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文檔簡介
期末應用題專項訓練:分數(shù)除法-2024-2025學年數(shù)學六年級上
冊人教版
學校:姓名:班級:考號:
典型例題
1.希望小學四年級有學生360人,相當于五年級學生人數(shù)的點六年級學生人數(shù)比五年級學
生人數(shù)多巳,希望小學六年級有學生多少人?
【答案】540人
【分析】將五年級人數(shù)看作單位“1”,四年級人數(shù):對應分率=五年級人數(shù);六年級人數(shù)是五
年級的(1+(),五年級人數(shù)x六年級對應分率=六年級人數(shù),據(jù)此列式解答。
41
【詳解】360Tx(1+-)
=360x—x—
45
=450x-
5
=540(人)
答:希望小學六年級有學生540人。
2.小軍早上從家步行上學,速度是每分鐘50米,放學回家的速度是每分鐘80米,來回共
用了39分鐘,小軍家到學校的距離是多少米?
【答案】1200米
【分析】設小軍家到學校的距離是x米,根據(jù)時間=路程+速度;用x+50,求出步行上學用
的時間長,用x+80,求出放學回家用的時間長,上學用的時間長+放學回家用的時間長=
39分鐘,列方程:x+50+x+80=39,解方程,即可解答。
【詳解】解:設小軍家到學校的距離是x米。
x+50+x+80=39
x,xa、
-----1=39
5080
8x,5x”
-------1-39
400400
13xM
------39
400
13x=39x400
13x=15600
x=15600913
x=1200
答:小軍家到學校的距離是1200米。
易錯訓練
1.客車從甲地到乙地要行駛4小時,貨車從乙地到甲地要行駛6小時,兩車同時分別從甲
地和乙地出發(fā),幾小時相遇?
2.朝陽農(nóng)場收獲一批蔬菜,如果用小汽車運輸,12次才能運完;如果用大卡車運輸,需要
運6次;如果兩輛車一起運,多少次才能運完?
3.一壺油,第一次倒出;,然后加入60克,第二次倒出壺中油的|,第三次倒出120克,
壺中還剩下120克,原來壺中有多少油?
4
4.實驗小學新購進40套單人課桌椅,共用7200元。已知一把椅子的價錢是一張桌子的二。
桌子和椅子的單價各是多少元?
一
5.商店里運來一些水果,其中桃有80筐,梨的筐數(shù)是桃的3?,同時又是橘子3的商店運
45
來橘子多少筐?
6.某林場今年種植松樹和柏樹一共840棵,種的松樹棵數(shù)是柏樹的W。該林場今年種松樹
和柏樹各多少棵?(列方程解答)
7.一副圍棋的價格是49元。一副中國象棋的價格是一副圍棋的51,又比一副陸戰(zhàn)棋貴3
一副陸戰(zhàn)棋多少元?
3
8.修一段路,第一天修了3。。米,第二天修了余下的一半少2。。米,第三天修了余下的z多
100米,這時還余下500米沒有修。這段路全長多少米?
3
9.圖書角里有故事書和科技書共140本,其中故事書的本數(shù)是科技書的;,圖書角里的故
4
事書和科技書各有多少本?(如圖所示,先將圖補充完整,再解答。)
科技書:'----1----1----1----'
故事書:
10.甲、乙兩個工程隊合修一條水渠,乙隊每天比甲隊多修30米,如果甲隊單獨修10天完
成,乙隊單獨修8天完成,這條水渠全長多少米?
3
11.食堂運來一批大米,第一天吃了80千克,比第二天吃的g還多20千克,兩天后,這批
大米比原來少了多少千克?
12.一蓄水池,要注滿一池水,單獨打開A進水管要10小時,單獨打開B進水管要15小
時。若A、B兩進水管同時打開,注滿這池水需要多少小時?
1o
13.要修一條長80千米的公路,甲工程隊修了全長的;,是乙工程隊修的長度的金。乙工
25
程隊修了多少千米?
14.下圖是甲、乙、丙三人單獨完成一項工程所需天數(shù)的統(tǒng)計圖。實際工作時,先由甲做了
3天,剩下的工作由乙、丙兩人一起合作完成,還需要幾天完成?
15.我國是一個缺水嚴重的國家,我國人均淡水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水
平的;,是人均水資源最貧乏的國家之一。據(jù)統(tǒng)計:我國660個城市中,有最的城市供水
410
不足。在這些供水不足的城市中,又有;的城市嚴重缺水。
(1)根據(jù)信息,小明列出算式:2300+;,他要解決的問題是()?
(2)我國嚴重缺水的城市有多少個?
25
16.某工程隊下鄉(xiāng)修路,第一天修了全長的二,第二天修了剩下的]又20米,第三天修的
比第一天的(還多30米,這樣正好修完。這條公路全長多少米?
17.某汽車公司統(tǒng)計A品牌汽車今年9?10月份的銷售情況。9月份銷售約3.2萬輛;10
月份銷售約4.8萬輛;今年9?10月份銷售總量比去年同期多;,去年9?10月份A品牌汽
車的銷售總量是多少萬輛?(用方程解答)
18.有一批書需要裝訂,甲單獨裝需要25小時,乙單獨裝需要20小時。甲先裝了"后,甲,
乙兩人一起裝訂,再裝訂多少小時可以完成任務?
參考答案:
1.m?小時
【分析】把甲地到乙地的路程看作單位“1”,根據(jù)路程一時間=速度,分別求出客車的速度為
貨車的速度為:,然后根據(jù)相遇問題中,路程+速度和=相遇時間,據(jù)此進行計算即可。
46
【詳解】"(1+1)
46
=1上
12
=—(小時)
12
答:兩車同時分別從甲地和乙地出發(fā),二小時相遇。
【點睛】本題考查分數(shù)除法,明確兩車的速度和是解題的關鍵。
2.4次
【分析】把這批蔬菜看作單位“1”,根據(jù)工作總量+工作時間=工作效率,據(jù)此分別求出小汽
車的工作效率為」,大卡車的工作效率為:,再根據(jù)工作總量+工作效率之和=工作時間,
據(jù)此進行計算即可。
【詳解】"(二+J)
126
=14
=4(次)
答:如果兩輛車一起運,4次才能運完。
【點睛】本題考查工程問題,明確工作總量、工作時間和工作效率之間的關系是解題的關鍵。
3.720克
【分析】由于第二次倒出壺中油的:3,則壺中還有原來的1—m3=2第三次倒出120克,
2
壺中還剩下120克,則120+120=240克占第二次倒出前的彳,所以第二次倒出前,壺中共
21
有油240+==600克,即第一次倒出:,然后加入60克后,壺中此時有600克油,則600
54
—60克占原來油的1一。,所以原來有(600-60)-(1-7)克。
44
3
【詳解】(120+120)+(1--)
=240」
5
=600(克)
(600-60)+(1--)
4
3
=540—
4
=720(克)
答:原來壺中有720克。
【點睛】本題主要利用倒推法,首先根據(jù)所給條件求出第二次倒出前壺中的油是完成本題的
關鍵。
4.桌子100元;椅子80元
【分析】用總價7200元除以40套,求出每套桌椅的價錢。將桌子的單價設為x元,那么椅
子的單價是(x元,再根據(jù)“桌子單價+椅子單價=每套桌椅的價錢”這一等量關系列方程解
方程即可。
【詳解】解:設桌子的單價是x元。
4
x+-x=7200^40
5
9
-x=180
5
9
x=180—
5
x=180x-
9
x=100
4一
100xj=80(兀)
答:桌子的單價是100元,椅子的單價是80元。
【點睛】本題考查了簡易方程的應用,解題關鍵是找出等量關系并列出方程。
5.100筐
【分析】將桃的筐數(shù)看作單位力”,桃的筐數(shù)x梨的對應分率=梨的筐數(shù);再將橘子筐數(shù)看作
單位“1”,梨的筐數(shù):對應分率=橘子筐數(shù),據(jù)此列式解答。
【詳解】80x34-3-
45
=60x-
3
100(筐)
答:商店運來橘子100筐。
【點睛】關鍵是確定單位“1”,理解分數(shù)乘除法的意義。
6.300棵;540棵
【分析】設柏樹種了x棵,則松樹種了:了棵,根據(jù)柏樹棵數(shù)+松樹棵數(shù)=840棵,列出方
程求出x的值是柏樹棵數(shù),柏樹棵數(shù)x^=松樹棵樹,據(jù)此列式解答。
【詳解】解:設柏樹種了x棵,則松樹種了g尤棵。
x+—x=840
9
14
——%=840
9
1499
—xx—=840x—
91414
x=540
松樹:540x-=300(棵)
答:該林場今年種松樹和柏樹各300棵、540棵。
【點睛】關鍵是理解分數(shù)乘法的意義,用方程解決問題的關鍵是找到等量關系。
7.20元
【分析】將一副圍棋的價格看作單位“1”,一副圍棋的價格x一副中國象棋的對應分率=一副
中國象棋的價格;再將一副陸戰(zhàn)棋的價格看作單位“1”,一副中國象棋的價格是一副陸戰(zhàn)棋
的(1+4),一副中國象棋的價格:對應分率=一副陸戰(zhàn)棋的價格,據(jù)此列式解答。
4
53
【詳解】49x1-(1+-)
7
=35-:—
4
4
=35x—
7
=20(元)
答:一副陸戰(zhàn)棋20元。
【點睛】關鍵是確定單位“1”,理解分數(shù)乘除法的意義。
8.4700米
3
【分析】先把第二天修完后余下的長度看作單位力”,則(500+100)米占它的(1-4),
4
單位“1”未知,用除法求出第二天修完后余下的長度;
再把第一天修完后余下的長度看作單位“1”,則第二天修完后余下長度減去200米的長度占
它的(1—1),單位“1”未知,用除法求出第一天修完后余下的長度;
最后用第一天修的長度加上第一天修完后余下的長度,即是這段路的全長。
【詳解】第二天修完后余下的長度:
3
(500+100)+(1--)
4
=600-
4
=600x4
=2400(米)
第一天修完后余下的長度:
(2400-200)+(1--)
2
=2200」
2
=2200x2
=4400(米)
全長:4400+300=4700(米)
答:這段路全長4700米。
【點睛】本題考查分數(shù)除法的應用,利用“倒推法”解題,找出單位“1”,區(qū)分單位“1”的不同,
單位“1”未知,根據(jù)分數(shù)除法的意義解答。
9.圖見詳解;科技書有80本;故事書有60本。
【分析】根據(jù)題意,把科技書的本數(shù)看作單位“1”,有關系式:科技書的本數(shù)+故事書的本
數(shù)=140本,根據(jù)已知數(shù)量占整體的分率,求單位“1”,用除法計算,求科技書的本數(shù),進
而求出故事書的本數(shù)。
【詳解】如圖:
故事書:,I,,J本
3
140:(1+-)
4
7
=140—
4
4
=140x-
7
=80(本)
140-80=60(本)
答:科技書有80本,故事書有60本。
【點睛】熟練掌握分數(shù)除法計算是解題的關鍵。
10.1200米
11
【分析】把工作總量看作單位“1”,則甲隊的工作效率是白,乙隊的工作效率是:,用乙隊
10o
每天比甲隊多修的長度除以甲乙兩隊的工作效率差,就可以計算出這條水渠全長多少米。
【詳解】30-(:一
O10
=304—
40
=30x40
=1200(米)
答:這條水渠全長1200米。
【點睛】本題考查工程問題的解題方法,解題關鍵是要把工作總量看作單位“1”,利用乙隊
每天比甲隊多修的長度一兩隊的工作效率差=單位“1”的量,列式計算。
11.180千克
3
【分析】假設第二天吃了x千克,根據(jù)題目中的數(shù)量關系:第二天吃了的大米重量X:+20
=第一天吃了的大米重量,據(jù)此列出方程,解方程求出第二天吃了多少千克的大米,再加上
第一天吃了的大米重量,即可求出這批大米比原來少了多少千克。
【詳解】解:設第二天吃了x千克,
3
xx—+20=80
5
-x=80-20
5
3
—x=60
5
3
x=60—
5
x=60x-
3
x=100
100+80=180(千克)
答:這批大米比原來少了180千克。
【點睛】此題的解題關鍵是弄清題意,把第二天吃了的大米重量設為未知數(shù)X,找出題中數(shù)
量間的相等關系,列出包含X的等式,解方程得到最終的結果。
12.6小時
【分析】把注滿整池水的工作量看作單位“1”,根據(jù)工作量+工作時間=工作效率,分別求出
單獨打開A進水管和單獨打開B進水管的工作效率,若A、B兩進水管同時打開,把A進
水管和B進水管的工作效率相加,再根據(jù)工作量+工作效率和=工作時間,即可得解。
【詳解】1月0=\
32
=1;(―+—)
3030
IX型
5
=6(小時)
答:注滿這池水需要6小時。
【點睛】本題考查知識點:依據(jù)工作時間,工作效率以及工作總量之間數(shù)量關系解決問題。
13.25千米
【分析】甲工程隊修了全長的:,用80x:求出甲工程隊修的具體千米數(shù),再用甲工程隊修
22
Q
的米數(shù)除以點即可求出乙工程隊修的米數(shù)。
1Q
【詳解】80x:弓
25
5
=40x-
8
=25(千米)
答:乙工程隊修了25千米。
【點睛】此題考查分數(shù)乘除法的應用,求一個數(shù)的幾分之幾是多少用分數(shù)乘法,已知一個數(shù)
的幾分之幾是多少求這個數(shù)用分數(shù)除法。
11
【分析】把這項工程工作總量看作單位“1”,由統(tǒng)計圖可知:甲的效率為:,乙的效率為入,
69
丙的效率為2,1—甲的工作效率X時間=剩下的工作量,剩下的工作量小乙、丙效率和=還
12
需要的天數(shù),據(jù)此列式解答。
【詳解】(l-3x1)-J+
答:還需要半天完成。
【點睛】關鍵是理解工作效率、工作時間、工作總量之間的關系。
15.(1)世界人均淡水資源量;(2)66個
【分析】(1)把世界人均淡水資源量看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用我國人均淡水
資源量除以J,即可得世界人均淡水資源量;
4
3
(2)把我國城市總數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用我國城市總個數(shù)乘木,得出
供水不足的城市個數(shù),再把供水不足的城市個數(shù)看作單位“1”,用供水不足的城市個數(shù)乘;,
即可得我國嚴重缺水的城市有多少個。
【詳解】(1)2300+;
=2300x4
=9200(立方米)
他要解決的問題是世界人均淡水資源量。
31
(2)660x—x—
103
=198x-
3
=66(個)
答:我國嚴重缺水的城市有66個。
【點睛】本題主要考查了分數(shù)應用題,明確求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算;已知
一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法計算。
16.300米
【分析】把這條路的全長看作單位“1”,先求出剩下的卷相當于全長的幾分之幾,即
=再求出第一天的;相當于全長的幾分之幾,即=求這條公路的全
15J9345410
長,即單位“1”的量未知用除法解答,已知量:已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量。
211
已知量(20+30)米所對應的分率是(1—歷),二者相除即可求出這條公路的全長。
5
X—
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