統(tǒng)編版五年級上冊語文《四季之美》【新課標版】課件完整版

四季之美22語文五年級上冊

第一課時第二課時任務(wù)：走過美麗四季

第一課時整理行裝

清少納言(約966-約1025)，日本平安時期著名的女作家，中古三十六歌仙之一。清是姓，少納言是她的官職。她與紫式部、和泉式部并稱平安時期的三大才女。隨筆作品《枕草子》。行裝作者名片1心曠神怡

凜冽閑逸黎明紅暈

漆黑螢火蟲大雁夜幕降臨炭火火盆走廊未免kuàngyílǐnlièyì詞語我會認行裝字詞工具包2生字我會寫點擊生字觀看生字視頻曠黎暈漆幕免逸怡愈各部分要寫得緊湊，中間“大”的橫要稍長，撇捺不相交，且要寫得舒展。書寫指導mù“氺”不要寫成“水”。líqīyì被包圍的部分是“兔”，不能少一點。走進四季品味其美

朗讀課文，邊讀邊畫出作者認為四季最美的時間，并說一說是按什么順序?qū)懙?。四季的順?/p>

比較下面兩組詞語有什么區(qū)別，說說你體會到了什么。天快要亮的時候從天剛亮到八九點鐘的一段時間夜間，晚上日落以后天黑以前的時候

從時間的細微差別中，可以體會到作者的感受很細膩。品味春季之美

朗讀第1自然段，說說作者認為春天最美的景物是什么。

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。春天最美的景物是東方天空顏色的變化。

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。動態(tài)描寫泛飄染

再讀第1自然段，畫出表示天空顏色的詞語。

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。讀得慢些總體節(jié)奏要舒緩，讀得輕一些

有感情地朗讀第1自然段，邊讀邊想象天空顏色變化的動態(tài)畫面。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

朗讀第2自然段，找一找作者寫了幾種夏夜，畫出相關(guān)詞句。??????品味夏季之美夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。動態(tài)描寫

作者主要描寫了哪種夏夜的景致？畫出相關(guān)詞句。你覺得在這一段中，作者的描寫有哪些獨特之處？

作者沒有選擇一般文學作品描寫的“明亮的月夜”，而選擇了“漆黑漆黑的暗夜”和“蒙蒙細雨的夜晚”。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。突出安靜的夜晚中的動態(tài)變化本段要用輕柔的語氣朗讀

有感情地朗讀第2自然段，邊讀邊想象畫面。翩翩起舞的螢火蟲四季之美22語文五年級上冊

第二課時

朗讀第3自然段，畫出作者認為秋天美的情景。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。品味秋季之美動態(tài)描寫作者描寫的“點點歸鴉”像人一樣充滿感情，“急急匆匆”歸巢的情景十分動人、美好。再讀第3自然段，邊讀邊想象黃昏時仰望天空，看看大雁、烏鴉在天空飛翔的情景；傾聽令人心曠神怡的風聲、蟲鳴。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。適當加快節(jié)奏，以便體現(xiàn)動態(tài)畫面讀得舒緩些，讓人感受到風聲、蟲鳴背后的安靜及秋天景致的遼闊高遠成群結(jié)隊的大雁蟲鳴風聲冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白

灰，這未免令人有點兒掃興。品味冬季之美

朗讀第4自然段，說說作者描寫了哪些冬天早晨的美景，畫出相關(guān)詞句。

再讀第4自然段，說一說從哪些語句中可以感受到冬天早晨的閑適。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。動靜紅白冬天的早晨炭火盆①借助圖片。背一背夏天最美是(

)。(

)固然美，(

)，也有(

)。即使是(

)，也有(

)，閃著(

)，這情景(

)。夜晚明亮的月夜漆黑漆黑的暗夜無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞蒙蒙細雨的夜晚一只兩只螢火蟲朦朧的微光在飛行著實迷人②關(guān)鍵詞提示法。③借助具體景物的提示。④借助詞語和句子之間的邏輯關(guān)系。借助“當然……就是……或是……只是……”等詞語，根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系進行背誦。積累詞語紅紫紅紫漆黑漆黑翩翩飛舞蒙蒙細雨點點歸鴉急急匆匆課文所寫景致不多，卻營造出美的氛圍。仿照課文，用幾句話寫一寫自己印象最深的某個景致。選做提示：選取自己印象最深的景致，對其顏色、動作、聲音、形狀等方面的變化進行描述，表現(xiàn)景物的動態(tài)美，表達內(nèi)心獨特的感受以及對大自然的喜愛之情。天色一點兒一點兒暗下來了，各種鳥兒都朝著巢里飛去，遠處山上的樹就像巨石長滿了青苔。此刻，東平湖一片平靜，連魚兒都躲在水草里，似乎要進入安睡狀態(tài)；水面上，夕陽落下的最后一抹余暉，慢慢融入湖水里。示例：跨學科學習螢火蟲的尾部有一種發(fā)光細胞，里面含有熒光素，當螢火蟲呼吸的時候，吸入的氧氣和熒光素發(fā)生氧化反應(yīng)，就會放出熒光。發(fā)光是螢火蟲之間的一種交流方式。為什么螢火蟲會發(fā)光課文按

的順序，描寫了春天的黎明、夏天的

、

和冬天的

等不同時間的景致。一、填空。夜晚一年四季早晨秋天的黃昏練一練二、下列句子中，不屬于動態(tài)描寫的是（）。A.東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云B.夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去C.只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰C附：

做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強視覺效果04幻燈片設(shè)計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當使用圖表和數(shù)據(jù)展示