2025年蘇科新版選修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述；正確的（）。

①切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列。

②PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)。

③載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因。

④抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)A.有一項(xiàng)B.有兩項(xiàng)C.有三項(xiàng)D.有四項(xiàng)2、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.培養(yǎng)瓶內(nèi)表面光滑有利于細(xì)胞的貼壁生長B.在培養(yǎng)瓶內(nèi)表面上可形成多層細(xì)胞C.核移植使用的細(xì)胞通常為10代以內(nèi)D.培養(yǎng)過程中少數(shù)細(xì)胞可能獲得不死性3、DNA探針是用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的含有目的基因的DNA片段，常用于目的基因的檢測和鑒定。下列有關(guān)DNA探針的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.DNA探針中的DNA片段由兩條鏈組成其雙螺旋結(jié)構(gòu)B.DNA探針可用于檢測目的基因是否導(dǎo)入并發(fā)生轉(zhuǎn)錄C.DNA探針也可以用于檢測目的基因是否發(fā)生突變D.DNA探針檢測目的基因的原理是堿基互補(bǔ)配對4、下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.觀察卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體B.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)C.標(biāo)志著受精作用完成的標(biāo)志是兩原核融合形成合子D.精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜的融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)5、非人靈長類動(dòng)物與人類具有較高的相似性，是開展人類發(fā)育生理學(xué)和疾病治療研究的理想生物醫(yī)學(xué)模型。胚胎工程技術(shù)對拓展非人靈長類動(dòng)物模型具有重要價(jià)值，主要技術(shù)包括精子和卵子的獲得、胚胎的獲得和胚胎移植等。下列關(guān)于非人靈長類胚胎工程的說法，正確的是（）A.可注射促性腺激素促使雌猴超數(shù)排卵B.卵母細(xì)胞與早期胚胎都需要在獲能液中進(jìn)行培養(yǎng)C.體外受精或?qū)⒕幼⑷氤墒烊ズ寺涯讣?xì)胞后都即可獲得胚胎D.向同一雌猴體內(nèi)移植多個(gè)桑葚胚，可得到遺傳物質(zhì)相同的動(dòng)物模型6、小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種具有不同功能的細(xì)胞；制備流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.囊胚中b處的各個(gè)細(xì)胞不具有發(fā)育的全能性B.用胰蛋白酶處理a處的細(xì)胞后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞C.獲得的胚胎干細(xì)胞可在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)D.a處的細(xì)胞與b處的細(xì)胞含有的核酸相同7、人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中，主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。下列相關(guān)敘述不合理的是（）A.合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性B.根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理應(yīng)盡量使用本地物種C.選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能8、與常規(guī)農(nóng)業(yè)相比，有機(jī)農(nóng)業(yè)加大了有機(jī)肥的應(yīng)用，禁止或減少了化肥、農(nóng)藥的使用。某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤中存在“植物根系→植食性線蟲→捕食性線蟲”和“腐生細(xì)菌→食細(xì)菌線蟲→捕食性線蟲”兩種食物鏈。研究人員調(diào)查不同農(nóng)業(yè)模式下，土壤的生物和食物網(wǎng)情況，結(jié)果如下表。下列分析正確的是（）。取樣深度/cm農(nóng)業(yè)模式生物組分/種食物網(wǎng)復(fù)雜程度相對值0～10常規(guī)農(nóng)業(yè)151.06有機(jī)農(nóng)業(yè)191.231.2310～20常規(guī)農(nóng)業(yè)131.00有機(jī)農(nóng)業(yè)181.111.11

A.捕食性線蟲屬于次級(jí)消費(fèi)者，腐生細(xì)菌屬于生產(chǎn)者B.有機(jī)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)C.長期施用有機(jī)肥不利于減少植食性線蟲對作物根系的危害D.腐生細(xì)菌和食細(xì)菌線蟲可通過呼吸作用為作物生長提供CO2評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______10、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。11、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。12、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。13、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。14、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤17、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤18、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤19、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤20、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共4題，共24分)21、已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P)，該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，由305個(gè)氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能；而且具有了酶的催化活性?；卮鹣铝袉栴}：

(1)從上述資料可知；若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的________進(jìn)行改造。

(2)以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾________基因或合成________基因。

(3)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過設(shè)計(jì)預(yù)期的_______________和推測應(yīng)有的________________，進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物________進(jìn)行鑒定。22、下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后；高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的__________可直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，也能將透明袋溶出一條孔道，協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶，精子入卵。

（2）哺乳動(dòng)物排出的卵子發(fā)育至__________期時(shí)；才具備受精能力。

（3）過程①用到的工具酶中能識(shí)別特定核苷酸序列的是__________。

（4）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定置的02以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持__________。

（5）圖中過程⑦稱為__________；為使代孕雌猴與供體獼猴生殖器官的生理變化相同，此前需要對代孕雌猴做__________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會(huì)發(fā)生__________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

（6）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進(jìn)行__________，操作時(shí)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是__________。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于__________條件下。23、回答下列（一）（二）小題：

（一）回答下列有關(guān)果膠；果汁和果膠酶等問題。

（1）果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分；起著將植物細(xì)胞_________在一起的作用。制作果汁時(shí)可加入果膠酶和____________以分解果膠，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）生產(chǎn)果膠酶可從黑曲霉中提取；下列適于黑曲霉擴(kuò)大培養(yǎng)的培養(yǎng)基是________(A.蛋白胨和酵母提取物培養(yǎng)基B.尿素固體培養(yǎng)基C.MS培養(yǎng)基D.添加蔗糖的豆芽汁培養(yǎng)基）。由于果膠酶溶于水，不利于重復(fù)使用，可通過物理或化學(xué)方法將果膠酶固定在某種介質(zhì)上，使之成為不溶于水而又有_________的制劑。

（3）用果汁制作果酒；以果汁為原料，加入一定比例的蔗糖目的是_________。最后倒入酵母懸液，混勻，加蓋；發(fā)酵開始時(shí)，由于微生物的需氧呼吸會(huì)使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)________，原因是_________________。

（二）回答克隆技術(shù)和胚胎工程有關(guān)的問題。

（1）將高度分化的離體植物組織進(jìn)行培養(yǎng)；脫分化形成________，再誘導(dǎo)出________的頂端分生組織，并由此可再生出新的植株。

（2）利用高度分化的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行克隆動(dòng)物；必須利用_____________技術(shù)形成重組細(xì)胞，這種技術(shù)需要借助精密的________和高效率的細(xì)胞融合法。

（3）胚胎移植的途徑主要有兩條：一是體外受精產(chǎn)生受精卵；形成受精卵需經(jīng)___________，才能進(jìn)行胚胎移植；二是體內(nèi)受精，一定時(shí)間后從生殖器官中取出早期胚胎移植到受體相應(yīng)部位。這兩種途徑對受體動(dòng)物的要求是________________。

（4）與植物克隆相比動(dòng)物難以克??；這是由于在動(dòng)物發(fā)育過程中，細(xì)胞出現(xiàn)了_________。

A.染色體畸變造成遺傳物質(zhì)的丟失。

B.基因突變產(chǎn)生了等位基因。

C.基因選擇性表達(dá)合成了專一蛋白質(zhì)。

D.減數(shù)分裂過程中同源染色體配對紊亂24、近期《肝臟學(xué)》雜志發(fā)表了一篇文章稱科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：乙肝病毒HBX蛋白質(zhì)調(diào)控宿主細(xì)胞內(nèi)許多基因的轉(zhuǎn)錄；廣泛影響宿主細(xì)胞的各種生命活動(dòng)，包括調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡；抑制細(xì)胞DNA的修復(fù)、干擾細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞周期進(jìn)程等，因此可利用該蛋白質(zhì)治療乙肝。下圖表示利用乳腺反應(yīng)器生產(chǎn)乙肝病毒HBX蛋白的流程示意圖：

（1）已知HBX蛋白基因的核苷酸序列；則①可采用________獲得目的基因，并用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（2）為獲得更高活性的HBX蛋白質(zhì)；需要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，這種技術(shù)屬于______________工程的范疇，該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過________，對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù)。在該實(shí)例中，為什么不直接改造蛋白質(zhì)？原因是___________________________________________________________。

（3）圖中載體④的種類有________，HBX基因之所以能“插入”到羊的染色體內(nèi)，原因是___________________________________________，⑥為胚胎移植到受體，在該步驟操作前對胚胎進(jìn)行了檢查和篩選，發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳?，請你分析外源基因插入?dǎo)致胚胎死亡的原因______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)25、閱讀下列資料；回答相關(guān)問題：

資料1:小鼠制備的抗人絨毛膜促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕試劑盒”；檢測早孕的準(zhǔn)確率在90%以上。

資料2:葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛；為提高其熱穩(wěn)定性，朱國萍等人在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后，用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸，結(jié)果其最適反應(yīng)溫度提高了10—12℃，使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性。

資料3:巴西是全球最大的甘庶生產(chǎn)國；但是甘庶容易受螟蟲的侵害。2017年6月8日，巴西向世界宣布，全球首款能抵抗螟蟲的轉(zhuǎn)基因甘蔗已培育成功，并且批準(zhǔn)該品種進(jìn)入市場。

（1）資料1中，在該“單抗”的生產(chǎn)過程中，將__________作為抗原對小鼠進(jìn)行接種后，從脾臟中提取B淋巴細(xì)胞，并設(shè)法將其與鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，選出融合的雜種細(xì)胞，對該細(xì)胞還需進(jìn)行__________培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的符合需要的雜交瘤細(xì)胞。單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)有____________________。

（2）資料2中提到的生物技術(shù)屬于_________工程的范疇。在該實(shí)例中，直接需要操作的是_____(選填“肽鏈結(jié)構(gòu)”；“蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)”、“基因結(jié)構(gòu)”)。

（3）資料3中獲得轉(zhuǎn)基因甘蔗的過程中，核心步驟是_________，為了避免目的基因和運(yùn)載體的自身連接成環(huán)和反向連接，應(yīng)該采取的措施是_______________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

【詳解】

①大多數(shù)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別6個(gè)核苷酸序列；但也有少數(shù)限制酶的識(shí)別序列由4；5或8個(gè)核苷酸組成，①錯(cuò)誤；②PCR反應(yīng)中，先高溫是為了使氫鍵斷開，DNA雙鏈解開，接下來降低溫度是為了使引物結(jié)合到解開的兩條DNA鏈上，再又升高溫度是為了使耐高溫的DNA聚合酶發(fā)揮作用，②錯(cuò)誤；③載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標(biāo)記基因，而非抗生素合成基因，③錯(cuò)誤；④抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)基因是選擇性表達(dá)的，所以還需要進(jìn)行檢測和鑒定，④正確。綜上分析，正確的只有④一項(xiàng)，即A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。2、B【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)；細(xì)胞懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細(xì)胞貼壁；貼壁生長的細(xì)胞在瓶壁上形成單層細(xì)胞。人們通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，貼滿瓶壁的細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖，這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)。一般來說，細(xì)胞在傳至10～50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸減慢，以至于完全停止，這時(shí)絕大部分細(xì)胞死亡，只有極少數(shù)細(xì)胞發(fā)生突變，克服細(xì)胞壽命的自然極限，獲得不死性而得以存活。10代以內(nèi)的細(xì)胞能夠保持正常的二倍體核型。

【詳解】

A；培養(yǎng)瓶內(nèi)表面光滑；易于細(xì)胞貼附，有利于細(xì)胞的貼壁生長，A正確；

B；貼壁生長的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶內(nèi)表面上可形成單層細(xì)胞；B錯(cuò)誤；

C；10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型；所以核移植使用的細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，C正確；

D；培養(yǎng)過程中；細(xì)胞在傳至10～50代左右時(shí)，絕大部分細(xì)胞死亡，只有極少數(shù)細(xì)胞發(fā)生突變，克服細(xì)胞壽命的自然極限，獲得不死性，D正確。

故選B。3、A【分析】【分析】

目的基因的檢測與鑒定：

（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；獲取目的基因的單鏈片段并用含放射性的物質(zhì)標(biāo)記后制成探針；A錯(cuò)誤；

B；可用含有目的基因的DNA探針檢測基因是否轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞；也可用DNA探針檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄，B正確；

C；根據(jù)DNA探針和目的基因形成的雜合雙鏈區(qū)的情況檢測目的基因是否發(fā)生突變；C正確；

D；DNA探針檢測目的基因是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則來實(shí)現(xiàn)的；D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】4、B【分析】受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始，其中透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用是防止多精人卵的兩道屏障.減數(shù)第一次分裂在排卵前后完成，而排卵是指卵子從卵泡中排出，所以排出的卵子還不成熟，可能是初級(jí)卵母細(xì)胞，也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞。

【詳解】

A；當(dāng)精子與處于減二中期的次級(jí)卵母細(xì)胞結(jié)合時(shí)（即受精時(shí)）；次級(jí)卵母細(xì)胞才被激活分裂出第二極體，所以只要在卵黃膜和透明帶之間能看到兩個(gè)極體就代表有精子與其受精，A正確；

B；透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障；卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第二道屏障，B錯(cuò)誤；

C；兩原核融合形成合子標(biāo)志著受精作用完成；C正確；

D；精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜的融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；具有一定的流動(dòng)性，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；促性腺激素可以促進(jìn)排卵；促性腺激素是蛋白質(zhì)，不能口服，需要注射才能發(fā)揮作用，A正確；

B；卵母細(xì)胞與早期胚胎不需要在獲能液中培養(yǎng)；精子需要進(jìn)行獲能處理，B錯(cuò)誤；

C；體外受精或?qū)⒕幼⑷氤墒烊ズ寺涯讣?xì)胞后；經(jīng)過培養(yǎng)培育后才能獲得胚胎，C錯(cuò)誤；

D；理論上；同一雌猴體內(nèi)只能移植一個(gè)胚胎，經(jīng)過胚胎工程技術(shù)得到的動(dòng)物模型遺傳背景相同，D錯(cuò)誤。

故選A。6、D【分析】【分析】

分析題圖：圖中a為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，b為滋養(yǎng)層細(xì)胞；其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，屬于胚胎干細(xì)胞。

【詳解】

A、a為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，b為滋養(yǎng)層細(xì)胞；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的各個(gè)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，而滋養(yǎng)層細(xì)胞不具有發(fā)育的全能性，A正確；

B；胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）是由早期胚胎或原始性腺中分離出的一類細(xì)胞；可從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分離得到，故用胰蛋白酶處理a處的細(xì)胞后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞，B正確；

C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的pH，C正確；

D、細(xì)胞a和細(xì)胞b是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過有絲分裂和分化形成的，故核基因相同，a為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，b為滋養(yǎng)層細(xì)胞，由于基因選擇性表達(dá)，所以a處的細(xì)胞與b處的細(xì)胞含有的mRNA不完全相同；D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】7、D【分析】【分析】

根據(jù)題意人工濕地輸入的污水中含有有機(jī)物；有機(jī)物中含有能量。人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度．向水體中通入空氣可以提高細(xì)菌；真菌等微生物的分解效率，生物物種豐富度的增加屬于群落演替中的次生演替，其群落生態(tài)位的變化趨勢是多樣性增加。人工生態(tài)系統(tǒng)建立的目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

【詳解】

A；合理搭配植物；提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；

B；根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理應(yīng)盡量使用本地物種；本地物種適應(yīng)本地環(huán)境，B正確；

C；建立人工濕地時(shí)；選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用，利于物質(zhì)循環(huán)，C正確；

D；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的總能量和污水、污泥中的有機(jī)物等；D錯(cuò)誤。

故選D。8、D【分析】【分析】

豐富度是指物種數(shù)量的多少；生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越高；生物多樣性越復(fù)雜；自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。

【詳解】

A；捕食性線蟲處于第三營養(yǎng)級(jí)；屬于次級(jí)消費(fèi)者，腐生細(xì)菌從動(dòng)、植物遺體或其他有機(jī)物中吸取養(yǎng)料，屬于分解者，A錯(cuò)誤；

B；有機(jī)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高﹑生物多樣性復(fù)雜、抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)、恢復(fù)力穩(wěn)定性弱；B錯(cuò)誤；

C；長期施用有機(jī)肥能增加腐生細(xì)菌的數(shù)量；導(dǎo)致食細(xì)菌線蟲和捕食性線蟲增多，捕食性線蟲捕食的植食性線蟲增多，從而減少了植食性線蟲對作物根系的危害，C錯(cuò)誤；

D、作物進(jìn)行光合作用需要CO2作為原料，腐生細(xì)菌和食細(xì)菌線蟲可通過呼吸作用為作物生長提供CO2；D正確。

故選D。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼10、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)12、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存13、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用14、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。17、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。18、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。19、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。20、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】

蛋白質(zhì)功能是以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。蛋白質(zhì)工程的過程為：①預(yù)期蛋白質(zhì)功能；②設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)；③推測應(yīng)有氨基酸序列；④找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因序列）。

【詳解】

（1）上述資料中可知；改變了蛋白質(zhì)中的氨基酸序列，可以改變蛋白質(zhì)的功能，故若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的氨基酸序列進(jìn)行改造；

（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有兩種，①是改造P基因，從而獲得P1基因，②是通過直接合成獲得P1基因；

（3）蛋白質(zhì)工程的基本途徑從預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)；通過設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而推測氨基酸序列，之后再確定脫氧核苷酸序列，再通過基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯獲得蛋白質(zhì)后，還需檢測蛋白質(zhì)的生物功能。

【點(diǎn)睛】

蛋白質(zhì)工程遵循中心法則，以合成預(yù)期功能的蛋白質(zhì)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)并反推氨基酸序列和核苷酸序列。設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是根據(jù)已知的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，既可直接通過氨基酸序列反推核苷酸序列直接合成，也可以通過改造已有的堿基序列獲得目的蛋白質(zhì)。【解析】氨基酸序列(或結(jié)構(gòu))PP1蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)氨基酸序列功能22、略

【分析】試題分析：分析題圖：①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③表示卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)；④表示精子的采集或獲能；⑤表示體外受精；⑥表示早期胚胎培養(yǎng)過程；⑦表示胚胎移植；⑧表示妊娠形成轉(zhuǎn)基因獼猴。

（1）精細(xì)胞頂體內(nèi)含有的頂體酶可直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)；也能將透明帶溶出一條孔道，協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。

（2）某動(dòng)物排卵時(shí)；減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力。

（3）過程①用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶；其特點(diǎn)能識(shí)別特定核苷酸序列并能在特定部位將兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵切開。

（4）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH。

（5）圖中過程⑦稱為胚胎移植；該技術(shù)首先需要對供；受體雌性動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理．受體對移入子宮的外來胚胎不會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)，這是胚胎移植成功的生理基礎(chǔ)之一。

（6）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進(jìn)行胚胎分割，要注意將襄胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以利于分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將置于冷凍（或液氮）條件下?！窘馕觥宽旙w酶減數(shù)第二次分裂中限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）培養(yǎng)液的pH胚胎移植同期發(fā)情排斥反應(yīng)胚胎分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割冷凍（或液氮）23、略

【分析】試題分析：本題綜合考查了有關(guān)酶的特性以及胚胎工程的相關(guān)問題；意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)的能力。果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精；胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲的胚胎，還需要移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需要。解答本題需要學(xué)生識(shí)記核移植的具體過程，識(shí)記體外、體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育的具體過程，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

（1）果膠物質(zhì)是植物細(xì)胞壁成分之一；存在于相鄰細(xì)胞壁間的胞間層中，起著將細(xì)胞粘合在一起的作用。制作果汁時(shí)可加入果膠酶和果膠甲酯酶以分解果膠，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）黑曲霉是異氧需要微生物；擴(kuò)大培養(yǎng)需要含有有機(jī)物的液體培養(yǎng)基，而A；B、C選項(xiàng)所給的培養(yǎng)基都是固體培養(yǎng)基，不適合擴(kuò)大培養(yǎng)，而D選項(xiàng)所給的添加蔗糖的豆芽汁培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基且含有有機(jī)物蔗糖，適合擴(kuò)大培養(yǎng)黑曲霉，故選：D。由于果膠酶溶于水，不利于重復(fù)使用，可通過物理或化學(xué)方法將果膠酶固定在某種介質(zhì)上，使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑。

（3）用果汁制作果酒；以果汁為原料，加入一定比例的蔗糖目的是提高果酒的酒精和糖的含量。最后倒入酵母懸液，混勻，發(fā)酵開始時(shí)，由于微生物的需氧呼吸會(huì)使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負(fù)壓，原因是需氧呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水。

（二）（1）組織培養(yǎng)技術(shù)是在人為創(chuàng)造的無菌條件下