人教部編版六年級上冊期末語文學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展測評卷-(含答案)

第15頁（共15頁）人教部編版六年級上冊期末語文學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展測評卷一、單項(xiàng)選擇題。（8分，每小題1分）1．（1分）下列加點(diǎn)字的讀音全部都正確的一組是（）A．渲染（xuàn）參差（cēn）蒙古包（méng） B．高擎（qíng）繃臉（běng）磅礴（páng） C．叱咤（chà）入場券（juàn）魁梧（kuí） D．嫵媚（fǔ）輻射（fú）起哄（hòng）2．（1分）下面詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．意味深長千軍一發(fā)斬釘截鐵 B．驚天動地五顏六色微風(fēng)凜凜 C．別出心栽技高一籌念念有詞 D．忘乎所以心滿意足輕手輕腳3．（1分）下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．五壯士為了完成掩護(hù)任務(wù)，即使粉身碎骨也在所不惜。 B．廣場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。 C．戰(zhàn)斗開始了，我軍以排山倒海的氣勢撲向敵人。 D．炸彈即將爆炸，在這千鈞一發(fā)的時刻，班長用身體掩護(hù)了戰(zhàn)友。4．（1分）“南朝四百八十寺”中“四百八十寺”指的是（）A．480所寺廟 B．480位寺人 C．480位詩人 D．虛指，形容寺廟很多5．（1分）下列詩句與“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”所運(yùn)用的修辭手法一致的是（）A．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 B．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 C．白發(fā)三千丈，緣愁似個長。 D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。6．（1分）下列句子不是諺語的一項(xiàng)是（）A．六月六，看谷秀。 B．處暑不出頭，割谷喂老牛。 C．螞蟻搬家蛇過道，大雨不久就來到。 D．百日不下雨——久情（晴）7．（1分）下列句子運(yùn)用的修辭手法是（）有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。A．比喻 B．?dāng)M人 C．反問 D．排比8．（1分）下面句子中的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。 B．善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。 C．處士/笑/而然之。 D．少選/之間而/志在流水。二、判斷題。（正確涂“A”，錯誤的涂“B”（8分，每小題1分）9．（1分）《開國大典》一文是按照開國大典進(jìn)行的順序敘述的。（判斷對錯）10．（1分）《窮人》中漁家小屋“溫暖而舒適”的描寫烘托了桑娜一家的勤勞與善良。（判斷對錯）11．（1分）圍繞一個意思表達(dá)時，要將次要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下深刻的印象。（判斷對錯）12．（1分）《夏天里的成長》一文圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這個中心意思來寫。（判斷對錯）13．（1分）邱少云是一位抗美援朝英雄。（判斷對錯）14．（1分）演講稿寫好后，可以自己先練習(xí)一下，試試怎樣演講更好。演講后，不需要聽大家的建議。（判斷對錯）15．（1分）捐軀赴國難，視死忽如歸?！T葛亮。（判斷對錯）16．（1分）《書戴嵩畫?！芬晃闹?，牧童“拊掌大笑”的原因是戴嵩畫的《斗牛圖》有誤。（判斷對錯）三、積累運(yùn)用（28分）17．（8分）看拼音寫詞語。xuànrǎntiàowàngshānàogānzàohéǎilínglìqīnggēmànwǔtǎntèbùān18．（6分）按要求寫句子。（1）那竹節(jié)人就動起來。（改為擬人句）（2）這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。s句）（3）我是親友之間交往的禮品，我是婚姻的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫排比句）19．（14分）課文鏈接。（1）《七律?長征》中點(diǎn)明中心，總領(lǐng)全詩的詩句是：“，”與“金沙水拍云崖暖，”形成了鮮明的對比，體現(xiàn)了紅軍的。（2）輕叩詩歌的大門，我們看到了宋代詩人筆下“黑云翻墨未遮山，”中的暴雨；欣賞了宋詞里“，聽取蛙聲一片”的美妙；感受到朱熹筆下“，萬紫千紅總是春”的春天氣息。（3）《少年閏土》節(jié)選自的短篇小說《》。課文通過“我的回憶，刻畫了一個機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識廣”的農(nóng)村少年一一的形象，反映了“我”與他兒時短暫又真摯的友誼以及對他的懷念之情。（4）《伯牙鼓琴》一文中，“知音”是指把視為知音?！耙詾槭罒o足復(fù)為鼓琴者”這句的意思是。四、閱讀感悟。（26分）20．（13分）課內(nèi)閱讀。開國大典（節(jié)選）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場了。人們有的（擎舉）著紅旗，有的（提打）著紅燈。進(jìn)入會場后，按照（規(guī)定預(yù)訂）的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。（1）用“√”選出括號里恰當(dāng)?shù)淖衷~。（2）用“_____”畫出這段文字的中心句。（3）這段話描寫的是的場面，重點(diǎn)寫和的代表，可以說他們是三十萬群眾的縮影。（4）用“”畫出文中的比喻句，句中把比作海洋，把翻動的紅旗比作。（5）如果把文中“直奔”換成“走向”，好不好？為什么？（6）你從這段話中感受到了什么？21．（13分）課外閱讀。童年的朋友高爾基“我不想睡！”“不想睡就不睡好了?！蓖庾婺格R上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！”外祖母說話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒；面孔雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊。她馬上成為我終身的朋友，成為我最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。（1）短文節(jié)選自高爾基的《童年》，文段主要描寫的人物是。（2）文中劃橫線的句子是對外祖母的和描寫，表現(xiàn)了外祖母。（3）理解句子，把正確答案的序號填到橫線上。①“一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里”中的“打”字突出了。A.外祖母飽含關(guān)愛的話語給“我”的影響深刻而持久。B.外祖母的聲音特別響亮，令“我”記憶特別深刻。②對文中畫波浪線的句子理解正確的一項(xiàng)是。A.這句話突出了外祖母身形肥胖，卻胖得可愛。B.這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把外祖母比作一只大貓，表現(xiàn)了她的輕快、敏捷、柔軟。③“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方”這句話中有一對反義詞“黑暗”與“光明”，它們的含義是。A.“黑暗”指幼年時候的“我”懵懂無知，“光明”指外祖母使“我”的生活變得豐富多彩。B.“黑暗”指的是母親對“我”十分嚴(yán)厲”，“光明”指外祖母十分愛“我”。（4）外祖母給你留下了什么印象？選文表達(dá)了作者對外祖母怎樣的情感？五、習(xí)作展示。（30分）22．（30分）“樂”是“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的喜悅，是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的快樂。你是如何感受“樂”的呢？請圍繞“樂”寫一篇習(xí)作，可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象的故事。要求：①題目自擬。②圍繞中心選擇適當(dāng)?shù)氖吕＂壅Z句通順優(yōu)美，書寫認(rèn)真，500字左右。

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題。（8分，每小題1分）1．（1分）下列加點(diǎn)字的讀音全部都正確的一組是（）A．渲染（xuàn）參差（cēn）蒙古包（méng） B．高擎（qíng）繃臉（běng）磅礴（páng） C．叱咤（chà）入場券（juàn）魁梧（kuí） D．嫵媚（fǔ）輻射（fú）起哄（hòng）【解答】A項(xiàng)錯誤，“蒙”讀“méng”時，形容雨點(diǎn)細(xì)??；讀“měng”時，指蒙古族。因此，“蒙古包”的“蒙”應(yīng)讀“měng”。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯誤，“咤”指生氣時喊叫，只有“zhà”一個讀音?！叭敝钙睋?jù)或作憑證的紙片，只有“quàn”一個讀音。D項(xiàng)錯誤，“嫵”的意思是形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛，只有“wǔ”一個讀音。故選：B。2．（1分）下面詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．意味深長千軍一發(fā)斬釘截鐵 B．驚天動地五顏六色微風(fēng)凜凜 C．別出心栽技高一籌念念有詞 D．忘乎所以心滿意足輕手輕腳【解答】A.有誤，千鈞一發(fā)：一根。頭發(fā)上吊著千鈞的重物，比喻非常危急。故“千軍一發(fā)”的“軍”錯誤。B.有誤，威風(fēng)凜凜：形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。故“微風(fēng)凜凜”的“微”錯誤。C.有誤，別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。故“別出心栽”的“栽”錯誤。D.正確。故選：D。3．（1分）下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．五壯士為了完成掩護(hù)任務(wù)，即使粉身碎骨也在所不惜。 B．廣場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。 C．戰(zhàn)斗開始了，我軍以排山倒海的氣勢撲向敵人。 D．炸彈即將爆炸，在這千鈞一發(fā)的時刻，班長用身體掩護(hù)了戰(zhàn)友?！窘獯稹緼、C、D正確。B．有誤，五顏六色：形容顏色或品種繁多。與“紅旗”矛盾。故選：B。4．（1分）“南朝四百八十寺”中“四百八十寺”指的是（）A．480所寺廟 B．480位寺人 C．480位詩人 D．虛指，形容寺廟很多【解答】“南朝四百八十寺”出自唐朝詩人杜牧詩作《江南春》，詩句的意思是：南朝遺留下的許許多多多座古寺。“四百八十寺”是虛指，形容寺廟很多。故選：D。5．（1分）下列詩句與“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”所運(yùn)用的修辭手法一致的是（）A．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 B．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 C．白發(fā)三千丈，緣愁似個長。 D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【解答】“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。句子把“逶迤的五嶺”比作“翻騰的細(xì)浪”，把“磅礴的烏蒙山”比作“泥丸”，生動地寫出了紅軍在面對困難時的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。把“五嶺”和“烏蒙”說成“細(xì)浪”與“泥丸”，這是縮小的夸張。A.運(yùn)用了比喻的修辭手法。將“湖中的君山”比作“一只小小的青螺”，生動形象。B.這兩句把比喻和設(shè)問結(jié)合起來，把“春風(fēng)”比作“剪刀”，又用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別致，把春風(fēng)孕育萬物形象地表現(xiàn)出來了，烘托無限的美感。C.運(yùn)用了夸張的修辭手法，將“白發(fā)”夸張到有“三千丈”，突出了愁的程度很深。D.運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“西湖”比作“西子”，生動形象。故選：A。6．（1分）下列句子不是諺語的一項(xiàng)是（）A．六月六，看谷秀。 B．處暑不出頭，割谷喂老牛。 C．螞蟻搬家蛇過道，大雨不久就來到。 D．百日不下雨——久情（晴）【解答】A、B、C都是諺語。D．不是諺語，“百日不下雨——久情（晴）”是歇后語。故選：D。7．（1分）下列句子運(yùn)用的修辭手法是（）有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。A．比喻 B．?dāng)M人 C．反問 D．排比【解答】這句話把“小楊樹”當(dāng)作人來寫，因此運(yùn)用了擬人的修辭手法。故選：B。8．（1分）下面句子中的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。 B．善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。 C．處士/笑/而然之。 D．少選/之間而/志在流水?！窘獯稹緼、B、C正確。D．有誤，不一會兒，伯牙心里又想到流水。根據(jù)意義劃分為：少選之間/而志在流水。故選：D。二、判斷題。（正確涂“A”，錯誤的涂“B”（8分，每小題1分）9．（1分）《開國大典》一文是按照開國大典進(jìn)行的順序敘述的。A（判斷對錯）【解答】《開國大典》一文共有15個自然段，是按照開國大典進(jìn)行的順序敘述的。先講大會開始前會場上的情況；接著講典禮的主體部分；再講閱兵式盛況；最后講群眾游行。故答案為：A10．（1分）《窮人》中漁家小屋“溫暖而舒適”的描寫烘托了桑娜一家的勤勞與善良。A（判斷對錯）【解答】課文《窮人》是俄國作家列夫。托爾斯泰的作品。課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死后，主動收養(yǎng)她的兩個孩子的故事，真實(shí)地反映了沙皇專治制度統(tǒng)治下的社會現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。課文對漁家小屋“溫暖而舒適”的描寫烘托了桑娜一家的勤勞與善良。故答案為：A11．（1分）圍繞一個意思表達(dá)時，要將次要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下深刻的印象。B（判斷對錯）【解答】圍繞一個意思表達(dá)時，要將主要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下深刻的印象。故題干說法錯誤。故答案為：B12．（1分）《夏天里的成長》一文圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這個中心意思來寫。A（判斷對錯）【解答】《夏天里的成長》一文圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這個中心意思來寫，說法正確。故答案為：A。13．（1分）邱少云是一位抗美援朝英雄。A（判斷對錯）【解答】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。通過閱讀可知，邱少云是一位抗美援朝英雄。故答案為：A14．（1分）演講稿寫好后，可以自己先練習(xí)一下，試試怎樣演講更好。演講后，不需要聽大家的建議。B（判斷對錯）【解答】結(jié)合部編版六年級上冊《口語交際：演講》的學(xué)習(xí)與交流可知，演講稿寫好后，可以自己先練習(xí)一下，試試怎樣演講更好。演講后，需要聽大家的建議。故答案為：B。15．（1分）捐軀赴國難，視死忽如歸?！T葛亮。B（判斷對錯）【解答】“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自三國時期曹植的《白馬篇》。故答案為：B16．（1分）《書戴嵩畫?！芬晃闹校镣稗哉拼笮Α钡脑蚴谴麽援嫷摹抖放D》有誤。A（判斷對錯）【解答】《書戴嵩畫牛》課文講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。文中“牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！币馑际钦f斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間。現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了，因此牧童“拊掌大笑”。故答案為：A三、積累運(yùn)用（28分）17．（8分）看拼音寫詞語。xuànrǎn渲染tiàowàng眺望shānào山坳gānzào干燥héǎi和藹línglì伶俐qīnggēmànwǔ輕歌曼舞tǎntèbùān忐忑不安【解答】故答案為：渲染眺望山坳干燥和藹伶俐輕歌曼舞忐忑不安18．（6分）按要求寫句子。（1）那竹節(jié)人就動起來。（改為擬人句）那竹節(jié)人就手舞足蹈、左搖右晃地動起來。（2）這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！（縮句）這是聲音。（3）我是親友之間交往的禮品，我是婚姻的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫排比句）成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨煉。【解答】（1）考查改寫擬人句。擬人句就是把物當(dāng)作人來寫的句子，描寫竹節(jié)人動作時加上“手舞足蹈、左搖右晃”即可；（2）考查縮寫句子。去掉修飾詞語“英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的”，保留句子主干。（3）考查仿寫排比句。排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。如：成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨煉。故答案為：（1）那竹節(jié)人就手舞足蹈、左搖右晃地動起來。（2）這是聲音。（3）成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨煉。19．（14分）課文鏈接。（1）《七律?長征》中點(diǎn)明中心，總領(lǐng)全詩的詩句是：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”與“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”形成了鮮明的對比，體現(xiàn)了紅軍的神勇。（2）輕叩詩歌的大門，我們看到了宋代詩人蘇軾筆下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中的暴雨；欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的美妙；感受到朱熹筆下“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的春天氣息。（3）《少年閏土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。課文通過“我的回憶，刻畫了一個機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識廣”的農(nóng)村少年一一閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫又真摯的友誼以及對他的懷念之情。（4）《伯牙鼓琴》一文中，“知音”是指伯牙把鐘子期視為知音。“以為世無足復(fù)為鼓琴者”這句的意思是世上再也沒有值得自己為他彈琴的人了。【解答】（1）出自毛澤東的《七律?長征》。（2）分別出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，宋代朱熹的《春日》。（3）選自魯迅的《故鄉(xiāng)》。（4）出自《伯牙鼓琴》。故答案為：（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑大渡橋橫鐵索寒神勇；（2）蘇軾白雨跳珠亂入船稻花香里說豐年等閑識得東風(fēng)面；（3）魯迅故鄉(xiāng)閏土；（4）伯牙鐘子期世上再也沒有值得自己為他彈琴的人了。四、閱讀感悟。（26分）20．（13分）課內(nèi)閱讀。開國大典（節(jié)選）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場了。人們有的（擎舉）擎著紅旗，有的（提打）提著紅燈。進(jìn)入會場后，按照（規(guī)定預(yù)訂）預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。（1）用“√”選出括號里恰當(dāng)?shù)淖衷~。（2）用“_____”畫出這段文字的中心句。（3）這段話描寫的是群眾進(jìn)場的場面，重點(diǎn)寫工人和農(nóng)民的代表，可以說他們是三十萬群眾的縮影。（4）用“”畫出文中的比喻句，句中把人群比作海洋，把翻動的紅旗比作波浪。（5）如果把文中“直奔”換成“走向”，好不好？為什么？不好。因?yàn)椤爸北肌睍霰取白呦颉睍龈芊从橙藗儏⒓娱_國大典的急迫、興奮的心情。（6）你從這段話中感受到了什么？我感受到人民群眾對黨的擁護(hù)支持，對祖國的熱愛。【解答】（1）考查學(xué)生對字詞的辨析。“擎”的意思是向上托?！芭e”的意思扛起、舉起。結(jié)合語境選擇“擎”。“打”的意思是擊、敲打?！疤帷钡囊馑际悄弥协h(huán)、柄或繩套的東西。結(jié)合語境選擇“提”。預(yù)定：預(yù)先規(guī)定或約定。規(guī)定：對某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定。結(jié)合語境選擇“預(yù)定”。（2）考查學(xué)生對中心句的理解。這段文字主要描寫了四面八方的群眾向廣場匯集來參加開國大典。故這段文字的中心句為：丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（3）考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，這段話寫的是群眾進(jìn)場的場面，重點(diǎn)寫了工人、農(nóng)民的代表，可以說他們是三十萬群眾的縮影。（4）考查學(xué)生對比喻句的理解。閱讀句子“到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪”可知，這個句子把“人群”比作“海洋”，把“紅旗”比作“波浪”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。（5）考查學(xué)生對詞語的賞析。閱讀句子“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場”可知，“直奔”不能換成“走向”。因?yàn)椤爸北肌睍霰取白呦颉睍龈芊从橙藗儏⒓娱_國大典的急迫、興奮的心情。（6）考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合文段內(nèi)容回答即可。示例：我感受到人民群眾對黨的擁護(hù)支持，對祖國的熱愛。故答案為：（1）擎提預(yù)定；（2）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（3）群眾進(jìn)場工人農(nóng)民；（4）到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。人群波浪；（5）不好。因?yàn)椤爸北肌睍霰取白呦颉睍龈芊从橙藗儏⒓娱_國大典的急迫、興奮的心情。（6）我感受到人民群眾對黨的擁護(hù)支持，對祖國的熱愛。21．（13分）課外閱讀。童年的朋友高爾基“我不想睡！”“不想睡就不睡好了?！蓖庾婺格R上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！”外祖母說話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒；面孔雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊。她馬上成為我終身的朋友，成為我最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。（1）短文節(jié)選自高爾基的《童年》，文段主要描寫的人物是外祖母。（2）文中劃橫線的句子是對外祖母的神態(tài)和外貌描寫，表現(xiàn)了外祖母永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)和堅(jiān)毅樂觀的性格。（3）理解句子，把正確答案的序號填到橫線上。①“一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里”中的“打”字突出了A。A.外祖母飽含關(guān)愛的話語給“我”的影響深刻而持久。B.外祖母的聲音特別響亮，令“我”記憶特別深刻。②對文中畫波浪線的句子理解正確的一項(xiàng)是B。A.這句話突出了外祖母身形肥胖，卻胖得可愛。B.這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把外祖母比作一只大貓，表現(xiàn)了她的輕快、敏捷、柔軟。③“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方”這句話中有一對反義詞“黑暗”與“光明”，它們的含義是A。A.“黑暗”指幼年時候的“我”懵懂無知，“光明”指外祖母使“我”的生活變得豐富多彩。B.“黑暗”指的是母親對“我”十分嚴(yán)厲”，“光明”指外祖母十分愛“我”。（4）外祖母給你留下了什么印象？選文表達(dá)了作者對外祖母怎樣的情感？外祖母溫柔、善良、熱愛生活、樂觀堅(jiān)毅，心里充滿了無私的愛。選文表達(dá)了作者對外祖母的思念、感激之情。【解答】（1）考查了文章主人公的判斷能力。結(jié)合文段內(nèi)容和名著積累可知，文段主要描寫的人物是外祖母。（2）考查了對描寫手法及其作用的分析能力。第一處畫橫線句子是神態(tài)描寫，第二處是外貌描寫，表現(xiàn)了外祖母永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)和堅(jiān)毅樂觀的性格。（3）①考查了對重點(diǎn)詞語作用的分析能力?！按颉弊滞怀隽送庾婺革柡P(guān)愛的話語給“我”的影響深刻而持久。故選A。②考查了賞析句子的能力。文中畫波浪線的句子將外祖母比作了大貓，生動形象地表現(xiàn)了外祖母的情況、敏捷、柔軟。故選B。③考查了對文章內(nèi)容的理解能力。由