2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)道德與法治期末檢測(cè)卷

2024至2025學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)七年級(jí)道德與法治試題卷一二三一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，并把正確答案的字母序號(hào)填在答題卷相應(yīng)的題號(hào)下。每小題2分，共48分）1.一位老師在班級(jí)寄語(yǔ)中寫道:“一晃眼同學(xué)們的初中生活已經(jīng)過去一個(gè)多月了，希望大家在新階段的學(xué)習(xí)中，能夠有飽滿的熱情和積極的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步和超越。期望同學(xué)們能夠養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)用知識(shí)解決問題。”這說明()①初中生活對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求②中學(xué)時(shí)代我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)將會(huì)從課堂轉(zhuǎn)向社會(huì)③學(xué)校寄予了我們更高的期望，期待我們?nèi)〉酶筮M(jìn)步④初中生活充滿了各種各樣的困難與挑戰(zhàn)A.①②B.①③C.②④D.③④2.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也對(duì)我們提出了新的要求，家庭、學(xué)校、社會(huì)都寄予我們更高的期望。對(duì)此，我們應(yīng)該()①加倍努力，不斷進(jìn)步②驕傲自大，憧憬未來③勇于擔(dān)當(dāng)，勇于盡責(zé)④敢于表達(dá)，超越自我A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè)，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對(duì)認(rèn)識(shí)自己分析不A.小美認(rèn)為自己性格開朗——通過心理特征認(rèn)識(shí)自己——能幫助我們接受自己B.同學(xué)們說小花樂于助人——小花通過他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己——對(duì)自己有更加客觀的認(rèn)識(shí)C.默默說自己膽子小，很內(nèi)向——從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己——能促進(jìn)自己全面發(fā)展D.磊磊覺得自己長(zhǎng)得高——從生理方面認(rèn)識(shí)自己可以——發(fā)揮所長(zhǎng)，培養(yǎng)打籃球的愛好4.“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！边@句話對(duì)我們的啟示是()A.通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜歡的領(lǐng)域B.只要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自我，就能成為智者C.我們要及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己D.做更好的自己，是我們一生最重要的人生課題5.習(xí)近平主席說:“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！边@啟示青少年確立夢(mèng)想，要做到()A.對(duì)未來美好生活有憧憬B.與個(gè)人志向緊密相連C.符合自身成長(zhǎng)規(guī)律和生活發(fā)展實(shí)際D.與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分6.中國(guó)朝著航天強(qiáng)國(guó)邁出的每一步都離不開航天員們的奮斗與堅(jiān)守。出生在貧困山區(qū)的放牛娃桂海潮，從小就懷揣著航天夢(mèng)。他不斷努力學(xué)習(xí)，終于如愿考入北京航空航天大學(xué)，如今成為中國(guó)執(zhí)行載人飛天任務(wù)首個(gè)載荷專家，他36歲時(shí)在太空留下自己的身影，實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)想。這啟示我們()①志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力②學(xué)習(xí)關(guān)乎民族的未來和發(fā)展③少年的夢(mèng)想決定著中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)④學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.在“耕讀園”種植農(nóng)作物與花卉、用自己收獲的蔬菜制作春餅；在揮鍬鏟土、提水澆灌的過程中，體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”………學(xué)生們不禁感嘆:這樣的勞動(dòng)課“真香”。從中我們能感悟到()①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題②學(xué)習(xí)的形式多樣，并不局限在學(xué)校③在勞動(dòng)中可以體會(huì)到人生的美好④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ).①③B.①④C.②③D.②④8.李葆華出生和成長(zhǎng)在重視家風(fēng)家教的紅色家庭，他的父親是革命先烈李大釗，他的兒子是“七一勛章”獲得者李宏塔，他嚴(yán)于律己、嚴(yán)格治家，一脈相承、承上啟下，實(shí)現(xiàn)了紅色家風(fēng)系三代，守本色，傳初心，涵養(yǎng)清正黨風(fēng)。從中我們感受到()①有了優(yōu)良的家風(fēng)，子女就一定能夠成功②優(yōu)良家風(fēng)影響著子女，引導(dǎo)子女向上向善③子女的成長(zhǎng)離不開家庭的哺育和支持④父母的教導(dǎo)確保子女事業(yè)有成、飛黃騰達(dá)A.①②B.③④C.①④D.②③9.“朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜?！边@一材料告訴我們()①朋友間不需客氣，要不加分辨地為彼此做任何事②友誼作為永恒的話題，讓我們感受到生活的美好③友誼的建立，要有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)才能經(jīng)過考驗(yàn)④朋友給我們溫暖，見證我們一起走過的成長(zhǎng)歷程A.①④B.②④C.②③D.③④10.教育家蘇霍姆林斯基曾說:“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也是在教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！边@說明()①父母要重視孩子的學(xué)校和社會(huì)教育②孩子在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)③父母要先改正自身缺點(diǎn)，再批評(píng)孩子④父母要扣好孩子人生的“第一?？圩印盇.①③B.①④C.②③D.②④11.“人民教育家”黃大年早年在英國(guó)留學(xué)，學(xué)成后他毅然決然回到中國(guó)，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。他熱愛教育，病重住院期間還在病房為學(xué)生答疑解惑，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃；他熱愛祖國(guó)，彌留之際仍不忘叮囑把自己的電腦交給國(guó)家，因?yàn)槔锩嬗刑嘀匾目蒲匈Y料。以上事跡體現(xiàn)了黃大年()①心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念②啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧③胸懷天下、以文化人的弘道追求④樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心A.①②B.①④C.②③D.③④12.熱播電視劇《山花爛漫時(shí)》中，學(xué)生們?cè)诟呖记跋娂娡ㄟ^紙條向張桂梅老師深情表達(dá)感激與祝福:“希望您放松一下，保重好身體”“張媽永遠(yuǎn)十八，我永遠(yuǎn)愛您”……字里行間滿是學(xué)生們對(duì)張桂梅老師深深的敬愛與不舍。這體現(xiàn)了在師生交往中，我們要()A.多些寬容，注意溝通方式B.敬師愛師，主動(dòng)交往親近C.求同存異，尊重關(guān)心老師D.自我管理，維系良好關(guān)系13.“我們兩個(gè)確實(shí)不是在競(jìng)爭(zhēng)中互相成長(zhǎng)的，而是在互相鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。”“我們關(guān)系很好，所以很多東西比較好溝通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞開心扉?！边@是兩位跳水奧運(yùn)冠軍在接受采訪時(shí)的發(fā)言，由此我們可以看出()①友誼是一種心靈的相遇②友誼是平等的、雙向的③朋友定會(huì)伴隨我們一生④友誼需要一方遷就包容A.①②B.①③C.②④D.③④14.小剛發(fā)現(xiàn)好友小軒總是眉頭緊鎖，認(rèn)為小軒一定是遇到了問題。于是，小剛向小軒打聽情況，希望能夠幫助他。小軒表示:“不要問了，我不想說。”面對(duì)小軒的態(tài)度，小剛的選擇恰A.朋友之間需要平等互動(dòng)，不再主動(dòng)與小軒說話B.朋友之間應(yīng)該敞開心扉，繼續(xù)追問小軒的情況C.小軒不懂得回應(yīng)朋友的關(guān)心，結(jié)束與他的友誼D.把握好朋友交往的界限和分寸，給小軒一些空間15.蘇霍姆林斯基說:“個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！边@句話意味著()①集體生活讓個(gè)性得到覺醒②個(gè)人經(jīng)歷不同造成個(gè)性差異③個(gè)性離不開與環(huán)境的影響④個(gè)性在集體活動(dòng)中得到發(fā)展A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④16.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)，陳芋汐、全紅嬋完美配合獲得雙人十米臺(tái)冠軍，隨后，兩人又在十米臺(tái)單人賽中巔峰對(duì)決，為中國(guó)隊(duì)包攬金牌、銀牌。他們的奧運(yùn)之旅啟示我們()A.競(jìng)爭(zhēng)與合作相互對(duì)立、二者不可調(diào)和B.在競(jìng)爭(zhēng)中合作，體現(xiàn)“雙贏”的原則C.集體的發(fā)展更多地依賴成員間的競(jìng)爭(zhēng)D.集體成員之間只有合作而不存在競(jìng)爭(zhēng)17.愚公面對(duì)老者是否能將山移走的質(zhì)疑，回答道:“我是老了，可我還有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫一代一代挖下去，還愁移不走這山嗎?”千百年來，愚公的故事鼓舞著中華兒女，并逐漸發(fā)展成“咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干、鍥而不舍、久久為功”的愚公移山精神。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)①人的精神生命是不斷傳承的②高尚的道德是精神生命的體現(xiàn)③人類的精神在不斷積淀和豐富④生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.對(duì)下面兩幅漫畫評(píng)論正確的是()《跨欄》《投籃》①有些人缺乏規(guī)則意識(shí)，缺失社會(huì)公德②我們要學(xué)會(huì)提醒他人遵守規(guī)則③公民有廣泛的自由和權(quán)利，不應(yīng)受約束④公民要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的監(jiān)督和管理A.①②B.②③C.①④D.③④19.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅15歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外死亡的人數(shù)就接近50萬(wàn)！在同學(xué)之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ炼l(fā)的惡性案件數(shù)量也呈逐漸上升趨勢(shì)。對(duì)此青少年應(yīng)該 ①提高安全防范能力，做好自我保護(hù)②加強(qiáng)立法，保護(hù)未成年人生命健康③“仁者愛人，推己及人”，珍愛他人生命④敬畏生命要從珍愛自己的生命走向?qū)λ松年P(guān)懷A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.杭州亞殘運(yùn)會(huì)輪椅擊劍項(xiàng)目男子花劍個(gè)人B級(jí)決賽，43歲老將胡道亮再次奪金，他曾說:“從我練擊劍那天起，我只有一個(gè)目標(biāo)，就是金牌?！睘榇怂耆缫蝗?qǐng)?jiān)持腰部拉伸訓(xùn)練，每天提前二十分鐘到場(chǎng)地?zé)嵘?。他的成功之路啟示我?)①明確的人生目標(biāo)能幫我們找到前進(jìn)的方向②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志④專注喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.積極的人生態(tài)度，是邁向成功的跳板。下列屬于積極人生態(tài)度的有()①苔花如米小，也學(xué)牡丹開②青春須早為，豈能長(zhǎng)少年③為樂當(dāng)及時(shí)，何能待來茲④生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.“真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人?！边@句話啟示我們()①在成功的路上一定會(huì)有挫折②勇敢面對(duì)挫折就一定能取得成功③堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、獲得成功的保證④要樹立積極的人生態(tài)度，奮起拼搏A.②③B.①④C.③④D.②④23.網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“躺平”,描述的是不想努力奮斗，自愿放棄拼搏，主動(dòng)降低欲望的一種生活方式。而網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“內(nèi)卷”指同行間激烈競(jìng)爭(zhēng)，以爭(zhēng)奪有限資源。為避免“卷又卷不嬴，躺又躺不平”的內(nèi)心焦慮，青少年應(yīng)該()①勤學(xué)上進(jìn)，堅(jiān)持不懈走向未來②樂觀進(jìn)取，擁有積極人生態(tài)③勇敢面對(duì)，正確對(duì)待順境逆境④志存高遠(yuǎn)，拒絕做平凡的工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中指出：辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢①平凡的生命也能閃耀出偉大②要發(fā)掘生命的力量，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣③勞動(dòng)是幸福的源泉，勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌④每個(gè)人都在不同的崗位上為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、問答題（請(qǐng)將答案書寫在題目相應(yīng)的位置。共30分）25.（6分）【分析情境明理辨析】下面是七年級(jí)學(xué)生麗麗生活的幾個(gè)情景，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。情景一：進(jìn)入初中，麗麗急切的渴望擁有一個(gè)好成績(jī)以此證明自己，于是她在網(wǎng)上搜索學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式，并模仿他們的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟糕……（1）麗麗的做法是1分）原因1分）情境二:在課堂上，麗麗因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)不感興趣，便偷偷地在下面看小說，被老師發(fā)現(xiàn)后，小說被老師沒收，同時(shí)她還被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，她心想：以后我再也不聽這個(gè)老師的（2）麗麗的做法是1分）原因1分）情境三：期末考試時(shí)，媛媛有好幾道題不會(huì)做，因?yàn)楹ε赂改概u(píng)，她多次要求麗麗把答案通過小抄的方式傳遞給她，麗麗很猶豫，該不該幫助媛媛呢？（3）麗麗的正確做法是1分）原因1分）26.（12分）【做更好的自己建設(shè)美好集體】泳壇新星潘展樂：零起點(diǎn)逆襲之路，鑄就奧運(yùn)傳奇潘展樂的成功并非偶然，而是源于對(duì)游泳的熱愛與專注，以及對(duì)自我極限的不斷挑戰(zhàn)。他深知，“一切從零開始”并非空洞的口號(hào)，而是需要用汗水與毅力去填充的現(xiàn)實(shí)。于是，日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練、無數(shù)次的水中沖刺、對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)近乎苛刻的打磨，構(gòu)成了他通往成功的基石。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自他進(jìn)入國(guó)家隊(duì)以來，已累計(jì)打破全國(guó)紀(jì)錄多達(dá)10次，刷新亞洲紀(jì)錄3次，更在國(guó)際比賽中摘得20余枚金牌。特別是在奧運(yùn)會(huì)舞臺(tái)上，潘展樂以46秒40的成績(jī)奪得冠軍，并打破世界紀(jì)錄，為中國(guó)游泳隊(duì)拿下首金。（1）從零到破紀(jì)錄，潘展樂用他的實(shí)際行動(dòng)不斷地發(fā)展與完善自己，請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)撊绾巫龈玫淖约?分）奧運(yùn)會(huì)后，潘展樂在個(gè)人微博上深情分享:“獨(dú)自在泳池中，我能夠迅速劃破水面；而當(dāng)與團(tuán)隊(duì)并肩，我們則能以更快的速度前行。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我并非孤軍奮戰(zhàn)，我的背后站立著的是強(qiáng)大的中國(guó)隊(duì)。跳入水中前那一刻，我深切地感受到了全國(guó)人民的期待與支持。因此，我把這份榮譽(yù)，這枚寶貴的金牌，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)?！保?）運(yùn)用“集體”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析潘展樂的言行。（6分）27.（12分）【守護(hù)生命安全保持身心健康】2024年1月22日6時(shí)許，云南昭通市鎮(zhèn)雄縣塘房鎮(zhèn)涼水村發(fā)生山體滑坡，造成18戶房屋被掩埋、47人失聯(lián)。解放軍和武警部隊(duì)官兵、民兵聞令而動(dòng)，迅速投入搶險(xiǎn)救援，全力保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，把搶救生命放在第一位，盡一切努力搜救被困人員，救治傷員，轉(zhuǎn)移安置群眾。（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析為什么要“把搶救生命放在第一位”6分）習(xí)近平總書記多次在不同場(chǎng)合關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)。他指出:“要樹立健康第一的教育理 念，開齊開足體育課?！薄吧眢w是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉?！薄凹惹趯W(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的 創(chuàng)造精神?！薄凹劝褜W(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的?！绷?xí)近平總書記殷切希望全國(guó)廣大青少年“文明其精神，野蠻其體魄”，做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的新時(shí)代接班人。（2）良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神，那我們應(yīng)該如何愛護(hù)身體、滋養(yǎng)心靈6分）三、分析說明題（共22分）28.（22分）【學(xué)習(xí)榜樣助力圓夢(mèng)】七年級(jí)（2）班正在開展“學(xué)習(xí)榜樣助力圓夢(mèng)”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。【我輩當(dāng)如此】班長(zhǎng)小利帶來朗誦：我輩當(dāng)如郭永懷，懷著“報(bào)效祖國(guó)”的目標(biāo)，突破阻力，回到祖國(guó)，為我國(guó)重大國(guó)防工程的建設(shè)貢獻(xiàn)力量；我輩當(dāng)如袁隆平，懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，躬耕田野，失志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問題作出卓越成就；我輩當(dāng)如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研究，從古籍中汲取智慧，發(fā)現(xiàn)青蒿素，為人類健康帶來福音……（1）上述朗誦中的楷模為你樹立人生目標(biāo)提供了怎樣的啟示6分）【觀