湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)《 第六章 認(rèn)識(shí)大洲 第二節(jié) 非洲》聽課評(píng)課記錄

湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)《第六章認(rèn)識(shí)大洲第二節(jié)非洲》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第六章認(rèn)識(shí)大洲第二節(jié)非洲

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)教材，配合多媒體演示和地圖教具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶非洲大陸的相關(guān)知識(shí)。

2.教學(xué)過程：

開始階段：

教師以非洲地圖和圖片作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注非洲大陸的位置和特點(diǎn)。通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

展開階段：

教師采用講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，詳細(xì)介紹了非洲大陸的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源和人口分布等情況。在講解過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和了解，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

結(jié)束階段：

教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了非洲大陸的重要性和與中國的合作交流。布置了相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生之間的交流頻率較高，能夠及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的提問和反饋。學(xué)生參與度較高，積極回答問題和參與討論，表現(xiàn)出對(duì)地理學(xué)科的興趣和熱情。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和專注度較高，能夠認(rèn)真聽講和記筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，通過小組討論和合作完成課堂任務(wù)，提高了學(xué)習(xí)效果。

5.課堂管理：

教師能夠有效管理課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，能夠保證教學(xué)內(nèi)容的充分傳授和學(xué)生的積極參與。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體演示和地圖教具，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前為學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括對(duì)非洲大陸的基本了解、地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源和人口分布等方面的知識(shí)。通過課堂講授、討論和作業(yè)布置，學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)非洲大陸有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。通過教師的生動(dòng)講解和多媒體演示，學(xué)生能夠較好地理解和記憶非洲大陸的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源和人口分布等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生對(duì)技能的掌握程度也較高，能夠通過地圖和圖表來分析和描述非洲大陸的特點(diǎn)，展示了自己的地理學(xué)科素養(yǎng)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，也注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師通過介紹非洲大陸的自然風(fēng)光、文化和歷史，激發(fā)了學(xué)生對(duì)非洲大陸的興趣和好奇心，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的熱愛。同時(shí)，教師也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注非洲大陸的發(fā)展和與中國的合作交流，培養(yǎng)了學(xué)生的全球視野和國際意識(shí)。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師的教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)得到較好的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生對(duì)非洲大陸的知識(shí)點(diǎn)和技能有較好的掌握，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師在教學(xué)過程中注意到了學(xué)生的個(gè)體差異，盡量滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。但在課堂管理的方面，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律管理，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師對(duì)非洲大陸的教學(xué)內(nèi)容掌握透徹，教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度高，能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和需求靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和思考。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在課堂管理方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)，避免學(xué)生分心和紀(jì)律問題。其次，教師可以更多地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如在線互動(dòng)和虛擬實(shí)地考察等，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢远ㄆ诮處熯M(jìn)行教學(xué)研討和培訓(xùn)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施，