統(tǒng)編版初中語(yǔ)文五四制六年級(jí)下冊(cè)第11課《董存瑞舍身炸暗堡》同步測(cè)試卷

統(tǒng)編版初中語(yǔ)文五四制六年級(jí)下冊(cè)第11課《董存瑞舍身炸暗堡》同步測(cè)試卷班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________成績(jī)：__________一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1.給下列加字詞注音。（5分）暗堡（）匍匐（）犧牲（）掩護(hù)（）沖鋒（）2.根據(jù)拼音寫漢字。（5分）zhàndòu（）yǒnggǎn（）wánqiáng（）shènglì（）jīliè（）3.解釋下列詞語(yǔ)。（10分）匍匐：犧牲：掩護(hù)：頑強(qiáng)：激烈：4.填空。（10分）（1）董存瑞是________（時(shí)期）的________英雄。他在________戰(zhàn)斗中，為了________，毅然用自己的身體托起炸藥包，炸毀了敵人的________，為部隊(duì)的勝利開辟了道路。（2）董存瑞的精神是________、________、________的集中體現(xiàn)，他用自己的行動(dòng)詮釋了________的偉大意義。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）閱讀課文《董存瑞舍身炸暗堡》選段，回答問(wèn)題。董存瑞看了看四周，敵人的火力很猛，戰(zhàn)友們被壓制得抬不起頭來(lái)。他咬了咬牙，對(duì)身邊的戰(zhàn)友說(shuō)：“我去炸掉它！”說(shuō)完，他抱起炸藥包，彎著腰，向暗堡沖去。敵人的子彈像雨點(diǎn)一樣射來(lái)，董存瑞的胳膊和腿都受了傷，但他依然頑強(qiáng)地向前爬著。終于，他爬到了暗堡下面。他舉起炸藥包，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地方可以放置。這時(shí)，沖鋒號(hào)響了，戰(zhàn)友們開始沖鋒了。董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉響了導(dǎo)火索。他高喊著：“為了新中國(guó)，沖??！”1.選文主要描寫了董存瑞的什么行為？表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（5分）2.選文中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（5分）3.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)董存瑞“舍身炸暗堡”這一行為的理解。（10分）（二）課外閱讀（20分）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。黃繼光舍身堵槍眼1952年10月，在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的部隊(duì)奉命奪取敵人的一個(gè)高地。敵人的火力非常猛烈，部隊(duì)沖鋒多次都沒(méi)有成功。黃繼光主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士向敵人的火力點(diǎn)爬去。在接近敵人火力點(diǎn)時(shí)，兩名戰(zhàn)士先后犧牲，黃繼光也身負(fù)重傷。但他依然頑強(qiáng)地爬向敵人的火力點(diǎn)，用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼，為部隊(duì)的勝利開辟了道路。1.黃繼光的事跡與董存瑞的事跡有什么共同點(diǎn)？（5分）2.結(jié)合董存瑞和黃繼光的事跡，談?wù)勀銓?duì)“英雄”的理解。（15分）三、寫作表達(dá)（30分）題目：我心中的英雄要求：1.結(jié)合自身實(shí)際，寫出你心中的英雄是誰(shuí)，他/她有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。2.內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)言流暢。3.字?jǐn)?shù)不少于500字。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.暗堡（ànbǎo）匍匐（púfú）犧牲（xīshēng）掩護(hù)（yǎnhù）沖鋒（chōngfēng）2.戰(zhàn)斗勇敢頑強(qiáng)勝利激烈3.（略）4.解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗隆化炸毀暗堡暗堡勇敢頑強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.選文主要描寫了董存瑞舍身炸暗堡的行為，表現(xiàn)了他勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。2.畫線句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了董存瑞在危急關(guān)頭毫不猶豫、舍生忘死的英雄氣概。3.（略）（二