2025年統(tǒng)編版2024選修3生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024選修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關說法正確的是（）。a酶切割后的產物（bp）b酶再次切割后的產物（bp）2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500

A.酶a與酶b切斷的化學鍵不相同B.酶a與酶b切出的黏性末端不同C.該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個D.用酶a切割與該DNA序列相同的質粒，也可得到4種大小不同的切割產物2、下面哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別A.發(fā)生的時間B.MI和MII的時間連續(xù)性C.是否經過變形D.染色體的數目變化3、人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產人類胰島素，這一過程不涉及A.用適當的酶對胰島素基因與運載體進行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導入受體細胞內并進行擴增C.檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內并表達出相應的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結構上的改變4、下列關于核酸分子雜交的敘述，錯誤的是A.核酸分子雜交遵循堿基互補配對原則B.核酸分子雜交可檢測目的基因是否存在C.核酸分子雜交可檢測是否進行翻譯D.核酸分子雜交可檢測目的基因是否發(fā)生突變5、花椰菜（2n=18）易患黑腐病導致減產；黑芥（2n=16）則有較好的黑腐病抗性?？蒲腥藛T基于下圖所示過程，培育出抗性花椰菜植株m；n和s，它們均含有花椰菜的全部染色體。

下列敘述正確的是（）A.獲得原生質體時需用纖維素酶和膠原蛋白酶處理B.融合的原生質體中來自黑芥的染色體數目均大于8C.植株m、n、s中的抗性基因來自黑芥的染色體D.植株s中來自黑芥的染色體一定構成一個染色體組6、下列技術依據DNA分子雜交原理的是。

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交。

③快速靈敏的檢測飲用水中病毒的含量。

④目的基因與運載體結合形成重組DNA分子A.②③B.①③C.③④D.①④7、下列有關基因工程、細胞工程、胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A.植物基因工程主要用于提高農作物的抗逆能力，改良農作物品質等B.植物組織培養(yǎng)過程中將愈傷組織包埋在人工種皮中，就形成了人工種子C.牛胚胎移植時可用囊胚期滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定D.制備單克隆抗體時，常用滅活的病毒和聚乙二醇等進行細胞融合8、《本草綱目》提到：“羊乳甘溫無毒；潤心肺，補肺腎氣”中醫(yī)一直把羊奶看做對肺和氣管特別有益的食物。如圖表示研究人員利用胚胎工程繁育優(yōu)質高產奶羊的過程，下列說法錯誤的是（）

A.通過①-⑤繁育高產奶羊的過程與克隆羊的原理不同B.過程⑤是否成功與供體和受體生理狀態(tài)的一致性密切相關C.進行胚胎性別鑒定時，要選擇內細胞團細胞進行DNA分析D.不同生物進行過程⑤的時期不同，但移植胚胎都不能晚于囊胚期9、下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是（）A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，都利用了植物組織培養(yǎng)技術，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術B.在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組C.動物細胞融合能形成雜種細胞和雜種個體D.“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”，不能使不能產生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術B.在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體D.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術11、下列技術應嚴格禁止的是（）A.生殖性克隆B.生物武器C.治療性克隆D.單克隆抗體12、科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導彈”用于癌癥治療?！吧飳棥庇蓛刹糠纸M成，一是“瞄準裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關描述，其中正確的是（）A.“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成B.“彈頭”由化學藥物和毒素等物質構成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D.“生物導彈”的制備應用了細胞工程13、下列關于基因工程的敘述，正確的是A.通常用一種限制性核酸內切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質粒的DNAB.限制酶和DNA連接酶是構建重組質粒常用的工具酶C.基因工程的操作步驟首先要提取目的基因D.質粒是廣泛存在于細菌細胞質中的一種顆粒狀的細胞器14、下圖是某種哺乳動物體內的減數分裂和受精作用過程示意圖。下列有關說法錯誤的是（）

A.圖甲可以在雌性動物的卵巢中出現B.圖甲、乙、丙中都出現了基因重組C.受精卵中母方提供的遺傳物質更多D.頂體反應和透明帶反應可防止多精入卵15、下列有關生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述正確的是（）A.雄原核形成的同時，卵子完成減數第二次分裂B.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵D.卵子是從動物的初情期開始，經過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的16、為解決腎供體不足的問題；科研人員進行相應的前期研究。利用“異源囊胚補全法”在大鼠體內培育出了小鼠腎臟（過程如下圖），其中Sall基因是腎臟發(fā)育的必需基因。下列敘述錯誤的是（）

A.過程①表明，缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性B.過程②的目的是讓大鼠ES細胞與小鼠ES細胞發(fā)生融合C.過程③操作之前需對代孕大鼠進行超數排卵處理D.大鼠體內的小鼠腎臟是否全由小鼠ES細胞發(fā)育而來還需進一步鑒定評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______18、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。19、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。20、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。21、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。22、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共25分)23、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤24、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤25、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤26、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤27、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)28、hNaDC3（人鈉/二羧酸協(xié)同轉運蛋白-3）主要分布于腎臟等重要器官，它具有促進人腎小管上皮細胞能量代謝和轉運等功能?？蒲腥藛T利用基因工程技術構建綠色熒光蛋白與hNaDC3融合基因，并在腎小管上皮細胞中表達，以動態(tài)觀察hNaDC3在腎小管上皮細胞中的定位情況，為進一步研究hNaDC3的生理功能奠定基礎。研究主要過程如圖（實驗中使用的限制酶SacⅠ的識別序列是GAGCT↓C，限制酶SacⅡ識別序列是CCGC↓GG）。請分析回答：

（1）與PCR相比，過程①需要的特有的酶是______，應從人體______（器官）的組織細胞中獲得模板RNA。

（2）DNA分子被SacⅠ切割后，形成的黏性末端是______。過程②選用SacⅠ、SacⅡ分別切割hNaDC3基因和質粒載體，可實現目的基因定向插入并正常表達的原因是______。

（3）過程③可獲得多種重組DNA，可依據不同DNA分子的大小，運用______（技術）分離；篩選重組表達載體。

（4）顯微觀察導入“綠色熒光蛋白-hNaDC3融合基因”的豬腎小管上皮細胞后發(fā)現：轉染后第1天綠色熒光混合分布于細胞質和細胞膜，核中未見綠色熒光；到第5天綠色熒光清晰聚集于細胞膜，細胞質和細胞核中未見綠色熒光。根據這一觀察結果還不能得出“hNaDC3是在細胞質中生成后，在細胞膜上發(fā)揮作用”的結論，需要設置對照實驗以排除綠色熒光蛋白本身的定位，對照實驗的設計思路是______。

（5）研究人員以較高濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)導入融合基因的豬腎小管上皮細胞，一段時間后發(fā)現，轉染細胞的細胞膜上綠色熒光明顯增強。這一實驗結果可以說明______。29、治療糖尿病首先要測定病人的血糖和胰島素濃度。實驗室中一般采用單克隆抗體對胰島素含量進行測定。人抗胰島素單克隆抗體的制備過程中；常給小鼠注射物質X。請回答下列問題：

（1）對小鼠注射的物質X是_________；以便于從小鼠體內獲取_________。

（2）誘導動物細胞融合時常用的誘導因素有_________。細胞融合技術突破了_________的局限；使遠緣雜交成為可能。

（3）細胞融合實驗完成后；融合體系中出現了多種類型的細胞，原因是__________________。未融合的B細胞經過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是_________。

（4）若要大量制備人抗胰島素單克隆抗體，可將獲得的雜交瘤細胞注射到小鼠的_________中使其增殖，再從_________中提取、純化獲得。30、黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中；它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。

將該酶添加在飼料中可以降解AFB1；清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖。

請回答：

（1）基因工程中將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是_____________。

（2）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用_____________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發(fā)現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是_____________。

（3）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的_________________________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調各組分之間要有_____________，只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通，并且實現__________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)31、我國全面放開三孩政策已正式實施。一些高齡產婦希望通過試管嬰兒技術圓三胎夢。請回答以下相關問題：

（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過直接服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育，原因是過量的雌激素會通過___________調節(jié)影響卵巢內卵泡的發(fā)育。

（2）在體外受精前，醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細胞；隨后將取出的卵母細胞置于與___________中相似的環(huán)境，讓它進一步發(fā)育成熟，精子也需要經過___________處理才具有受精能力。受精過程中，頂體內含有的___________能協(xié)助精子穿過卵子的___________；最終進入卵子內完成受精作用。

（3）胚胎的早期培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)一樣，都需要滿足無菌無毒的壞境、適宜的___________和州應的氣體環(huán)境以及營養(yǎng)等條件。

（4）試管嬰兒培育過程中涉及到的現代生物技術有___________（至少3個），其與設計試管嬰兒培育過程主要區(qū)別是___________。32、生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法；通過系統(tǒng)設計；調控和技術組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。隨著“綠水青山就是金山銀山”的提出，生態(tài)經濟的重要性日益增顯。綜合所學知識，回答下列有關問題：

（1）“無廢棄物農業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農業(yè)的輝煌成就之一，這一成就遵循的基本原理是______原理．生態(tài)經濟改變了人類能征服自然的錯誤觀念，其所遵循的主要原則是______，使一個系統(tǒng)產出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產原料，從而實現廢棄物的資源化。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程的特點是______。

（2）“三北防護林”被譽為“世界生態(tài)工程之最”，該工程依據的基本原理主要是______、______（答出2個）。

（3）濕地生態(tài)恢復工程是采用工程和______相結合的方法，使受到干擾的濕地恢復，在濕地的周圍還應建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽縚_____機制恢復其生態(tài)功能。33、在我國北方地區(qū)；由于冬天氣溫很低，會導致農作物不能生長，家畜生長緩慢，甚至停止，沼氣池不能正常產氣等一系列生產生活問題。為解決上述問題，有關專家設計了如圖所示“四位一體”的農業(yè)生態(tài)工程（“四位”指沼氣池；豬禽舍、廁所及日光蔬菜溫室四部分），請分析回答：

（1）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對_______________進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______________等特點，它是實現_______________最重要的手段之一。

（2）圖中①~④最終形成的沼液用于蔬菜的生產主要符合_______________原理。沼液作為一種有機肥，與直接施用化肥相比，優(yōu)點是_______________（答出兩點即可）。為提高溫室蔬菜的光合作用強度，可采取的措施有_______________（答出兩點即可）。

（3）圖中①~⑦過程不能表示能量流動的有_______________，該生態(tài)農業(yè)模式實現了能量的_______________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

由圖可知，酶ab的識別序列不同，但產生的黏性末端相同，均為GATC，由酶切產物可知，酶a單獨切割后會形成4個片段，說明含有3個酶a的酶切位點；酶b再次酶切后，又新形成4種片段，說明有2個酶b的酶切位點。

【詳解】

酶a與酶b切斷的化學鍵均為磷酸二酯鍵，A錯誤；酶a與酶b切出的黏性末端相同，均為GATC，B錯誤；由酶切產物可知，該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個，C正確；用酶a切割與該DNA序列相同的質粒（環(huán)狀的），也可得到3種大小不同的切割產物，D錯誤。故選C。2、D【分析】【分析】

哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：

（1）精子的減數兩次分裂是連續(xù)的，場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；

（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的；

（3）精子的形成過程需要變形；卵細胞的形成過程不需要變形。

【詳解】

A；初級精母細胞是雄性動物初情期開始后；才由精原細胞分裂形成的，而初級卵母細胞是在胎兒期性別分化后形成的，A錯誤；

B；精子的產生過程中；MⅠ和MⅡ是連續(xù)的，而卵細胞產生過程中，MⅠ和MⅡ是不連續(xù)的，B錯誤；

C；精子細胞形成后變形為蝌蚪狀；卵細胞不需要變形，C錯誤；

D；成熟的精子和卵細胞經過減數分裂形成；都含有相當于親本體細胞一半的染色體數目，D正確。

故選D。3、D【分析】【詳解】

解析基因工程技術實際是基因拼接技術或者是基因重組技術，依據的原理是DNA的堿基互不配對原則?；蚬こ讨饕譃?個步驟：目的基因的獲得、重組質粒、導入受體細胞、目的基因的檢測。4、C【分析】【分析】

核酸分子雜交是核酸研究中一項最基本的實驗技術?；パa的核苷酸序列通過堿基互補配對形成穩(wěn)定的雜合雙鏈DNA或RNA分子的過程稱為雜交。雜交過程是高度特異性的；可以根據所使用的探針已知序列進行特異性的靶序列檢測。

【詳解】

A；核酸分子雜交指互補的核苷酸序列通過堿基互補配對形成穩(wěn)定的雜合雙鏈DNA或RNA分子；A正確；

B；核酸分子雜交可以根據所使用的探針已知序列進行特異性的靶序列（DNA序列或RNA序列）檢測；B正確；

C；翻譯的產物是多肽或蛋白質分子；C錯誤；

D；由于雜交過程具有高度特異性；可檢測出基因是否發(fā)生突變，D正確；

故選C。

【點睛】

根據題干“核酸分子雜交”提取相應的信息即可解題。5、C【分析】【分析】

植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠酶；根據酶的專一性，為獲得原生質體時需用纖維素酶和果膠酶處理。

【詳解】

A；植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠酶；根據酶的專一性，獲得原生質體時需用纖維素酶和果膠酶處理，A錯誤；

B；分析題意可知；m、n和s均含有花椰菜的全部染色體，而花椰菜的染色體數是18，融合的原生質體經過組織培養(yǎng)得到的植株中的染色體數是20、25、26，所以融合的原生質體中來自黑芥的染色體介于2～8之間，B錯誤；

C；結合題干“黑芥（2n=16）則有較好的黑腐病抗性”可知植株m、n、s中的抗性基因來自黑芥的染色體；C正確；

D；一個染色體組指細胞中的一組非同源染色體；植株s中來自黑芥的染色體有8條染色體，不一定能構成一個染色體組，D錯誤。

故選C。6、B【分析】【分析】

DNA分子雜交原理是具有互補堿基序列的DNA分子；通過堿基對之間形成氫鍵，形成穩(wěn)定的雙鏈區(qū)。

【詳解】

①用DNA分子探針診斷疾??；即基因診斷，原理是DNA分子雜交，具有快速；靈敏、簡便等優(yōu)點，①正確；

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞雜交是動物細胞融合；體現細胞膜的流動性，②錯誤；

③快速靈敏地檢測飲用水中病毒含量利用了基因探針進行檢測；即利用了DNA分子雜交的原理，③正確；

④目的基因與運載體結合形成重組DNA分子；是因為目的基因與運載體具有相同的結構，④錯誤。

因此依據DNA分子雜交原理的是①③。

故選B。7、B【分析】【分析】

1；植物細胞工程的應用：

（1）植物繁殖的新途徑微型繁殖：保持優(yōu)良品種的遺傳特性；高效快速地實現大量繁殖：

①作物脫毒：利用分生區(qū)附近（如莖尖）組織培養(yǎng)獲得脫毒苗；

②人工種子：胚狀體；不定芽、頂芽和腋芽等包上人工種皮制成；

（2）作物新品種的培育：單倍體育種；突變體的利用；

（3）細胞產物的工廠化生產：培養(yǎng)到愈傷組織階段；

2；誘導動物細胞融合的常用方法有聚乙二醇（PEG）融合法、電融合法和滅活病毒誘導法等。

【詳解】

A；植物基因工程主要用于提高農作物的抗逆能力；改良農作物品質等，A正確；

B；人工種子中包埋的是頂芽、腋芽、不定芽或胚狀體；而不是愈傷組織，B錯誤；

C；囊胚期的滋養(yǎng)層細胞與內細胞團具有相同的遺傳物質；因此可用來進行性別鑒定，C正確；

D；制備單克隆抗體需要制備雜交瘤細胞；誘導動物細胞融合的過程常用滅活的病毒和聚乙二醇（PEG）等，D正確。

故選B。8、C【分析】【分析】

分析題中圖示；①是體外受精過程，②是早期胚胎培養(yǎng)，③是胚胎分割，④是分割后胚胎的恢復，⑤是胚胎移植。胚胎移植成功的基礎是供體和受體生理狀態(tài)要一致。不同生物進行胚胎移植的時期不同，但移植胚胎都不能晚于囊胚期。

【詳解】

A；圖示奶羊為胚胎分割移植；屬于有性生殖，而克隆羊屬于無性生殖，兩者原理不同，A正確；

B；供體和受體生理狀態(tài)的相同是胚胎移植成功的基礎；B正確；

C；進行胚胎性別鑒定時；要選擇囊胚滋養(yǎng)層細胞進行鑒定，C錯誤；

D；不同生物進行過程⑤的時期不同；但移植胚胎都不能晚于囊胚期，D正確。

故選C。9、C【分析】【分析】

植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：

。項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一【詳解】

A；利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術；從紫草的愈傷組織中提取紫草素需采用植物組織培養(yǎng)技術將紫草細胞脫分化形成愈傷組織；而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術；A正確；B、根尖細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，細胞通過有絲分裂方式進行增殖，在有絲分裂過程中染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組，B正確；

C；動物細胞融合與植物體細胞雜交相比；誘導融合的方法，所用的技術手段，所依據的原理均不完全相同，而且動物細胞融合不能形成雜種個體，只能形成雜種細胞，C錯誤；

D；“試管嬰兒”實質上就是體外受精和胚胎移植的“產物”；這可使能產生精子和卵細胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子，但不能使不能產生生殖細胞的夫婦產生自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術（B細胞和骨髓瘤細胞融合）和動物細胞培養(yǎng)技術，D正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B:D【分析】植物組織培養(yǎng)技術是將植物的組織在離體的情況下進行培養(yǎng)的一門技術，在進行組織培養(yǎng)時，細胞經過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織是一類高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞，在此過程中，染色體可能發(fā)生變異，基因也可能突變，但不會有細胞分化和基因重組，最后經過再分化形成胚狀體，形成小植株。例如花藥離體培養(yǎng)、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培養(yǎng)雜交植株等都用到了植物組織培養(yǎng)，但秋水仙素處理萌發(fā)的種子或是幼苗并沒有采用植物組織培養(yǎng)技術，A、B正確；動物細胞融合一般只能形成雜種細胞，不能形成雜種個體，C錯誤；單克隆抗體的制備利用到了動物細胞的融合技術和動物細胞的培養(yǎng)技術，D正確；故本題的答案為ABD。11、A:B【分析】【分析】

1；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國政府：禁止生殖性克隆人；堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

3；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

AC；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；特別是生殖性克隆，但不反對治療性克隆，A正確，C錯誤；

B；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農作物或者牲畜等目標；以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止，B正確；

D；單克隆抗體特異性強；靈敏度高，可用于人類疾病的診斷和治療，不需要禁止，D錯誤。

故選AB。12、A:B:D【分析】【分析】

1；單克隆抗體是由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體；

2；生物導彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素（借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞；在原位殺死癌細胞．療效高，副作用小，位置準確）。

【詳解】

A；“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成；A正確；

B；“彈頭”由放射性同位素、化學藥物或毒素等物質構成；B錯誤；

C；“彈頭”中的藥物能殺傷腫瘤細胞；也能殺傷正常細胞，沒有選擇性，C錯誤；

D；“生物導彈”的制備應用了細胞工程；包括動物細胞融合技術、動物細胞培養(yǎng)技術，D正確。

故選AD。

【點睛】

本題以“生物導彈”為素材，考查單克隆抗體的相關知識，要求考生識記單克隆抗體的制備原理及過程，掌握單克隆抗體的特點及相關應用，尤其是掌握“生物導彈”的組成及應用，能結合所學的知識準確判斷各選項。13、B:C【分析】【詳解】

在基因工程，通常使用同一種限制酶切割目的基因和運載體，使它們產生相同的黏性末端，以便形成重組質粒，A錯誤；限制酶和DNA連接酶是構建重組質粒常用的工具酶，B正確；基因工程的操作的第一個步驟是提取目的基因，C正確；質粒不是細胞器，是廣泛存在于細菌細胞質中的環(huán)狀DNA分子，D錯誤。14、A:B:D【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：甲細胞內同源染色體分離；處于減數第一次分裂后期，細胞質均等分裂，為初級精母細胞；乙細胞不含同源染色體，著絲點已分裂，處于減數第二次分裂后期，細胞質不均等分裂，為次級卵母細胞。丙表示受精作用。

【詳解】

A；據分析可知；圖甲細胞為初級精母細胞，為雄性個體的減數分裂過程，不可能在雌性動物的卵巢中出現，A錯誤；

B；基因重組包括減數第一次分裂分裂前期的交叉互換和減數第一次分裂后期的自由組合型；圖中只有甲可以發(fā)生基因重組，B錯誤；

C；據圖丙可知；線粒體來自母方，含有少量DNA，所以母方提供的遺傳物質更多，C正確；

D；防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應和卵黃膜反應；D錯誤。

故選ABD。15、A:B:C【分析】【分析】

在受精作用過程中；精子頭部的頂體首先釋放頂體酶，發(fā)生頂體反應；然后精子穿越放射冠和透明帶，此時透明帶發(fā)生透明帶反應，這是防止多精入卵的第一道屏障；接著精子進入卵黃膜，此時會發(fā)生卵黃膜封閉作用；此時卵細胞才真正完成減數分裂，并釋放第二極體；精子的細胞核和卵細胞的細胞核分別形成雄原核和雌原核，即雌；雄原核的形成；最后核膜消失，雌、雄原核融合，標志著受精作用的完成。

【詳解】

A；雄原核形成與卵子完成減數第二次分裂是同時進行的；A正確；

B；精子觸及卵黃膜的瞬間；發(fā)生透明帶反應，阻止其他精子進入，是防止多精入卵受精的第一道屏障，B正確；

C；精子的細胞膜與卵黃膜融合后；精子入卵，C正確；

D；卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后；減數第一次分裂和減數第二次分裂是不連續(xù)的，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】16、A:B:C【分析】【分析】

題圖分析：圖示為利用“異源囊胚補全法”在大鼠體內培育出了小鼠腎臟的過程；其中①表示把缺失Salll基因的小鼠的受精卵發(fā)育為囊胚過程，②表示將熒光蛋白標記的小鼠的ES細胞導入大鼠囊胚，③表示胚胎移植，④表示分娩。

【詳解】

A；過程①只是把缺失Salll基因的小鼠的受精卵培養(yǎng)為囊胚的過程；并沒有形成個體，不能表明缺失Sall基因的大鼠受精卵依然具有全能性，A錯誤；

B；過程②的目的是表示將熒光蛋白標記的小鼠的ES細胞導入大鼠囊胚；并且使小鼠的Salll基因表達，B錯誤；

C；過程③操作之前只需對代孕大鼠進行同期發(fā)情處理；目的是使其具備孕育的條件，而不是為了使其超數排卵，C錯誤；

D；大鼠體內的小鼠腎臟是否全由小鼠ES細胞發(fā)育而來還需進一步鑒定；不能憑表型就確定，D正確。

故選ABC。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補19、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存20、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶21、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖22、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共25分)23、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。24、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。25、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。26、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。27、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共3題，共21分)28、略

【分析】【分析】

分析圖解：圖中過程①表示通過反轉錄法合成目的基因；過程②表示構建hNaDC3基因的表達載體，過程③表示構建綠色熒光蛋白-hNaDC3融合基因的表達載體，④表示將目的基因導入受體細胞，⑤表示目的基因的檢測和鑒定。

【詳解】

（1）分析圖解；圖中過程①表示通過反轉錄法合成目的基因，因此與PCR相比，過程①需要的特有的酶是逆轉錄酶（或反轉錄酶）。由于基因的選擇性表達，只能從人體腎臟的組織細胞中獲得模板RNA。

（2）根據題意可知，“限制酶SacⅠ的識別序列是GAGCT↓C”；因此DNA分子被SacⅠ切割后，形成的黏性末端是-AGCT。過程②選用SacⅠ；SacⅡ分別切割hNaDC3基因和質粒載體，兩種限制酶切割產生的黏性末端不同，因此可實現目的基因定向插入并正常表達。

（3）過程③可獲得多種重組DNA；可依據不同DNA分子的大小，運用（凝膠）電泳分離；篩選重組表達載體。

（4）根據實驗探究目的“hNaDC3是在細胞質中生成后；在細胞膜上發(fā)揮作用”，實驗需要設置對照實驗以排除綠色熒光蛋白本身的定位，對照實驗的設計思路是將GFP基因表達載體直接導入豬腎小管上皮細胞，然后觀察綠色熒光在細胞中的分布情況。

（5）研究人員以較高濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)導入融合基因的豬腎小管上皮細胞；一段時間后發(fā)現，轉染細胞的細胞膜上綠色熒光明顯增強。這一實驗結果可以說明較高濃度葡萄糖能增強腎小管上皮細胞中hNaDC3基因的表達。

【點睛】

本題著重考查了基因工程方面的知識，解題的關鍵是掌握轉基因技術的的原理和步驟?！窘馕觥磕孓D錄酶（或反轉錄酶）腎臟-AGCT兩種限制酶切割產生的黏性末端不同（凝膠）電泳將GFP基因表達載體直接導入豬腎小管上皮細胞，然后觀察綠色熒光在細胞中的分布情況較高濃度葡萄糖能增強腎小管上皮細胞中hNaDC3基因的表達29、略

【分析】【分析】

1；抗體：一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體；從血清中分離出的抗體產量低、純度低、特異性差。

2；單克隆抗體的制備。

（1）制備產生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內注射特定的抗原；然后從小鼠脾內獲得相應的B淋巴細胞；

（2）獲得雜交瘤細胞：

①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；

②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；該雜種細胞既能夠增殖又能產生抗體。

（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；

（4）將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖；

（5）提取單克隆抗體：從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

3；單克隆抗體的應用。

（1）作為診斷試劑；具有準確；高效、簡易、快速的優(yōu)點；

（2）用于治療疾病和運載藥物。

【詳解】

（1）胰島素單克隆抗體制備；首先需要將人胰島素作為抗原注射到健康成熟小鼠體內，故對小鼠注射的物質X是是人胰島素；其目的是獲取能分泌抗人胰島素抗體的B細胞，以便于從小鼠體內獲取相應的B細胞。

（2）誘導動物細胞融合時常用的誘導因素有聚乙二醇（PEG）；電剌激和滅活的病毒等；細胞融合技術使不同物種之間實現雜交；有性雜交的局限被突破，使遠緣雜交成為可能。

（3）由于細胞融合是隨機的；且不能全部融合，所以細胞融合實驗完成后，融合體系中出現了多種類型的細胞；因為未融合的B細胞不能無限增殖，只能分裂50-60次左右，所以未融合的B細胞經過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活。

（4）若要大量制備人抗胰島素單克隆抗體；會將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖，再從小鼠的腹水中提取分離，純化獲得單克隆抗體。

【點睛】

易錯點：在單克隆抗體的制備過程中，要經過多次篩選，第一次篩選，由于融合后的雜交細胞有多種，如果是未融合的B細胞，經過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，第二次篩選還要注意篩選出的是能產生專一抗體陽性的雜交瘤細胞?！窘馕觥咳说囊葝u素相應的B細胞聚乙二醇（PEG）、電剌激和滅活的病毒有性雜交細胞融合是隨機的，且不能全部融合B細胞不能無限增殖腹腔腹水30、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程；Ⅰ表示提取總RNA的過程，并以此為模板逆轉錄為cDNA；Ⅱ表示采用PCR技術體外擴增目的基因的過程。

【詳解】

（1）基因工程中，將目的基因導入酵母細胞等微生物細胞常常需要先用CaCl2處理；使得酵母細胞成為感受態(tài)，便于目的基因導入。

（2）檢測AFB1解毒酶基因應該采用DNA分子雜交技術；若沒有檢測到AFB1解毒酶；可能是因為酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達（或沒有轉錄和翻譯）。

（3）蛋白質工程的過程：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列。

（4）生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理強調各組分之間要有適當的比例；只有這樣地才能順利完成能量；物質、信息等的轉換和流通，并且實現總體功能大于部分之和的效果。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟，并能夠根據流程圖分析兩個數字代表的過程名稱，進而結合所學知識分析答題?！窘馕觥緾aCl2處理DNA分子雜交技術酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達（或沒有轉錄和翻譯）脫氧核苷酸序列適當的比例總體功能大于部分之和的效果（或“1+1＞2”）六、綜合題(共3題，共30分)31、略

【分析】【分析】

試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術。設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經移植后產生后代的技術。

【詳解】