山東省濰坊市2024-2025學年高三上學期1月期末考試生物試卷含答案_第1頁
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文檔簡介

2024~2025學年度上學期期末檢測試題2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一1.蛋白質(zhì)的信號序列可引導蛋白質(zhì)進人細胞的特定區(qū)室。研究發(fā)現(xiàn),將一個進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)信號序列切除,該蛋白將轉(zhuǎn)變?yōu)榘|(zhì)溶膠蛋白;而把這個列移接到另一種胞質(zhì)溶膠蛋白的前面,該蛋白將被定位到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。下列說法正確的是A.B.信號序列的氨基酸排列順序決定了蛋白A.H+與Na+進人液泡所需的能量來源相同B.水通道蛋白轉(zhuǎn)運水分子與H+載體蛋白轉(zhuǎn)運H+的機制相同C.定期排水有利于增強海水稻抗菌性,不利于增強其抗鹽堿性D.海水稻將H+排出既能降低土壤堿的含量又利于升高自身細胞液滲透壓3.大麥種子萌發(fā)前期,在赤霉素的誘導下,淀粉B.B.5.紅花(CC)紫茉莉與白花(cc)紫茉莉雜交,F(xiàn)?(Cc)的花為粉紅色,當F?自交時,F(xiàn)?中紅花:粉紅花:白花=1:2:1。下列說法正確的是B.F?測交結果是C、c基因分離的直接證據(jù)C.F?出現(xiàn)1:2:1的原因是F?在減數(shù)分裂I發(fā)生了基因重組D.氣溫過低導致花粉數(shù)量和質(zhì)量降低,F(xiàn)?性狀分離比不可能出現(xiàn)1:2:16.同源重組是減數(shù)分裂的核心事件(過程如圖)。同源重組起始于程序性DNA雙鏈斷裂(DSB),斷裂部位會形成單鏈末端(圖Ⅱ),兩單鏈末端入侵同源染色體同源區(qū)并以同源區(qū)為模板延伸子鏈并連接斷口(圖Ⅲ、圖IV),最終形成圖V所示結構。V中DNA每個陰影位置都有①和②兩個剪接位點,若兩位置中都在②剪切,兩DNAA.B.C.D.7.研究發(fā)現(xiàn),若果蠅常染色體上存在倒位片段聯(lián)會形成倒位環(huán)(如圖1)。倒位環(huán)內(nèi)發(fā)生交換將導致染色體橋和斷片的形成(如數(shù)分裂發(fā)生圖1交換并形成配子,斷裂發(fā)生在相鄰兩基因之間。已知染色體有缺失A.圖2中最終被分解片段上的基因為ABFGdefgC.基因型為efg的配子形成時斷裂位點一定發(fā)生在D、e之間D.該部分精原細胞最多可形成10種基因型配子8.酮體是肝臟脂肪酸氧化分解的中間產(chǎn)物乙酰乙酸、β一羥基可被移至腦、心臟等器官氧化供能。正常情況下,人體血液中酮體含量少;代謝紊A.C.D.酸中毒時,血漿中的H+濃度超出了緩沖對的調(diào)節(jié)范圍9.脊髓結構模式圖如圖所示。醫(yī)學上一般將第二胸椎以上的脊髓橫貫性病變或損傷引A.刺激胞體③,在背根能檢測到神經(jīng)沖動B.低級中樞脊髓可以感受到刺激并在此基礎上形成C.D.②③位于脊髓的白質(zhì),白質(zhì)協(xié)調(diào)著大腦與軀體運10.科學家提出了“酸生長理論”(細胞壁處pH下降,使細胞壁松弛,細胞伸長生長)和“基因活化學說”兩種假說,分別用以闡釋生長素(IAA)促進細胞伸長生長的快速反應和長期效應,其簡要過程如圖A.細胞膜和細胞內(nèi)均有IAA受體分布B.引起細胞壁松弛的H+以主動運輸方式泵出細胞C.IP?可能通過促進基因的表達以促進細胞的長期伸長生長D.將離體莖斷置于高濃度的pH溶液中,將有利于其伸長生長11.一株或數(shù)株高大喬木死亡或倒伐后在林冠層造成空隙的現(xiàn)象稱為林窗。在一些人工林場,通過間伐的形式創(chuàng)設人工林窗可以改變森林氣候和土壤條件,利于林下植物13.為驗證Y菌的抑菌作用,科學家以X細菌(通常被用做溶菌對象)為實驗材料,A.B.新制備的X菌培養(yǎng)基無需培養(yǎng)可直接用于觀察Y菌的抑菌效果C.先液體培養(yǎng)再固體培養(yǎng)能更快的從水樣中分離Y菌D.若出現(xiàn)溶菌圈,表明Y菌一定是通過分泌某14.透明質(zhì)酸(HA)是關節(jié)滑液的主要成分,若HA長鏈被分解為短鏈,則關節(jié)軟骨A.對培養(yǎng)基進行滅菌和菌株的擴大培養(yǎng)均需B.發(fā)酵工業(yè)中應選擇HA分子量小且產(chǎn)量較C.發(fā)酵生產(chǎn)中需定期測定發(fā)酵液的pH值、15.植物組織培養(yǎng)中愈傷組織的中層細胞(干細胞的一種)在不同條件下,通過基因的特異性表達調(diào)控生長素、細胞分裂素的比例,表現(xiàn)出不同的效應(如表所示)。生條件基因表達產(chǎn)物(及相互作用)效應①維持未分化狀態(tài)②誘導出根③WOX5+ARR2,抑制ARR5誘導出芽A.B.二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。C.酒精中毒現(xiàn)象最早出現(xiàn)在水淹第3天D.17.某種動物(性別決定方式為XY型)的毛色受一對等位基因A、a控制。已知A、a傳的影響,A、a來自母本時才表達,來自父本時不表達。兩親本雜交獲得4只基因型互不相同的F?。2個親本與4個F?中,黑色個體所占比例可能是18.人體某種穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制如圖所示(A、B表示器EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up9(胞),細)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up9(膜上的受體不同),胞C的名稱為B)C.D.每組水箱中均放入等量柏桉藻和三種本地藻分區(qū)培養(yǎng)(圖1),三組水箱中分別放入0、4、8只水虱,10天后對海藻稱重(結果如圖2)時發(fā)現(xiàn),在有水虱的兩組中大B.三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.(11分)Rubisco是光呼吸現(xiàn)象發(fā)生過程中的關鍵酶,它具有雙功能:當CO?濃度高而O?濃度低時,催化C?與CO?結合生成2分子的PGA(C?),參與光合作用的卡爾文循環(huán);當CO?濃度低而O?濃度高時,催化C?與O?結合生成1分子PGA和1分子PG(2(1)圖示PGA的具體名稱是,其接受釋放的能量并經(jīng)還原最終形成部分糖類物質(zhì)。(2)將水稻葉片從光照下移至黑暗環(huán)境中,短時間內(nèi)測得這些葉片CO?釋放量變化(3)研究表明強光下ATP和NADPH的積累會產(chǎn)生O?—(超氧陰離子自由基),而O?—(4)圖示人工光呼吸代謝支路的構建,能夠極大的提高光合作用強度,具體表現(xiàn)在 (寫出兩條即可)。22.科學家對果蠅進行研究時,偶然發(fā)現(xiàn)展翅和粘膠眼(控制基因均位于3號染色體)兩種突變性狀,并存在致死現(xiàn)象,對其進行單對雜交實驗的分離比不為3:1的原因最可能是_°(2)·組合三F?中出現(xiàn)非展翅粘膠眼是因為極少數(shù)性原細胞形成配子時展翅基因與粘膠眼基因之間發(fā)生了交換。若選用展翅粘膠眼為親本自由交配多代,展翅基因與粘膠眼基因的基因頻率會(填“下降”或“上升”),這樣(填“有利于”或“不利于")展翅基因和粘膠眼基因的保持和研究,理由是。(3)經(jīng)研究,果蠅2號染色體存在顛倒片段,可確保參與受精的配子2號染色體上的基因未發(fā)生交換。翻翅基因(Cy)和星狀眼基因(S)均位于2號染色體上,且純合致死。將(4)平衡致死系可用于檢測果蠅相應染色體上的其他突變基因類型(如顯性、隱性、是否致死等)。欲判斷誘變處理后的野生型雄果蠅2號染色體上是否發(fā)生了非Cy和S等位的①將待測雄果蠅與平衡致死系翻翅星狀眼雌果蠅雜交得F?,F?出現(xiàn),說明待②選取F?中翻翅雄果蠅,再與平衡致死系的雌果蠅單對交配,分別飼養(yǎng),雜交得到若F?中,則說明待測雄果蠅2號染色體上未發(fā)生基因突變。若F?中,則說明待測雄果蠅2號染色體上發(fā)生了隱性且致死的基因突變。若F?中翻翅:新性狀=2:1,則說明待測雄果蠅2號染色體上°23.胰島素在人體的血糖平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作胰島素用。除此之外,胰島素還可以影響腦神經(jīng)元的生理功能。(1)胰島素的分泌部位是胰腺中的細胞,該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中減少血糖來源的途徑主要體現(xiàn)(2)InR被激活可延長神經(jīng)細胞的壽命,機理是 。某些糖尿病病人的胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量偏(填“高”或“低”),原因是°(3)細胞閾電位的高低與Na+通道密切相關,細胞外Ca2+濃度會影響膜對Na+的通透性。當膜°24.人工魚礁是人為在海中設置的構造物,為海底生物提供繁殖、生長、索餌和庇敵的場所,投放人工魚礁和生物會影響海洋牧場(人工生態(tài)系統(tǒng))的結構和功能,增加人工魚礁區(qū)水域的經(jīng)濟收入。(1)人工魚礁屬于生態(tài)系統(tǒng)結構中的,生態(tài)系統(tǒng)的功能有o(2)放置人工魚礁同時投放脈紅螺可增加經(jīng)濟收入,研究人員通紅螺的數(shù)量。用數(shù)據(jù)模型模擬脈紅螺種群增殖后密度分別為20只/m2、23只/m2、24只/m2時,得到脈紅螺、竹蟶種群在20年間生物量的預期變化曲線如下圖。①隨著脈紅螺增殖后密度的提高,當模型中任何一個種群低于原始生物量的10%時,被認為此時的脈紅螺密度超出環(huán)境容納量。已知竹蟶為第一個低于原始生物量10%的物種。據(jù)此分析,每平方米脈紅螺的環(huán)境容納量是只。模擬數(shù)據(jù)的前5年間,脈紅螺種群。②據(jù)圖分析脈紅螺與竹蟶(填“是”或“不是”)捕食關系,理由是。(3)右圖為投放人工魚礁后海洋牧場能量流動的模式圖。圖中⑥中的能量代表,NPP中的能量是指的能量。假設圖中消費者為脈紅螺、竹蟶,以消費者為研究單位,為保證持續(xù)高產(chǎn)獲得脈紅螺、竹蟶,理論上需要研究 (填字母)以確定人工投入到該系統(tǒng)的能量。A.脈紅螺、竹蟶的環(huán)境容納量NPP中的能量25.圖1是我國科學家利用胚胎干細胞建立體外胚胎和胚胎發(fā)育潛能研究的流程。人胚胎干細胞存在兩種不同狀態(tài),即原始態(tài)(naive)和始發(fā)態(tài)(primed)。naive干細胞具有最高的發(fā)育潛能,primed干細胞全能性相對較低。圖2是OGT、OGA以及細胞骨架蛋白在胚胎于細胞中表達情況的電泳圖譜,OGT是負責在蛋白質(zhì)上加糖基的酶,OGA是負責將糖基從蛋白質(zhì)上去除的酶。(1)猴子芽體相當于期的胚胎,過程③的起點細胞應取自芽體的部位,(2)過程④⑤形成的胚胎是,由該胚胎表面細胞向內(nèi)遷移形成。過程⑥(3)據(jù)圖2推測,naive干細胞發(fā)育潛能更高的原因可能是;該實驗設置細胞骨架蛋白表達量組別作為對照的作用是(4)過程①需在圖2中的誘導培養(yǎng)基中完成,目的是。與過程①相比,過程②培養(yǎng)液中還應添加。primed干細胞與神經(jīng)干細胞相比,前21.(10分)(1)3—磷酸甘油酸(1分)ATP和NADPH(1分)NADPH(1分)(2)先增加后減少(直至保持相對穩(wěn)定)(1分)(3)葉片缺水,氣孔部分關閉,CO?吸收減少,低濃度CO?使得光呼吸增強,(1分)光呼吸可以消耗多余的ATP和NADPH,從而減少ATP和NADPH積累產(chǎn)生O2-對光合(1分)②H?O?可被分解為H?O和O?,有利于減少其對葉綠體的損害(1分)22.(12分)(1)顯性、顯性(1分)顯性基因純合致死(1分)(2)下降(1分)不利于(1分)展翅基因與粘膠眼基因顯性純合致死,隨著(3)一對同源染色體的兩條染色體各含一個非等位致死基因(1分);致死基因間未發(fā)生交換(1分)(4)翻翅:星狀眼=1:1(不出現(xiàn)新性狀)(1分)翻翅:野生型=2:1(1分)全為翻翅(1分)發(fā)生了隱性不致死的基因突變(1分)23.(11分)(1)胰島B(1分)抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(為葡萄糖)(1分)(2)一方面通過抑制炎癥因子的產(chǎn)生,進而抑制神經(jīng)細胞的變性、壞死(1分);另一方面可直接抑制神經(jīng)細胞的凋亡(1分)高(1分)該病人胰島素對InR的激活能(3)Ca2+抑制了Na+的內(nèi)流(2分)血鈣濃度升高會抑制Na+內(nèi)流,使閾電位上移(負值減小),從而引起興奮所需的閾刺激增大(興奮性降低),24.(11分)(1)非生物的物質(zhì)(1分)能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞(1分)(2)①2

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