2024-2025學(xué)年滬教版九年級上冊化學(xué)期中考試模擬測試卷（解析版）

九年級上冊化學(xué)期中考試模擬測試01（解析版）

注意：

訓(xùn)練范圍：瀘教版九年級第1~3章

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）

L（23-24九年級上?河北石家莊?期中）下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是

A.氧氣約占空氣體積的21%B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸

氣

C.稀有氣體不與任何物質(zhì)反應(yīng)D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

【答案】C

【詳解】A、氧氣約占空氣體積的21%,A選項正確；

B、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，餅干吸收水蒸氣會變軟，B選項正確;

C、稀有氣體很不活潑，但也能與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，C選項錯誤；

D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，D選項正確。

故選：Co

2.（24-25九年級上?陜西?開學(xué)考試）下面化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是

【答案】B

是錐形瓶，名稱書寫錯誤，不符合題意;

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B、,是滴瓶，名稱書寫正確，符合題意；

口

c、J是試管夾，名稱書寫錯誤，不符合題意;

D、?是長頸漏斗，名稱書寫錯誤，不符合題意。

故選：Bo

3.（23-24九年級上?河北石家莊?期中）某同學(xué)要制取一瓶氧氣，下列操作正確的是

A.先裝藥品再檢查裝置氣密性

B.給固體加熱時試管底部略低于試管口

C.氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面

D.排水法收集滿氧氣后，集氣瓶倒放在桌面上

【答案】C

【詳解】A、先檢查裝置氣密性再裝藥品，A選項錯誤；

B、給固體加熱時試管底部略高于試管口，可以防止冷凝水回流導(dǎo)致試管炸裂，B選項錯

誤；

C、氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，C選項正確；

D、氧氣密度大于空氣，排水法收集滿氧氣后，集氣瓶應(yīng)正放在桌面上，以防止氧氣逸

出，D選項錯誤。

故選：Co

4.（23-24九年級上?江蘇常州?期中）下列食物中的元素，可以預(yù)防佝僂病的是

A.食鹽中的碘B.豬肝中的鐵C.牛奶中的鈣D.海鮮中的鋅

【答案】C

【詳解】A、缺碘會引起甲狀腺腫大，故A錯誤；

B、缺鐵會引起缺鐵性貧血，故B錯誤；

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C、缺鈣會導(dǎo)致佝僂病，故C正確；

D、缺鋅會引起食欲不振，發(fā)育不良，故D錯誤。

故選C。

5.（23-24九年級上?河北石家莊?期中）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色

固體

【答案】C

【詳解】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，現(xiàn)象是發(fā)紅，而實驗結(jié)論是生成二氧化

碳，A選項錯誤；

B、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，B選項錯誤；

C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體,

C選項正確；

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒時，現(xiàn)象是火星四射，生成黑色固體，D

選項錯誤。

故選：Co

6.（24-25九年級上?安徽合肥?期中）如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗裝置（夾持裝

置已省略），對該實驗認識正確的是

燃燒匙____電熱棒

玻璃管''4

-J

<:---------

1

紅磷1二-

水——

A.現(xiàn)象：實驗過程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.推論：實驗后，玻璃管中剩余氣體具有可燃性

C.分析：若將紅磷換成木炭，也不會影響實驗結(jié)果

D.評價：用改進裝置實驗，能減少對空氣的污染

【答案】D

【詳解】A、實驗過程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故選項說法不正確；

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B、實驗后，紅磷有剩余，且不再燃燒，說明玻璃管中剩余氣體不具有可燃性，故選項說

法不正確；

C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓

強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法不正確；

D、紅磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷是有毒物質(zhì)，該裝置在密封裝置內(nèi)利用電熱棒引燃紅磷，

不需要在裝置外引燃紅磷，能減少五氧化二磷對空氣的污染，故選項正確。

故選D。

7.（24-25九年級上?安徽合肥?開學(xué)考試）下列實驗操作正確的是

【答案】D

【詳解】A、嚴禁用燃著的酒精燈引燃另一只，以免失火，選項錯誤；

B、取用固體時瓶塞倒放在桌面上，選項錯誤；

C、向試管內(nèi)滴加液體時膠頭滴管要在試管口正上方正立，不要伸到試管內(nèi)，更不能觸壁,

選項錯誤；

D、連接橡皮塞和試管時，手持試管將橡皮塞旋擰進試管，選項正確；

故選：Do

8.（2024?黑龍江哈爾濱?三模）下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是

A.液氮用于醫(yī)療麻醉

割

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C.錦鋼用于自行車架D.氯化鈉作調(diào)味品

【答案】B

【分析】化學(xué)性質(zhì)需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來，物理性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)

出來。

【詳解】A、液氮用于醫(yī)療麻醉是因為液氮溫度很低，溫度低不需要通過化學(xué)變化就能

體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，A錯誤；

B、。2有助燃性，用于金屬切割是因為。2能使可燃物充分燃燒釋放大量的熱，助燃性屬

于化學(xué)性質(zhì)，B正確；

C、鑄鋼用于自行車架，是因為銹鋼的硬度大、機械強度大，硬度、機械強度不需要通過

化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，C錯誤；

D、氯化鈉作調(diào)味品，是因為氯化鈉有咸味，咸味不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來，

屬于物理性質(zhì)，D錯誤。

故選：Bo

9.（24-25九年級上?安徽六安,階段練習(xí)）《搗練圖》是我國唐代名畫。此圖描繪了唐代婦女

進行農(nóng)織勞作時的情景。畫卷呈現(xiàn)的工序中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

【答案】B

【詳解】A、梳理絲線只是將絲線進行整理和排列，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,

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不符合題意；

B、燒炭熨燙的過程中，炭燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、縫制衣物只是將布料進行裁剪和縫合，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、捶打織品只是將織品進行敲打和整理，使其更加平整，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理

變化，不符合題意；

故選Bo

10.（23-24九年級上?河北石家莊,期中）甲烷（CHQ是天然氣的主要成分，下列有關(guān)說法

正確的是

A.甲烷由碳、氫兩種元素組成B.甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:4

C.甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成

【答案】A

【詳解】A、由化學(xué)式可知，甲烷由碳、氫兩種元素組成，選項正確；

B、甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=12：（1x4）=3：1,選項錯誤；

C、甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=12：（1x4）=3：1,則甲烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最

小，選項錯誤；

D、由化學(xué)式可知，1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，選項錯誤；

故選Ao

11.（24-25九年級上?安徽合肥,期中）研究辣椒獲得重大成果的美國科學(xué)家戴維?朱利葉斯和

阿登?帕塔普蒂安獲得了2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。辣椒是美食中不可缺少的調(diào)料,

其中含有的辣椒素是一種天然植物堿，化學(xué)式為Cl8H27NO3。下列關(guān)于辣椒素的說法正

確的是

A.辣椒素由49個原子構(gòu)成

B.辣椒素分子是由碳、氫、氮、氧元素組成

C.辣椒素中含有四種非金屬

D.辣椒素分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為8：1

【答案】D

【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，一個辣椒素分子是由49個

原子構(gòu)成的，選項錯誤；

B、物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，辣椒素是由碳、氫、氮、氧元素組成

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的，辣椒素分子是由碳、氫、氮、氧原子構(gòu)成的，選項錯誤；

C、辣椒素含有碳、氫、氮、氧四種非金屬元素，不是含有四種非金屬，選項錯誤；

D、辣椒素分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12x18)：(1x27)=8:1,選項正確；

故選D。

12.(24-25九年級上?全國?單元測試)鐵元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖

如圖所示，下列說法正確的是

A.鐵原子的質(zhì)量為55.85g

B.鐵易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖中"8

D.鐵原子的最外層電子數(shù)與鎂原子的相同

【答案】D

【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鐵的

相對原子質(zhì)量是55.85,相對原子質(zhì)量單位是"1",不是"g",故選項說法不正確；

B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字

表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。鐵原子的最外層電子數(shù)為2,少

于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法不正確；

C、原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則有26=2+8+y+2,得y=14,故選項說法不正確；

D、鎂原子的核外電子排布為2、8、2,最外層電子數(shù)為2,鐵原子的最外層電子數(shù)也

為2,故選項說法正確。

故選D。

13.(24-25九年級上?安徽合肥?階段練習(xí))對下列事實的解釋錯誤的是

選項事實解釋

A用掃描隧道顯微鏡獲得的某種有機物分子圖像分子很小、分子是真實存在的

和的化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同

BH2OH2O2

C用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子間隔變大

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D冰水混合物屬于純凈物都含有相同分子

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【詳解】A、用掃描隧道顯微鏡獲得的某種有機物分子圖像，說明分子很小，且真實存

在，該選項解釋正確；

B、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，水分子和過氧化氫分子的構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不

同，該選項解釋正確；

C、水銀為金屬汞，是由原子構(gòu)成，用水銀體溫計量體溫時，溫度升高，是原子間的間

隔變大，該選項解釋錯誤；

D、冰和水都是由水分子構(gòu)成的，所以冰水混合物中只含有水分子，則屬于純凈物，該

選項解釋正確。

故選Co

14.（23-24九年級上?山東臨沂?期中）如圖為某原子的結(jié)構(gòu)模型示意圖，其中a、b、c是構(gòu)

成該原子的三種不同粒子，下列說法錯誤的是

A.決定該原子種類的是a

B.原子不帶電的原因是a和c的個數(shù)相等，電性相反

C.原子中a、b、c的個數(shù)一定相等

D.原子的質(zhì)量主要集中在a和b上

【答案】C

【詳解】A、圖中a為質(zhì)子、b為中子、c為電子，質(zhì)子數(shù)決定元素種類，即a,說法正

確，不符合題意；

B、圖中a為質(zhì)子、b為中子、c為電子，在原子中，原子核內(nèi)質(zhì)子所帶電荷與核外電子

的電荷數(shù)量相等，電性相反，所以原子不顯電性，故原子不帶電的原因是a和c的個數(shù)

相等，電性相反，說法正確，不符合題意；

C、圖中a為質(zhì)子、b為中子、c為電子，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，但中子數(shù)不

一定與質(zhì)子數(shù)相等，故原子中a、b、c的個數(shù)不一定相等，說法錯誤，符合題意；

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D、圖中a為質(zhì)子、b為中子、c為電子，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核由質(zhì)

子和中子構(gòu)成，故原子的質(zhì)量主要集中在a和b上，說法正確，不符合題意。

故選：Co

15.（24-25九年級上?全國?期中）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A.氧化汞3^f汞+氧氣B.酒精+氧氣」二氧化碳+水

C.紅磷+氧氣點燃>五氧化二磷D.石蠟+氧氣，^二氧化碳+水

【答案】A

【詳解】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，A選項正確；

B、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但是生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，

B選項錯誤；

C、該反應(yīng)符合"多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，C選項錯誤；

D、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，但是生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，

D選項錯誤。

故選：Ao

16.（24-25九年級上?西藏日喀則?期中）下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是

A.能改變化學(xué)反應(yīng)速率

B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

【答案】A

【詳解】催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變,

故選Ao

17.（23-24九年級上?河北石家莊?期中）奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A.對燃燒現(xiàn)象的深入研究B.對空氣組成的研究

C.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立D.綠色化學(xué)的提出

【答案】C

【詳解】道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家經(jīng)過長期的研究，得出了原子論和分子學(xué)說。原

子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。故選C。

18.（24-25九年級上?安徽合肥?期中）下列化學(xué)反應(yīng)中y與x的關(guān)系，可以用如圖曲線表示

的是

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y

Ox

A.一定量的二氧化鎬中加入過氧化氫溶液，x表示過氧化氫溶液的質(zhì)量，y表示產(chǎn)生氧

氣的質(zhì)量

B.一定量的高鋸酸鉀在加熱條件下分解，x表示反應(yīng)時間，y表示固體中二氧化銃的質(zhì)

量

C.一定量的鎂與氧氣反應(yīng)，x表示氧氣的質(zhì)量，y表示固體的總質(zhì)量

D.一定量紅磷在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒，x表示反應(yīng)時間，y表示密閉集氣瓶內(nèi)的氣壓

【答案】B

【詳解】A、一定量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液，二氧化鎰是反應(yīng)的催化劑質(zhì)量

不變，能持續(xù)催化過氧化氫分解，隨著過氧化氫質(zhì)量的增加，氧氣會隨之增加，不會出

現(xiàn)過氧化氫溶液增多，氧氣質(zhì)量不變的情況，不能用如圖曲線表示，錯誤；

B、一定量的高鎰酸鉀在加熱條件下分解，一開始沒有二氧化鎰生成，隨著反應(yīng)進行，

二氧化鋅的質(zhì)量逐漸增加，直到反應(yīng)結(jié)束不再變化，能用如圖曲線表示，正確；

C、一定量的鎂與氧氣反應(yīng)，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，隨著氧氣質(zhì)量的增加，固體的

總質(zhì)量逐漸增加，直到鎂完全反應(yīng)后，固體質(zhì)量不再增加，開始固體質(zhì)量不為零，不能

用如圖曲線表示，錯誤；

D、一定量紅磷在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒，反應(yīng)開始時，紅磷燃燒放熱，瓶內(nèi)氣壓升高,

反應(yīng)結(jié)束后，溫度逐漸降低，由于氧氣被消耗，瓶內(nèi)氣壓又逐漸降低，直到冷卻至室溫

時，氣壓小于反應(yīng)前的氣壓，不能用如圖曲線表示，錯誤。

故選Bo

19.（8-9九年級上?四川成都?期中）煙花為春節(jié)增添了節(jié)日氣氛，下列有關(guān)煙花爆竹成分的

推測不合理的是

A.鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉

B.燃放煙花時，發(fā)出藍紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

C.鞭炮里的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能有木炭粉

D.燃放煙花時，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉

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【答案】B

【詳解】A、硫在空氣里燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰外，生成有刺激性氣味的氣體，鞭炮爆

炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，這是因為其中含有硫，該選項推測合理；

B、鐵粉在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而燃放煙花時，發(fā)出藍紫色火

焰，是硫燃燒的現(xiàn)象，該選項推測不合理；

C、鞭炮里的火藥是我國傳統(tǒng)的黑火藥，其中含有硝石、硫磺、木炭粉，木炭粉是黑色

的，該選項推測合理；

D、鎂條燃燒可看到耀眼的白光，所以在燃放煙花時，看到耀眼的白光，說明煙花中可

能含有鎂粉，該選項推測合理。

故選Bo

20.（23-24九年級上?廣東廣州?階段練習(xí)）如圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的

是

加絮凝劑

沉淀池過濾池吸活附性炭池、鼠清水蒜池L水-l~泵f

用戶的幅

A.混凝劑可以使水中懸浮雜質(zhì)加速沉降

B.過濾池和吸附池中主要發(fā)生化學(xué)變化

C.消毒常用的液氯是混合物

D.清水池的水是純凈物

【答案】A

【詳解】A、混凝劑可以使水中懸浮雜質(zhì)加速沉降，說法正確，符合題意；

B、過濾池的作用是把不溶性雜質(zhì)除去，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；吸

附池的作用是吸附水中的色素及異味，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說法

錯誤，不符合題意；

C、消毒常用的液氯只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，說法錯誤，不符合題意；

D、清水池的水仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，說法錯誤，不符合題意。

故選：Ao

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第n卷非選擇題

二、填空題（本題共5小題，每空1分，共31分）

21.（24-25九年級上?西藏日喀則?期中）實驗室某無色液體含有物質(zhì)A,為了探究其成分，

實驗小組進行了如下實驗：①用試管取適量該液體，向其中加入少量的黑色粉末B,

在常溫下能迅速產(chǎn)生無色氣體C,而B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變；②將產(chǎn)生的氣體C

收集起來，把燃著的紅磷置于盛有C的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒：③把燃著的硫置于

盛有C的集氣瓶中，硫劇烈燃燒生成了一種有刺激性氣味的氣體D。請回答下列問題。

⑴寫出各物質(zhì)的名稱：A、B、C、Do

（2）請寫出上述實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式并標(biāo)注反應(yīng)的類型_______（寫一條

即可）。

【答案】⑴過氧化氫二氧化銃氧氣二氧化硫

二氧化錦點燃

（2）過氧化氫—?水+氧氣，分解反應(yīng)/紅磷+氧氣五氧化二磷，化合反應(yīng)/

點燃

硫+氧氣a'二氧化硫，化合反應(yīng)

【分析】①用試管取適量該液體，向其中加入少量的黑色粉末B,在常溫下能迅速產(chǎn)

生無色氣體C,而B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，說明B是二氧化錦，A是過氧化氫，

C是氧氣；③把燃著的硫置于盛有C（氧氣）的集氣瓶中，硫劇烈燃燒，生成了一種有

刺激性氣味的氣體D,則D是二氧化硫。

【詳解】（1）由分析可知，A為過氧化氫、B為二氧化鎰、C為氧氣、D為二氧化硫，

故填：過氧化氫；二氧化鎰；氧氣；二氧化硫；

（2）過氧化氫在二氧化鎬的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為

二氧化錦

過氧化氫=-----^水+氧氣，該反應(yīng)符合"一變多"的特點，屬于分解反應(yīng)；

紅磷在氧氣中燃燒成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為紅磷+氧氣a蟋五氧化二磷，

該反應(yīng)符合"多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣總蟋二氧化硫，該反應(yīng)

第12頁共22頁

符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；

故填：過氧化氫=土鈍水+氧氣，分解反應(yīng)或者紅磷+氧氣直燃五氧化二磷，化合

反應(yīng)或者硫+氧氣型%二氧化硫，化合反應(yīng)。

22.（24-25九年級上?吉林長春?期中）水是生命之源，雖普通但寶貴。根據(jù)圖示，回答下列

問題。

⑴海水蒸發(fā)過程中，發(fā)生變化的是（填序號）;

A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔

（2）如圖2所示，是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣的微觀示意圖。在這個變化過程

中，發(fā)生了改變的是—（填序號），該變化過程中的最小粒子是（填序號）；

A.水分子B.氫元素和氧元素C.氫原子和氧原子

⑶如圖3所示電解水實驗時，a試管中產(chǎn)生的氣體是,當(dāng)連接電源正極的試管中

產(chǎn)生8mL氣體時，負極試管中產(chǎn)生的氣體體積約為mL；

⑷如圖4所示，是簡易凈水器對水樣進行初步凈化。

①其中使水樣通過小卵石和石英砂層主要除去雜質(zhì)，通過層以除去色素及

臭味，利用了其—性；

②檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是（填序號）。

A.用肥皂水B.加熱煮沸C.蒸儲

【答案】⑴C

（2）AC

⑶W/氫氣16

⑷不溶性活性炭吸附A

【詳解】（1）海水蒸發(fā)過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，只是水分子間隔變大，

第13頁共22頁

而分子質(zhì)量、分子種類不發(fā)生改變，故選C；

（2）在電解水的變化過程中，水分子分成氫原子、氧原子，氫原子、氧原子重新組合

成氫分子、氧分子，因此發(fā)生了改變的是水分子，該變化過程中的最小粒子是氫原子和

氧原子，故填：A；C；

（3）電解水實驗中“正氧負氫，氫二氧一"，a試管與電源的負極相連，收集到的氣體

是氫氣；電解水實驗中，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1,則當(dāng)連接電源正極的試管

中產(chǎn)生氧氣8mL氣體時，負極試管中產(chǎn)生的氫氣體積約為16mL,故填：出或氫氣；16

（4）①小卵石、石英砂可以除去不溶性固體雜質(zhì)?；钚蕴烤哂形叫?，能除去水中的

色素和異味，故填：不溶性；活性炭；吸附；

②硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水

中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；而加熱

煮沸、蒸儲是降低水的硬度的方法，故選A。

23.（23-24九年級上?江西南昌,期中）"見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

ABCDE

圖1

⑴圖1,微粒A、B、C、D、E結(jié)構(gòu)示意圖中，達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填字母序

號）：屬于同種元素的微粒是（填字母序號）。

（2）微粒D代表的原子符號是,在化學(xué)反應(yīng)中容易（填"得到"或"失去"）電子。

（3廣天為棋盤星作子，中國北斗耀太空"，鋤原子鐘被稱為北斗衛(wèi)星的心臟，圖2是鋤元

素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)電子層排布信息我們可以得出鋼原子位于第周期。圖

1中與鋤原子化學(xué)性質(zhì)相似的是（填字母）。

【答案】⑴BCCE

⑵Na失去

⑶五D

【詳解】（1）最外層電子排滿具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層為第一層最多排2個電子，具

有多個電子層時最外層排滿為8個電子，所以圖1中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是BC；

元素是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，故圖1中屬于同種元素的微粒是

CE；

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(2)由圖1可知，微粒D的質(zhì)子數(shù)為11,在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù),

則微粒D表示鈉原子，通常用元素符號表示一個原子，故鈉原子表示為Na；

鈉原子最外層電子數(shù)為1<4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個電子形成鈉離子；

(3)原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)，由圖2可知，鋤原子核外電子層數(shù)

為5,故鋤元素位于元素周期表第五周期；

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，由圖2可知，鋤原子的最外層電子數(shù)為1,則與

其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為1,故鋤原子的化學(xué)性質(zhì)與圖

1中D的化學(xué)性質(zhì)相似。

24.(24-25九年級上?全國,期中)人體缺乏維生素C(簡寫"Vc")會患壞血病。如圖所示為

某種"維生素C"保健品說明書的一部分，請回答：

維生素C(片劑)

化學(xué)式：

C6H8O6

每片176mg,含VclO%

一日3次，每次**片

飯后服用

若發(fā)黃請勿食用！

(1)該保健品中維生素片劑屬于(填"純凈物"或"混合物")。

(2廣VJ分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為—，一個"凡”分子中共有個原子。

⑶每片Vc片劑中含V,mg。

(4)VC(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量為0

(5)求每片V。中含有氧元素多少mg?(請寫出解題過程)。

【答案】⑴混合物

⑵3團4團320

(3)17.6

(4)176

96

⑸每片Vc中含有氧兀素為176mgx10%x——xl00%=9.6mg

176

【詳解】(1)該保健品中維生素片劑是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；

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（2）一個Vc分子是由六個碳原子、八個氫原子和六個氧原子構(gòu)成的，則Vc分子中碳、

氫、氧三種原子的個數(shù)比為608回6=3回403,一個"Vc”分子中共有6+8+6=20個原子；

（3）每片Vc片劑中含Vc為176mgxl0%=17.6nig；

（4）Vc的相對分子質(zhì)量為12x6+1x8+16x6=176；

（5）解析見答案。

25.（22-23九年級上?黑龍江哈爾濱?期中）分類、歸納是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

⑴請根據(jù)物質(zhì)的類別將下列物質(zhì)平均分為兩類：

①潔凈的空氣②自來水③液氧④酒精⑤四氧化三鐵⑥可樂

I.選出的■組物質(zhì)是（填寫序號）；

固分類標(biāo)準是。

（2）導(dǎo)線內(nèi)部材料通常是金屬銅制成的。在常溫下，金屬銅（符號Cu）紫紅色、具有金

屬光澤的固體，在空氣中加熱銅絲，能生成氧化銅（CuO）。根據(jù)以上信息回答下列問

題：

①金屬銅的物理性質(zhì)有：0

②在空氣中加熱銅絲反應(yīng)的符號表達式為o

【答案】⑴①②⑥（或③④⑤）混合物（或純凈物）

A

（2）常溫下，金屬銅紫紅色、具有金屬光澤的固體，具有導(dǎo)電性Cu+O2-CuO

【詳解】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物，③液氮、④酒精、⑤

五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；①空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，

屬于混合物，②自來水中含有水、可溶性物質(zhì)，屬于混合物，⑥飲料中含有水、色素

等物質(zhì)，屬于混合物；故①②⑥屬于混合物，③④⑤屬于純凈物；

（2）①在常溫下，金屬銅是紫紅色、具有金屬光澤的固體，這些性質(zhì)不需通過化學(xué)變

化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

②銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，反應(yīng)的符號表達式為：Cu+O2-CuOo

三、實驗題（本題共2小題，每空1分，共16分）

26.（23-24九年級上?河南鶴壁?期中）請結(jié)合下圖常用實驗裝置，回答下列問題。

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⑴請將上圖中A裝置的長頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補畫完整______,o

(2)氧氣可采用E裝置收集，這是利用了氧氣的性質(zhì)？

⑶實驗室常用高鎰酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置制取氧氣(填序號)，

其符號表達式為=

⑷實驗室可選擇D裝置收集氧氣，驗滿的方法是。

⑸實驗室用氯化鏤固體和堿石灰固體共熱來制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于

水。則實驗室制取氨氣可選擇的裝置是o

(6)實驗室若用裝置F收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管進入。

(2)氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng)

(3)BEKMnO4T■K,MnO'+MnOz+O2

A

⑷將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿

(5)BC或BF

(6)b

【詳解】(1)A裝置中，長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下，防止反應(yīng)生成的氣體從長頸漏

斗下端逸出，導(dǎo)管應(yīng)剛露出橡皮塞即可，故圖為:

(2)氧氣可采用E裝置，即排水法收集，是因為氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng);

(3)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B,氧氣不易溶

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于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈,

故收集裝置可選E,故填：BE；

高鎰酸鉀受熱分解生成鋅酸鉀、二氧化鋅和氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為：

KMnO^KMnO+MnO+O；

4A2422

(4)實驗室可選擇D裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，驗滿的方法是：將帶火星的木

條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿；

(5)實驗室用氯化鏤固體和堿石灰固體共熱來制取氨氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝

置可選B,氨氣密度比空氣小，極易溶于水，可用向下排空氣法收集，收集裝置可選C

或F,故填：BC或BF；

(6)實驗室若用裝置F收集氫氣，氫氣的密度比空氣小，氣體應(yīng)從導(dǎo)管b進入。

27.(24-25九年級上?安徽合肥?期中)為探究雙氧水濃度對過氧化氫分解速率的影響，化學(xué)

興趣小組同學(xué)設(shè)計以下實驗：

【進行實驗】

室溫下，選用50.0g不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水(1%、2%和4%)分別與0.1g二氧化銃

進行實驗(如圖1,固定夾持儀器略去)。

(1)二氧化鎰在過氧化氫分解前后其質(zhì)量和沒有發(fā)生改變，寫出過氧化氫分解的文

字表達式：o

(2)按圖1裝置進行實驗，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性，具體做法是,其中

【數(shù)據(jù)處理】

⑶甲同學(xué)進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示:

雙氧水的質(zhì)雙氧水的濃MnCh的質(zhì)溫

相同時間(10S)內(nèi)產(chǎn)生。2體積(mL)

量度量度

回50.0g1%0.1g2009

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團50.0g2%o.lg20團16

回50.0g4%0.1g20031

①本實驗中，測量。2體積的裝置也可以選用如圖2的哪套裝置來代替（填編號）。

圖2

②分析上表數(shù)據(jù)，可以得出不同濃度的雙氧水對過氧化氫分解速率影響的結(jié)論

是：o

【拓展延伸】

⑷乙同學(xué)認為用圖3裝置進行實驗，通過比較_____也能探究雙氧水濃度對過氧化氫分

解速率的影響。

⑸如表是實驗時記錄生成的氧氣氣體體積和對應(yīng)的時間的一組實驗數(shù)據(jù)（每間隔4S讀

數(shù)一次）：

時間/s481216202428323640

氣體體積/mL16.022.229.439.350.457.662.064.766.066.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，反應(yīng)時間為S時雙氧水與二氧化錦恰好完全反應(yīng);

反應(yīng)過程中過氧化氫的分解速率先快后慢的主要原因是o

【答案】⑴化學(xué)性質(zhì)過氧化氫二氧化鎬＞水+氧氣

⑵關(guān)閉分液漏斗活塞，向外拉動活塞，松開后活塞會回到原處，則裝置的氣密性

良好測量生成氣體的體積

⑶C在相同條件下，雙氧水濃度越大，過氧化氫的分解速率越快

⑷相同時間天平讀數(shù)差值大?。ㄆ渌侠硪部桑?/p>

⑸36開始時雙氧水的濃度較大，分解速率快.然后隨著反應(yīng)的不斷進行，

雙氧水的濃度逐漸變小，過氧化氫的分解速率變慢

【詳解】（1）二氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故填：

化學(xué)性質(zhì)；

第19頁共22頁

過氧化氫在二氧化錦作催化劑的條件下分解產(chǎn)生水和氧氣，故文字表達式為：過氧化氫

—二氧化鐳>水+氧氣；

(2)關(guān)閉分液漏斗活塞，向外拉動活塞，若氣密性良好，松開后活塞會回到原處；

裝置中產(chǎn)生的氧氣，壓強增大，將注入器的活塞向外推，氣體進入注射器中，故注射器

的作用是測量生成氣體的體積；

(3)①測量氧氣的體積采用的是排水法，將排出的水的用量筒收集起來，排出的水的

體積就是氧氣的體積；氣體短管進入將水從長管排出，應(yīng)