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文檔簡介
一、選擇題(共17小題,滿分34分)1.七年級(1)班召開了以“中學序曲”為主題的班會,同學們積極分享了自己升入中學的感受。其中說法不正確的是()A.曉彬:中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,但和小學沒有什么不同B.思思:面對中學生活的各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍惜當下,把握機遇C.曉明:進入中學,新的目標和要求激發(fā)若我們的潛能,鼓勵著我們不斷超越自我D.張虹:中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會,開啟了和小學階段完全不同的新生活2.當我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想由于各種原因而難以實現(xiàn)時,我們應(yīng)該()A.對自己的目標適當進行調(diào)整以縮短夢想與現(xiàn)實之間的距離B.面對現(xiàn)實,放棄追逐夢想C.堅持不懈,固守既定目標D.停在原處或隨波逐流3.某地教育局在所屬學校開展學科教學、綜合實踐和勞動教育等深度融合的研學活動,讓學生親身參與到真實的環(huán)境中,獲得綜合、全面的學習體驗,促進學科知識的運用和實踐能力的培養(yǎng)。這說明()①學習主要指在課堂上的活動②要重視實踐,努力做到知行合一③學習僅僅表現(xiàn)為接受和掌握知識④我們所聽、所觸、所做都可以是學習4.實施“雙減”政策以來,不少學校開設(shè)了各類豐富有趣的拓展課程。初中生小玉說:“我選擇了木工課和鼓樂隊,其中我最好奇的就是木工課,因為我之前對木工的了解并不多,有很多東西我從沒見過,上課后,我對木工有了一個新的了解。”這告訴我們,參加拓展課①有利于我們探索新知識②能迅速提高我們的學習成績③有利于發(fā)展我們的興趣和特長④不利于我們認識社會5.想更為客觀、全面地了解自己,可以通過他人的評價來了解自己。下列能說明這個①吾日三省吾身②當局者迷,旁觀者清③以人為鏡,可以明得失6.“寸有所長,尺有所短?!睆恼J識自我的角度看,這句俗語形象地說明了()A.人無完人,要全面客觀地評價自己B.人都要用發(fā)展的眼光看待自己C.人的優(yōu)勢是天生,無需后天的努力D.認識自我很難,不必認識自我7.小蕊和小路是一對好朋友,因出黑板報產(chǎn)生分歧。小蕊這兩天心情不好,說話很不禮貌,這讓小路很難過。對此下列說法正確的是()①她們需要學會正確處理沖突②小路應(yīng)學會正確對待交友中受到的傷害③競爭必然傷害友誼④友誼可以帶來快樂,讓人向往,也會帶來困擾,增添煩惱8.朋友和友誼是人生永恒的話題。隨著年齡的增長,我們的朋友圈會發(fā)生一些變化,這需要我們經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理,因為這樣,我們可以()①更好地覺察自己對友誼的真正期待②篩選對自己最有用處的朋友③逐漸學會處理交友中遇到的各種問題④交到更多的朋友,成為朋友的中心9.“世界上最遙遠的距離莫過于我在你身邊,你卻在低頭玩手機?!边@一網(wǎng)絡(luò)流行語反A.網(wǎng)絡(luò)中的信息良莠不齊B.網(wǎng)絡(luò)中個人隱私容易被侵犯C.沉迷網(wǎng)絡(luò)影響人的身心健康D.過渡沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響人際交往10.我國唐代文學家韓愈在《師說》中寫道“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边@表明A.教師的工作是清閑的B.每一名學生都熱愛自己的老師C.教師是人人向往的職業(yè)D.教師是人類文明的主要傳承者之一11.當家庭成員之間發(fā)生矛盾或者沖突時,作為子女的我們應(yīng)該()①態(tài)度鮮明,支持其中一方②轉(zhuǎn)移雙方注意,舒緩情緒③牽線搭橋,促進雙方溝通④不要參與,一切順其自然12.地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力,生命是大自然的奇跡。下列行為中符合珍愛生命主題的是()①地震發(fā)生后,救援人員努力尋找生命跡象,積極開展救援工作②夏某看到有人落水,在不會游泳的情況下勇于跳入水中救人③兩名中學生及時阻止乘客搶奪方向盤的行為,有效避免事故發(fā)生④新冠疫情發(fā)生后,中央調(diào)派醫(yī)療隊和醫(yī)護人員馳援湖北抗疫前線13.七年級的小櫻經(jīng)常對自己說:“我雖然個子矮,但也有許多優(yōu)點,我是獨一無二的,我一定要塑造一個更好的自己”。對她的這種認識,下列觀點正確的是()A.自高自大不利于全面認識自己B.充滿自信、欣賞自己、悅納自我的表現(xiàn)C.缺乏追求美得意識D.只看到優(yōu)點,看不到缺點,是自負的表現(xiàn)14.每年6月是我國的全民禁毒宣傳月,公民依照《中華人民共和國禁毒法》,履行禁毒義務(wù)。開展全民禁毒宣傳月活動有助于()A.了解生命是來之不易的B.理解公民在法律面前一律平等C.增強法治意識,珍愛生命D.明白生命是獨特的、不可逆的15.下列能夠反映出生命短暫的詩詞是()①君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪②寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,慕長江之無窮③對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多④離離原上草,一歲一枯榮①是一個人立身處世的前提②體現(xiàn)國家的尊嚴和形象③是一個人良好品質(zhì)的體現(xiàn)④是一個國家強大的保證17.“家風正,則后代正,則源頭正,則國正?!薄爸渭覈?,家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦?!薄凹绎L如春雨,潤物細無聲。”這些話啟示我們()①子女與父母的關(guān)系不可選擇②良好的家風有益于子孫后代的成長③要立志為別人家庭做出自己的貢獻④要繼承好家風,學習家人優(yōu)秀品質(zhì)二、辨析題(共4小題,滿分36分)188分)中國航天事業(yè)奠基人錢學森,帶領(lǐng)新中國第一代航天人自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),為我國導(dǎo)彈航天事業(yè)發(fā)展作出了許多具有里程碑意義的貢獻;袁隆平,一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣,為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻,被譽為“雜交水稻之父”。看到上述材料后,小凡感慨地說:“偉人的生命才有價值,平凡的人只能被湮沒在人群中?!闭埬銓π》驳挠^點進行辨別與分析。1910分)成長之旅【板報設(shè)計】在世界讀書日來臨之際,某中學開展黑板報大賽,以下是七年級(1)班設(shè)計的板報草稿:(1)同學們計劃在A處補充板報主題,請你幫助大家寫出一條。(2)運用所學知識,完成B、C處所缺內(nèi)容?!居^點辨析】俗話說:“忠言逆耳利于行”。就如何對待他人評價,兩位同學發(fā)表了自己的看法:小霞:無需理會,自己最了解自己。小華:旁觀者清,他人評價要完全聽從。(3)你怎樣看待兩位同學的觀點?請闡述你的看法?!疽饬x探究】關(guān)于認識自己,一位網(wǎng)友在日記中這樣描述:作為一個正常的人,對自己做人的形象,從自己的身體外觀、品德和才能、優(yōu)點和缺點、特長和不足、過去和現(xiàn)狀以至自己的價值和責任,總會有一定的認識。去認清自己吧!比起注視他人,認清自己更加重要。(4)認識自己有何重要之處?請予以闡述。206分)觀察下列漫畫,回答:(1)漫畫一、二共同反映了什么主題?(2)請你結(jié)合所學知識談?wù)勆鲜鰞煞嫿o你的啟示。2112分)某校學生在社會實踐活動中,就初中學生與父母溝通情況,對800名初中學生進行了調(diào)查,部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:①有85%的同學有苦惱寧愿與要好的同學說也不愿與父母說②有79%的同學對父母翻看自己的書包或放個人物品的抽屜感到不滿③有92%同學討厭父母對自己在家外的活動追根
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