2025年新科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷611考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)拿破侖的“功"與“過(guò)”展開(kāi)了討論。他們對(duì)拿破侖的下列評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是A.頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果B.打敗歐洲反法同盟，解除外來(lái)威脅C.建立軍事帝國(guó)，維護(hù)封建專制統(tǒng)治D.發(fā)動(dòng)侵略掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致帝國(guó)崩潰2、有人說(shuō)中國(guó)民主革命是“從南京到南京”，新民主主義革命是“從北京到北京”。這兩句話中的后一個(gè)“南京”和前一個(gè)“北京”分別所指的歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、開(kāi)國(guó)大典B.《南京條約》的簽訂、五四運(yùn)動(dòng)C.解放軍攻占南京、五四運(yùn)動(dòng)D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、平津戰(zhàn)役3、魯迅先生曾在贊頌中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生時(shí)說(shuō)：“它是遠(yuǎn)方地平線上已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿的那一航輪船，是林中的響箭，是報(bào)春的驚雷。”中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生A.是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事B.使民主共和的觀念深入人心C.使馬克思主義開(kāi)始在中國(guó)傳播D.提出了反帝反封建的口號(hào)4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民政府的陪都是A.南京B.武漢C.重慶D.成都5、唐朝時(shí)對(duì)外交往頻繁，中印交往的重要史實(shí)是（）A.鄭和下西洋B.鑒真東渡C.玄奘西游D.張騫出使西域6、標(biāo)志中國(guó)2000多年的封建剝削制度被消滅的歷史事件是A.農(nóng)業(yè)合作化的實(shí)施B.建國(guó)初期土地改革的完成C.《中華人民共和國(guó)憲法》的誕生D.新中國(guó)的成立7、史學(xué)家陳旭麓指出：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘記了中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的發(fā)動(dòng)者是（）A.英國(guó)B.法國(guó)C.日本D.德國(guó)8、小明同學(xué)對(duì)所學(xué)的中外歷史上的改革進(jìn)行了歸納。其中不正確的一組是A.改變社會(huì)性質(zhì)而且取得了成功的改革——明治維新、俄國(guó)1861年改革B.不改變社會(huì)性質(zhì)而且取得成功的改革——美國(guó)的羅斯福新政、中國(guó)十一屆三中全會(huì)后的改革C.殖民地、半殖民地國(guó)家自強(qiáng)御侮的改革——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法D.改革不當(dāng)而導(dǎo)致國(guó)家分裂的改革——赫魯曉夫改革、戈?duì)柊蛦谭蚋母镌u(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、閱讀下列材料；回答問(wèn)題．

材料一見(jiàn)圖1；圖2

（1）圖2所示內(nèi)容反映了土地所有權(quán)發(fā)生了什么變化？

變化：____．

材料二1953年；全國(guó)各地普遍試辦以土地入股；統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)為特征的初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社.1955年，頒布《關(guān)于農(nóng)業(yè)合作社問(wèn)題的決議》，全國(guó)掀起了興辦高級(jí)農(nóng)業(yè)合作社的高潮．

--《歷史--經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》岳麓書社。

（2）據(jù)材料二；指出初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的特征．

特征：____．

材料三在“大躍進(jìn)”時(shí)期；由于大刮浮夸風(fēng)；“共產(chǎn)風(fēng)”，安徽農(nóng)村深受其害．為了生產(chǎn)自救，少數(shù)農(nóng)民自發(fā)地搞起了責(zé)任田，其辦法是在不改變土地集體所有制的前提下，“定產(chǎn)到戶，超額歸己”．它最大的好處，就是將農(nóng)民的收益同產(chǎn)量聯(lián)系在一起，到1961年底，安徽省90.1%的生產(chǎn)隊(duì)實(shí)行過(guò)或者正在實(shí)行責(zé)任田．

--《歷史--經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》岳麓書社。

（3）據(jù)材料三；指出實(shí)行“定產(chǎn)到戶”的主要目的．據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括1961年安徽省實(shí)行責(zé)任田與1978年以來(lái)實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的共同之處．

目的：____

共同之處：____．10、歐洲封建社會(huì)時(shí)期；封建帝王是西歐最大的土地所有者和最大的封建主。

錯(cuò)誤：____更正：____。11、中國(guó)歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是興中會(huì)。

錯(cuò)誤：____改正：____。12、17～18世紀(jì)；英美法三國(guó)先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命，取得的共同成果是建立了共和政體，走上了資本主義道路。

錯(cuò)誤：____。

訂正：____。13、公元7世紀(jì)，______在阿拉伯半島創(chuàng)立了伊斯蘭教，他號(hào)召大家都信仰唯一的神“真主”，說(shuō)自己是“真主”的使者。14、不平等條約中《____》規(guī)定清政府割臺(tái)灣給日本，《____》規(guī)定北京東交民巷為使館區(qū)．15、英國(guó)對(duì)印度的侵略過(guò)程是由內(nèi)地到沿海。

錯(cuò)誤：____正確：____。16、當(dāng)西方走向近代化的時(shí)候，中國(guó)也開(kāi)始了艱苦的探索歷程

（1）中國(guó)各個(gè)階段在不同領(lǐng)域?yàn)橥苿?dòng)近代化采取了不同的措施；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成下列知識(shí)體系。根據(jù)時(shí)間提示請(qǐng)將①②③處探索中國(guó)近代化的重要事件填在下面的橫線上。

①____；②____；③____；

（2）有人認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)近代化是中國(guó)近代化的基礎(chǔ)；請(qǐng)寫出①處探索中國(guó)近代化的事件中主要側(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)西方的什么？為此提出了怎樣的口號(hào)？

（3）有人認(rèn)為：“②處使中國(guó)近代歷史發(fā)生了第一次劇變；”為什么這樣說(shuō)？

（4）有人認(rèn)為：解放思想；更新觀念是推動(dòng)近代化的首要條件。請(qǐng)問(wèn)③處探索中國(guó)近代化的事件對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展起了什么作用？

（5）由此你可以看出中國(guó)近代化探索過(guò)程具有什么特點(diǎn)？17、近代化也叫現(xiàn)代化；其主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的工業(yè)化和市場(chǎng)化；政治領(lǐng)域的民主化和法制化、思想文化領(lǐng)域的理性化和科學(xué)化等。實(shí)現(xiàn)近（現(xiàn)）代化是近代以來(lái)世界各國(guó)發(fā)展的必由之路。按要求回答下列問(wèn)題。

下面是周杰侖同學(xué)根據(jù)14-19世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件；所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖，請(qǐng)你幫助他完成未填寫內(nèi)容。

（1）①14世紀(jì)前后解放人類思想枷鎖指的是哪個(gè)事件。其核心思想是什么？

（2）?處應(yīng)是____A；政治B、經(jīng)濟(jì)C、科技。

（3）③處指的是18世紀(jì)中后期開(kāi)始的哪一歷史事件____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”都促進(jìn)了思想文化的繁榮．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、黃河中游陜西西安半坡村的半坡人最早種植了粟，說(shuō)明我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、雍正時(shí)，設(shè)立錦衣衛(wèi)，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志。23、“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”、“多快好省建設(shè)社會(huì)主義”、“十五年趕超英美”．這些口號(hào)最有可能出現(xiàn)在“大躍進(jìn)”時(shí)期．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、公元220年，曹操?gòu)U除了漢獻(xiàn)帝，建立魏國(guó)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、慈禧太后“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”的結(jié)果是簽訂了《馬關(guān)條約》。評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共24分)26、觀看兩幅圖片后；回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出這幅壁畫的名稱，他拜別的是哪位皇帝？（2）絲綢之路開(kāi)通后，奔走于這條路上的商人絡(luò)繹不絕，自漢運(yùn)往西方的商品有哪些？從西方運(yùn)往漢的商品有哪些？各舉兩例。（3）圖二是歷史上著名的絲綢之路，它開(kāi)通于我國(guó)的什么朝代？在東漢時(shí)期為經(jīng)營(yíng)西域做出貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？27、在古代世界，隨著物質(zhì)生產(chǎn)不斷發(fā)展，人們與相鄰地區(qū)的交換和交往不斷擴(kuò)大。這種擴(kuò)大就是歷史發(fā)展為世界歷史的過(guò)程。觀看下面兩幅圖片并閱讀相關(guān)文字，回答問(wèn)題。

圖一圖二圖一：公元前19世紀(jì)埃及第十三王朝壁畫，表現(xiàn)西亞遷徙的閃族人與埃及人交易的場(chǎng)景。圖二：敦煌莫高窟中的北周時(shí)期商旅圖（莫高窟296窟），描繪了6世紀(jì)商旅古道上東西方物品交易的風(fēng)貌。（1）從以上圖片和文字的介紹中，你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)？（寫出兩點(diǎn)即可）信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：（2）依據(jù)圖片及文字資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推斷圖一壁畫中書寫的是哪種文字？（3）圖二注釋中的“商旅古道”是指什么？（4）兩幅圖片能否作為我們研究古代世界各文明間存在商業(yè)往來(lái)的第一手資料？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。28、觀看下面圖片，回答問(wèn)題。圖一圖二注：圖一反映了1857年到1859年發(fā)生在北部和中部印度的反對(duì)英國(guó)統(tǒng)治的民族起義。在印度民族大起義中，有三個(gè)起義中心，密拉特、德里、章西，他們各成體系，沒(méi)形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，使得他們前后不能呼應(yīng)。不利于戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展。圖二反映了1810年－1826年美洲地區(qū)的人民反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾聯(lián)合作戰(zhàn)；分別率軍從南北夾擊西班牙統(tǒng)治的巢穴——秘魯。1826年，西班牙的殘軍向玻利瓦爾投降，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最終勝利。

（1）從以上圖片和解說(shuō)文字中，你能獲得哪些歷史信息？（寫出三點(diǎn)即可）信息點(diǎn)一：

信息點(diǎn)二：

信息點(diǎn)三：（2）概括以上兩個(gè)事件的共同性質(zhì)？

（3）根據(jù)解說(shuō)文字分析，與印度民族大起義相比，南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因是什么？

（4）根據(jù)材料，找出被稱為南美大陸偉大的解放者的是？評(píng)卷人得分五、列舉題(共2題，共16分)29、填諸子百家簡(jiǎn)表：①____②____③____④____30、列舉新文化運(yùn)動(dòng)的四位代表人物。____評(píng)卷人得分六、其他(共5題，共40分)31、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開(kāi)；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）32、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問(wèn)題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）33、【題文】近代以來(lái)；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開(kāi)；議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二：人們生來(lái)是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）34、【題文】近代以來(lái)；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)35、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問(wèn)題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題是要選出錯(cuò)誤一項(xiàng)，1799年拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取了政權(quán)，1804年他加冕稱帝建立法蘭西第一帝國(guó)，在位期間頒布了《民法典》，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。A正確，C錯(cuò)誤。他對(duì)外多次打敗歐洲反法同盟軍隊(duì)，乘勝擴(kuò)大了法國(guó)的疆域，但拿破侖后期對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)損害當(dāng)?shù)厝嗣竦睦妫て甬?dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?。最終導(dǎo)致帝國(guó)崩潰。C、D正確。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)。【解析】【答案】C2、C【分析】本題考查的是中國(guó)舊民主革命和新民主主義革命的相關(guān)史實(shí)。中國(guó)一百多年來(lái)的民主革命以五四運(yùn)動(dòng)為界劃分為新舊兩個(gè)時(shí)期民主主義時(shí)期；新舊民主革命的任務(wù)都是反帝反封建的，區(qū)別在于領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同，舊民主主義革命時(shí)期（1840-1919）開(kāi)始于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，被迫在南京簽訂了近代第一個(gè)不平等條約《南京條約》，結(jié)束于1919年在北京爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)；新民主主義革命指的是1919年的五四運(yùn)動(dòng)至1949年新中國(guó)的建立，在五四運(yùn)動(dòng)中無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，兩年后成立了中國(guó)共產(chǎn)黨，最終帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利，1949年，解放軍攻占南京，推翻了國(guó)民黨政權(quán)在大陸的統(tǒng)治，同年在北京建立了中華人民共和國(guó)；所以“從南京到南京”為《南京條約》到解放軍占領(lǐng)南京；“從北京到北京”為五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)的成立。故選C。

【解析】【答案】C3、A【分析】本題考查中共一大的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料“它是遠(yuǎn)方地平線上已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿的那一航輪船，是林中的響箭，是報(bào)春的驚雷”，可知這是指中共一大。1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海秘密召開(kāi)，后來(lái)，轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一只游船上進(jìn)行。這標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。中國(guó)共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益，而且代表著整個(gè)中華民族的利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新。B是辛亥革命的意義，C是新文化運(yùn)動(dòng)的意義，D是中共二大的內(nèi)容。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、C【分析】略。

【解析】【答案】C5、C【分析】由題干“中印交往的重要史實(shí)”結(jié)合所學(xué)；貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)。C符合題意。

故選：C。

本題以唐朝時(shí)對(duì)外交往頻繁；中印交往的重要史實(shí)為切入點(diǎn)，考查唐朝的對(duì)外交往。

本題以唐朝的對(duì)外交往為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】C6、B【分析】本題主要考查土地改革的知識(shí)。由于封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】題干中的關(guān)鍵信息是“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；自西方人1514年到中國(guó)起，是他們積325年窺探之后的一逞．對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”．1514+325=1939.1840年--1842年英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，并強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)；貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，使中國(guó)由一個(gè)獨(dú)立主權(quán)的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的國(guó)家，是中國(guó)近代史的開(kāi)端．

故選A．

本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和影響．

本題主要考查學(xué)生解讀材料信息的能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和影響．【解析】A8、D【分析】試題分析：本小題考查的是中外歷史上的改革。19世紀(jì)中期日本進(jìn)行了明治維新、俄國(guó)進(jìn)行1861年改革，都使兩國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路，取得了巨大的成功；美國(guó)的羅斯福新政是在堅(jiān)持不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系做出了局面調(diào)整。中國(guó)十一屆三中全會(huì)后的改革也是如此，其實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度自我完善與發(fā)展；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法是近代中國(guó)面對(duì)民族國(guó)家的危難做出的自強(qiáng)御辱改革。只有D中的赫魯曉夫改革并沒(méi)有導(dǎo)致蘇聯(lián)國(guó)家分裂，是戈?duì)柊蛦谭蚋母锊划?dāng)而導(dǎo)致國(guó)家分裂的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折【解析】【答案】D二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是土地改革的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是三大改造的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是農(nóng)村改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）材料一是《土改中農(nóng)民拔除地主立的界碑》和《土改中農(nóng)民領(lǐng)取的土地房產(chǎn)所有證》；反映的是土地改革的歷史．土地改革，廢除了地主階級(jí)封建剝削的土地制度，實(shí)行農(nóng)民土地所有制．

（2）由材料“1953年；全國(guó)各地普遍試辦以土地入股；統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)為特征的初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社．”可知，材料二中初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的特征是：土地入股、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)．

（3）由材料“為了生產(chǎn)自救；少數(shù)農(nóng)民自發(fā)地搞起了責(zé)任田，其辦法是在不改變土地集體所有制的前提下，“定產(chǎn)到戶，超額歸己”．”可知：實(shí)行“定產(chǎn)到戶”的主要目的是生產(chǎn)自救．由材料“少數(shù)農(nóng)民自發(fā)地搞起了責(zé)任田，其辦法是在不改變土地集體所有制的前提下，‘定產(chǎn)到戶，超額歸己’．它最大的好處，就是將農(nóng)民的收益同產(chǎn)量聯(lián)系在一起，到1961年底，安徽省90.1%的生產(chǎn)隊(duì)實(shí)行過(guò)或者正在實(shí)行責(zé)任田．”可知：1961年安徽省實(shí)行責(zé)任田與1978年以來(lái)實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的共同之處是：土地集體所有；定產(chǎn)到戶，將農(nóng)民的收益同產(chǎn)量聯(lián)系在一起；調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性．

故答案為：

（1）變化：由地主所有（或地主私有）到農(nóng)民所有（或農(nóng)民私有）．

（2）特征：土地入股；統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)．

（3）主要目的：生產(chǎn)自救．共同：1、土地集體所有；2、定產(chǎn)到戶（或包產(chǎn)到戶）將農(nóng)民的收益同產(chǎn)量聯(lián)系在一起；3、調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性．10、封建帝王教皇和教會(huì)【分析】【分析】本題考查西歐封建社會(huì)的狀況．【解析】【解答】中古西歐社會(huì)是封建社會(huì)占統(tǒng)治地位的時(shí)期；西歐封建社會(huì)時(shí)期，羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力．基督教會(huì)乘機(jī)擴(kuò)大勢(shì)力和影響，教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的土地所有者和最大的封建主，還是西歐封建制度的精神支柱．

故答案為：

錯(cuò)誤：封建帝王；更正：教皇和教會(huì)．11、興中會(huì)同盟會(huì)【分析】【分析】本題主要考查中國(guó)同盟會(huì)．【解析】【解答】1905年；孫中山在日本東京成立了中國(guó)同盟會(huì)，這是中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，它的成立，大大推動(dòng)了全國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)．

故答案為：錯(cuò)誤：興中會(huì)；改正：同盟會(huì)．12、建立了共和政體掃除了資本主義發(fā)展的障礙【分析】【分析】本題考查英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命的共同成果．【解析】【解答】17～18世紀(jì)；英法美三國(guó)先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命，取得的共同成果是都掃除了資本主義發(fā)展的障礙；都促進(jìn)了資本主義民主的進(jìn)步，走上了資本主義道路．英國(guó)建立了君主立憲政體，法國(guó)、美國(guó)建立了共和政體．

故答案為：

錯(cuò)誤：建立了共和政體；訂正：掃除了資本主義發(fā)展的障礙．13、略

【分析】7世紀(jì)時(shí)穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教；“伊斯蘭”是阿拉伯語(yǔ)“順從”的意思。伊斯蘭教的信徒稱為“穆斯林”，意為“信仰‘真主’安拉的人”。伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說(shuō)教后來(lái)集錄成為伊斯蘭教的經(jīng)典《古蘭經(jīng)》。

故答案為：

穆罕默德。

本題考查了伊斯蘭教。在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教；基督教、伊斯蘭教三大宗教。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記伊斯蘭教的創(chuàng)立與教義的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥磕潞蹦?4、略

【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容．【解析】【解答】《馬關(guān)條約》簽訂；中國(guó)割讓遼東半島；臺(tái)灣及澎湖列島給日本，賠償日本軍費(fèi)銀二億兩，開(kāi)放重慶、沙市、蘇州和杭州為商埠，日本可以在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠．《辛丑條約》的簽訂，清政府賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作保；保證嚴(yán)禁人民反對(duì)外國(guó)侵略；拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線重要地區(qū)；劃北京東交民巷為“使館界”，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居?。?/p>

故答案為：

《馬關(guān)條約》；《辛丑條約》．15、內(nèi)地到沿海沿海到內(nèi)地【分析】【分析】本題考查英國(guó)對(duì)印度的侵略．【解析】【解答】英國(guó)殖民者首先在印度沿海地區(qū)建立侵略據(jù)點(diǎn)；然后向印度內(nèi)地進(jìn)行侵略擴(kuò)張．

故答案為：

錯(cuò)誤：內(nèi)地到沿海，正確：沿海到內(nèi)地．16、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化探索的重要事件．

（2）本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．

（3）本題考查辛亥革命．

（4）本題考查新文化運(yùn)動(dòng)．

（5）本題考查中國(guó)近代化探索特點(diǎn)．【解析】【解答】（1）觀察中國(guó)近代化探索歷程的圖示；給出了探索的時(shí)間，探索的內(nèi)容，根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析判斷19世紀(jì)60-90年代對(duì)應(yīng)的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，近代化探索的政治方面1911年應(yīng)該是辛亥革命，近代化探索的思想文化方面對(duì)應(yīng)的是新文化運(yùn)動(dòng)．

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；①處探索中國(guó)近代化的事件主要側(cè)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)，說(shuō)出這種措施能否使中國(guó)走向富強(qiáng)的理由可以有多種，一種是能使中國(guó)走向富強(qiáng)，一種是不能使中國(guó)走向富強(qiáng)，理由一定要言之有理，持之以據(jù)．

（3）要求學(xué)生回答③處探索中國(guó)近代化的事件對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展起到的作用是使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)；動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位；探索救國(guó)救民的新出路，掀起了思想解放的風(fēng)暴．（只要學(xué)生能從思想方面回答就可以得分）

（4）1915年；進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀；李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)--新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)前期宣傳民主科學(xué)，后期宣傳馬克思主義．新文化運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件．

（5）中國(guó)的近代化經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)四個(gè)階段；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的是西方的先進(jìn)技術(shù)，戊戌變法和辛亥革命學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的是西方的思想文化．因此中國(guó)近代化的探索特點(diǎn)是層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入（由器物到制度再到文化心理或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）．

故答案為：

（1）①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；②辛亥革命；③新文化運(yùn)動(dòng)．

（2）學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法（先進(jìn)的軍事技術(shù)）；自強(qiáng)．

（3）因?yàn)樾梁ジ锩品酥袊?guó)兩千多年的封建帝制；開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命；使民主共和的觀念深入人心．

（4）促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)；動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位；探索救國(guó)救民的新出路，掀起了思想解放的風(fēng)暴．

（5）層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入．（或由學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)思想等．即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的軍事器物，戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想文化）．17、A工業(yè)革命【分析】【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興．

（2）本題考查學(xué)生的總結(jié)概括能力．

（3）本題考查工業(yè)革命．【解析】【解答】（1）通過(guò)材料信息“14世紀(jì)前后”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，14世紀(jì)前后，新興的資產(chǎn)階級(jí)非常不滿教會(huì)對(duì)精神世界的控制，要求以人為中心，而不是以神為中心，通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘；羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)，發(fā)起一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，即意大利文藝復(fù)興．其核心思想是人文主義，主張人生的目的是追求現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，倡導(dǎo)個(gè)性解放，反對(duì)愚昧迷信的神學(xué)思想，它沖破了封建教會(huì)的精神束縛，煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展．

（2）依據(jù)圖表信息“歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命”可知；資產(chǎn)階級(jí)革命屬于政治運(yùn)動(dòng)；

（3）根據(jù)題干信息“18世紀(jì)中后期”可知；這一歷史事件是工業(yè)革命；第一次工業(yè)革命最先開(kāi)始于英國(guó)，開(kāi)始的標(biāo)志是18世紀(jì)60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種一次可以紡出多根紗線的珍妮紡紗機(jī)，極大提高了生產(chǎn)效率．

故答案為：

（1）意大利文藝復(fù)興；人文主義．

（2）A．

（3）工業(yè)革命．三、判斷題(共8題，共16分)18、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)將人類引向第一次世界大戰(zhàn)的突發(fā)事件--薩拉熱窩事件的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】因?yàn)樗_拉熱窩事件后德國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)；標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始．依據(jù)題干第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線判斷是薩拉熱窩事件是正確的．

故答案為：

√．19、×【分析】【分析】本題考查的是秦和西漢加強(qiáng)思想控制措施．【解析】【解答】秦始皇“焚書坑儒”給我國(guó)古代文化造成了莫大損失；漢武帝“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”把儒家說(shuō)法確立為封建王朝的正統(tǒng)思想，排斥其他諸子百家的思想，也不利于我國(guó)思想文化的發(fā)展．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查的是雷鋒精神的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】雷鋒精神；是以雷鋒的名字命名的；以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的象征．雷鋒精神是一種精神，雷鋒是一個(gè)歷史人物，二者不同．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】本題考查半坡原始居民農(nóng)耕生活的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)：半坡原始居民；生活于黃河流域，種植的糧食作物是粟，我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】本題主要考查明清兩朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。雍正時(shí)；設(shè)立軍機(jī)處，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志，而錦衣衛(wèi)是明太祖設(shè)立的，它是皇帝的侍衛(wèi)親軍，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)加強(qiáng)23、√【分析】【分析】本題考查“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】1958年以浮夸風(fēng)為標(biāo)志之一的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)盛行；分析題干材料“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”；“沒(méi)有萬(wàn)斤的思想，就沒(méi)有萬(wàn)斤的收獲”可知，這是浮夸風(fēng)的表現(xiàn)．

故答案為：

√．24、×【分析】【分析】本題考查曹魏的建立．【解析】【解答】220年；曹丕廢除了漢獻(xiàn)帝，定都洛陽(yáng)，國(guó)號(hào)“魏”，史稱曹魏，位于北方．221年劉備在成都稱帝，史稱“蜀”，位于四川地區(qū)．222年孫權(quán)在建業(yè)稱王，國(guó)號(hào)“吳”，史稱東吳，位于江南地區(qū)，至此三國(guó)鼎立局面正式形成．

故答案為：

×．25、×【分析】【分析】本題主要考查《辛丑條約》的簽訂。題文中慈禧太后的“量中華之物力；結(jié)與國(guó)之歡心”是在《辛丑條約》簽訂之后說(shuō)的，其結(jié)果不是簽訂《馬關(guān)條約》。1901年，由清政府在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫同列強(qiáng)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，賠款列強(qiáng)4.5億兩白銀，分39年還清，連同利息共9.8億兩，看到這個(gè)，慈禧太后竟然厚顏無(wú)恥地說(shuō)“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”。故本題的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。四、識(shí)圖題(共3題，共24分)26、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生從圖片中提取有效信息的能力。公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域，故本圖所示為張騫出使西域；第二幅圖為絲綢之路的開(kāi)通。（2）本題考查的是絲綢之路知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)，“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。（3）本題考查對(duì)新疆管轄的相關(guān)知識(shí)。自張騫出使西域后，開(kāi)辟了通往西域的道路，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系。此后，漢朝與西域諸國(guó)互派使節(jié)，互通商旅。到公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始。東漢班超，投筆從戎，出使西域，鞏固西域?！窘馕觥浚?）張騫出使西域，漢武帝。（2）絲綢、紙張；石榴、葡萄。（3）西漢，班超。27、略

【分析】本題考查的是古代文明的傳播。（1）本題考查的是學(xué)生獲取信息的能力。依據(jù)關(guān)鍵信息“公元前19世紀(jì)”，可獲得的信息是：交易時(shí)期；依據(jù)關(guān)鍵信息“閃族人與埃及人”，可獲得的信息是：交易者；依據(jù)關(guān)鍵信息“商旅古道上東西方物品交易的風(fēng)貌”，可獲得的信息是：交易物品、交易地點(diǎn)。（2）本題考查的是學(xué)生的識(shí)圖與識(shí)記能力，考查學(xué)生對(duì)象形文字掌握。圖一是公元前19世紀(jì)埃及第十三王朝壁畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字；由此可以判斷公元前19世紀(jì)的埃及壁畫中書寫的是象形文字。（3）本題考查的是絲綢之路。依據(jù)教材可知，西漢時(shí)期，漢朝的使者、商人接踵西行，西域各國(guó)的使者、商人紛紛東來(lái)，他們把中國(guó)的絲和絲織品，從長(zhǎng)安經(jīng)過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，在轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，歷史上稱為“絲綢之路”，成為中西方商業(yè)往來(lái)的重要商路，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。（4）本題考查的是圖片的價(jià)值。能，圖片一表現(xiàn)西亞遷徙的閃族人與埃及人交易的場(chǎng)景；圖片二展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)絲路古道上的東西方交往情況，敦煌是絲綢之路上各條古道交會(huì)的邊關(guān)要塞，因此，在敦煌壁畫中，有很多對(duì)當(dāng)時(shí)商旅情況的描繪，在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。不能，壁畫是藝術(shù)作品，雖然藝術(shù)源于生活，但高于生活，有很多想象的空間，與社會(huì)實(shí)際不完全吻合。【解析】（1）信息點(diǎn)：交易時(shí)期、交易者、交易物品、交易地點(diǎn)等（2）象形文字（3）絲綢之路（4）能否皆可。能，從壁畫為當(dāng)時(shí)人所畫的角度闡述；不能，從壁畫是藝術(shù)加工品的角度闡述。28、略

【分析】（1）本題考查的是從圖片和解說(shuō)文字中，獲取信息的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)圖片介紹“圖一反映了1857年到1859年發(fā)生在北部和中部印度的反對(duì)英國(guó)統(tǒng)治的民族起義。在印度民族大起義中，有三個(gè)起義中心，密拉特、德里、章西，他們各成體系，沒(méi)形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，使得他們前后不能呼應(yīng)。不利于戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展。圖二反映了1810年－1826年美洲地區(qū)的人民反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾聯(lián)合作戰(zhàn)，分別率軍從南北夾擊西班牙統(tǒng)治的巢穴——秘魯。1826年，西班牙的殘軍向玻利瓦爾投降，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最終勝利?！笨梢垣@取的信息有起義時(shí)間、起義國(guó)家、起義原因、起義結(jié)果、起義地點(diǎn)、起義性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者、起義路線。本題要求寫出三個(gè)即可。（2）本題考查的是印度民族起義和南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)的相同點(diǎn)。印度民族大起義，反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治，因此具有民族解放的性質(zhì)。南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)反抗的是西班牙的殖民統(tǒng)治，因此也具有民族解放性質(zhì)。因此他們的共同點(diǎn)是民族解放運(yùn)動(dòng)。（3）本題考查的是南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾聯(lián)合作戰(zhàn)，分別率軍從南北夾擊西班牙統(tǒng)治的巢穴——秘魯。1826年，西班牙的殘軍向玻利瓦爾投降，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最終勝利?！笨芍厦廓?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是聯(lián)合作戰(zhàn)。（4）本題考查的是圣馬丁和玻利瓦爾的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。依據(jù)材料“南美大陸偉大的解放者圣馬丁和玻利瓦爾”可知南美大陸解放者是圣馬丁和玻利瓦爾?！窘馕觥浚?）起義時(shí)間；起義國(guó)家；起義原因；起義結(jié)果；起義地點(diǎn)；起義性質(zhì)；領(lǐng)導(dǎo)者；起義路線。（2）民族解放運(yùn)動(dòng)。（3）聯(lián)合作戰(zhàn)。（4）圣馬丁和玻利瓦爾。五、列舉題(共2題，共16分)29、略

【分析】本題考查的是諸子百家的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記能力。孔子是春秋晚期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他是著名的思想家，提出了“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”。莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，道家的代表人物。他認(rèn)為水行要乘船，陸行要坐車，治理國(guó)家也一樣，順其自然，“無(wú)為而治”。墨子是墨家的創(chuàng)始人，他主張“兼愛(ài)、非攻”，希望人們互助互愛(ài)，反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。韓非子是法家的代表人物，他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)。故填：孔子、順其自然，無(wú)為而治、法家?！窘馕觥靠鬃樱豁樒渥匀?，無(wú)為而治；兼愛(ài)非攻；法家30、略

【分析】本題考查識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。解題的關(guān)鍵是抓住題干中的關(guān)鍵語(yǔ)句“新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物"。1915年開(kāi)始的新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的重要步驟，它發(fā)端于陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》雜志，高舉"民主"與"科學(xué)"的旗幟，針對(duì)當(dāng)時(shí)的北洋軍閥政府的"尊孔復(fù)古"的逆流進(jìn)行討伐，從而在中國(guó)近代史上掀起了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。主要的代表人物有：陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、魯迅。他們的貢獻(xiàn)分別是：陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》、胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》、李大釗全面宣傳馬克思主義、魯迅的《狂人