2025年統(tǒng)編版2024九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列能正確表示一條食物鏈的是（）A.陽光→草→?！.草→兔→鷹C.蛇→青蛙→昆蟲→草D.草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌2、以下哪一項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因？（）A.森林面積減少B.生物進(jìn)化C.環(huán)境污染D.生物入侵3、下列屬于寄生現(xiàn)象的是（）A.寄居蟹生活在死亡的貝殼里面B.蛔蟲生活在人體的小腸中吸收營養(yǎng)物質(zhì)C.葡萄藤纏繞在梧桐樹上D.螞蟻借機(jī)趴在過往的動(dòng)物身上4、在實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽掉了，要把他們區(qū)分開來，重新貼上標(biāo)簽，可以依據(jù)（）A.細(xì)胞質(zhì)的有無B.細(xì)胞壁的有無C.遺傳物質(zhì)的有無D.細(xì)胞核是否成形5、鎂離子是構(gòu)成葉綠素的成分，綠色植物種植在缺鎂的土壤中，一段時(shí)間后，該植物（）A.葉片缺綠，生長停滯B.呼吸作用強(qiáng)度降低C.吸收水分的能力下降D.釋放氧氣的能力增強(qiáng)6、水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ?、散失的門戶依次是A.根毛、導(dǎo)管、氣孔B.氣孔、根毛、導(dǎo)管C.根毛、氣孔、導(dǎo)管D.表皮、葉脈、氣孔7、小明患上肺炎，在進(jìn)行肌肉注射青霉素時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主顫栗，而后感覺到疼痛．關(guān)于該反射活動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.結(jié)構(gòu)a是感受器，接受針頭刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B.注射時(shí)肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗是人類特有的條件反射C.小明的痛覺是在大腦皮層中產(chǎn)生的，說明脊髓具有傳導(dǎo)功能D.若B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)8、下列各項(xiàng)不符合如圖表示概念之間關(guān)系的是（）

A.Ⅰ玉米種子Ⅱ胚Ⅲ胚乳B.Ⅰ無脊椎動(dòng)物Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物Ⅲ昆蟲C.Ⅰ泌尿系統(tǒng)Ⅱ腎臟Ⅲ腎單位D.Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、種子植物是能夠產(chǎn)生種子的綠色植物，包括____植物和____植物．如松的種子是____的，外面沒有保護(hù)它的____．10、在使用光學(xué)顯微鏡觀測(cè)物體時(shí)，光線在顯微鏡中經(jīng)過的路線是：反光鏡→遮光器→____→____→鏡筒____→人眼．11、生物圈的范圍：①____、②____、③____是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”．12、（2014春?長清區(qū)校級(jí)月考）人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖；請(qǐng)根據(jù)如圖中提示回答有關(guān)問題．

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A____B____

（2）產(chǎn)生精子的器官是____．B的形成發(fā)生在____內(nèi)．胎兒是在母體的____中發(fā)育，并通過____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣；同時(shí)將廢物排出．

（3）懷孕是指胚泡附著在____上的過程；分娩則是指成熟的____經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過程；在由受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中，胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行____．13、如圖是脊髓的橫切面；請(qǐng)回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)[一]是____質(zhì)，它是由神經(jīng)元的____構(gòu)成的．

（2）圖中結(jié)構(gòu)[二]是____質(zhì)，它是由____構(gòu)成的．14、H7N9禽流感是由病毒引起的人；畜都可能感染的一種傳染?。?/p>

（1）病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，它____（有/無）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）它不能獨(dú)立生活，必須寄生在生物體的____活細(xì)胞內(nèi)．

（3）它的種類可分為植物病毒、____病毒和細(xì)菌病毒．15、分析圖1；回答問題：

（1）一個(gè)細(xì)菌的身體由____個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．細(xì)菌的形態(tài)通常有____、____、____三種，圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于____菌．

（2）細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[3]____、[2]____、[5]____、[1]____集中區(qū)域．

（3）有的細(xì)菌體外有能使它運(yùn)動(dòng)的[____]____，有些生有[____]____．此種生物有的會(huì)在環(huán)境不良時(shí)，[____]____增厚，形成了休眠體____．

（4）[____]____能控制該生物體內(nèi)物質(zhì)的進(jìn)出．

（5）此生物的生殖方式是____．圖2表示的是它們?cè)谂囵B(yǎng)基上培養(yǎng)所形成的一個(gè)個(gè)____．16、達(dá)爾文在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的巨著是《____》，達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容是____．17、果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查；繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖．請(qǐng)你判斷：

（正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”）

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于生產(chǎn)者．____

（2）該食物網(wǎng)包含4條食物鏈．____

（3）圖中麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭關(guān)系．____

（4）若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi)，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、一個(gè)地區(qū)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人生下來就有的先天性反射是非條件反射．____．20、脂肪在膽汁的乳化作用下，可以分解為甘油和脂肪酸．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、細(xì)菌和真菌的分解作用使蘋果腐爛____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、生物圈的范圍包括了大氣圈、水圈、巖石圈．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰島和腸腺．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、花生的品種是由花生體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、在輸液時(shí)，針刺入的是靜脈．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共24分)26、將下列科學(xué)家與其研究動(dòng)物行為的案例連線。

27、下表顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因；請(qǐng)分析回答問題：

。原因哺乳動(dòng)物鳥類偷獵31%20%棲息地的喪失32%60%外來物種17%12%其他原因20%8%（1）畫一個(gè)可以對(duì)比哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危和受威脅原因的條形圖．

（2）從表中可以看出，哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是什么？鳥類受威脅的主要原因是什么？28、世界人口每增長10億所用時(shí)間。

數(shù)據(jù)來源：國家計(jì)生委宣教中心。

1；在下面空白處用條形圖的形式表示表格中給出的數(shù)據(jù)；注意設(shè)橫軸為年代，設(shè)縱軸為人口數(shù)（億）．

2；從1800～1930年130年的時(shí)間人口才增長10億；而在1975年以后大約12、14、15年就會(huì)增長10億，試分析原因？

29、呼吸道有什么功能？評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)30、某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的有關(guān)生理作用；設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)讀圖一，二，三，四，五回答：

（1）若該小組的同學(xué)選擇圖一；圖二進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的變量是______。

（2）該小組利用圖一進(jìn)行了進(jìn)一步探究；收集到如表數(shù)據(jù)：

。光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)）60251061由此你可以得到一個(gè)啟示；若要提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量，可以采取的措施是______。

（3）該小組在利用圖三探究綠色植物的呼吸作用時(shí)；對(duì)裝置進(jìn)行了暗處理，其目的是避免圖四的對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾______（填圖四字母）。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴移動(dòng)方向是______（填“向左或向右“）。

（4）從圖三中剪取一片綠葉，置于圖五中進(jìn)行脫色，圖中標(biāo)號(hào)______代表酒精。31、酵母菌是人類直接食用量最大的一種微生物。某研究小組想探究酵母菌在有氧和無氧條件下呼吸作用產(chǎn)生熱量的情況；借助如圖甲所示保溫瓶裝置，并以溫度變化來比較放出熱量的多少。

（1）如圖乙表示酵母菌的出芽生殖方式；該方式屬于______生殖（填“有性”或“無性”）。

（2）根據(jù)提供的器材和建議；簡要描述實(shí)驗(yàn)方案。

提供器材：保溫瓶（500毫升）；溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1克/毫升的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

建議：每組實(shí)驗(yàn)葡萄糖溶液取用250毫升，活性干酵母取用10克。32、請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：（4分）（1）甲裝置可以用來探究植物的。（2）乙裝置驗(yàn)證的是植物。（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是。（4）丁裝置可以用來驗(yàn)證：光合作用產(chǎn)生。33、（每空2分，共8分）下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯蜂蜜水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴蜂蜜水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如下圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_________________。（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是_________________。（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向蜂蜜水一端取食，則說明____________。（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是__________________。評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共18分)34、如圖所示為四種生物細(xì)胞圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）四種生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是____

（2）____細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，其度過不良環(huán)境的休眠體稱作____

（3）____細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行____，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．35、如表為乳酸菌；酵母菌、衣藻和腺病毒的結(jié)構(gòu)資枓；表中“+”表示有，“-”表示沒有，請(qǐng)分析回答問題：

生物名稱細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體AB+++-C++++D++--（1）據(jù)表可判斷：A是____，B是____，C是____．

（2）從結(jié)構(gòu)上看，你認(rèn)為上述四種生物中最與眾不同的是____（填字母）．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：A；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；

B；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草類與消費(fèi)者兔、鷹它們之間的關(guān)系；B正確；

C；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；并且把箭頭的方向弄反了，C錯(cuò)誤；

D；食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者；并且細(xì)菌是分解者不屬于食物鏈，D錯(cuò)誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．【解析】【解答】解：亂砍濫伐會(huì)使森林面積減少生物的棲息地會(huì)破壞；環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化；導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進(jìn)外來物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會(huì)破壞生物的多樣性；而生物進(jìn)化是必然趨勢(shì)，生物越進(jìn)化，越適應(yīng)環(huán)境，越利于生存．故B符合題意．

故選：B．3、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．【解析】【解答】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．寄生關(guān)系是指兩種生物生活在在一起；對(duì)一種有利．對(duì)另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關(guān)系．寄居蟹生活在死亡的貝殼里面，是利用貝殼保護(hù)自己不屬于生物與生物之間的關(guān)系；蛔蟲生活在人體的小腸中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)人類造成傷害，因此屬于寄生；葡萄藤纏繞在梧桐樹時(shí)相互爭奪陽光．生存的空間，屬于競(jìng)爭關(guān)系；螞蟻借機(jī)趴在過往的動(dòng)物身上，螞蟻利用的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了自己的活動(dòng)范圍，螞蟻可以吃掉動(dòng)物身上的寄生蟲，對(duì)動(dòng)物有利，因此屬于共生關(guān)系．

故選：B．4、D【分析】【分析】細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解析】【解答】解：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；只有DNA集中的區(qū)域．酵母菌是真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核．要把他們區(qū)分開來，重新貼上標(biāo)簽，可以依據(jù)細(xì)胞核是否成形．

故選：D5、A【分析】【分析】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用；植物缺鎂，葉片失綠黃化，中下部葉斑塊狀黃化，光合作用下降，光合效果低，如圖：

故選：A6、A【分析】【分析】此題考查了根毛的功能、水分的運(yùn)輸及氣孔的功能。明確根毛的分布位置和功能、水分的運(yùn)輸管道及氣孔的功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛挥诟獾某墒靺^(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位；植物體內(nèi)具有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽功能的是導(dǎo)管，分布與根、莖、葉、花和果實(shí)中；氣孔主要位于葉片的表皮，不僅是散失水分的門戶，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。A符合題意。故選A。【解析】【答案】A7、B【分析】解：A；此結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱是感受器；接受針頭刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，A正確；

B；注射時(shí)肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗屬于非條件反射；B錯(cuò)誤；

C；小明的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的；這說明脊髓具有傳導(dǎo)功能，C正確；

D、若在B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說明神經(jīng)d的功能是傳導(dǎo)興奮；D正確。

故選：B

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】B8、A【分析】解：A；玉米種子由種皮、胚和胚乳組成；Ⅱ胚不包括Ⅲ胚乳，胚和胚乳是并列關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B；昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物；屬于無脊椎動(dòng)物，Ⅰ昆蟲、Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物、Ⅲ無脊椎動(dòng)物符合圖示關(guān)系，B正確；

C；泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。其中腎由大約一百萬個(gè)腎單位組成；腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成，因此Ⅰ泌尿系統(tǒng)、Ⅱ腎臟、Ⅲ腎單位符合圖示關(guān)系，C正確；

D；DNA位于染色體上；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。所以，Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因，符合圖示關(guān)系。D正確。

故選：A。

如圖；Ⅰ包括Ⅱ，Ⅱ包括Ⅲ，結(jié)合題意答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)．可以綜合考查學(xué)生的比較能力和分析能力．【解析】A二、填空題(共9題，共18分)9、裸子被子裸露果皮【分析】【分析】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：根據(jù)種子外有無果皮包被著；我們把種子植物分為裸子植物和被子植物，松的種子裸露，外面無果皮包被著，因此松屬于裸子植物．

故答案為：裸子；被子；裸露；果皮10、通光孔物鏡目鏡【分析】【分析】顯微鏡的使用過程中，對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，朝向光源的方向，直到看到一個(gè)白亮的視野．【解析】【解答】解：用顯微鏡觀察物體時(shí)；顯微鏡的目鏡；鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上．反光鏡反射的光線才能依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛．

故答案為：通光孔；物鏡；目鏡11、略

【分析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人類的“立足點(diǎn)”．

故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面；巖石圈12、略

【分析】【分析】1；人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．人類的進(jìn)化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入．

2、由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源是通過胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物．【解析】【解答】解：（1）人類和類人猿有共同的原始祖先；就是A森林古猿，人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過分裂；生長、分化等，一步步發(fā)育成胎兒．

（2）（3）產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸；睪丸還能分泌雄性激素．受精的過程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．受精卵在經(jīng)過輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宮內(nèi)膜．胚胎繼續(xù)發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎慢慢發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物．在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中，胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂；分化．

故答案為：（1）森林古猿；受精卵；

（2）睪丸；輸卵管；子宮；胎盤和臍帶；

（3）子宮內(nèi)膜；胎兒；分裂、分化13、略

【分析】【分析】脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用．因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．一是灰質(zhì)，二是白質(zhì)【解析】【解答】解：脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；位于椎管里面，上端連接延髓，兩旁發(fā)出成對(duì)的神經(jīng)，分布到四肢；體壁和內(nèi)臟；脊髓里有許多簡單反射的中樞；在脊髓中，神經(jīng)元細(xì)胞體集中在脊髓的中央叫灰質(zhì)，呈蝴蝶狀，神經(jīng)纖維集中的部位叫白質(zhì)，位于脊髓內(nèi)部的周圍．白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用．因此，脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)．

故答案為：

（1）灰細(xì)胞體

（2）白神經(jīng)纖維14、略

【分析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．【解析】【解答】解：H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒；病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．它不能獨(dú)立生活，必須寄生在生物體的活細(xì)胞活細(xì)胞內(nèi)．它的種類可分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒．

故答案為：（1）無（2）活細(xì)胞（3）動(dòng)物15、略

【分析】【分析】本題考查了細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，以及各結(jié)構(gòu)的作用，圖中分別表示1：未成形的細(xì)胞核；2：細(xì)胞膜；3：細(xì)胞壁；4：莢膜；5：細(xì)胞質(zhì)；6：鞭毛；【解析】【解答】解：（1）一個(gè)細(xì)菌的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成．細(xì)菌的形態(tài)通常有球狀；桿狀、螺旋狀三種；圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于桿菌．

（2）細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：3：細(xì)胞壁；2：細(xì)胞膜；5：細(xì)胞質(zhì)；1：DNA集中區(qū)域．

（3）有的細(xì)菌體外有能使它運(yùn)動(dòng)的6鞭毛；有些生有4莢膜．此種生物有的會(huì)在環(huán)境不良時(shí)，3細(xì)胞壁增厚，形成了休眠體芽孢．

（4）2細(xì)胞膜能控制該生物體內(nèi)物質(zhì)的進(jìn)出．

（5）此生物的生殖方式是分裂生殖．圖2表示的是它們?cè)谂囵B(yǎng)基上培養(yǎng)所形成的一個(gè)個(gè)菌落．

故答案為：

（1）一；球狀；桿狀、螺旋狀；桿。

（2）細(xì)胞壁；細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；DNA；

（3）[6]鞭毛；[4]莢膜；[3]細(xì)胞壁；芽孢；

（4）[2]細(xì)胞膜；

（5）分裂生殖；菌落．16、略

【分析】【分析】此題主要考查的是一些生物學(xué)的生平事跡，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說”，在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的巨著是《物種起源》．

故答案為：物種起源；自然選擇學(xué)說17、√√√×【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看；水稻是綠色植物可通過細(xì)胞中的葉綠體捕獲太陽能并儲(chǔ)存在其制造的有機(jī)物中，因此水稻屬于生產(chǎn)者．正確；

（2）圖中食物鏈有：水稻→田鼠→蛇；水稻→麻雀→蛇、水稻→稻暝→麻雀→蛇、水稻→稻暝→青蛙→蛇；因此該食物網(wǎng)包含4條食物鏈，正確；

（3）圖中麻雀和青蛙都吃稻暝；因此麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭關(guān)系，正確；

（4）若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi)；生態(tài)平衡會(huì)被破壞，說明稻田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，而不是沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，不正確．

故答案為：（1）√

（2）√

（3）√

（4）×三、判斷題(共8題，共16分)18、√【分析】【分析】一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被．包括草原；荒漠、熱帶雨林、闊葉林；針葉林等植被類型．

故答案為：√19、√【分析】【分析】反射形成的特點(diǎn)把所有的反射分為非條件反射與條件反射，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：按反射形成的特點(diǎn)把所有的反射分為非條件反射與條件反射．先天性反射即非條件反射為動(dòng)物生來就有的；為動(dòng)物在種族進(jìn)化過程中建立和鞏固起來，而又遺傳給后代．而條件反射不是先天就有的，是動(dòng)物在個(gè)體生活過程中所獲得的，需要在一定的條件下才能建立和存在，所有的條件反射都是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的．

故答案為：√20、×【分析】【分析】本題考查脂肪的消化，重點(diǎn)考查膽汁的乳化作用．【解析】【解答】解：口腔中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶；胃液中含有能夠初步消化蛋白質(zhì)的酶，腸液和胰液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶．膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，在小腸中，脂肪顆粒最終被分解為甘油和脂肪酸；

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．【解析】【解答】解：我們知道由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長和繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，導(dǎo)致食品的腐爛．故說法正確．

故答案為：√22、×【分析】【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．據(jù)此解答【解析】【解答】解：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部（或整個(gè)水圈）和巖石圈的表面．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存．

故答案為：×23、×【分析】【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．【解析】【解答】解：由人體內(nèi)的消化腺組成可知；這包括唾液腺；胃腺、胰腺、肝臟和腸腺．胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺，而胰島屬于人體內(nèi)分泌腺，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】花生的品種是由花生體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定還受環(huán)境的影響．【解析】【解答】解：大花生種如果種在貧瘠的土壤里；結(jié)出來的會(huì)是小花生，外界環(huán)境條件對(duì)生物會(huì)產(chǎn)生影響，形成不可遺傳變異．

故答案為：×25、√【分析】【分析】血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．【解析】【解答】解：三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表所示：

血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢動(dòng)脈血管的血流速度快；針刺后容易發(fā)生危險(xiǎn)；毛細(xì)血管的管徑太小，不利于刺入；心臟位于胸腔內(nèi)，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，針刺心臟危險(xiǎn)性很大；靜脈分布較淺，管壁薄，彈性小，血流速度慢，因此輸液時(shí)常選用靜脈血管．

故答案為：√四、解答題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】勞倫斯、弗里斯、延伯根、法布爾等都是著名的科學(xué)家，都有重要的貢獻(xiàn)，思考連線．【解析】【解答】解：讓?亨利?卡西米爾?法布爾（Jean-HenriCasimirFabre）；法國昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，代表作《昆蟲記》．

弗里施對(duì)蜜蜂色覺的研究（實(shí)驗(yàn)法）（奧地利利動(dòng)物學(xué)家；動(dòng)物行為學(xué)的杰出學(xué)者）；

廷伯根利用模型研究引起銀鷗幼雛啄親鳥求食行為的原因就屬于實(shí)驗(yàn)法．他利用模型測(cè)試；證明銀鷗幼雛啄親鳥鳥喙求食的動(dòng)作是由親鳥鳥喙上的紅斑引起的．

奧地利學(xué)者康勒德?勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”．剛孵化出來的雛鴨或野雁就能夠行走了；離開巢時(shí)總是追隨自己的母親走，此后再也不會(huì)跟隨其他的動(dòng)物了．這是一種非常有趣的學(xué)習(xí)行為．

故答案為：

27、略

【分析】【分析】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)；縱軸表示每一種動(dòng)物的瀕危和受威脅原因的百分比，橫軸表示各種原因．偷獵，棲息地喪失，外來物種的入侵，其他原因．柱形圖如下：

（2）從表中可以看出哺乳動(dòng)物受威脅的原因有：棲息地的喪失占32%；偷獵占31%、外來物種入侵17%、其他原因占20%；表明哺乳動(dòng)物受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵共約占63%；鳥類減少的原因：偷獵使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的20%；棲息地的喪失使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的60%；外來物種使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的哺乳動(dòng)物12%；其他原因使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的8%．表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失．

故答案為：（1）

（2）哺乳動(dòng)物滅絕的主要原因是偷獵和棲息地的破壞，鳥類滅絕的主要原因是棲息地的破壞．28、略

【分析】

1；以橫軸為年代；縱軸為人口數(shù)（10億）．世界人口每增長10億所用時(shí)間的條形圖（直方圖）如下：

2；從1800～1930年130年的時(shí)間人口才增長10億；而在1975年以后大約12、14、15年就會(huì)增長10億，原因有：世界人口基數(shù)大，生活條件提高，醫(yī)療水平提高，社會(huì)保障制度的完善使世界各國的死亡率降低，出生率高；人的壽命延長等．

故答案為：1、

2；生活條件提高；醫(yī)療水平提高，社會(huì)保障制度的完善使世界各國的死亡率降低，出生率提高．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人口過快增長的原因．解答時(shí)可以從人口過快增長的原因方面來切入．

29、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，肺是呼吸的主要器官．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔作用．

故答案為：呼吸道除了有保證氣流通暢的作用外，還可以使呼入的氣體變得濕潤、溫暖、清潔．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)30、光適當(dāng)增加光照強(qiáng)度C向右1【分析】解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。若該小組的同學(xué)選擇圖一；圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的唯一的變量是光。

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出；光源與試管的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，表明光合作用越強(qiáng)；光源與試管的距離越遠(yuǎn)，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越少，表明光合作用越弱。因此上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱），若要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度。

（3）光合作用只能在光下才能進(jìn)行；呼吸作用有光無光都能進(jìn)行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。二氧化碳吸收后瓶內(nèi)氣體減少，因此，“利用圖三裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)”，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理，以避免植物進(jìn)行C光合作用而影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！耙欢螘r(shí)間后”，玻璃管中的紅墨水滴向右移動(dòng)。

（4）酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此圖中標(biāo)號(hào)1代表酒精，2代表水。

故答案為：（1）光。

（2）適當(dāng)增加光照強(qiáng)度。

（3）C；向右。

（4）1

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?！窘馕觥抗膺m當(dāng)增加光照強(qiáng)度C向右131、無性【分析】解：（1）酵母菌在營養(yǎng)條件良好的情況下進(jìn)行出芽生殖；屬于無性生殖。

（2）某研究小組以如下裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸產(chǎn)熱的情況。材料用具：保溫瓶（500mL）；溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

取A；B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

。裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母不加石蠟油B加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母加入石蠟油，鋪滿液面故答案為：（1）無性；

（2）

。裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母不加石蠟油B加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母加入石蠟油，鋪滿液面

真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體。真菌分為酵母菌、霉菌等類群，單細(xì)胞真菌如酵母菌；多細(xì)胞真菌如霉菌、食用菌。

知道真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，具有成形的細(xì)胞核，無葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)?！窘馕觥繜o性32、略

【分析】試題分析：（1）蒸騰作用是指水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程，所以甲裝置現(xiàn)象是在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠。所以可以用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用。（2）在乙裝置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼