2025年北師大版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列動(dòng)物的行為中，屬于社群行為的是（）A.附著在海螺殼上的?？缓Ｂ輾ぶ械募木有繁持诤５字苡蜝.夏天，悶熱的傍晚，蚊子在集體飛舞著C.一只發(fā)現(xiàn)蜜源的工蜂回巢跳著舞D.蒼鷹從高空俯沖下來(lái)攫取野兔2、下列關(guān)于生物生命現(xiàn)象（或共性）的敘述，不正確的是（）A.生物都能由小長(zhǎng)大（即生長(zhǎng)、發(fā)育）B.生物都能產(chǎn)生后代，并有遺傳和變異的現(xiàn)象C.生物都能對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)D.所有的生物都是由細(xì)胞組成3、下列有關(guān)人體骨骼肌的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.受剌激后能夠收縮B.體內(nèi)所受刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮C.一塊骨上只有一塊骨骼肌D.骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力的作用4、引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做（）A.病毒B.細(xì)菌C.抗原D.疫苗5、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果，可以證明哪個(gè)是種子萌發(fā)的條件？（）A.光B.溫度C.水分D.空氣6、有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解；正確的是（）

①生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物；屬于自養(yǎng)型生物。

②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物；實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)。

③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度。

④自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全是生產(chǎn)者固定的能量．

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

7、下列不屬于人體排泄途徑的是A.皮膚排出汗液B.排出糞便C.排出尿液D.呼出氣體8、（2015-2016）把高莖(D.)豌豆和短莖(D.)豌豆雜交，子代有高莖198株，短莖189株，則親代的組合方式為A.Dd×ddB.DD×DdC.dd×ddD.Dd×Dd9、水螅和酵母菌都有的生殖方式是（）A.出芽生殖B.孢子生殖C.營(yíng)養(yǎng)生殖D.分裂生殖評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、中藥海螵蛸、石決明分別是由下列哪兩種動(dòng)物的殼制成的（）A.石鱉B.烏賊C.河蚌D.鮑11、下列屬于生物的特征的有（）A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物都能運(yùn)動(dòng)D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的12、小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，采用靜脈注射輸入完全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，完全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能有（）A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽和維生素C.氨基酸D.淀粉13、關(guān)于性狀、基因和環(huán)境的關(guān)系，描述正確的是（）A.性狀只由基因控制，與環(huán)境無(wú)關(guān)B.性狀由基因和環(huán)境控制C.性狀由基因控制，但其表現(xiàn)受環(huán)境的影響D.性狀由環(huán)境控制，與基因無(wú)關(guān)14、下面哪兩種動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)（）A.甲魚(yú)B.鯊魚(yú)C.比目魚(yú)D.墨斗魚(yú)15、下列水中生活的動(dòng)物；體內(nèi)有脊柱的是（）

A.海蜇。

B.章魚(yú)。

C.梭子魚(yú)。

D.鯽魚(yú)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量；設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”．請(qǐng)分析回答：

（1）平衡膳食寶塔中的食物含有人體所需的①____、②____、③____、④____、⑤____五種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）每天人攝入最多的食物應(yīng)是含____較多的食物．

（3）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對(duì)第____層食物攝入量不足．

（4）蛋白質(zhì)主要從第____層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在____內(nèi)初步消化，然后在____內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收．17、（2014秋?玉溪校級(jí)期中）如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是圖中的[____]____．

（2）圖中的①表示____，能為胚胎發(fā)育提供____．

（3）在胚胎發(fā)育成雛鳥(niǎo)的過(guò)程中，由[____]____和[____]____提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）[4]____、[5]____都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用．18、（2014秋?荔城區(qū)校級(jí)期末）如圖是菜豆的種子；請(qǐng)回答（[]中填寫(xiě)圖中字母）：

（1）2是____，1是____，3是____，4是____，它們共同構(gòu)成了菜豆種子的____．其中4的作用是____．

（2）6是____；

（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，一粒種子屬于一個(gè)____

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體．19、（2014秋?利津縣校級(jí)月考）如圖所示為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有____和____；

（2）玉米種子最重要的部分是____，是由圖2中的____（只填代號(hào)）組成的．

（3）[3]____發(fā)育成____

（4）我們吃的豆油是從[____]____榨出來(lái)的，我們吃的玉米淀粉來(lái)自[____]____．20、人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的最古老的人類(lèi)化石是“____”，大約生活在距今____年前．21、如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖中①____②____③____④____⑤____⑥____⑦_(dá)___．

（2）在玉米；水稻、小麥種子的胚乳中貯存有大量的淀粉；你能用什么辦法來(lái)證明呢？

（3）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)有什么異同？22、下文是小明的一天；請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題．

早晨六點(diǎn)半鬧鐘響了；小明賴(lài)在床上不愿起，把鬧鐘關(guān)掉又睡覺(jué)了．直到半小時(shí)后，小明的媽媽進(jìn)來(lái)把他從床上拖起來(lái)．小明洗漱完畢后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了，上學(xué)快遲到了，于是抓起書(shū)包就沖出家門(mén)．小明氣喘吁吁趕到學(xué)校，還好總算沒(méi)有遲到．上午上完兩節(jié)課后，小明饑腸轆轆，餓得受不了．這是聽(tīng)到校外傳來(lái)賣(mài)竹筒棕子的聲音，他的口水都流出來(lái)了．于是課間操時(shí)，他跑到小賣(mài)部買(mǎi)了個(gè)面包狼吞虎咽地吃下去．中午放學(xué)后，沒(méi)有回家，在學(xué)校吃了包方便面．下午放學(xué)時(shí)，小明在學(xué)校打了會(huì)兒籃球便回家了．晚飯時(shí)，小明看到桌上有了最?lèi)?ài)吃的菜，胃口大增，比平時(shí)多吃了一碗飯．飯后小明活動(dòng)了一會(huì)兒，然后進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)．晚上十點(diǎn)，小明寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)了．

（1）聽(tīng)到校外傳來(lái)賣(mài)竹筒棕子的聲音，小明的口水都流出來(lái)了，這種反應(yīng)是____反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）．小明的耳能聽(tīng)到賣(mài)竹筒棕子的聲音，是因?yàn)樗麅?nèi)耳的____內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器可以將聲音轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成了聽(tīng)覺(jué)．

（2）他吃的面包的主要成分是____，這種物質(zhì)從人體消化道的____開(kāi)始消化，最終在小腸內(nèi)分解為_(kāi)___后被吸收進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)．它被循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，在細(xì)胞內(nèi)被分解為二氧化碳和水，并釋放出____供給小明進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)．

（3）請(qǐng)從該材料中為小明找出兩種不健康的行為，并為之提出合理化的建議____．23、（2014?赤峰）某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因；尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中；然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)？____．

A．防止空氣進(jìn)入B．防止微生物進(jìn)入。

C．保持溫度不變D．防止肉湯蒸發(fā)。

（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？____．

（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么？____．

（4）根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是什么？____．

（5）寫(xiě)出一種保存熟食的方法．____．24、（2014?招遠(yuǎn)市校級(jí)模擬）如圖所示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理；圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加____，這樣做的目的是____．

（2）通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖象，你認(rèn)為[1]是____血管，判斷的主要依據(jù)是____．[2]是____血管，判斷的主要依據(jù)是____．評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)25、（2014秋?綿陽(yáng)校級(jí)期中）圖中你能提取哪些信息呢？讓我們來(lái)試試看．

（1）一塊骨骼肌由兩部分構(gòu)成①是____，②____．

（2）圖中顯示的骨與骨間的連接都是關(guān)節(jié)，它們是由____，____，____等結(jié)構(gòu)組成．

（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于____狀態(tài)，[③]____處于____狀態(tài)．26、（2015秋?岳池縣期中）如圖所示是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖；回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行____的部位．

（2）圖中6的作用是為胚胎發(fā)育提供____；圖中8的作用是為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)．

（3）卵細(xì)胞是由圖中卵黃膜、____和胚盤(pán)構(gòu)成的．27、（2015秋?岳池縣期中）依據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)用標(biāo)號(hào)回答下列問(wèn)題：

（1）花粉是在[____]內(nèi)產(chǎn)生的．

（2）雌蕊是由[____]、花柱、[____]組成的．28、如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)；據(jù)此回答：

發(fā)育期天數(shù)需水總量（米3/公頃）返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192

（1）請(qǐng)將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖；畫(huà)在坐標(biāo)圖中．

（2）小麥生長(zhǎng)所需的水分靠____從土壤中吸收，然后經(jīng)過(guò)根、莖、葉內(nèi)的____運(yùn)輸至植株各處．

（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí)，其葉表皮的氣孔處于____狀態(tài)．

（4）小麥在種植過(guò)程中要注意合理密植，原因是____．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)29、如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋?zhuān)瑩?jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同；有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱(chēng)為_(kāi)_____，這些差異是可______的。

（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做______。

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿個(gè)體生存和淘汰的過(guò)程中起到了______作用。

（4）由上可知，生物只有通過(guò)______，才能夠不斷進(jìn)化。30、回答下列問(wèn)題。

（1）在分類(lèi)階層中；生物種類(lèi)最多的單位是______，其中生物之間所含有的共同特征最______，生物體間的差異最______；生物種類(lèi)最少的單位是______，其中生物之間所包含的共同特征最______，生物體的差異最______。

（2）梅花鹿與馬鹿；蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系；由近到遠(yuǎn)的排列順序是______。

（3）與梅花鹿同一目的動(dòng)物有（舉二例）______。

（4）梅花鹿與牛在分類(lèi)階層上有______個(gè)相同的單位；它們是______。

（5）梅花鹿在______這個(gè)分類(lèi)階層上與人分開(kāi)。31、花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富；食用廣泛的一種堅(jiān)果；又名“長(zhǎng)生果”、“落花生”，屬豆科一年生草本植物，可用于制皂和生發(fā)油等化妝品的原料。如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）謎語(yǔ)“麻屋子；紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，“白胖子”是由______發(fā)育而來(lái)的。

（2）甲圖中種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是必須具有______以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的；請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)式______。

（4）花生是自花傳粉的植物；丙圖所示花生花的主要部分是______，從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程依次是______。

（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè)；丙圖中某個(gè)子房里的______數(shù)至少為2。

（6）花生缺苗要補(bǔ)苗，補(bǔ)苗時(shí)常采取在陰天或傍晚移栽幼苗的措施：目的是______。32、有人愛(ài)吃青蛙，為此便有人大量捕捉野生青蛙，你認(rèn)為這種做法會(huì)產(chǎn)生什么后果？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】社群行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．【解析】【解答】解：A；附著在海螺殼上的海葵被海螺殼中的寄居蟹背著在海底周游；?？图木有凡皇峭N動(dòng)物，因此不屬于社群行為，A不正確；

B；夏天；悶熱的傍晚，蚊子在集體飛舞著，沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此不屬于社群行為，B不正確；

C；一只發(fā)現(xiàn)蜜源的工蜂回巢跳著舞體現(xiàn)了群體內(nèi)部形成一定的組織、群體中成員之間有明確的分工；因此屬于社群行為，C正確；

D；蒼鷹從高空俯沖下來(lái)攫取野兔是為了獲取食物；屬于捕食行為，因此不屬于社群行為，D不正確．

故選：C．2、D【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

A；生物都能由小長(zhǎng)大（即生長(zhǎng)、發(fā)育）生物的特征；A錯(cuò)誤；

B；生物都能產(chǎn)生后代；并有遺傳和變異的現(xiàn)象，是生物的特征，B錯(cuò)誤；

C；生物都能對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)；是生物的特征，C錯(cuò)誤；

D；除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，D正確．

故選：D3、C【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：A骨骼肌具有接受刺激后而收縮的特性．A敘述正確；

B；人體骨骼肌所接受的刺激主要來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮．B敘述正確；

C；骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，因此一塊骨上不可能只有一塊骨骼?。瓹敘述錯(cuò)誤．

D；骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力的作用．D敘述正確．

故選：C4、C【分析】【分析】本題考查抗體和抗原的知識(shí)．抗體指病原體侵入人體以后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．【解析】【解答】解：抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原的基本能力是免疫原性和反應(yīng)原性．免疫原性又稱(chēng)為抗原性；是指能夠刺激機(jī)體形成特異抗體或致敏淋巴細(xì)胞的能力．反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)．所以，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原。

故選：C5、C【分析】【分析】題是種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)．種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．實(shí)驗(yàn)中注意變量的唯一性．【解析】【解答】解：將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)存在唯一變量--水分（干棉絮和濕棉絮）．一周后；裝置A中種子不萌發(fā)，裝置B種子萌發(fā)，可得種子萌發(fā)需要一定的水分．

故選：C6、D【分析】

生產(chǎn)者主要是指綠色植物；綠色植物能利用光能通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來(lái)源．太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能被固定下來(lái)，并源源不斷的輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本；最關(guān)鍵的生物組成成分．故有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物，自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全是生產(chǎn)者固定的能量是正確的．生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)，綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度這兩句話(huà)本身沒(méi)錯(cuò)！但放在這個(gè)題就錯(cuò)了！因?yàn)榍懊嬗小吧a(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”這句話(huà)！生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)的主要作用不是分解有機(jī)物也不是降低了環(huán)境溫度而是固定能量和生成有機(jī)物，是能量和物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的開(kāi)端．

故選：D

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．據(jù)此解答．

7、B【分析】【分析】此題考查排泄的概念及途徑。人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫做排泄。排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出；三、多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；據(jù)此解答。解題的關(guān)鍵是要明確排遺和排泄的區(qū)別。【解答】A.汗液中含有水分；無(wú)機(jī)鹽和尿素；是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物，排汗屬于排泄，A正確；

B.糞便是食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程；屬于排遺，不屬于排泄，B錯(cuò)誤；

C.尿液中含有水分；無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等；是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物，因此排尿?qū)儆谂判?，C正確；

D.呼出的氣體中含有水分和二氧化碳，屬于細(xì)胞代謝終產(chǎn)物，因此呼氣屬于排泄，D正確。故選B。【解析】【答案】B8、A【分析】略。【解析】【答案】A9、A【分析】【分析】水螅屬于腔腸動(dòng)物，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，二者都可以進(jìn)行出芽生殖，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在良好的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)條件下；酵母生長(zhǎng)迅速，這時(shí)，可以看到所有細(xì)胞上都長(zhǎng)有芽體，而且在芽體上還可形成新的芽體，所以經(jīng)常可以見(jiàn)到呈簇狀的細(xì)胞團(tuán)．芽體的形成過(guò)程是這樣的：在母細(xì)胞形成芽體的部位，由于水解酶對(duì)細(xì)胞壁多糖的分解，使細(xì)胞壁變?。罅啃录?xì)胞物質(zhì)--核物質(zhì)（染色體）和細(xì)胞質(zhì)等在芽體起始部位上堆積，使芽體逐步長(zhǎng)大．當(dāng)芽體達(dá)到最大體積時(shí)，它與母細(xì)胞相連部位形成了一塊隔壁．隔壁的成分是由葡聚糖；甘露聚糖和幾丁質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合物．最后，母細(xì)胞與子細(xì)胞在隔壁處分離．于是，在母細(xì)胞上就留下一個(gè)芽痕．酵母可以通過(guò)出芽進(jìn)行無(wú)性生殖．

水螅屬于腔腸動(dòng)物；水螅在條件良好的情況下，進(jìn)行出芽生殖；在條件惡劣的時(shí)候進(jìn)行有性生殖．

故選：A二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】【分析】軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．【解析】【解答】解：烏賊屬于軟體動(dòng)物；其貝殼退化成內(nèi)殼；海螵蛸為烏賊科動(dòng)物無(wú)針烏賊或金烏賊的內(nèi)殼，產(chǎn)于中國(guó)沿海如遼寧；江蘇、浙江等地．原動(dòng)物肉食性，棲息于海底．烏賊退化的內(nèi)殼可以入藥，臨床用名有海螵蛸、烏賊骨．

鮑殼是著名中藥的中藥材石決明；古書(shū)上又叫它千里光，有明目的功效，因此得名．

故BD符合題意．

故選：B、D．11、AB【分析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．【解析】【解答】解：A；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；屬于生物的特征；

B；生物能進(jìn)行呼吸；屬于生物的特征；

C；動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)；植物一般不能運(yùn)動(dòng)；

D；除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

故選：A、B12、AD【分析】【分析】此題考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收利用．【解析】【解答】解：因?yàn)樾∧c吸收嚴(yán)重不良的病人；需要通過(guò)靜脈輸入完全營(yíng)養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，輸入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式．水；無(wú)機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收；

需要被消化為葡萄糖；氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸．蛋白質(zhì)和淀粉不是人體直接利用的物質(zhì)；

人體可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖．只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營(yíng)養(yǎng)從靜脈輸入人體．

故選：AD13、BC【分析】【分析】（1）性狀是指生物體所有特征的總和；任何生物都有許許多多性狀，有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．

（2）生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．【解析】【解答】解：A；生物的性狀受基因控制；但也受環(huán)境影響，環(huán)境條件能影響某些性狀的表現(xiàn)，比如同一種種子，種在不同的土壤里，最終結(jié)出的種子大小可能不同，A錯(cuò)誤．

B；生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的；但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響，B正確．

C；不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響．如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng)；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長(zhǎng)，會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)，C正確．

D；性狀由基控制；與環(huán)境也有關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：BC14、BC【分析】【分析】本題考查魚(yú)類(lèi)的主要特征．魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：真正屬于魚(yú)類(lèi)要具備魚(yú)類(lèi)的基本特征；

A；甲魚(yú)是用肺呼吸；體溫不恒定，體內(nèi)受精，卵自然孵化，是爬行動(dòng)物；A錯(cuò)誤；

B；鯊魚(yú)和⑤河豚用鰓呼吸；用鰭游泳，具有魚(yú)類(lèi)的特征是魚(yú)類(lèi)；B正確；

C；浩瀚的海洋深處；有一類(lèi)長(zhǎng)相十分古怪的魚(yú)，它的兩只眼睛都長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以叫做比目魚(yú)比目魚(yú)．C正確；

D；墨斗魚(yú)又叫烏賊；屬于軟體動(dòng)物，D錯(cuò)誤；

故選：BC15、CD【分析】

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；魚(yú)類(lèi)；兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)屬于脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱；原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱．鯽魚(yú)、梭子魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，體內(nèi)有脊柱，是脊椎動(dòng)物；海蜇屬于腔腸動(dòng)物，章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

故選：C；D

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物的分類(lèi)；動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，據(jù)此答題．

三、填空題(共9題，共18分)16、谷類(lèi)蔬菜和水果魚(yú)肉蛋奶類(lèi)和豆類(lèi)油脂類(lèi)糖類(lèi)②③胃小腸【分析】【分析】合理膳食是能夠滿(mǎn)足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食，這種膳食所含的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配合理，利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育．【解析】【解答】解：（1）平衡膳食寶塔中的食物含有人體所需的①谷類(lèi)；②蔬菜和水果、③魚(yú)肉蛋、④奶類(lèi)和豆類(lèi)、⑤油脂類(lèi)五種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類(lèi)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)．水是構(gòu)成人體細(xì)胞主要成分之一，占體重的60%～70%，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．

（2）平衡膳食寶塔”的①層為谷物類(lèi)；主要提供淀粉等糖類(lèi)，能提供能量．

（3）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血；原因可能是對(duì)第②蔬菜和水果層食物攝入量不足．

（4）蛋白質(zhì)主要從第③層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化；然后在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收．

故答案為：（1）谷類(lèi)；蔬菜和水果、魚(yú)肉蛋、奶類(lèi)和豆類(lèi)、油脂類(lèi)．

（2）糖類(lèi)；

（3）②

（4）③；胃；小腸．17、略

【分析】【分析】觀圖可知：①是氣室、②是卵黃膜、③是系帶、④是卵殼、⑤是卵殼膜、⑥是卵黃、⑦是胚盤(pán)、⑧是卵白，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）⑦胚盤(pán)中含有遺傳物質(zhì)；是將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位；

（2）氣室內(nèi)充滿(mǎn)空氣；為胚胎發(fā)育提供氧氣；

（3）⑥卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；⑧卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；

（3）④卵殼堅(jiān)硬；起保護(hù)作用；⑤卵殼膜包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用．

故答案為：

（1）⑦；胚盤(pán)；

（2）氣室；氧氣；

（3）⑥；卵黃；⑧；卵白；

（4）卵殼；卵殼膜．18、略

【分析】【分析】菜豆種子由種皮和胚組成，6是種皮，1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）圖中1是胚軸；2是胚芽，3是胚根，4是子葉，它們共同構(gòu)成了菜豆種子的胚．其中4子葉的作用是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）6是種皮；種皮的質(zhì)地堅(jiān)硬，有保護(hù)作用．

（3）器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)；一粒菜豆種子的最外面是種皮，屬于保護(hù)組織，里面的子葉等部分含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，可見(jiàn)一粒種子是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官，C正確．

故答案為：（1）胚芽；胚軸；胚根；子葉；胚；貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）種皮；

（3）[C]19、略

【分析】【分析】單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，雙子葉植物種子包括種皮和胚兩部分，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉．單子葉植物和雙子葉植物種子的相同的是都有種皮和胚；不同點(diǎn)是：?jiǎn)巫尤~植物種子子葉一片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中；雙子葉植物種子子葉兩片，沒(méi)有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中．【解析】【解答】解：圖1是菜豆種子的結(jié)構(gòu)；1是胚根，2是胚軸，3是胚芽，4是子葉，5是種皮；圖2是玉米種子的結(jié)構(gòu)，A是果皮和種皮，B是胚芽，C是胚軸，D是胚根，F(xiàn)是子葉，E是胚乳．

（1）兩種種子的相同的是都有種皮和胚．

（2）種子的最主要部分是胚；因?yàn)榕呤切轮参锏挠左w．玉米種子的胚由B是胚芽，C是胚軸，D是胚根，F(xiàn)是子葉組成．

（3）胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉．

（4）菜豆種子是雙子葉植物；儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的主要部分是子葉；玉米種子是單子葉植物，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的主要部分是胚乳．故豆油是由子葉部分榨出來(lái)的，玉米的淀粉來(lái)自胚乳部分．

故答案為：（1）種皮；胚；

（2）胚；B；C；D；F；

（3）胚芽；莖和葉；

（4）4；子葉；E；胚乳．20、略

【分析】【分析】在研究人類(lèi)等生物的進(jìn)化中，化石是重要的證據(jù)．【解析】【解答】解：1974年；科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了距今300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石“露西”，而在其它地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的人類(lèi)化石，可以推斷非洲是現(xiàn)代入類(lèi)的起源地，其它地方的應(yīng)該沒(méi)有古人類(lèi)，即使有也是由非洲遷徙過(guò)來(lái)的．

故答案為：露西；300萬(wàn)．21、略

【分析】【分析】雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚；胚包括胚根；胚芽、胚軸和子葉；

單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮；胚乳和胚．

兩者都有種皮和胚；所不同的是單子葉植物種子的子葉一片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中；

雙子葉植物種子子葉兩片，沒(méi)有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中．【解析】【解答】解：（1）圖中①種皮；②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根、⑥胚乳、⑦果皮和種皮．

（2）淀粉遇碘液變成藍(lán)色．玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉；玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成藍(lán)色的是胚乳．證明玉米種子的胚乳中貯存有大量的淀粉．

（3）菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)：兩者都有種皮和胚；

不同點(diǎn)：玉米種子的子葉一片；有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中；菜豆種子子葉兩片，沒(méi)有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中．

故答案為：（1）種皮；子葉、胚芽、胚軸、胚根、胚乳、果皮和種皮．

（2）玉米種子剖面上滴一滴碘酒；被碘酒染成藍(lán)色的是胚乳．證明玉米種子的胚乳中貯存有大量的淀粉．

（3）菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)：兩者都有種皮和胚；

不同點(diǎn)：玉米種子的子葉一片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中；菜豆種子子葉兩片，沒(méi)有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中．22、略

【分析】【分析】（1）簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒(méi)有大腦皮層參與的；神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射；

（2）口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?；?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

（3）合理膳食：每日均衡的吃膳食寶塔中的五類(lèi)食物，一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，每日早中晚能量比例為：30%.40%.30%．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）聽(tīng)到校外傳來(lái)賣(mài)竹筒棕子的聲音；小明的口水都流出來(lái)了，這種反應(yīng)是復(fù)雜反射．聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．所以小明的耳能聽(tīng)到賣(mài)竹筒棕子的聲音，是因?yàn)樗麅?nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器可以將聲音轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成了聽(tīng)覺(jué)．

（2）他吃的面包的主要成分是淀粉；這種物質(zhì)從人體消化道的口腔開(kāi)始消化，最終在小腸內(nèi)分解為葡萄糖后被吸收進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)．它被循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，在細(xì)胞內(nèi)被分解為二氧化碳和水，并釋放出能量供給小明進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)．

（3）合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng)．“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)要齊全；“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩；為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐；在每日攝入的總能量中，早；中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右．

故答案為：（1）復(fù)雜、耳蝸；（2）淀粉、口腔、葡萄糖、能量；（3）合理膳食．23、略

【分析】【分析】（1）本題以“探究微生物是食物腐敗的主要原因；尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法”這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力和食品腐敗原因，細(xì)菌的生存的條件以及食品的保存方法．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

（3）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．【解析】【解答】解：（1）甲中的玻璃管是直的；因此空氣中的微生物能通過(guò)豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中，來(lái)分解肉湯中的有機(jī)物，使得肉湯腐敗變質(zhì)．而乙中的玻璃管是彎曲的，可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在丙試管之外，從而使得丙試管中的肉湯保持新鮮．所以乙玻璃管彎曲的目的是防止微生物進(jìn)入，故選B．

（2）高溫可以殺死細(xì)菌等微生物；因此將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是將肉湯中的微生物（細(xì)菌）殺死．

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)；除了有無(wú)細(xì)菌外，其它條件都一樣．因此將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了控制單一變量．

（4）甲中的玻璃管是直的；因此空氣中的微生物能通過(guò)豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中，來(lái)分解肉湯中的有機(jī)物，使得肉湯腐敗變質(zhì)．而乙中的玻璃管是彎曲的，可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在乙試管之外，從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮．因此可以得出的結(jié)論是空氣中的微生物使肉湯變質(zhì)發(fā)臭．

（5）保存熟食的方法有：放置在冰箱；或用保鮮膜密封保存，或真空包裝，或冷凍保存等．

故答案為：

（1）B；（2）將肉湯中的微生物（細(xì)菌）殺死；

（3）控制單一變量；（4）是空氣中的微生物使肉湯變質(zhì)發(fā)臭；（5）放置在冰箱．24、略

【分析】【分析】此題主要考查的是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及識(shí)別動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管等知識(shí)，分析解答．【解析】【解答】解：（1）小魚(yú)生活在水中；用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸．

（2）小魚(yú)尾鰭內(nèi)含色素；顏色深，視野較暗，因此觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)應(yīng)該用低倍的顯微鏡，低倍鏡比高倍鏡的視野亮．

（3）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)；判斷動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，如圖中的1，由分支匯集而成的血管是靜脈，如圖中的3，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．圖中2是毛細(xì)血管，因紅細(xì)胞是單行通過(guò)的．

故答案為：（1）清水；保證小魚(yú)的正常呼吸．

（2）低．

（3）動(dòng)脈；血流方向是由主干流向分支；毛細(xì)；紅細(xì)胞單行通過(guò)．四、作圖題(共4題，共32分)25、略

【分析】【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．圖中①是肌腱，②肌腹，③肱三頭?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）．

（2）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

（3）伸肘時(shí)；肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．

故答案為：（1）肌腱；肌腹；（2）關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；（3）舒張；肱三頭?。皇湛s26、略

【分析】【分析】鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)和功能：

胚盤(pán)--里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位．

系帶--固定卵黃的作用．

卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

卵黃膜--保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀．

卵黃--卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分．卵殼膜--有內(nèi)外兩層；兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護(hù)作用。

氣室--貯存空氣；有利于胚胎進(jìn)行呼吸．

卵殼--起保護(hù)作用；上面有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換．

圖中1胚盤(pán)，2卵殼膜，3卵黃系帶，4卵殼，5氣室，6卵黃，7卵黃膜，8卵白．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）1胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核；是進(jìn)行胚胎發(fā)育的地方．

（2）圖中6卵黃的作用是為胚胎育提供養(yǎng)料．8卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

（3）圖中的1胚盤(pán)；7卵黃膜、6卵黃共同組成了卵細(xì)胞．

故答案為：（1）胚胎發(fā)育。

（2）營(yíng)養(yǎng)。

（3）卵黃27、略

【分析】【分析】花的結(jié)構(gòu)如圖：

【解析】【解答】解：圖中1花藥；4花絲，2柱頭；3花柱和5子房．

（1）花粉從在1花藥里產(chǎn)生的．

（3）雌蕊是由2柱頭；3花柱和5子房組成．

故答案為：（1）1花藥；（2）2柱頭；5子房；28、根毛導(dǎo)管張開(kāi)讓植物充分進(jìn)行光合作用，盡可能多的制造有機(jī)物【分析】【分析】水是植物體的主要組成成分，植物的生活需要水，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）分析表1中不同發(fā)育期的需水總量；可把數(shù)字轉(zhuǎn)換成直方圖，如下：

（2）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，水蒸氣通過(guò)氣孔外出，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，蒸騰作用旺盛時(shí)，植物葉表皮的氣孔處于張開(kāi)狀態(tài)．

（4）小麥在種植過(guò)程中要注意合理密植；原因是讓植物充分進(jìn)行光合作用，盡可能多的制造有機(jī)物。

故答案為：（1）

（2）根毛；導(dǎo)管。

（3）張開(kāi)。

（4）讓植物充分進(jìn)行光合作用，盡可能多的制造有機(jī)物．五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)29、變異遺傳生存斗爭(zhēng)、食物減少選擇遺傳、變異和自然選擇【分析】解：（1）從圖1中可以看出；古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，這是生物的變異現(xiàn)象，這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，屬于可遺傳的變異。因此出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)了可遺傳的變異。

（2）從圖2中可以看出；環(huán)境在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰進(jìn)化過(guò)程中，起到了選擇作用。在食物不足的情況下，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰。經(jīng)過(guò)許多代后頸短些的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了。

（3）達(dá)爾文認(rèn)為；在激烈的生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)在自然界中的生物，經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)遺傳過(guò)程來(lái)積累其特性的（有利變異），最終形成具有新特性的新品種。因此，食物在決定長(zhǎng)頸鹿個(gè)體生存和淘汰的過(guò)程中起到了選擇作用。

（4）生物通過(guò)遺傳；變異和自然選擇不斷進(jìn)化；長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸也是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的。

故答案為：（1）變異；遺傳；

（2）生存斗爭(zhēng)；

（3）選擇；

（4）遺傳；變異和自然選擇。

自然界中的生物；通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成原因，在進(jìn)化論研究史上曾經(jīng)是人們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，達(dá)爾文用自然選擇的學(xué)說(shuō)對(duì)此作出了正確的解釋。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過(guò)程特點(diǎn)。達(dá)爾文關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋?zhuān)鹤儺悺h(huán)境選擇→適者生存?！窘馕觥孔儺愡z傳生存斗爭(zhēng)、食物減少選擇遺傳、變異和自然選擇30、界少大種多小馬鹿、牛、蛙、蟹駱駝、長(zhǎng)頸鹿四界、門(mén)、綱、目目【分析】解：（1）生物分類(lèi)單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種；生物種類(lèi)最多的單位是界，其中生物之間所含有的共同特征最少，生物體間的差異最大；生物種類(lèi)最少的單位是種，其中生物之間所包含的共同特征最多，生物體間的差異最小。

（2）所屬的等級(jí)越??；動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。梅花鹿與馬鹿都屬于鹿科，梅花鹿與牛都屬于哺乳綱，梅花鹿與青蛙同屬于脊椎動(dòng)物門(mén)，與蟹同屬于動(dòng)物界。界比門(mén)大，門(mén)比綱大，因此梅花鹿與馬鹿；蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，