2025年冀教新版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級歷史上冊月考試卷471考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列關(guān)于《史記》的說法；正確的是。

①史學(xué)家司馬遷的史學(xué)著作②是我國歷史上第一部編年體通史③既是一部優(yōu)秀的史學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作④秦始皇、陳勝、漢武帝、蔡倫都被記載在內(nèi)A.①②B.②③C.①③D.①④2、秦朝末年，民間流傳著“阿房，阿房，亡始皇?！钡耐{。你認(rèn)為導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因是（）A.秦末農(nóng)民起義B.修建阿房宮C.秦朝的暴政D.項羽、劉邦起義3、交子是世界上最早的紙幣；它出現(xiàn)于北宋前期的（）

A.開封地區(qū)B.江南地區(qū)。

C.四川地區(qū)D.洛陽地區(qū)4、書法是中華民族最具影響力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。有位書法家被后人尊為“書圣”，他的字“飄若浮云，矯若驚龍”，這位書法家是A.張旭B.王羲之C.柳公權(quán)D.顏真卿5、為了集中財權(quán)，北宋在地方設(shè)置了什么機構(gòu)，全面搜羅各地的賦稅（)A.通判B.轉(zhuǎn)運使C.禁軍D.三司6、鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門，被稱為中國近代史的開端。其主要依據(jù)是（）A.中國被卷入世界資本主義漩渦B.中國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化C.民族矛盾成為社會主要矛盾D.國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞7、率軍攻入北京城，推翻明朝的起義軍將領(lǐng)是（）A.李自成B.張獻忠C.皇太極D.吳三桂8、某班舉辦“中國古代文化使者”圖文展覽?！皷|瀛有多遠(yuǎn)；芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的語句與下列哪一人物搭配在一起最合適？（）

A.鑒真B.玄奘C.鄭和D.馬可?波羅9、8；唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是（）

A.重用人才B.減輕刑罰C.輕徭薄賦D.善于納諫。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、新航路開辟后，充當(dāng)了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家是（）A.英國B.葡萄牙C.西班牙D.法國11、武則天遺言立無字碑，由后人評說自己功過。下列對武則天的評價不正確的是（）A.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生C.減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)D.任人唯親，扶持官僚貴族12、假如你是一位唐朝的讀書人，從江南的余杭（今杭州）經(jīng)水路赴洛陽趕考。一定要經(jīng)過下列哪一段運河（）A.永濟渠B.通濟渠C.邗溝D.江南河13、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的14、唐朝著名的書法家有（）A.顏真卿B.歐陽詢C.王羲之D.吳道子15、南北朝時期兩大著名的石窟是（）A.龍門石窟B.敦煌莫高窟C.云岡石窟D.麥積山石窟16、南宋時期的民族英雄有（）

A.岳飛B.文天祥C.寇準(zhǔn)D.鑒真17、下列工程中，屬于戰(zhàn)國時期秦國修筑的有（）A.都江堰B.鄭國渠C.萬里長城D.靈渠評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、根據(jù)下列提示列舉相對應(yīng)的人物。

①《綴術(shù)》——____

②《石氏星經(jīng)》——____

③《齊民要術(shù)》——____

④《水經(jīng)注》——____19、徐光啟的《____》，是一部農(nóng)業(yè)百科全書。20、唐朝印制的______，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。21、北宋時，著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的《______》是一部編年體的通史巨著；元代最優(yōu)秀的雜劇家是______，代表作是悲劇《竇娥冤》。22、“蘇湖熟，天下足”表明太湖流域已成為全國的糧倉。______（判斷對錯）23、我們今天的漢字是從商朝的______發(fā)展而來的。商朝后期制造的______是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。而______是青銅器中的精品。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)24、甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。（）評卷人得分五、簡答題(共1題，共9分)25、閱讀下列材料：

材料一：唐太宗在端門看見新科進士魚貫而出；高興地說：“天下英雄入吾彀中矣?！薄醵ū＃骸短妻浴?/p>

材料二：（宋朝）國家用人之法；非進士及第者不得美官?！禾骸稏|軒筆錄》

材料三：明代科舉考生看榜圖；如下圖所示。

完成（1）～（3）題：

（1）上述三則材料反映了中國古代的何種制度？

（2）材料二反映了怎樣的社會現(xiàn)實？

（3）依據(jù)材料三圖描述一下看榜者的神情。這說明了什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)26、【題文】閱讀材料；回答下列問題：（共16分）

材料一：

材料二：“憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實?！?/p>

杜甫《憶昔》

材料三：長安二年；始置武舉。其制，有長垛；馬射、步射、平射、筒射，又有馬槍、翹關(guān)、負(fù)重、身材之選。

——《新唐書》

材料四：自606年開始；中國建立了在當(dāng)時世界上最先進；最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會，留居中國的英國人英格爾斯說：“也許是他們（指中國）所創(chuàng)造出來的唯一值得保留的制度?！绷硪晃挥^察家默德赫斯特評論說：“該制度是真正值得贊賞和模仿的?！?/p>

——摘編自《深圳特區(qū)報》

（1）問題一：材料一中體現(xiàn)的是哪一種制度？（1分）該制度正式誕生于哪個朝代？（1分）該制度正式誕生的標(biāo)志是什么？（2分）哪個朝代逐漸完善？（1分）什么時候被廢除的？（1分）

（2）問題二：材料二中的“開元全盛”時代是哪個皇帝當(dāng)政時期？(1分)詩中反映唐朝主要的糧食品種是什么？(2分)

（3）問題三：材料三中的“武舉”最早出現(xiàn)于哪位皇帝統(tǒng)治時期？（1分）除增設(shè)“武舉”之外她還親自出題面試；這是什么的開始？（1分）

（4）問題四：根據(jù)材料四及所學(xué)知識，理解“該制度是真正值得贊賞和模仿的”含義。（寫出兩點，2分）該制度有什么積極影響？（3分）27、閱讀下列材料：材料一：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒，其實還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！辈牧隙骸傲T黜百家，獨尊儒術(shù)”材料三：東漢畫像磚（見圖）

漢代講學(xué)圖請回答：（1）材料一中“致命打擊”指的是哪一事件？這件事的目的是什么？（2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象？當(dāng)時為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（3）材料二反映的這一政策是誰向漢武帝提出的？推行這一政策的手段和材料一所指事件有何不同？（4）材料三反映的歷史現(xiàn)象和材料二又有什么聯(lián)系？28、識讀下列《三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖》：（8分每小題各2分）請回答：（1）從什么時候北方少數(shù)民族開始遷往中原？舉出遷入中原的三個少數(shù)民族名稱。我國古代第一次大規(guī)模人口遷徙發(fā)生什么時候？（2）什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南？（3）人口南遷對江南經(jīng)濟發(fā)生有何影響？（4）想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？29、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。探究一：制度篇(1)統(tǒng)治階級為加強統(tǒng)治，不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的政治制度。秦朝在地方上實行了什么行政制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（4分）“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的”——孫中山(2)指出材料中所說的古代中國的考試制度是____，（4分）這一考試制度誕生于哪一朝代？（3分）探究二經(jīng)濟篇生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進是勞動人民智慧的結(jié)晶，也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。(3)如下圖，圖一名稱是____，（4分）圖二為唐朝時創(chuàng)制的新的灌溉工具是____。（4分）圖一圖二探究三感悟篇(4)綜合以上內(nèi)容的探究你有何感悟？（6分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查《史記》的相關(guān)知識?！妒酚洝肥俏覈鳚h史學(xué)家司馬遷的史學(xué)著作；是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史巨著，既是一部優(yōu)秀的史學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，它敘述了從黃帝時期到漢武帝時期的歷史，因此，秦始皇；陳勝、漢武帝可能被記載在內(nèi)，但是蔡倫不可能被記載在內(nèi)，因為蔡倫是東漢人物，在漢武帝之后。故答案選C。

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】C2、C【分析】秦始皇窮兵黷武；好大喜功；濫用民力，大興土木．焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷．秦二世的統(tǒng)治更加殘暴．秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡．

故選C．

本題主要考查導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因．秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭；秦朝滅亡．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義．【解析】【答案】C3、C【分析】本題考查學(xué)生對世界上最早的紙幣“交子”的準(zhǔn)確識記。宋代，商品經(jīng)濟繁榮，需要很多的貨幣流通，金屬貨幣日顯不足，攜帶起來也不方便。為此，北宋前期，世界最早使用的紙幣——交子，在四川地區(qū)出現(xiàn)，促進了商業(yè)的發(fā)展。ABD不符題意，故選C。【解析】C4、B【分析】本題考查王羲之的知識。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。排除ACD，故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對北宋轉(zhuǎn)運使制度相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，轉(zhuǎn)運使，官名。中國唐代以后各王朝主管運輸事務(wù)的中央或地方官職。宋初，曾派若干轉(zhuǎn)運使赴各地供辦軍需，事畢即撤。宋太宗時，為削奪節(jié)度使的權(quán)力，使地方失去割據(jù)的物質(zhì)條件，于各路設(shè)轉(zhuǎn)運使，稱“某路諸州水陸轉(zhuǎn)運使”。其官衙稱“轉(zhuǎn)運使司”。俗稱“漕司”。為了集中財權(quán)，北宋在地方設(shè)置了轉(zhuǎn)運使，全面搜羅各地的賦稅。所以ACD不對，故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】鴉片戰(zhàn)爭以后；中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會．中國的社會性質(zhì)發(fā)生了變化，所以鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，是中國近代史的開端．鴉片戰(zhàn)爭被稱為中國近代史的開端．其主要依據(jù)是中國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化．

故選B．

本題以被稱為中國近代史的開端為切入點；主要考查鴉片戰(zhàn)爭的影響．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》的相關(guān)史實．【解析】【答案】B7、A【分析】明朝天啟；崇禎年間；在清軍不斷入關(guān)侵掠的同時，陜西、河南等地也爆發(fā)了李自成、張獻忠等領(lǐng)導(dǎo)的反抗明朝黑暗腐朽統(tǒng)治的大規(guī)模農(nóng)民起義．李自成攻入北京城，推翻推翻了明朝統(tǒng)治．

故選A．

本題以“推翻明朝的起義軍將領(lǐng)”為依托；考查李自成的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握明末農(nóng)民起義和清朝建立的相關(guān)知識．【解析】A8、A【分析】本題考查唐朝對外友好往來的中日友好交往的史實。分析題目中的信息“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”結(jié)合所學(xué)知識判斷是鑒真東渡日本。鑒真是唐朝的和尚，他不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。所以A項符合題意；B項玄奘是西游天竺；C項鄭和是下西洋；D項馬克·波羅是意大利人，元世祖時來到中國。由此分析，BCD可以排除，故選A。【解析】A9、A【分析】本題考查的是唐太宗、武則天、唐玄宗的共同點。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是重用人才。唐太宗重用魏征等，武則天重用狄仁杰等，唐玄宗重用姚崇等。故選A。【解析】A二、多選題(共8題，共16分)10、BC【分析】新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家是葡萄牙和西班牙．新航路的開辟，為歐洲開辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國等國都走上了殖民擴張和殖民掠奪的道路．殖民擴張和殖民掠奪促進了歐洲資本主義的發(fā)展，造成了亞非拉等地長期的貧窮和落后．

故選BC．

本題以新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家為依托，考查葡萄牙．

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲國家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭．【解析】BC11、AD【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”。A項提高了婦女地位和D項任人唯親，扶持官僚貴族表述錯誤。

故選：AD。

本題以武則天遺言立無字碑為切入點；考查武則天的相關(guān)知識。

注意識記武則天的統(tǒng)治措施及歷史地位?！窘馕觥緼D12、BCD【分析】隋朝大運河自北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段。讀書人從江南的余杭（今杭州）經(jīng)水路赴洛陽趕考需經(jīng)過江南河、邗溝、通濟渠；不必經(jīng)過永濟渠。

故選：BCD。

本題考查大運河的組成部分。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用大運河的組成部分?！窘馕觥緽CD13、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進步，因為從天下為公到天下為家，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級對立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會的重大進步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】【答案】BC14、BC【分析】略【解析】BC15、AC【分析】略【解析】AC16、AB【分析】略【解析】AB17、AB【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿．公元前246年（秦王政元年）由韓國水工鄭國主持興建，約十年后完工．

故選AB．

本題以都江堰和鄭國渠為切入點；主要考查戰(zhàn)國時期秦國修筑的水利工程．

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實．【解析】AB三、填空題(共6題，共12分)18、祖沖之石申賈思勰酈道元【分析】【分析】本題綜合考查魏晉南北朝的科學(xué)家以及其代表的成就。

【點評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點19、農(nóng)政全書【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，明末科學(xué)家徐光啟的《農(nóng)政全書》介紹了歐洲的水利技術(shù)，是我國農(nóng)學(xué)史是最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍。

【點評】注意識記《農(nóng)政全書》的內(nèi)容和地位。20、略

【分析】隋唐時期；已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷、詩集．現(xiàn)收藏在英國倫敦博物館的唐咸通九年（868）王玠為二親敬造普施的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品．此件由7張紙粘成一卷，全長488厘米，每張紙高76.3厘米，寬30.5厘米，卷首刻印佛像，下面刻有全部經(jīng)文．這卷印品雕刻精美，刀法純熟，圖文渾樸凝重，印刷的墨色也濃厚勻稱，清晰鮮明，雕版印刷技術(shù)已達到較高水平．

故答案為：

《金剛經(jīng)》．

本題考查《金剛經(jīng)》；考查學(xué)生識記歷史知識的能力．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】《金剛經(jīng)》21、資治通鑒關(guān)漢卿【分析】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著?！顿Y治通鑒》歷時19年編成。全書294卷；按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓；趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對它的評價“鑒于往事，有資于治道”。元代雜劇作家中，以關(guān)漢卿最負(fù)盛名，他的名作《突娥冤》描寫了弱女子竇娥遭人誣陷，最后被貪官斬首的悲慘故事，以此揭露當(dāng)時的政治黑暗。

故答案為：

資治通鑒；關(guān)漢卿。

本題主要考查司馬光和關(guān)漢卿的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司馬光和關(guān)漢卿的相關(guān)史實?！窘馕觥抠Y治通鑒關(guān)漢卿22、略

【分析】我國經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個歷史發(fā)展的過程．三國兩晉南北朝時期；江南地區(qū)得到開發(fā)，北方依然是我國的經(jīng)濟重心；隋唐時期，江南地區(qū)進一步得到開發(fā)，并逐漸趕上北方；南宋時期，經(jīng)濟重心南移最終完成，太湖流域的蘇州；湖州成為重要的糧倉，出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”的諺語．“蘇湖熟，天下足”表明太湖流域已成為全國的糧倉．

故答案為：√．

本題以“蘇湖熟；天下足”為依托，考查經(jīng)濟重心南移的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握宋代太湖流域已成為全國的糧倉．【解析】√23、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；我國已知的最早的文字是商朝的甲骨文，今天的漢字是從商朝的甲骨文發(fā)展而來；商朝時期的青銅器司母戊鼎是現(xiàn)存世界上最大的青銅器，四羊方尊是商朝青銅器中的精品．

故答案為：

甲骨文；司母戊鼎；四羊方尊．

本題以文字的演變；青銅器為切入點；考查的是甲骨文、司母戊鼎、四羊方尊的有關(guān)內(nèi)容．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握文字的演變、青銅器的相關(guān)知識點．【解析】甲骨文；司母戊鼎；四羊方尊四、判斷題(共1題，共6分)24、√【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；甲骨文是我國歷史上最早出現(xiàn)的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。故答案為：正確。

【點評】本題考查甲骨文。五、簡答題(共1題，共9分)25、（1）科舉制度。

（2）宋朝重文輕武的國策；士人社會地位高。

（3）有的提心吊膽正在看榜，中榜者興高采烈，落榜者失望沮喪。科舉制度仍是國家選拔官吏的主要途徑。八股取士對人才摧殘迫害的嚴(yán)重性?？婆e制在這時已經(jīng)演變成朝廷鉗制人們思想的工具?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對八股取士與文字獄史實的識記。第（1）問材料一是唐太宗的話。這句話的意識是通過科舉制成功地使天下有才的讀書人傾其一生為其封建統(tǒng)治服務(wù)。材料二的意思是國家選取人才的方法；除非是進士及第的人，否則不應(yīng)該得到官職。材料三明代科舉考生看榜圖，可知三則材料反映了中國古代的科舉制度。第（2）問材料二的意思是國家選取人才的方法，除非是進士及第的人，否則不應(yīng)該得到官職，反映了宋朝重文輕武的國策，士人社會地位高。第（3）問仔細(xì)讀材料三明代科舉考生看榜圖，可以看出有的提心吊膽正在看榜，中榜者興高采烈，落榜者失望沮喪。這說明了科舉制度仍是國家選拔官吏的主要途徑；八股取士對人才摧殘迫害的嚴(yán)重性；科舉制在這時已經(jīng)演變成朝廷鉗制人們思想的工具。

【點評】本題難度中等，主要考查學(xué)生對八股取士與文字獄史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查軍機處的設(shè)立和影響。六、綜合題(共4題，共28分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）此題主要考查本題考查的是科舉制度的相關(guān)內(nèi)容。從材料中“自606年開始；中國建立了在當(dāng)時世界上）最先進；最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會?！笨梢耘袛噙@種制度是科舉制度。隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員，隋煬帝時正式設(shè)進士科，按考試成績選拔人才，標(biāo)志著科舉制度的正式誕生。唐朝時，科舉制度得到發(fā)展與完善，清末被廢除。

（2）此題主要考查本題考查的是開元盛世與唐朝農(nóng)作物的內(nèi)容。唐玄宗治國初期；以開元作為年號，那時玄宗勵精圖治，并且任用賢能，發(fā)展經(jīng)濟，提倡文教，使得天下大治，成為當(dāng)時世界上最強盛的國家，史稱“開元盛世”。從詩中“稻米流脂粟米白”可以看出唐朝主要的糧食作物有水稻和粟。

（3）此題主要考查本題考查的是科舉制在唐朝的發(fā)展與完善。唐太宗時；擴充國學(xué)的規(guī)模，增加考試科目；武則天時，大量增加科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內(nèi)容，進一步完善了科舉制。所以答案應(yīng)該是武則天，殿試。

（4）此題主要考查本題考查的是科舉制度的積極影響。結(jié)合材料中所說科舉制度是世界上最先進；最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度；并以此影響著教育和整個社會。打破了當(dāng)官靠原有官員推薦的官員制度。使下層寒士有了依靠自身能力獲得社會地位的機會，科舉制改善了用人制度。也促進教育事業(yè)發(fā)展；促進文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開發(fā)的社會·科舉制度的創(chuàng)立；人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開發(fā)的社會?開元盛世【解析】【答案】

（1）問題一：科舉制度（1分）隋朝（1分）設(shè)置進士科（2分）唐（1分）清末（1分）

（2）問題二：唐玄宗或李隆基（1分）水稻和粟（2分）

（3）問題三：武則天（1分）殿試（1分）

（4）問題四：世界上最先進、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度，并以此影響著教育和整個社會（2分）改善用人制度；促進教育事業(yè)發(fā)展；促進文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展（3分）27、略

【分析】1）本題考查秦始皇加強思想控制的措施。根據(jù)材料一可知；“致命打擊”指的是秦始皇的焚書坑儒。為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書全部燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是秦始皇的”焚書坑儒“。故答案為：秦始皇焚書坑儒；為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。

2）本題考查百家爭鳴的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)已學(xué)知識可知；材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”是指”百家爭鳴“。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了”百家爭鳴“的學(xué)術(shù)繁榮局面。故答案為：“百家爭鳴“；春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相爭論。

3）本題主要考查“罷黜百家；獨尊儒術(shù)”的相關(guān)內(nèi)容。西漢時期，漢武帝采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想作為我國封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，當(dāng)時，持法家；道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。從而實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)。通過和材料一的對比可知：它們排斥儒家之外，持法家、道家等各學(xué)說的讀書人，只允許儒家觀點留存。故答案為：把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想（實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)）；不同點：它們排斥儒家之外，持法家、道家等各學(xué)說的讀書人，只允許儒家觀點留存。

4）本題以圖片的形式考查運用已學(xué)知識解決問題的能力。依據(jù)已學(xué)知識可知，漢武帝時期，大力推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)，材料三中圖片就是太學(xué)，是我國古代的最高學(xué)府，以儒家經(jīng)典為主要教材，不學(xué)習(xí)其他各家的學(xué)說，是漢武帝推行“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的必然結(jié)果，漢武帝大力推行的儒學(xué)教育，促進了漢代教育的發(fā)展。故答案為：漢武帝大力推行儒學(xué)教育，促進了漢代教育的發(fā)展?！窘馕觥浚?）秦始皇焚書坑儒；為了加強思想控制；秦始皇接受李斯的建議。

（2）“百家爭鳴”；春秋戰(zhàn)國時期；社會急劇變化，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相爭論。

（3）把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想（實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)）；不同點：它們排斥儒家之外；持法家；道家等各學(xué)說的讀書人，只允許儒家觀點留存。

（4）漢武帝大力推行儒學(xué)教育，促進了漢代教育的發(fā)展。28、略

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