寬、高分別為2米、3米和4米,求該長方體的表面積和體積。

3.應(yīng)用題:

小明在跑步機(jī)上跑步,速度隨時(shí)間變化的關(guān)系可以用函數(shù)v(t)=2t+1(其中t為時(shí)間,單位為分鐘,v為速度,單位為米/分鐘)來描述。若小明跑步了15分鐘,求他一共跑了多少米。

4.應(yīng)用題:

某商店在促銷活動(dòng)中,對一款商品實(shí)行了打折優(yōu)惠。若原價(jià)為x元,打折后的價(jià)格為0.8x元。已知打折后的價(jià)格是原價(jià)的80%,求原價(jià)x。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.A

7.B

8.C

9.B

10.C

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

三、填空題

1.2

2.15

3.(2,3)

4.1

5.5

四、簡答題

1.一次函數(shù)的性質(zhì)包括:圖像是一條直線,斜率k不為0時(shí),直線斜率表示函數(shù)的增減性,k>0時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,k<0時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減;截距b表示函數(shù)圖像與y軸的交點(diǎn)。

2.等差數(shù)列的定義:數(shù)列中任意兩項(xiàng)之差為常數(shù),稱為公差。例如:1,4,7,10,...,公差d=3。

等比數(shù)列的定義:數(shù)列中任意兩項(xiàng)之比為常數(shù),稱為公比。例如:2,6,18,54,...,公比q=3。

3.解二元一次方程組的解析法:將一個(gè)方程中的未知數(shù)表示為另一個(gè)方程的函數(shù),代入另一個(gè)方程求解。

4.判斷點(diǎn)是否在直線上的方法:將點(diǎn)的坐標(biāo)代入直線方程,若等式成立,則點(diǎn)在直線上。

5.函數(shù)的極值概念:函數(shù)在某一點(diǎn)附近的函數(shù)值都大于(或小于)該點(diǎn)的函數(shù)值,則該點(diǎn)為函數(shù)的極大值(或極小值)點(diǎn)。判斷極值點(diǎn)的類型:若導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)異號(hào),則該極值點(diǎn)為極大值點(diǎn);若導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)同號(hào),則該極值點(diǎn)為極小值點(diǎn)。

五、計(jì)算題

1.f'(2)=2*2^2-2*4+9=4-8+9=5

2.x^2-5x+6=0,因式分解得(x-2)(x-3)=0,解得x1=2,x2=3。

3.S_n=n/2*(a1+an)=n/2*(3+3n^2-2n)=3n^2/2+n/2*(3-2n)。

4.圓心坐標(biāo)為(2,3),半徑r=√((-2)^2+(-3)^2-9)=√(4+9-9)=√4=2。

5.2x+3y=8,5x-y=2,解得x=2,y=2。

六、案例分析題

1.小明在解題過程中的錯(cuò)誤在于直接將a+b+c=3a代入求解公差,而沒有利用等差數(shù)列的性質(zhì)。正確的解題步驟應(yīng)為:由a+b+c=12,得到3a=12,解得a=4;再由a+c=2b,得到4+c=2b,代入a+b+c=12,解得b=4,c=4;最后計(jì)算公差d=c-b=0。

2.小王同學(xué)在解題過程中的疏忽是沒有判斷極值點(diǎn)的類型。正確的做法是:求出導(dǎo)數(shù)f'(x)=2x-4,令f'(x)=0,解得x=2;然后求出二階導(dǎo)數(shù)f''(x)=2,由于f''(2)>0,所以x=2是函數(shù)的極小值點(diǎn)。

題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:

一、選擇題:考察學(xué)生對基本概念和性質(zhì)的理解和掌握程度。

二、判斷題:考察學(xué)生對

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