教師節(jié)表彰大會區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

教師節(jié)表彰大會區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個秋高氣爽、碩果累累的美好時節(jié)，我們迎來了第個教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝這個屬于人民教師的光榮節(jié)日，表彰為教育事業(yè)作出突出貢獻的優(yōu)秀教師和教育工作者。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，開啟了加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的歷史新征程。習近平總書記多次強調(diào)，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。黨的十九大報告明確提出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，為我們做好新時代教育工作提供了根本遵循和行動指南。

近年來，區(qū)委、區(qū)政府認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央、國務(wù)院決策部署，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力實施“科教興區(qū)”“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，不斷深化教育改革，全區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。特別是去年以來，我們堅持一手抓疫情防控，一手抓教育教學，統(tǒng)籌推進疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展，取得了顯著成效。一是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。全區(qū)高考本科上線率、中考優(yōu)秀率均位居全市前列，義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測成績位居全市第一。二是教育改革不斷深化。深入推進“縣管校聘”改革，全面實施中小學教師“區(qū)管校聘”管理改革，教師管理體制機制更加靈活高效。三是辦學條件持續(xù)改善。新建、改擴建中小學、幼兒園10所，新增學位5000個，有效緩解了“大班額”“入園難”問題。四是教師隊伍不斷壯大。大力實施“名師工程”“名校長工程”，引進和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀校長和骨干教師，全區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。這些成績的取得，是全區(qū)上下共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向全區(qū)廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展還存在一些短板和不足。一是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足。全區(qū)優(yōu)質(zhì)學校數(shù)量偏少，優(yōu)質(zhì)學位供給不足，還不能很好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。二是教師隊伍建設(shè)有待加強。全區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)有待提升，特別是農(nóng)村學校教師結(jié)構(gòu)性缺編、學科性缺編問題比較突出。三是教育改革亟待深化。教育評價體系、辦學體制、管理體制等方面改革還需進一步深化，教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平有待提高。對此，我們要高度重視，采取有力措施，認真加以解決。

當前，我區(qū)正處于加快建設(shè)現(xiàn)代化強區(qū)的關(guān)鍵時期，對教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。我們要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實黨的教育方針，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育為目標，以提高教育質(zhì)量為核心，以促進教育公平為重點，以深化教育改革為動力，加快推進教育現(xiàn)代化，努力建設(shè)教育強區(qū)，為全區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。

借此機會，我講幾點意見：

一、堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。

我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一是堅持德育為先。把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程，深入開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復(fù)興的時代重任。二是堅持全面發(fā)展。全面加強和改進德育、智育、體育、美育、勞動教育，促進學生身心健康、全面發(fā)展。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。要在學生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。三是堅持面向人人。努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。要辦好學前教育，實現(xiàn)幼有所育。要辦好義務(wù)教育，實現(xiàn)學有所教。要辦好高中階段教育，實現(xiàn)上好學。要辦好特殊教育，實現(xiàn)殘有所教。要辦好繼續(xù)教育，實現(xiàn)終身學習。

二、堅持教育公平，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育

教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把促進教育公平作為基本政策，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

一是推進學前教育普及普惠發(fā)展。堅持公辦民辦并舉，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持普惠性民辦幼兒園，著力解決“入園難”“入園貴”問題。二是推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，大力改善農(nóng)村學校辦學條件，著力解決“鄉(xiāng)村弱”“城鎮(zhèn)擠”問題，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育。三是推進普通高中教育特色多樣發(fā)展。適應(yīng)高考綜合改革要求，深化普通高中課程改革，加強普通高中特色學校建設(shè)，推動普通高中多樣化、特色化發(fā)展。四是推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展。深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展需求緊密對接，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。五是推進特殊教育全納融合發(fā)展。健全特殊教育保障機制，推進融合教育，提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平，努力讓每個殘疾孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

三、堅持改革創(chuàng)新，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機活力

改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。我們要以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機活力。

一是深化教育評價體系改革。堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。要改革學生評價，改進德育、智育、體育、美育、勞動教育評價，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。要改革教師評價，堅持把師德師風作為第一標準，突出教育教學實績，引導(dǎo)教師潛心教書育人。要改革學校評價，堅決改變簡單以考試成績評價學生、以升學率評價學校的傾向，促進學校辦出特色、辦出水平。二是深化辦學體制改革。鼓勵社會力量興辦教育，推動民辦教育健康發(fā)展。深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人。三是深化教育管理體制改革。深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，充分激發(fā)學校辦學活力。推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高教育管理效能。四是深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革。強化督導(dǎo)結(jié)果運用，將督導(dǎo)結(jié)果作為考核評價、政策支持、資源配置的重要依據(jù)，切實提高教育督導(dǎo)的權(quán)威性和實效性。

四、堅持強師興教，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

教師是教育發(fā)展的第一資源，是立教之本、興教之源。我們要全面加強教師隊伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

一是加強師德師風建設(shè)。引導(dǎo)教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，爭做“四有”好老師，當好學生引路人。二是加強教師培養(yǎng)培訓。實施教師教育振興行動計劃，加強教師教育體系建設(shè)，提升教師培養(yǎng)質(zhì)量。加強教師培訓，促進教師專業(yè)成長。三是加強教師待遇保障。健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。四是加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，推動優(yōu)秀教師、校長向鄉(xiāng)村學校、薄弱學校流動，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。

老師們、同學們！

教育是國之大計、黨之大計。辦好人民滿意的教育，是全社會的共同責任。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加快推進教