山東省菏澤市牡丹區(qū)2020-2021學年八年級下學期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁山東省菏澤市牡丹區(qū)2020-2021學年八年級下學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列實例中，為了減小壓強的是（）A．推土機的推土鏟刃做得很鋒利B．篆刻的刀刀口做得很鋒利C．破窗錘的敲擊端做成錐形D．火車軌道鋪在枕木上2．如圖各選項中的物體，受到非平衡力作用的是（）A．靜立枝頭的鳥B．加速升空的火箭C．勻速行駛的汽車D．勻速下降的降落傘3．下列運動項目涉及的物理知識描述錯誤的是（）A．立定跳遠——利用了物體間力的作用是相互的B．足球比賽——用力使足球飛出去，力是維持物體運動的原因C．引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對相互作用力D．打籃球——籃球能繼續(xù)向前運動，是因為籃球具有慣性4．如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體,分別在F1=3N、F2=6N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定A．桌面M一定比桌面N粗糙B．A的速度一定大于B的速度C．A的質量一定大于B的質量D．A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力5．如圖所示，對以下實驗分析正確的是（

）A．甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增加B．乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深C．丙圖實驗，若用毛巾代替木板，小車跑得更遠D．丁圖實驗，在教室內可以用水代替水銀做托里拆利實驗6．如圖所示現(xiàn)象中，不能說明大氣壓強存在的是（）A．管中的水使管底部橡皮膜向下凸出B．去皮熟雞蛋被吞入瓶中C．硬紙片可以托住玻璃杯中的水不流出D．吸盤掛鉤可以吸附在光滑的墻7．下列四幅圖呈現(xiàn)的是小明在探究影響滑動摩擦力大小因素時設計的幾種實驗方案，則下列說法中正確的是A．通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響B(tài)．通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響C．通過乙、丙對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響D．通過乙、丁對比，可探究接觸面的大小對滑動摩擦力大小的影響8．如圖共享單車已成為城市一道亮麗的風景，關于共享單車的說法正確的是（）A．車架用密度大的材料做成可減小其質量B．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承為了減小摩擦力C．用力捏剎車把是為了減小摩擦力D．輪胎表面凹凸的條紋可以減小摩擦力9．如圖是研究“二力平衡的條件”的裝置，針對此實驗裝置實驗內容的說法中，正確的是（）A．研究對象選用鐵片比紙片好B．研究對象所受拉力的大小，能通過所掛鉤碼個數(shù)進行比較C．小卡片旋轉一定角度，然后再松手，目的是探究平衡兩個力方向是否相反D．實驗時，研究對象做勻速直線運動比靜止狀態(tài)研究更方便10．如圖所示的小球從A點沿光滑圓弧軌道由靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿哪條路線繼續(xù)運動（）A．a B．b C．c D．d11．如圖所示的三個容器中分別裝有酒精、水與鹽水，它們對容器底部的壓力相等，則下列說法正確的是（）A．鹽水對容器底部的壓強最大 B．酒精的質量最小C．水對容器底部的壓強最大 D．它們的質量一樣大12．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．書對地球的引力和地球對書的引力B．書受到的重力和桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力和書受到的重力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力13．小明在家進行趣味物理實驗“豎辣椒”，通過不斷調節(jié)，最終把一根辣椒豎立在桌面上。下列關于辣椒的受力示意圖中，正確的是（）A．B．C．D．二、填空題14．如圖a所示是登月探測器的支撐腳，其底部安裝了一個寬大的底盤是為了。圖b中“負壓病房”是利用病房內的大氣壓強病房外大氣壓強，避免了醫(yī)護人員交互感染。如圖c所示是一種連體花瓶，在任何一只花瓶中倒入水，三個花瓶中水位都會相平，這是利用了的原理。a、b、c、15．如圖甲是一個“擦窗機器人”，它的“腹部”有吸盤。擦窗時，它的真空泵會將吸盤內的空氣向外抽出，它就能牢牢地吸在豎直玻璃上。當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，擦窗機器人仍在豎直玻璃板上靜止，此時擦窗機器人受到的摩擦力（填“增大”、“減小”、“不變”）。圖乙是小明自制了一個氣壓計。若拿著此氣壓計從29樓下到1樓，玻璃管內水柱的高度將（選填“升高”或“降低”）。圖丙是某地街頭的“人體懸浮”術表演，請根據丙圖，提出“人體懸浮”的原因，猜想（從受力的角度看人是如何平衡的）：。16．根據疫情所需，武漢對全城區(qū)主次干道進行全面消毒殺菌作業(yè)，如圖1正在工作的消毒車勻速行駛一段時間后，消毒車的慣性將。（選填“增大”“減小”或“不變”）；圖2中灑水壺有A、B兩個把手，當用灑水壺提水時，應該用把手：當用灑水壺灑水時，應該用把手。這說明力的作用效果與有關。17．小明同學在研究液體內部壓強的規(guī)律時，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據實驗數(shù)據畫出了如圖所示液體壓強隨深度變化的圖像．則甲、乙兩種液體的密度的關系是ρ甲ρ乙（選填“大于”“小于”或“等于”）．18．如圖是人呼吸過程模擬裝置。當向下拉動橡皮膜時，容器內的氣壓將（填“增大”或“減小”），氣球在的作用下體積變大，這個步驟是模擬人的（填“吸”或“呼”）氣過程。19．氫氣球下吊一小重物，若不計空氣阻力和風力影響，小重物恰沿方向勻速直線運動，正確的圖是（選填“甲”、“乙”），若物體重30N，則繩子拉力30N（選填“小于”、“等于”、“大于”）。三、綜合題20．（1）把一物體掛在彈簧測力計上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。該物受到的重力是N。畫出該物體受力示意圖。（2）在圖中畫出人走路時腳底A點所受摩擦力的示意圖。四、填空題21．重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究：隨著角的改變，懸線OA與水平面的夾角將（選填：“改變”或“保持不變”）如圖所示，剪斷細線小球會沿OA方向下落，據此可知，重力方向總是的。生活或生產中的就是根據這個原理制成的（試舉一例）22．探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法．用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端．（1）的方法不合理，該方法未控制相等．（2）圖甲中，鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強為Pa．

五、實驗題23．圖所示，是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗。讓小車從斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，觀察小車從斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上運動的距離，用旗子標記小車靜止時所處的位置。請回答下面問題：(1)小車從斜面上同一位置開始滑下，則小車到達斜面底端的速度；（選填“相同”或“不同”）(2)小車在水平面上的運動速度逐漸減小并最終停下來，這是因為小車在運動過程中受到了阻力，這表明力可以物體的運動狀態(tài)；（選填“維持”或“改變”）(3)水平面越光滑，小車所受的阻力就越小，運動的時間就越長，通過的路程也越長；如果小車運動過程中不受阻力，則小車運動的速度會。（選填“減小”或“不變”）24．在探究“液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗，如圖所示。實驗時，管中倒入的液體越來越多，橡皮膜下凸的程度越顯著，小民提出猜想：液體內部壓強可能與液體的質量有關；小紅根據液體越來越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，于是猜想：液體內部壓強可能與液體的有關。為了驗證猜想，他們按圖所示器材來驗證（B、C器材底部都可以與A連接組合使用），實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示，兩容器中液體的質量選填“相同”或“不同”），這時，他們是在驗證（選填“小紅”或“小民”）的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同，說明該猜想是（選填“正確”或“錯誤”）的。他們實驗過程中用到的研究方法是。六、計算題25．在水平桌面上放置一個重2N的空玻璃杯，底面積為0.01m2。在玻璃杯中裝入0.9kg水后，水對杯底的壓強為900Pa（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略）。求(1)玻璃杯對桌面的壓強；(2)水的深度；(3)通過計算推測出玻璃杯的形狀是如圖所示的哪一種？答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．B3．B4．D5．A6．A7．A8．B9．B10．B11．C12．B13．A14．減小壓強低于連通器15．不變降低見解析16．減小AB作用點1