2024-2025學年語文統(tǒng)編版八年級下冊第五單元評估測試卷（含答案）

第五單元評估測試卷

（滿分:120分時間:120分鐘）

第一部分

（1-2題14分）

小冀和“跟著課本去旅行”節(jié)目組來到了雪域高原的各拉丹冬，請你和小冀共同完成下列學習

任務(wù)。

1.（原創(chuàng)）閱讀下面文字，回答后面的問題。（共10分）

是瓊瑤仙境，甲（靜穆/肅穆）的晶瑩和潔白。（y&igh6ng）的陽光和風的刻刀,千萬年來漫不

經(jīng)心地切割著，雕鑿著,（hu&nm宜n）而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能_乙

（描摹/刻畫）成的最漂亮的這番模樣:挺拔的□敦實的□奇形怪狀的□蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、

冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶

一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶,想象著

在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪口

（1）根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）

（D（y6ngheng）（2）（huanman）

⑵給文段中加著重號的詞語注音。（2分）

①雕鑿（）②模樣（）

（3）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“番”作量詞時的三個義項。文段中“這番模樣”的“番”的意

思是。（填序號）（2分）

番fin量詞?種;樣:別有一?天地。?用于心思、言語、過程等（數(shù)詞限于“一、幾”）:一?好意|

經(jīng)過幾?風雨|這?話讓他開了竅。?回;次;遍:思考一?|幾?周折|三?五次|翻了一?（數(shù)量加了一倍）。

（4）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。（2分）

甲:乙:

（5）依次填入文中“□”里的標點符號，全部正確的一項是（）（2分）

A..,,,°B.、、、？

C.,,,?D.、、、。

2.（2024石家莊一模改編）閱讀下面文字，回答后面的問題。（共4分）

龍年新春的一場盛會，伴隨著常山戰(zhàn)鼓鏗鏘有力的陣陣鼓聲，在正定古城正式啟幕。近百米長

的龍鳳巨型燈組與城墻上的千盞花燈一同點亮，近千架無人機在夜空中繪出龍年春節(jié)祝福。這場

盛會包括盛世華美、九朝神韻、福地寶城、非遺匠心、童夢奇緣五個不同的主題展區(qū)。一個個

造型生動、光彩奪目的燈組,營造出一種燈在畫中走的奇妙燈影景觀。

正定古城燈會不僅是當?shù)匾粡埩聋惖奈幕糜蚊切履昀锏囊粓鍪?。燈會以“自在過

龍年，千燈繪古城”為主題，將正定古城的文化精髓與中國的傳統(tǒng)文化元素進行融合,為游客展示年

節(jié)文化、古城歷史、祈福文化等內(nèi)容,提供沉浸式的體驗。逛燈會、猜燈謎、品古韻，在歷史脈絡(luò)

與現(xiàn)代科技的交相輝映下，人們慶賀著生活的美好，寄予著對未來的期許。

（1）聯(lián)系上下文,對文段中畫波浪線的句子提出修改意見。（2分）

（2）有同學為正定古城燈會擬寫了三則宣傳標語，請你從中選擇最喜歡的一則,并說明理由。（2分）

滿天星辰燈如晝，

穿越千年，點亮古城燈會,約你紅紅火火過大年

繁華千燈忘憂愁

甲乙丙

第二部分

（3?20題56分）

一、古詩文閱讀

（一）默寫（共6分）

3.閱讀下面文字,在橫線上寫出相應(yīng)的句子。（6分）

憧憬美好，反思現(xiàn)實，是經(jīng)典詩文中的永恒主題?！案≡朴巫右猓?（《送友人》）

用比喻、對偶的手法表達對友人的難舍難分;“曲徑通幽處，②"（《題破山寺后禪院》）

既有準確傳神的寫景，又表現(xiàn)了深邃的思想內(nèi)涵;“③，只有香如

故飛《卜算子?詠梅》）所寫的梅花,正是詞人獨立不倚、堅持正義人格的寫照;“大道之行也，

④"既是儒家大同社會理想的核心,也是對原始共產(chǎn)社會的理想化和烏托邦似

的憧憬;“⑤,?"（《賣炭翁》），賣炭翁凄慘的處境和矛盾心理

令人深思。

（二）閱讀下面詩歌，回答4?6題。（共6分）

【甲】石壕吏

杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。

一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣！

室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。

老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

【乙】對雪

杜甫

戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨老翁。

亂云低薄暮,急雪舞回風。

瓢棄樽無綠,爐存火似紅。

數(shù)州消息斷,愁坐正書空。

4.分析乙詩“爐存火似紅”中“似”字的表達效果。（2分）

5.詩的題目是《石壕吏》，但對“吏”卻是略寫，詳寫的是“老婦”，詩人這樣布局的用意是什么?（2分）

6.兩首詩表達的情感有什么相同之處?（2分）

（三）閱讀下面文言文，回答7~10題。（共12分）

【甲】馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死

于槽物之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，

力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道.食之不能盡其材.鳴之而不能通其意.執(zhí)策而臨之.曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無

馬邪?其真不知馬也!

【乙】

不才之木得子而才故知匠石不能盡木之用。嗟夫，豈獨木哉?世有拙士，支離龍鐘①，不堪事務(wù)。

頭若崩杵②，不中巾冠;面若灰盆.口若破盂.不工媚笑:腰挺且直，足勁而短，不善曲折,此亦天下之至

不才也。而一入山林，經(jīng)至人之繩削③，則為龍為象，為云為鶴,林壑遇而成輝，松桂蔭而生色,奇姿異

質(zhì)，不可名狀,是亦生物之類也矣。嗟夫，安得至人而與之，竟④不才之用哉！

（選自《袁中郎全集》）

注:①支離龍鐘:支離，殘缺不全;龍鐘,衰老的樣子。②帝原）杵:搗碎糧食的木棒。③繩削:裁直

砍削。④竟:全。

7.解釋下列句子中加點的詞語。（4分）

（1）食馬者不知其能千里而食也:

⑵策之不以其道:_____________________________

（3）匠石不能盡木之用:_________________________

（4）豈獨木哉:__________________________________

8.請用7”給乙文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）（2分）

不才之木得子而才故知匠石不能盡木之用

9.請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）其真無馬邪?其真不知馬也！

（2）面若灰盆，口若破盂，不工媚笑。

10.乙文和甲文一樣也運用了托物寓意的手法,試結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（2分）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）（2024包頭中考）閱讀下面文字，回答11?13題。（共8分）

“鋼鐵巨龍——中國盾構(gòu)機”有啥硬實力

①飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒,前行掘進的鋼鐵巨龍，遁地穿山，威風凜凜，這就是有“鋼鐵穿山甲”之

稱的國字號重器——中國盾構(gòu)機。盾構(gòu)機，全稱為全斷面隧道掘進機，集機、電、信息、人工智能

等技術(shù)于一身，被譽為‘工程機械之王”，是開挖隧道的利器，更是衡量一個國家制造業(yè)水平的重要標

志?？梢哉f，沒有盾構(gòu)機，就沒有我國近二十年飛速發(fā)展的四通八達的鐵路公路網(wǎng)。

②誰能想象,20多年前，我們還沒有自己的盾構(gòu)機。如今，中國盾構(gòu)機上”可以穿喜馬拉雅山，“下.

可以穿越長江，并熱銷海外。中國盾構(gòu)機到底有哪些硬實力？

造中國人自己的盾構(gòu)機

③秦嶺隧道是我國向外國購買盾構(gòu)機挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統(tǒng)鉆爆法，可能要

10多年才能打通隧道,而使用盾構(gòu)法，只需兩年。那時，我們還沒有自己的研發(fā)體系,關(guān)鍵技術(shù)受制

于人。2000年初,中國中鐵決定:造中國人自己的盾構(gòu)機！

④歷時8年,克服重重困難，我國首臺具有自主知識產(chǎn)權(quán)的中國中鐵1號”樣機下線,2009年2

月6日，“中國中鐵1號”在天津開掘。盾構(gòu)機要下穿“瓷房子”等文保單位，容不得半點閃失,4個月

后，天津地鐵3號線營和右線區(qū)間順利貫通，地面沉降控制在3毫米以內(nèi)。自此,行業(yè)開始發(fā)力，一

批盾構(gòu)機制造企業(yè)陸續(xù)成立，成長壯大。時至今日,我國盾構(gòu)機保有量約5000臺,居世界第一。

名副其實的“中國心”

⑤一臺盾構(gòu)機重量數(shù)千噸，零部件超2萬個，一個控制系統(tǒng)就有2000多個控制點。刀具是盾

構(gòu)機的“鐵齒鋼牙”，既要高硬度、耐腐蝕，又要柔韌性好、耐疲勞。水平、斜向、豎向、拐彎掘進,

刀盤直徑從0.5米到23米,斷面形狀有單圓形、矩形、馬蹄形、多圓形、U形……地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜

多變,需要工程師不斷磨礪技藝、創(chuàng)新產(chǎn)品。

⑥最難突破的、被喻為盾構(gòu)機心臟的主軸承，是其核心部件，也是我國自主研發(fā)的名副其實的

“中國心”。2023年10月12日,直徑達8.61米的盾構(gòu)機主軸承在湖南長沙下線，這是全球直徑最

大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機主軸承，標志著國產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界

領(lǐng)先水平。

積極拓展海外市場

⑦2012年，國產(chǎn)盾構(gòu)機迎來出口第一單。2015年，“張衡號”“詹天佑號”盾構(gòu)機中標新加坡地鐵

項目:2016年，矩形頂管掘進機再次中標，開創(chuàng)了國內(nèi)異形掘進機走向海外的先河。2019年，“中國

中鐵699號”盾構(gòu)機中標意大利北部鐵路項目，我國高端掘進機首次應(yīng)用于歐盟國家。同年，兩臺

國產(chǎn)盾構(gòu)機中標法國巴黎地鐵建設(shè)項目。如今，中國盾構(gòu)機在全球的市場占有率已超過三分之二,

出口的盾構(gòu)機常常'帶妝遠行”:出口意大利的盾構(gòu)機涂上了意大利國旗色，出口秘魯?shù)亩軜?gòu)機加上

了秘魯?shù)膰ㄏ蛉湛@些盾構(gòu)機不僅顏值高，還體現(xiàn)了中國制造的用心，彰顯了中國風范和

文化底蘊。

⑧從無到有，攻堅克難,我們造出了自己的盾構(gòu)機;從有到優(yōu)，我們自主創(chuàng)新,拓展海外市場，不斷

證明中國制造的實力。

（節(jié)選自李心萍《國產(chǎn)盾構(gòu)機如何實現(xiàn)跨越》，有改動）

11"鋼鐵巨龍——中國盾構(gòu)機”的硬實力體現(xiàn)在哪些方面?（3分）

12.文中畫線處內(nèi)容可用“幾百頭大象重”說明嗎?請說說理由。（3分）

13.讀完本文,請你推想并簡要描述盾構(gòu)機的工作情形。（2分）

（二）（2024滄州月考改編）閱讀下面文字，回答14?18題。（共15分）

長江源頭行

楊鳳棲

①萬里長江，波浪滔天。你可曾想過:這不盡的江水是從哪里來的?這條哺育我們千秋萬代，灌

出青藏、巴蜀、南韶、楚吳等地輝煌文化、滋潤我們五分之一土地的大江發(fā)源在何方?經(jīng)過幾年

的考察，科學工作者終于弄清了,萬里長江發(fā)源于西藏和青海交界處唐古拉山脈主峰各拉丹冬西

南側(cè)的萬年冰河中。

②長江源處在青藏高原腹地，交通險阻，氣候惡劣，人煙稀少。多少世紀來，由于沒有認識它的

真實面貌，在江源地區(qū)的藏族同胞中，流傳著許多神奇的故事。其中有這么一個故事:遠古時候，玉

帝把一只神牛犢降落到青藏高原上，指令它在這廣闊無垠的高原上啃完青草，踏平雪峰山巒，使它

變成一片沙礫?？墒?，神牛犢違背了玉帝的旨意，卻從它的鼻子中噴出兩股清泉來。清泉像甘露，滋

潤了草原。頃刻，草原變得格外美麗，格外妖燒。玉帝知道后，十分惱怒，指牛為石。而頑強的小牛

犢不屈不撓，當它變成石頭后，仍從石縫中噴出兩股清泉。這兩股潺潺的流水，匯集了千萬條小河流,

成了萬里長江的源頭。至今，這條河流人們叫它通天河，藏族人民稱為直曲?！爸薄?，藏語意為牛犢。

實際上,通天河不過屬于萬里長江的上游河段,離長江源頭還很遠很遠。

③的確，要到長江源頭談何容易，當我們告別了沉浸在春天里的蘭州城，來到格爾木后,便翻過

了“橫空出世”的昆侖山。經(jīng)過幾天的長途跋涉，我們來到了青藏公路一端的重鎮(zhèn)溫泉。然后離溫

泉向西，直奔源頭。到那里，可就是荒無人煙，一大片沼澤了。我們就改乘馬匹。艱難的歷程給我們

帶來了萬千辛苦，但神奇的大自然又給我們帶來了無限的喜悅。看呵,各拉丹冬雪峰已映入我們的

眼簾了。

④各拉丹冬雪峰，海拔高達六千六百米。藏語的意思是，高高尖尖”的山峰?？茨?，各拉丹冬，冰

峰林立，冰川縱橫。四十多條冰川像玉龍飛舞，高聳著向天外飛去，真是氣吞山河，氣勢磅礴。它夏

日消融，冰水橫溢，成了哺育偉大長江的不盡之源。

⑤因融溶作用，長江源頭的冰川的冰舌部位，形成了奇異華麗、姿態(tài)萬千的冰塔林。大自然真

像一個能工巧匠，把自己打扮得那么艷麗。這些冰塔林頂天立地，又互相依倚，組成了長江源頭的一

排排奇陣,使人感到變化莫測。我們真像走進一個神話般的水晶宮里。身旁雪白的冰林銀光閃爍,

腳下云霧繚繞，好似瓊樓玉宇，猶如仙境幻影。突然，只見潔白的雪峰上涌出團團烏云，蔚藍色的天

空頃刻間變成一團漆黑。眼前的美景不見了,只見雷聲大作，電光閃閃,狂風夾著豆大的冰雹，鋪天

蓋地向我們襲來。狂風扯著我們的衣袖，冰雹像無數(shù)條鞭子朝我們身上猛抽,厚厚的鴨絨衣全淋濕

了，個個成了落湯雞。真是多變的高原氣候呵!人們常說,地質(zhì)工作者風餐露宿，爬冰臥雪，工作千辛

萬苦，但當我們用地質(zhì)錘揭開大自然的奧秘，領(lǐng)略大自然的各種奇景時，又誰能體會到其中的樂趣

呢？

⑥為了尋覓長江的第一股流水，為了測定長江源頭的水流速度，我們天天在冰塔林中穿行，在

雪崖上登攀。我們沿冰川走到冰舌尾端，只見冰川峭壁聳立，冰崖如墻.有的竟高二十多米。其下部

由于夾帶泥沙，冰崖顏色上白下黑，層次分明。冰舌頂部融水沿冰崖凹處瀉下，形成一股股細水瀑布,

宛如一條條銀亮的飄帶直向山下飄去。這些飛瀑的溶水匯在一起，形成無數(shù)條小溪。冰川和巖石

的交替區(qū)，容易吸熱，融溶更為劇烈,只見潺潺流水，布滿了整個長江源頭。聽著這叮當作響的淙淙

流水，望著布滿了整個長江源頭的涓涓細流，油然產(chǎn)生了短暫的懷疑:難道波濤滾滾、奔騰不息的萬

里長江，就是起源于這里嗎?是的，這股股瀑布，這涓涓細流，就是萬里長江的第一股流水，雖然是那

么細小，但它不畏千山萬壑，開始了萬里征程,邁開了堅定的步伐。這可能也是長江偉大的所在吧。

流水雖然是那么細小，但它把美麗富饒的青藏高原和祖國名川大江連了起來。

⑦“,?！鼻О倌陙?，多少文人面對著雄偉的長江，寫下了千古絕句。但有誰為

萬里長江的冰峰雪嶺，為發(fā)源萬里江河的壯麗山川寫過一句贊美的詩句呢?只有在今天，在科學發(fā)

達的今天，才有可能涌出贊美長江源頭的詩情！

（有改動）

14.在選文中橫線上填上合適的詩句。（2分）

15.第①段兩個問句有什么表達效果?（2分）

16.聯(lián)系上下文，回答括號里的問題。（4分）

（1）實際上，通天河不過屬于萬里長江的上游河段，離長江源頭還很遠很遠。（刪去加點部分,全句的

表達效果會有怎樣的變化?）

（2）我們沿冰川走到冰舌尾端，只見冰川峭壁聳立，冰崖如墻,有的竟高二十多米。（結(jié)合上文,說說加

點部分的作用。）

17.“是的，這股股瀑布，這涓涓細流，就是萬里長江的第一股流水，雖然是那么細小，但它不畏千山萬

壑，開始了萬里征程，邁開了堅定的步伐。”這句話有什么深意?（3分）

18.如果將本文的題目改為《在長江源頭各拉丹冬》，你覺得可以嗎?請從選材的角度闡述理由。

（4分）

三、整本書閱讀

閱讀下面從《鋼鐵是怎樣煉成的》中摘錄的文字，回答問題。（共9分）

摘錄一：

“列寧格勒來信了!!!”那不是信，是由州委會打來的電報。電報上只有幾個分開的字：

小說備受贊賞，即將出版。祝賀成功。

他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的

武器，回到戰(zhàn)斗的隊伍，開始了新的生活。

19摘錄一中，“鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎”具體是指什么?“小說備受贊賞”中“小說”的名字是什么?（3分）

摘錄二：

青春獲得了勝利。傷寒沒能奪走保爾的生命。這已是他第四次死里逃生。（1）臥床一個月之

后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉強站起來，顫巍巍地扶著墻壁,試著在房間里走動了。他讓母親攙扶著

走到窗口晌街上望了很久。（2）雪已開始融化.雪水匯成的小水洼在陽光下閃閃發(fā)亮。外面已經(jīng)是

冰雪消融的早春天氣了。緊靠窗戶的櫻桃樹枝上.神今活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的麻雀.它不時用機

敏的小眼睛偷看保爾一眼?！霸趺礃?，冬天咱們總算是熬過來了吧?”保爾用手指敲敲窗戶，低聲說。

20.做批注是重要的讀書方法。請結(jié)合摘錄二的內(nèi)容根據(jù)下面的要求為畫橫線的句子做批注。（6

分）

⑴臥床一個月之后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉強站起來，顫巍巍地扶著墻壁，試著在房間里走動了。

他讓母親攙扶著走到窗口，向街上望了很久。（從人物刻畫的角度）

（2）雪已開始融化，雪水匯成的小水洼在陽光下閃閃發(fā)亮。外面已經(jīng)是冰雪消融的早春天氣了。（從

環(huán)境描寫的角度）

第三部分

（21題50分）

21.（2024牡丹江中考）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目,寫一篇文章。（50分）

“人民說我為國家、民族做了點事，就是最高獎賞”，這是錢學森深厚的家國情懷;“國家需要，我

就去做”，這是孫家棟深情的愛國宣言。個人與國家的命運是息息相關(guān)的。每個人對自己國家的熱

愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運,為之奮斗為之犧牲;贊美祖國的山河,為之描畫為之歌詠;熱

愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠

久的歷史中,愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。

要求:①文中不能出現(xiàn)真實的學校、姓名;②抒發(fā)真情實感，不得套寫、抄襲;③字數(shù)在600字

左右;④文體不限,詩歌、戲劇除外。

【詳解答案】

1.(1)①永恒②緩慢

(2)?diaozao②milyang

⑶①

(4)甲:靜穆乙:刻畫

(5)A解析:“挺拔的”“敦實的”“奇形怪狀的”“蜿蜒而立的”是并列關(guān)系，形容，冰體的漂亮模樣”，應(yīng)用逗號;最后一

句“想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長,這波紋是否就是年輪”并不是問句，應(yīng)用句號。

2.(1)將“當?shù)匾粡埩聋惖奈幕糜蚊迸c“新年里的一場盛會”互換位置。(言之成理即可)

(2)示例一:甲，文字簡潔，意蘊豐富,既寫出了燈會的盛況，又寫出了古城濃厚的歷史文化底蘊。

示例二:乙，句式整齊且押韻，朗朗上口,形象地寫出了燈會燈火璀璨的盛況，以及人們逛燈會時的愉悅心情，起到

良好的宣傳效果。

示例三:丙,運用擬人的修辭手法，形象生動，通俗易懂，寫出了燈會特點，起到良好的宣傳效果。

3.①落日故人情②禪房花木深③零落成泥碾作塵④天下為公⑤可憐身上衣正單⑥心憂炭賤愿天寒

4.一個，似”字，寫出了詩人的幻覺，在凄涼的環(huán)境中，詩人眼前仿佛出現(xiàn)了熊熊之火,運用這樣無中生有、以幻作真

的描寫，表達了詩人對家庭溫暖、百姓和樂的強烈渴望。

5.詩人想要通過敘述親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映唐代安史之亂給廣大人

民帶來的深重災(zāi)難，表達了詩人對勞動人民的深切同情。詳寫“老婦”，用“老婦”的直接控訴著力鋪陳，揭示當時凄

慘的時代背景，更能反映官吏的殘暴和兵役制度的黑暗，更有力地表達詩人對遭受苦難的人民的同情。

6.兩首詩都表達了詩人憂國憂民的情感。

7.⑴同“飼”，喂⑵正確方法

⑶竭盡⑷難道

8.不才之木/得子而才/故知匠石不能盡木之用

9.(1)真的沒有千里馬嗎?其實是(他們)真不識得千里馬啊！

(2)臉像裝灰的盆子，嘴巴像破裂的缽盂，不擅長諂媚地笑。

10.乙文運用托物寓意的手法，用林中之木難遇良匠比喻有才之人難遇明主,表達了作者對培養(yǎng)人才的重視和對

統(tǒng)治者能重用人才的期望。

參考譯文：

【乙】不能成為木材的木頭，經(jīng)過您的雕琢而成為木材，因而知道(一般的)匠人石工不能竭盡木頭的妙用。

唉,難道只有木頭(這樣)嗎?世上有拙樸之士,外貌殘缺衰老，不能擔任事務(wù)。頭像搗碎糧食的木棒，不能戴上頭巾

帽子;臉像裝灰的盆子，嘴巴像破裂的缽盂，不擅長諂媚地笑;腰桿挺直，腳有勁而短小，不善于曲意逢迎，這也是天

底下最沒有才華的（人）?？墒牵ú荒艹蔀槟静牡哪绢^）一旦進入山林，經(jīng)過高人的裁直砍削，就成為龍成為象，成為

云成為鶴，遇到山林溝壑就熠熠生輝，與松樹和桂樹互相遮蔽就會形成美麗的景色，奇特的形態(tài)和品質(zhì)，不能夠用

語言形容，這也是生物中的一類。唉,怎樣才能遇到明主然后交給（他）無才之木,以竭盡無才之木的妙用呢！

11.①我國盾構(gòu)機保有量約5000臺，居世界第一。②國產(chǎn)盾構(gòu)機的超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平。

③我國盾構(gòu)機在全球的市場占有率超過三分之二。

12.示例一:可以。文中畫線處是用數(shù)據(jù)說明盾構(gòu)機的重量，“幾百頭大象重”是以大象為參照物說明其重。二者說

明目的一致，后者更通俗形象。

示例二:不可以。從文中看,對盾構(gòu)機的介紹選用的是數(shù)據(jù)說明，所以重量介紹也應(yīng)直接以數(shù)據(jù)表達為宜，以此體

現(xiàn)說明文語言的科學性、準確性。

13.亙古挺立的山巒深處，一臺體型龐大的“鐵龍”正在鉆山遁地。盾構(gòu)機的前端如同一個巨大的、擁有多層刀片

的剃須刀，靠著強大的推力和鋒利的刀片,將地下土石一點點削鑿出來，再利用內(nèi)部輸送帶將土石運送至地面。

這時，工人在盾構(gòu)機寬敞的內(nèi)艙里忙碌地操作著。只見隧道內(nèi)部，已自動貼上水泥磚，形成了堅固的隧道壁。

14.孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流

15.第①段中的兩個問句通過連續(xù)發(fā)問，引起了讀者的思考和興趣，同時也為后文揭示長江源頭作了鋪墊（或者引

出下文對長江源頭的具體介紹）。

16.（1）刪去后不能表現(xiàn)出通天河源頭的遙遠，不能表現(xiàn)出科學工作者的探究的艱苦，困難重重，不容易。（如果從正

面回答，要進行比較，寫出“刪去后怎么樣”）

（2）加點部分，有的竟高二十多米”具體說明了冰崖的高度，突出了其高聳、陡峭以及長江源頭冰川的奇異景觀，表

現(xiàn)了科學工作者的探究的艱辛。

17.這句話表達了瀑布和細流匯聚成了磅礴大江，勇敢地開始了漫長的征程，象征著中華民族不懼艱難險阻、勇

往直前的精神。

18.不可以。因為文章的重點不僅僅是描述各拉丹冬的景象，更包括了對長江源頭的探尋過程以及對祖國山河的

贊美。如果將題目改為《在長江源頭各拉丹冬》，則無法全面概括文章的主旨,也無法準確反映文章的核心內(nèi)容。

19.認為他奇特具體指保爾?柯察金在幾乎雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，在戰(zhàn)友的鼓勵和鄰居的幫助下重新開

始并完成了創(chuàng)作?！侗╋L雨所誕生的》。

20.（1）通過對大病初愈后的保爾的外貌、動作等描寫，表現(xiàn)了保爾十分虛弱卻極力堅持的情態(tài)，突出了保爾的品

質(zhì),也體現(xiàn)了他在久病后對外部世界的渴望與留戀。

（2）對冰雪消融的早春景象的環(huán)境描寫，處處傳遞著生命的氣息，預(yù)示著保爾的好轉(zhuǎn)及他對未來充滿了希望。（言

之成理即可）

21.【寫作指導(dǎo)】根據(jù)材料關(guān)鍵句“這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中,愛國主義精神一直是

中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力”可知，關(guān)鍵詞是‘愛國情懷”“愛國主義精神”。審題時，可圍繞關(guān)鍵詞,

思考什么是“愛國情懷”“愛國主義精神”，如何理解“愛國情懷”“愛國主義精神”，“愛國情懷”“愛國主義精神”的典

型事例有哪些，新時期青少年如何踐行和弘揚“愛國情懷，，“愛國主義精神，，等。立意上，應(yīng)圍繞“愛國”表達對國家

的熱愛，可寫成記敘文，也可寫成議論文。

寫成記敘文，應(yīng)講述與“愛國”有關(guān)的故事，可選擇身邊熟悉的人（如老師、醫(yī)生、交警、清潔工、外賣小哥等），講

述他們在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作或?qū)W習的故事，表現(xiàn)其愛國情懷或精神，如寫班主任老師,可寫他（她）

如何認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),如何耐心輔導(dǎo)，如何同有問題的學生交談等,通過老師的無私奉獻，表現(xiàn)其愛國

精神。要寫清楚時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果;要用心理描寫寫出自己的感受，用議論抒情語句點明立

意之所在。寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點，如愛國重在行動,然后按照是什么一為什么一怎么做的思路安排文

章結(jié)構(gòu);選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證

有力。

【例文】

愛國——踏踏實實做好本職工作

愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年,愛國也便沉淀為一種