2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版六年級語文上冊期末模擬卷3（原卷+答案）

2024-2025學(xué)年上冊期末檢測模擬

六年級語文(原卷)

學(xué)校：班級：姓名:

(時間:90分鐘；滿分100分)

題次一二三四五總分

得分閱讀一閱讀二

同學(xué)們，學(xué)校即將舉辦“走進燦爛文化，言說萬物妙趣”的研學(xué)之旅，讓我們一起來體

驗吧！

【活動一：探史賞景】

一'探歷史文化之秘

1.下面是小明上網(wǎng)查閱的相關(guān)資料。請你根據(jù)拼音幫他把資料補充完整。

在這片廣闊富饒的熱土上，一■代代r8xuefeiteng()的中國人書寫

著輝煌的奮斗史。他們描繪著江水的pengpai()與群山的xidngwe

i()。此刻，讓我們zh8ngzh6ng()地接過歷史的“接力棒”，把握好當(dāng)下

的每一個shunjian(),共同puxie()時代的新篇章！

2.小明在查閱資料時，發(fā)現(xiàn)資料中有錯別字。請你用圈出每組詞語中的錯別字，并

將正確的字寫在橫線上。

(1)疙瘩迷蒙酒脫(2)瘦削琴健陰冷

(3)和藹憂濾頹然(4)慷概枯萎甘蔗

3.站在新的歷史起點上，我們揚帆啟航，踏上新征程。下列詞語中畫橫線的“征”與“征

程”的“征”意思相同的是哪一項？()

A.征文B.特征C.長征D.征求

4.小明將研學(xué)經(jīng)歷記錄了下來。下列劃線詞語運用有誤的是哪一項？()

A.參加完“黨的故事我來講”活動，我深受觸動,原來有那么多動人的紅色故事。

B.在非遺博物館，非遺作品讓我大開眼界。瞧，木雕作品多么栩栩如生!

C.大劇院里，音樂劇正在上演，演員的歌聲婉轉(zhuǎn)動人，仿若天籟之音。

D.我的研學(xué)記錄得到了許多好評，同學(xué)們紛紛夸贊我寫得惟妙惟肖!

5.在美術(shù)館參觀書法展時，小明看到了柳公權(quán)的作品。下列選項中，小明當(dāng)時看到的書法

作品可能是哪一項？()

A.《玄秘塔碑》B.《蘭亭集序》

C.《顏勤禮碑》D.《九成宮醴泉銘》

6.在“憂國憂民的魯迅”主題演講中，不適合選用的事例是哪一項？()

A.中國近代工業(yè)落后，魯迅決定到礦路學(xué)堂學(xué)習(xí)開礦。

B.魯迅大量抄錄古碑、校對古籍，對中國文學(xué)、文字有了更深入的理解。

C.1904年，23歲的魯迅帶著治病救人、啟蒙救亡的目的，前往日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。

D.蘇聯(lián)有關(guān)部門一直邀請魯迅出國療養(yǎng)，但他總是擔(dān)心出國就會脫離國內(nèi)實際。

二'賞山水風(fēng)光之美。

①九*黃萬萬里沙,②千里"嶗緣映紅，

浪謫風(fēng)簸自天旗.木村山郭通次風(fēng).

內(nèi)蒙古草原

產(chǎn)西黃沙冷

--黃河湖北“農(nóng)農(nóng)樂”,

③?■地風(fēng)泉息吹效,/

里湖樓下水如天.杭州望湖褸’

1.根據(jù)所學(xué)的課文內(nèi)容填空，打卡上圖中的景點。

（1）站在內(nèi)蒙古草原上，望著眼前的景色，我們不禁感慨：這種境界，-

又叫人舒服，,又想O

（2）夜晚在江西黃沙嶺露營，月色下涼風(fēng)拂過，好不愜意，正如《西江月?夜行黃沙道中》

中所說：",?！?/p>

2.記錄山水風(fēng)光見聞，按要求完成練習(xí)。

（1）上圖中的詩句①出自《》，我們能借助的民間

故事感受詩人對自由的向往；我們還能通過想象體會詩句的畫面感，讀著詩句

（②③任一句填序號），我仿佛看到了：_________________________________________________

（2）風(fēng)和日麗的一天，小明沿河踏青，看著美景，他不禁吟起了詩。下面詩句中，最符合

情景的是哪一項？（）

A.同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。

B.離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。

C.兒童相見不相識，笑問客從何處來。

D.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

⑶瀏覽同學(xué)們制作的地點卡，其中拼寫完全正確的是哪一項？（）

蹩湖樓南京路云臺山亮馬河

WANGHULOUNANJINGLUYUNTAISHANLIANGMAHE

制作人：制作人：制作人：制作人：

李華（LIHud）蘇依依（SuYiyi）獨孤字（DOGCiYCDI齊欣（QiXin）

BCD

（4）請你用上排比的修辭手法寫一句話贊美家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。

【活動二：學(xué)悟并行】

三、悟圣人交友之道

益者三友

孔子曰：“益者①三友，損者②三友。友直，友諒③，友多聞，益矣。友便辟④，友善柔

③，友便佞⑥，損矣?！?/p>

【注釋】①益者：有益的朋友。②損者：有害的朋友。③諒：誠信。④便（pidn）辟：諂

媚奉承、玩弄手腕。⑤善柔：阿諛逢迎。⑥便佞（piann1ng）:花言巧語。

1.下列不符合孔子說的“益者三友”的是哪一項？（）

A.為人處事非常誠信的朋友。

B.對待每個人都很溫柔、說話總是和顏悅色的朋友。

C.直接指出你做得不對的地方，給予你修正言行建議的朋友。

D.知識廣博的朋友。

2.孔子所說的“損者三友”指的,和（用自己的話說

一■說）。

3.閱讀完這則文言文后，關(guān)于如何選擇朋友，你得到了怎樣的啟示呢？

四'選擇研學(xué)啟智慧

閱讀理解（一）

石榴（節(jié)選）

五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷

的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。

石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣?/p>

柳之長，而舍去了梅柳之短。

最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣

的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？

單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任

你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且

還精巧地插上了花？

單瓣的花雖沒有雙瓣者的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式

的安普刺變?yōu)橹袊降慕鹉遥╨ei）,殷、周時古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各

種銹彩，它都是具備著的。

你以為它真是盛酒的金囊嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁

地破口大笑起來，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過嗎？

我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的

束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

1.文章多出使用修辭手法，寫出了石榴枝干的特點，石榴葉片

__________的特點。

2.第三段對石榴花進行了概括描寫，既寫了花的形態(tài)，又寫了花的精神的句子是哪一個？用

“-----”在原文中畫出來。

3.請用簡潔的語言概括第四自然段的主要內(nèi)容。

4.結(jié)合全文內(nèi)容，文中多次寫到“炎陽、太陽的威力”的作用是什么？

閱讀理解（二）一件小事（節(jié)選）

魯迅

①我從鄉(xiāng)下跑進京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來

也很不少。但在我心里，都不留什么痕跡，倘栗我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我

的壞脾氣------老實說，便是教我一天比一天地看不起人。

②但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。

③這是民國六年的冬天，北風(fēng)刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路

幾乎遇不見人，好不容易才雇定了一輛人力車，叫他拉到S門去。不一會，北風(fēng)小了，路上

浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個

人，慢慢地倒了。

④跌倒的是一個老女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。她從馬路邊上突然向車前橫截過

來。

⑤車夫已經(jīng)讓開道，但她的破棉背心沒有上扣，微風(fēng)吹著，向外展開，所以終于兜著車

把。

幸而車夫早有點停步，否則一定票栽一個大斤斗，跌到頭破血出了。

⑥她伏在地上：車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪

他

多事，要是自己惹出是非，也誤了我的路。

⑦我便對他說：“沒有什么的。走你的罷！”

⑧車夫毫不理會，或者并沒有聽到，都放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立

定，

問她說：

?“您怎么啦？”

⑩“我摔壞了。”

?我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，

也

正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。

?庫夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，攙著她的臂膊，便一步一步地向前走。我有些

詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便

正

是向那大門走去。

?我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈

大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏

著的

“小”來。

?我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里出來一個

巡警，才下了車。巡警走近我說：“你自己雇車罷，他不能拉你了。”

?我沒有思索地從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說：“請你給他……

?風(fēng)全住了，路上還很靜。我一路走著，幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這

一大把銅元又是什么意思，獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。

這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年

來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子日詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件

小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長我的勇氣和希望。

一九二O年七月

1.面對車夫的行為，“我”的看法/態(tài)度法神了什么變化？根據(jù)選文內(nèi)容，在表格橫線處中填

寫文字。

車夫的行為“我”的看法/態(tài)度

老婦人伏在地上，車夫便也立住腳(1)

(2)_______________________________車夫多事，自討苦吃

(3)

攙著老婦人，走向巡邏分駐所

2.選文第8自然段的劃線句子使用了的描寫方法，體現(xiàn)出車夫

的精神品質(zhì)。

3.請閱讀13自然段，思考文中的“大”和“小”分別指什么？“我”為什么感受到一種“威

壓？”

4.結(jié)合生活事例，談?wù)勀銖能嚪蛏砩汐@得了怎樣的啟示？

【活動三：】抒言盡情

五'抒言說不盡之情。

課文《盼》緊扣“盼”字，具體寫了“我”放學(xué)后好不容易等到了雨，興沖沖地跑回

家，想借著買醬油的機會穿上新買的雨衣，卻未能如愿……這些具體生動的描寫，讓我們對

“我”“盼”的心情感同身受。

你在現(xiàn)實生活中也遇到過類似的感受吧，自擬題目，把它寫下來。

1.圍繞中心意思寫。2.從不同方面或選取不通事例，表達中心意思。3.表達真情實

感。

4.不少二F500字。

—

2024-2025學(xué)年上冊期末檢測模擬

六年級語文(答案)

學(xué)校：班級：姓名：

(時間:90分鐘;滿分100分)

題次一二三四五總分

得分閱讀一閱讀二

同學(xué)們，學(xué)校即將舉辦“走進燦爛文化，言說萬物妙趣”的研學(xué)之旅，讓我們一起來體

驗吧！

【活動一：探史賞景】

一'探歷史文化之秘

1.下面是小明上網(wǎng)查閱的相關(guān)資料。請你根據(jù)拼音幫他把資料補充完整。

在這片廣闊富饒的熱土上,一代代r?xuefeiteng()的中國人書寫著輝煌的

奮斗史。他們描繪著江水的pengpai()與群山的xi6ngwei()。此亥］讓

我們zhengzhong()地接過歷史的"接力棒”，把握好當(dāng)下的每一個shunjia

n()，共同pfixiA)時代的新篇章！

【答案】(7分，每字0.5分)

熱血沸騰澎湃雄偉鄭重瞬間譜寫

2.小明在查閱資料時，發(fā)現(xiàn)資料中有錯別字。請你用圈出每組詞語中的錯別字，并

將正確的字寫在橫線上。

(1)疙瘩迷蒙酒脫(2)瘦削琴健陰冷

(3)和藹憂濾頹然(4)慷概枯萎甘蔗

2.【答案】(4分，每個小題1分)

⑴酒灑⑵健鍵

⑶濾慮⑷概慨

3.站在新的歷史起點上，我們揚帆啟航，踏上新征程。下列詞語中畫橫線的“征”與“征

程”的“征”意思相同的是哪一項？()

A.征文B.特征C.長征D.征求

【答案】(2分)C

4.小明將研學(xué)經(jīng)歷記錄了下來。下列劃線詞語運用有誤的是哪一項？()

A.參加完“黨的故事我來講”活動，我深受觸動,原來有那么多動人的紅色故事。

B.在非遺博物館，非遺作品讓我大開眼界。瞧，木雕作品多么栩栩如生！

C.大劇院里，音樂劇正在上演，演員的歌聲婉轉(zhuǎn)動人，仿若天籟之音。

D.我的研學(xué)記錄得到了許多好評，同學(xué)們紛紛夸贊我寫得惟妙惟肖!

【答案】（2分）D

5.在美術(shù)館參觀書法展時，小明看到了柳公權(quán)的作品。下列選項中，小明當(dāng)時看到的書法

作品可能是哪一項？（）

A.《玄秘塔碑》B.《蘭亭集序》

C.《顏勤禮碑》D.《九成宮醴泉銘》

【答案】（2分）A

6.在“憂國憂民的魯迅”主題演講中，不適合選用的事例是哪一項？（）

A.中國近代工業(yè)落后，魯迅決定到礦路學(xué)堂學(xué)習(xí)開礦。

B.魯迅大量抄錄古碑、校對古籍，對中國文學(xué)、文字有了更深入的理解。

C.1904年，23歲的魯迅帶著治病救人、啟蒙救亡的目的，前往日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。

D.蘇聯(lián)有關(guān)部門一直邀請魯迅出國療養(yǎng)，但他總是擔(dān)心出國就會脫離國內(nèi)實際。

【答案】（2分）B

二、賞山水風(fēng)光之美。

①九面黃河萬里沙,②千里鶯啼緣映紅，

浪溝風(fēng)簸白天諼。水村山郭通次風(fēng).

內(nèi)蒙古草原...........

嚴(yán)西黃沙冷

河上.....湖無“農(nóng)家樂”,…

③暮地風(fēng)來息吹效，

望湖樓下水如天.杭州堂府樓

1.根據(jù)所學(xué)的課文內(nèi)容填空，打卡上圖中的景點。

（1）站在內(nèi)蒙古草原上，望著眼前的景色，我們不禁感慨：這種境界，-

又叫人舒服，,又想。

（2）夜晚在江西黃沙嶺露營，月色下涼風(fēng)拂過，好不愜意，正如《西江月?夜行黃沙道中》

中所說：”,?！?/p>

2.記錄山水風(fēng)光見聞，按要求完成練習(xí)。

（1）上圖中的詩句①出自《》，我們能借助的民間

故事感受詩人對自由的向往；我們還能通過想象體會詩句的畫面感，讀著詩句

（②③任一句填序號），我仿佛看到了：_____________________________________________

（2）風(fēng)和日麗的一天,小明沿河踏青，看著美景，他不禁吟起了詩。下面詩句中，最符合

情景的是哪一項？（）

A.同來望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。

B.離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。

C.兒童相見不相識，笑問客從何處來。

D.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

⑶瀏覽同學(xué)們制作的地點卡，其中拼寫完全正確的是哪一項？（

矍湖樓南京路云臺山亮馬河

WANGHULOUNANJINGLUYUNTAISHANLIANGMAHE

制作人：制作人：創(chuàng)作人：制作人：

李華（LlHud）蘇依依（SuYryi）獨孤宇（DOGCiYii）齊欣（QfXin）

BD

（4）請你用上排比的修辭手法寫一句話贊美家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。

【答案】

1、（1）既使人驚嘆既愿久立四望坐下低吟一首奇麗的小詩

（2）明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬

2.（5分）（1）浪淘沙（其一）牛郎織女

示例：②千里江南，鶯歌燕舞，處處綠樹紅花相互映襯，村落酒館的旗子招展，熱鬧非凡

（2）（2分）D

⑶（2分）D

（4）（2分）示例：家鄉(xiāng)的風(fēng)光，美在山間晨霧的朦朧，美在河畔落日的余暉，美在田野稻

花的飄香。

【活動二：學(xué)悟并行】

三、悟圣人交友之道

益者三友

孔子曰：“益者①三友，損者②三友。友直，友諒③，友多聞，益矣。友便辟④，友善柔

③，友便佞⑥，損矣?！?/p>

【注釋】①益者：有益的朋友。②損者：有害的朋友。③諒：誠信。④便（pidn）辟：諂

媚奉承、玩弄手腕。⑤善柔：阿諛逢迎。⑥便佞（piann1ng）:花言巧語。

1.下列不符合孔子說的“益者三友”的是哪一項？（）

A.為人處事非常誠信的朋友。

B.對待每個人都很溫柔、說話總是和顏悅色的朋友。

C.直接指出你做得不對的地方，給予你修正言行建議的朋友。

D.知識廣博的朋友。

2.孔子所說的“損者三友”指的，和（用自己的話說

一■說）。

3.閱讀完這則文言文后，關(guān)于如何選擇朋友，你得到了怎樣的啟示呢？

【答案】（8分）

1.（2分）B

2.（3分）諂媚奉承、玩弄手腕的人阿諛逢迎的人花言巧語的人

3.（3分）示例：要審慎選擇朋友，這樣才能幫助我們建立真正有益的友誼關(guān)系，從而促進我

們個人的成長和發(fā)展。

五、選擇研學(xué)啟智慧

閱讀理解（一）

石榴（節(jié)選）

五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷

的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。

石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣?/p>

柳之長，而舍去了梅柳之短。

最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣

的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？

單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任

你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且

還精巧地插上了花？

單瓣的花雖沒有雙瓣者的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式

的安普刺變?yōu)橹袊降慕鹉遥╨ei）,殷、周時古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各

種銹彩，它都是具備著的。

你以為它真是盛酒的金囊嗎？它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁

地破口大笑起來，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過嗎？

我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的

束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

1.文章多出使用修辭手法，寫出了石榴枝干的特點，石榴葉片

__________的特點。

2.第三段對石榴花進行了概括描寫，既寫了花的形態(tài)，又寫了花的精神的句子是哪一個？用

“----”在原文中畫出來。

3.請用簡潔的語言概括第四自然段的主要內(nèi)容。

4.結(jié)合全文內(nèi)容，文中多次寫到“炎陽、太陽的威力”的作用是什么？

【答案】（12分）

1.（4分）奇崛清新

2.（2分）對于炎陽的直射毫不避易

3.（3分）石榴由骨朵到花的演變

4.（3分）反襯出石榴不怕威壓、頑強不屈的精神

閱讀理解（二）一件小事（節(jié)選）

魯迅

①我從鄉(xiāng)下跑進京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來

也很不少。但在我心里，都不留什么痕跡，倘栗我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我

的壞脾氣------老實說，便是教我一天比一天地看不起人。

②但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。

③這是民國六年的冬天，北風(fēng)刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路

幾乎遇不見人，好不容易才雇定了一輛人力車，叫他拉到S門去。不一會，北風(fēng)小了，路上

浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個

人，慢慢地倒了。

④跌倒的是一個老女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。她從馬路邊上突然向車前橫截過

來。

⑤車夫已經(jīng)讓開道，但她的破棉背心沒有上扣，微風(fēng)吹著，向外展開，所以終于兜著車

把。

幸而車夫早有點停步，否則一定票栽一個大斤斗，跌到頭破血出了。

⑥她伏在地上：車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪

他

多事，要是自己惹出是非，也誤了我的路。

⑦我便對他說：“沒有什么的。走你的罷！”

⑧車夫毫不理會，或者并沒有聽到，都放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立

定，

問她說：

?“您怎么啦？”

⑩“我摔壞了?！?/p>

?我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，

也

正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。

?庫夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，攙著她的臂膊，便一步一步地向前走。我有些

詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便

正

是向那大門走去。

?我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈

大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏

著的

“小”來。

?我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里出來一個

巡警，才下了車。巡警走近我說：“你自己雇車罷，他不能拉你了?！?/p>

?我沒有思索地從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說：“請你給他……

?風(fēng)全住了，路上還很靜。我一路走著，幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這

一大把銅元又是什么意思，獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。

這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年

來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子日詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件

小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長我的勇氣和希望。

一九二O年七月

1.面對車夫的行為，“我”的看法/態(tài)度法神了什么變化？根據(jù)選文內(nèi)容，在表格橫線處中填

寫文字。

車夫的行為“我”的看法/態(tài)度

老婦人伏在地上，車夫便也立住腳(1)

(2)________________________________車夫多事，自討苦吃

攙著老婦人，走向巡邏分駐所(3)________________________

2.選文第8自然段的劃線句子使用了的描寫方法，體現(xiàn)出車夫

的精神品質(zhì)。

3.請閱讀13自然段，思考文中的“大”和“小”分別指什么？“我”為什么感受到一種“威

壓？”

4.結(jié)合生活事例，談?wù)勀銖能嚪蛏砩汐@得了怎樣的啟示?

【答案】（16分）

1.（6分）

車夫的行為“我”的看法/態(tài)度

老婦人伏在地上，車夫便也立住腳（1）“我”怪他多事

（2）看到車夫扶那老婦人起來并詢問情況車夫多事，自討苦吃

攙著老婦人，走向巡邏分駐所（3）“我”產(chǎn)生敬意并感到慚愧

2.（4分）動作；善良、樂于助人

3.（3分）“大”指的是車夫的形象高大，從車夫身上體現(xiàn)了正直、善良、樂于助人的高尚品

質(zhì)?！靶　敝傅氖俏业乃枷霊B(tài)度，體現(xiàn)了我自私卑劣和渺小。

4.（3分）點出生活事例，言之有理即可。

【活動三：】抒言盡情

五、抒言說不盡之情。

課文《盼》緊扣“盼”字，具體寫了“我”放學(xué)后好不容易等到了雨，興沖沖地跑回

家，想借著買醬油的機會穿上新買的雨衣，卻未能如愿……這些具體生動的描寫，讓我們對

“我”“盼”的心情感同身受。

你在現(xiàn)實生活中也遇到過類似的感受吧，自擬題目，把它寫下來。

1.圍繞中心意思寫。2.從不同方面或選取不通事例，表達中心意思。3.表達真情實感。

4.不少于500字。

一類作文：26—30分，能夠圍繞著中心意思寫，而且從不用方面或者選取不同的事

例來表達中心意思，書寫工整，內(nèi)容豐富，能夠表達真情實感，字?jǐn)?shù)不少于500字。

二類作文：21—25分，能圍繞中心意思寫，基本符合題目的要求，選取事例表達的

意思基本明確，書寫工整，用好標(biāo)點符號，字?jǐn)?shù)不少于450字。

三類作文：16—20分?；灸馨凑找髞韺?，選取的事例不明顯或只從一個方面

來表達中心意思，書寫欠認(rèn)真，字?jǐn)?shù)不少于400字。

四類作文：15分以下。不能按照要求來寫，離題偏題，內(nèi)容不具體，表達不明確，

酌情扣分。

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊期末模擬卷

班級姓名

一、讀拼音寫詞語。(8分)

kangkaiheaizTyuan

shousuochufanghaomai

二、選擇題。(4分)

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()o

A.陡然(dou)火焰(yan)媛儀(bin)逃竄(cuan)

B.束縛(fu)章虹(ni)追憚(dao)鄭重(zheng)

C.吊庭(ydn)膽脂(ydn)瘦削(xiao)投擲(zheng)

D迂回(yu)芭蕉(ba)隕石(yun)憧憬(chong)

2.下列字音、字形全部正確的一項是()

A.單博(b6)衣禊(jlng)苔薛威風(fēng)凜凜B.儼然(yin)籌劃(ch6u)伶俐粉身碎骨

C.風(fēng)簸(b6)菜些⑷)磅薄念念有辭D.善朗(zhdi)琴整(xudn)憂慮心驚肉跳

3.下列詞語中與“全神貫注”的意思不相近的詞語是()。

A.專心致志B.聚精會神C.望眼欲穿D.目不轉(zhuǎn)睛

4.下列加點的成語，使用錯誤的一項是（）

A.魯迅先生心甘情愿地做人民大眾的“老黃?！薄?/p>

B.敬愛的周總理生前為了處理國家大事廢厚國拿地工作。

C.舞臺上擺出了董鐘木耳，美妙動人的音樂響起來了。

D.這期黑板報設(shè)計很有創(chuàng)意，班長的別審心裁得到了大家的稱贊。

三、照樣子，填一填，并結(jié)合語境，將正確的漢字填到括號里。（5分）

未：通常跟?：通常跟木：通常跟

襤濫檻

衣物有關(guān)系______有關(guān)系_____有關(guān)系

1.路邊有一個衣衫（）褸的老乞丐，看起來十分可憐。

2.麗麗馬上就要小學(xué)畢業(yè)，踏進初中的門（）了。

3.過去黃河多次泛（），給沿岸老百姓帶來了深重的災(zāi)難。

四、補充詞語。（6分）

氣—山河排山海千一發(fā)

前—盡化為所以

五、給下面句子加上正確的標(biāo)點符號。（5分）

1.所以丁香結(jié)年年都有□結(jié)□是解不完的□人生中的問題也是解不完的□不然

□豈不太平淡無味了嗎口

2.□你知道嗎□□桑娜說□□咱們的鄰居西蒙死了口口

六、按要求寫句子（6分）

1.媽媽大聲吼叫著。（改為夸張句）

2.得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！（改為陳述句）

3.這個富有創(chuàng)意的方案，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（用修改符號

修改病句）

七、日積月累。（5分）

1.,江清月近人。

2.,青山郭外斜。

3.,水村山郭酒旗風(fēng)o

4.鏈期久已沒，0

5.更喜岷山千里雪，______________________

八、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）

XX牌熱水器簡介

品型號

YT3MT3

參數(shù)、

能效等級一級二級

容積（L）6080

加熱功率（W）30003000

最高溫度（℃）7570

產(chǎn)品特色極速加熱，Wi-Fi智能控制安全預(yù)警，音樂功能，液晶屏

1.如果從節(jié)能的角度考慮，購買型號為的熱水器較合適。小玉家共有五口人,

用水量較大，她選擇型號為的熱水器更合適。（2分）

2.小玉說：“相比之下，MT3型熱水器加熱速度更快?！蹦阃馑目捶▎幔繛槭裁?？（2

分）

3.從表格體現(xiàn)不出來的一項是（）（2分）

A.兩款產(chǎn)品加熱功率相同。B.使用MT3型熱水器更費電。

C.YT3型熱水器出水溫度更高。D.YT3型熱水器更受歡迎。

4.比較這兩款熱水器的具體參數(shù)和特色，結(jié)合生活實際，說說你更喜歡哪一款，為什么？

（2分）

九、閱讀《好的故事》的片段，完成練習(xí)。（10分）

現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的

人和美的事，我一一■看見，一一■知道。

我就栗凝視他們……。

我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下

河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)

記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。

我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我栗追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身

伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。

但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。

1.“我”所見的故事的特點是、、、。（4分）

2.用“____”畫出表現(xiàn)作者執(zhí)著的信仰的句子。（1分）

3.判斷對錯，對的打“，錯的打“X”。（3分）

（1）“青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道?！边@句話說明作者向

往的世界是不切實際的，只在天上，不在人間。（）

（2）“仿佛有誰擲一塊大石下河水中”指的是黑暗的反動勢力對革命的阻撓。（）

（3）“我拋了書，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光”表現(xiàn)了作

者的失望與惆悵。（）

4.概括這幾段話的主要內(nèi)容。（2分）

十、課外閱讀。（12分）

在感恩中成長

落葉在空中盤旋，譜寫著一首首感恩的樂曲，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在

蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩

才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。

我們從呱呱墜地到長大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過了多少個日日夜夜；從

小學(xué)到初中再到高中，乃至大學(xué)，