統(tǒng)編版初中語(yǔ)文五四制六年級(jí)下冊(cè)第11課《董存瑞舍身炸暗堡》同步測(cè)試卷_第1頁(yè)
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統(tǒng)編版初中語(yǔ)文五四制六年級(jí)下冊(cè)第11課《董存瑞舍身炸暗堡》同步測(cè)試卷班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________成績(jī):__________一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)1.給下列加字詞注音。(5分)暗堡()匍匐()犧牲()掩護(hù)()沖鋒()2.根據(jù)拼音寫漢字。(5分)zhàndòu()yǒnggǎn()wánqiáng()shènglì()jīliè()3.解釋下列詞語(yǔ)。(10分)匍匐:犧牲:掩護(hù):頑強(qiáng):激烈:4.填空。(10分)(1)董存瑞是________(時(shí)期)的________英雄。他在________戰(zhàn)斗中,為了________,毅然用自己的身體托起炸藥包,炸毀了敵人的________,為部隊(duì)的勝利開辟了道路。(2)董存瑞的精神是________、________、________的集中體現(xiàn),他用自己的行動(dòng)詮釋了________的偉大意義。二、閱讀理解(40分)(一)課內(nèi)閱讀(20分)閱讀課文《董存瑞舍身炸暗堡》選段,回答問(wèn)題。董存瑞看了看四周,敵人的火力很猛,戰(zhàn)友們被壓制得抬不起頭來(lái)。他咬了咬牙,對(duì)身邊的戰(zhàn)友說(shuō):“我去炸掉它!”說(shuō)完,他抱起炸藥包,彎著腰,向暗堡沖去。敵人的子彈像雨點(diǎn)一樣射來(lái),董存瑞的胳膊和腿都受了傷,但他依然頑強(qiáng)地向前爬著。終于,他爬到了暗堡下面。他舉起炸藥包,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地方可以放置。這時(shí),沖鋒號(hào)響了,戰(zhàn)友們開始沖鋒了。董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包,右手拉響了導(dǎo)火索。他高喊著:“為了新中國(guó),沖??!”1.選文主要描寫了董存瑞的什么行為?表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)?(5分)2.選文中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(5分)3.結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)董存瑞“舍身炸暗堡”這一行為的理解。(10分)(二)課外閱讀(20分)閱讀下面短文,回答問(wèn)題。黃繼光舍身堵槍眼1952年10月,在上甘嶺戰(zhàn)役中,黃繼光所在的部隊(duì)奉命奪取敵人的一個(gè)高地。敵人的火力非常猛烈,部隊(duì)沖鋒多次都沒(méi)有成功。黃繼光主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士向敵人的火力點(diǎn)爬去。在接近敵人火力點(diǎn)時(shí),兩名戰(zhàn)士先后犧牲,黃繼光也身負(fù)重傷。但他依然頑強(qiáng)地爬向敵人的火力點(diǎn),用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼,為部隊(duì)的勝利開辟了道路。1.黃繼光的事跡與董存瑞的事跡有什么共同點(diǎn)?(5分)2.結(jié)合董存瑞和黃繼光的事跡,談?wù)勀銓?duì)“英雄”的理解。(15分)三、寫作表達(dá)(30分)題目:我心中的英雄要求:1.結(jié)合自身實(shí)際,寫出你心中的英雄是誰(shuí),他/她有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。2.內(nèi)容具體,感情真摯,語(yǔ)言流暢。3.字?jǐn)?shù)不少于500字。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.暗堡(ànbǎo)匍匐(púfú)犧牲(xīshēng)掩護(hù)(yǎnhù)沖鋒(chōngfēng)2.戰(zhàn)斗勇敢頑強(qiáng)勝利激烈3.(略)4.解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗隆化炸毀暗堡暗堡勇敢頑強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀1.選文主要描寫了董存瑞舍身炸暗堡的行為,表現(xiàn)了他勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。2.畫線句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫,生動(dòng)地表現(xiàn)了董存瑞在危急關(guān)頭毫不猶豫、舍生忘死的英雄氣概。3.(略)(二

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