2025年粵教版選修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示；有關酶功能的敘述錯誤的是。

A.切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶B.DNA連接酶連接a處C.切斷b處的酶為解旋酶D.連接b處的酶為DNA聚合酶2、土壤農(nóng)桿菌含有一個大型的Ti質(zhì)粒（如下圖所示）；在侵染植物細胞的過程中，其中的T-DNA片段轉入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導入抗旱基因，以下分析不合理的是（）

A.若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內(nèi)，且要保證復制起始點和用于轉移T-DNA的基因片段不被破壞B.將重組Ti質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌中時，可以用Ca2+處理細菌C.用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細胞，可以通過植物組織培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物D.若能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因，則說明該基因工程項目獲得成功3、運用轉基因技術，將奶牛細胞中編碼凝乳酶的基因轉移到大腸桿菌細胞中，達到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。下圖表示用作運載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與實驗目的不符的是。

A.用限制酶BamHⅠ、PstⅠ和DNA連接酶構建基因的表達載體B.用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出的即為導入目的基因的細菌C.可用PCR技術大量擴增目的基因D.用Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉化4、關于體內(nèi)受精的順序；正確的是。

①釋放第二極體。

②第一次卵裂開始

③頂體反應

④穿越透明帶

⑤雌；雄原核的形成

⑥核膜消失A.④①③②⑤⑥B.③④①⑤⑥②C.④⑤①②③⑥D.③①④⑤⑥②5、2017年，一個外國科研小組宣布，他們通過把人的干細胞注入豬的胚胎中，首次成功培育了人豬嵌合體胚胎。該胚胎在豬體內(nèi)發(fā)育了3～4周后，研究人員終止了妊娠。這項研究的最終目的是在動物體內(nèi)培育出可供移植的器官，從而解決人類器官移植來源不足的問題。下列敘述正確的是（）A.人豬嵌合體胚胎發(fā)育早期進行有絲分裂，細胞的體積不斷增大B.人豬嵌合體胚胎某一個細胞中同時含有人和豬的全套遺傳信息C.目前技術條件下，嵌合體胚胎細胞一定能定向分化為所需要的器官D.嵌合體胚胎需移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、利用農(nóng)桿菌轉化法可將抗蟲基因?qū)胗衩准毎@得抗蟲植株。下列說法正確的是A.若對已知序列的抗蟲基因進行大量擴增，應用PCR技術B.將重組的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒噴灑到玉米傷口上，可成功轉化C.利用害蟲接種實驗可從分子水平檢測目的基因是否進入了玉米細胞D.將抗蟲基因?qū)爰毎|(zhì)可避免通過花粉傳播進入其他植物7、花粉植株是遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的過程示意圖；有關敘述不正確的是（）

A.過程①②③④均存在細胞分裂和細胞分化B.培養(yǎng)基中的含有細胞分裂素和生長激素C.圖中獲得的花粉植株高度不育，表明花粉細胞不具有全能性D.處于分裂中期的四季柑橘單倍體植株根尖細胞有18條染色體8、杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理，使其超數(shù)排卵B.從輸卵管沖取的卵母細胞需體外培養(yǎng)成熟，與獲能的精子進行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力D.受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥，為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能9、如表為不同動物受精卵發(fā)育及其進入子宮的時間，依據(jù)下表分析正確的是（）。發(fā)育階段發(fā)育時間動物種類2細胞4細胞8細胞16細胞桑葚胚進入子宮時受精卵的發(fā)育天數(shù)（天）小鼠24～3838～5050～6060～7068～803牛27～4244～6546～9096～120120～1444～5馬2430～3650～607298～1066

A.小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高B.體外馬胚胎移植到子宮時選擇16細胞階段C.受精卵發(fā)育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑葚胚→囊胚D.2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂10、小鼠胚胎干細胞經(jīng)定向誘導可獲得多種功能細胞；制備流程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，可注射孕激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子B.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.細胞a、b均是胚胎干細胞的良好來源，可在飼養(yǎng)層上分裂、分化11、下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應和卵細胞膜反應C.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)可維持只增殖不分化狀態(tài)D.滋養(yǎng)層細胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。13、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。14、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。15、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。16、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。17、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共25分)18、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤19、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤20、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤21、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤22、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)23、帶狀皰疹是一種由帶狀皰疹病毒（HSV）引起的急性皰疹性皮膚??；利用動物細胞工程技術制備出抗HSV的單克隆抗體可快速檢測HSV?；卮鹣铝袉栴}：

（1）在制備抗HSV單克隆抗體過程中；先給小鼠注射一種純化的HSV蛋白，一段時間后，若小鼠血清中抗_________的抗體檢測呈陽性，說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了_______免疫反應。

（2）依據(jù)細胞膜的_________的特點；運用化學試劑________誘導B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合。再經(jīng)過篩選；檢測，最終可獲得所需的雜交瘤細胞。雜交瘤細胞的特點是___________________。

（3）若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體；可將該雜交瘤細胞注射到小鼠的腹腔中使其____，再提取腹水進行離心，從而得到所需抗體，該抗體具有________等特性。

（4）科學工作者正在研究用于治療癌癥的“生物導彈”，即單克隆抗體上連接抗癌藥物。“生物導彈”治療癌癥與普通化療相比的優(yōu)勢是__________________。24、生物技術在造福人類的同時，也帶來了安全性和倫理的問題，引發(fā)了社會廣泛的爭論。請回答下列問題：

（1）我國是種植轉基因農(nóng)作物較多的國家之一，關于轉基因生物的安全性的爭論越來越多，轉基因生物安全主要涉及____________、____________、____________等方面。

（2）堅持做克隆人的科學家認為克隆的技術性問題可以通過胚胎分級、____________和染色體檢查等方面得到解決。

（3）基因身份證檢測的是每個人的____________和____________，基因身份證可能會帶來一些社會問題，試舉一例:________________________________________________。25、腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良（ALD）是一種伴X染色體的隱性遺傳病（致病基因用d表示）；患者發(fā)病程度差異較大，科研人員對該病進行了深入研究。圖1是關于該病的某家系的遺傳系譜圖。研究人員提取了該家系中四名女性與此基因有關的DNA片段并進行PCR，產(chǎn)物用限制酶Ⅰ酶切后進行電泳（已知正?；蛑泻粋€限制酶Ⅰ的酶切位點，突變基因中增加了一個限制酶Ⅰ的酶切位點），結果如圖2所示：

(1)由圖2可知，突變基因新增的酶切位點位于_________（填“310bp”“217bp”“118bp”或“93bp”）。圖2所示的四名女性中_______________是雜合子。

(2)已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的任意一條總是保持固縮狀態(tài)而失活，推測失活染色體上的基因無法表達的原因是______________________________。

由此推斷，Ⅱ-3、Ⅱ-4發(fā)病的原因是來自__________（填“父親”或“母親”）的X染色體失活概率較高；以另一條染色體上的基因表達為主。

(3)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷，圖1家系中Ⅱ-1（不攜帶d基因）與Ⅱ-2婚配后，不考慮新的突變，若生女孩，則_____（填“一定”“不一定”或“一定不”）患病，原因是______________________________。

(4)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷，尚無有效的治療方法，可通過遺傳咨詢和_________對該病進行監(jiān)測和預防。若要調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率，需要保證___________________（答出兩點）。26、2021年11月29日；世衛(wèi)組織將新冠病毒奧密克戎變異毒株在全球的總體風險評估為“非常高”，可能在全世界范圍廣泛傳播。研發(fā)針對奧密克戎變異株的單克隆抗體，是治療新冠肺炎的重要途徑?；卮鹣铝袉栴}：

(1)傳統(tǒng)抗體的制備是向動物體內(nèi)反復注射某種抗原，使動物產(chǎn)生抗體，然后從從動物的____中分離所需抗體。與傳統(tǒng)抗體相比較，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是___。

(2)制備單克隆抗體需要運用動物細胞融合技術，動物細胞融合是指_____。將小鼠B淋巴細胞與骨髓瘤細胞隨機融合后，需用特定的選擇培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，目的是_____。若要繼續(xù)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，還需進行_____。

(3)單克隆抗體在新冠肺炎的預防和治療中具有重要用途，如：_____（答出兩點）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

分析題圖：圖中a為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點；b為氫鍵；是解旋酶的作用位點。

【詳解】

a為磷酸二酯鍵，可被限制酶切斷，A正確；DNA連接酶的作用是連接DNA片段形成a磷酸二酯鍵，B正確；解旋酶的作用部位是b氫鍵，C正確；DNA聚合酶連接形成的是磷酸二酯鍵，而b處是氫鍵；D錯誤。故選D。

【點睛】

本題結合圖解，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作工具，掌握各工具的作用，尤其是作用位點，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。2、D【分析】【分析】

農(nóng)桿菌的特點是易感染雙子葉植物和裸子植物；對單子葉植物沒有感染力。農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上。農(nóng)桿菌轉化過程：目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA→農(nóng)桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。

【詳解】

A；土壤農(nóng)桿菌含有一個大型的Ti質(zhì)粒；在侵染植物細胞的過程中，其中的T-DNA片段可轉入植物的基因組，所以若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體時，目的基因的插入位置應該在T-DNA片段內(nèi)，且要保證復制起始點和用于轉移T-DNA的基因片段不被破壞，A正確；

B、將目的基因?qū)爰毦鷷r，需要用Ca2+處理細菌；使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，B正確；

C；用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細胞；使其具有抗旱基因，然后再通過植物組織培養(yǎng)技術將受體細胞培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物，C正確；

D；能夠在植物細胞中檢測到抗旱目的基因；只能說明目的基因?qū)氤晒?，不能說明該基因成功表達，即不能說明該基因工程項目獲得成功，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從題文提取有效信息，并結合所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力。3、B【分析】【分析】

基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性；獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品?；蚬こ碳夹g為基因的結構和功能的研究提供了有力的手段。

【詳解】

A；限制酶不能破壞目的基因；也不能破壞質(zhì)粒上的標記基因，且應該用不同的限制酶進行切割，以防止質(zhì)粒和目的基因自身的黏性末端連接或防止目的基因與載體反向連接，所以構建圖示的重組質(zhì)粒的酶切位點應該選BamHI、PstI，用DNA連接酶將重組基因連接，正確；

B；運載體和導入目的基因的載體上都存在氨芐青霉素抗性基因；因此不能依此來確定篩選出的是否為導入目的基因的細菌，錯誤；

C；可用PCR技術大量擴增目的基因；具有特異性強、靈敏度高、操作簡便、省時等特點，正確；

D、用Ca2+處理大腸桿菌增加細菌細胞壁的通透性；使其成為感受態(tài)細胞，易于轉化，正確。

故選B。4、B【分析】獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生頂體反應，釋放頂體酶，直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)，精子穿越放射冠，然后精子與透明帶接觸，頂體酶隨后將透明帶溶出一條孔道，精子穿越透明帶，并接觸卵細胞膜，精子入卵，尾部脫離，并且原有的核膜破裂，隨后精子形成一個新的核膜，最后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體后，形成雌原核，雌雄原核充分發(fā)育后，二者融合形成受精卵，繼而開始分裂。所以體內(nèi)受精的順序是③④①⑤⑥②，故選B。5、D【分析】【分析】

①哺乳動物胚胎發(fā)育早期；有一段時間是在透明帶內(nèi)進行分裂，細胞通過有絲分裂的方式使其數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加。②通過任何一項技術（如轉基因；核移植和體外受精等）獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代。

【詳解】

A；人豬嵌合體胚胎發(fā)育早期進行有絲分裂；細胞的數(shù)量不斷增多，但總體積基本不變，A錯誤；

B；人豬嵌合體胚胎是將人的干細胞注入豬的胚胎中；所以胚胎中的某一個細胞不會同時含有人和豬的全套遺傳物質(zhì)，B錯誤；

C；目前技術條件下；嵌合體胚胎細胞不一定能定向分化為所需要的器官，C錯誤；

D；把人的干細胞注入豬的胚胎中；其操作是在生物體外完成的，獲得的嵌合體胚胎需移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)才能繼續(xù)生長發(fā)育，D正確。

故選D。二、多選題(共6題，共12分)6、A:D【分析】【分析】

農(nóng)桿菌轉化法（約80%的轉基因植物都是用這種方法獲得的）：

①農(nóng)桿菌特點：易感染雙子葉植物和裸子植物；對單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上。

②轉化：目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上進入農(nóng)桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。

【詳解】

A；PCR技術是體外復制特定目的基因片段的技術；若對已知序列的抗蟲基因進行大量擴增，應用PCR技術，A正確；

B；將重組的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒導入農(nóng)桿菌；再用農(nóng)桿菌去侵染玉米才可能成功轉化，B錯誤；

C；利用害蟲接種實驗可從個體水平檢測目的基因是否進入了玉米細胞；C錯誤；

D；將抗蟲基因?qū)爰毎|(zhì)可避免通過花粉傳播進入其他植物；導致基因污染，D正確。

故選AD。

【點睛】

本題考查基因工程的相關知識，解題關鍵是識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題，能結合所學的知識準確判斷各選項。7、A:B:C:D【分析】【分析】

題圖分析：圖中①表示獲取花粉粒；②為脫分化過程，③表示分化形成叢芽，③④⑤表示再分化過程。

【詳解】

A；過程①取花粉粒的過程和②脫分化過程不存在細胞分化過程；A錯誤；

B；該培養(yǎng)基為植物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基；其上應有細胞分裂素和生長素（而非生長激素），B錯誤；

C；圖中花粉粒離體培養(yǎng)可獲得的單倍體植株；說明花粉細胞具有全能性，C錯誤；

D；四季柑橘單倍體植株是由花粉發(fā)育而來；只有體細胞染色體數(shù)目的一半，故觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞，其染色體數(shù)為9條，D錯誤。

故選ABCD。8、C:D【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；

②配種或人工授精；

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查；此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；

④對胚胎進行移植；

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；為了獲得更多的卵母細胞；需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處理，A錯誤；

B；從卵巢中采集的卵母細胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子進行體外受精；B錯誤；

C；將受精卵由受精溶液轉入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)；以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力，C正確；

D；受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥；為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能，D正確。

故選CD。9、A:C:D【分析】【分析】

分析表格：不同動物胚胎發(fā)育的時間及進入子宮的時間不同；小鼠在胚胎發(fā)育3天進入子宮，牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮，馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮。

【詳解】

A；小鼠胚胎在發(fā)育3天進入子宮；此時處于桑椹胚時期，牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮，此時處于16細胞時期，故小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高，A正確；

B；馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮；此時大概處于囊胚期，而體外馬胚胎移植到子宮時選擇囊胚期，B錯誤；

C；受精卵發(fā)育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑椹胚→囊胚；C正確；

D；2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂；D正確。

故選ACD。10、A:C:D【分析】【分析】

囊胚期胚胎分化為了內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層；內(nèi)細胞團細胞具有全能性，可以誘導分化為各種類型的細胞。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；可注射促性腺激素促進雌鼠產(chǎn)生更多的卵子，A錯誤；

B、胚胎干細胞和誘導出的各種動物細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；B正確；

C；用胰蛋白酶將細胞a周圍的膠原蛋白水解后；而不是將膜蛋白水解，可獲得分散的胚胎干細胞，C錯誤；

D、細胞a是內(nèi)細胞團細胞，是胚胎干細胞的良好來源，細胞b是滋養(yǎng)層細胞已經(jīng)不是具有全能性的胚胎干細胞了；將胚胎干細胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上，只能分裂不能分化，D錯誤。

故選ACD。11、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積??；細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES可以增殖而不發(fā)生分化。ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無性生殖；A錯誤；

B；受精時防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應；B錯誤；

C；胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持只增殖不分化狀態(tài)，C正確；

D；囊胚期的滋養(yǎng)層細胞可用于性別鑒定；將來可以發(fā)育成胎膜和胎盤，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補13、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存14、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶15、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用16、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖17、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共25分)18、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。19、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。20、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。21、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。22、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、綜合題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干分析；HSV蛋白作為抗原引起免疫反應生成抗HSV蛋白的抗體，單克隆抗體的制備過程是從小鼠的骨髓中取B細胞，與小鼠的骨髓瘤細胞融合，篩選既能無限增殖又能產(chǎn)生抗體的細胞，植入小鼠腹腔中增殖，從腹水中提取，單克隆抗體具有特異性強和靈敏度高的特點。

【詳解】

（1）若小鼠血清中抗HSV蛋白的抗體檢測呈陽性；則小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了相應的抗體，而抗體是體液免疫過程中產(chǎn)生的，說明小鼠發(fā)生了體液免疫反應。

（2）化學試劑PEG誘導B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合；利用了細胞膜的具有一定的流動性特點，再經(jīng)過篩選；檢測，最終可獲得所需的雜交瘤細胞，該細胞具有雙親的特點，即既能在體外培養(yǎng)條件下無限增值，又能產(chǎn)生專一抗體。

（3）若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體；可將該雜交瘤細胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖，再提取腹水進行離心，從而得到所需抗體，該抗體具有靈敏度高；特異性強等特性。

（4）“生物導彈”治療癌癥與普通化療相比的優(yōu)勢是不損傷正常細胞；且用藥劑量少，毒副作用小。

【點睛】

本題考查了單克隆抗體的制備等知識，要求考生識記單克隆抗體的制備過程，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，識記單克隆抗體的優(yōu)點等，能結合所學的知識準確答題?！窘馕觥縃SV蛋白體液有一定流動性PEG既能無限增殖又能產(chǎn)生專一抗體增殖敏度高、特異性強不損傷正常細胞，且用藥劑量少，毒副作用小24、略

【分析】【詳解】

試題分析：本題考查生物技術的安全性，考查對轉基因生物的安全性、克隆人問題、基因身份證問題的理解。

（1）轉基因生物安全主要涉及食物、生物、環(huán)境等方面。

（2）堅持做克隆人的科學家認為克隆的技術性問題可以通過胚胎分級、基因和染色體檢查等方面得到解決。

（3）基因身份證檢測的是每個人的致病基因和易感基因，基因身份證可能會帶來一些社會問題，如基因身份證可能泄露個人隱私，給受檢者在人壽保險、信貸、就業(yè)、婚姻、人際關系等諸多方面帶來歧視和心理壓力。【解析】食物生物環(huán)境基因致病基因易感基因基因身份證可能泄露個人隱私，給受檢者在人壽保險、信貸、就業(yè)、婚姻、人際關系等諸多方面帶來歧視和心理壓力25、略

【分析】【分析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：（1）伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲；血友病等；其發(fā)病特點：男患者多于女患者；