




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我心中的單位范文我心中的單位范文篇一題記:我們行走在人生的漫漫長夜,總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會(huì)在你誤入歧途時(shí)熄滅;總不會(huì)給你一條康莊大道;總不會(huì)在你找到道路時(shí)喋喋不休。什么樣的老師是好老師?早在兩千多年前,孔子用自己的行為告訴我們,教導(dǎo)學(xué)生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對(duì)于好老師,我也有自己的定義:對(duì)無知者不棄,使求知者不懈,對(duì)成功者不多言。我印象最深的小學(xué)老師是整個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任一一曹老師。這三點(diǎn),在她身上,都有所體現(xiàn)。小學(xué)放學(xué)很早,但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校開創(chuàng)鼓號(hào)隊(duì),曹老師在廣播中播報(bào)了人員名單。我一直堅(jiān)信報(bào)到了我的名字,但卻一直對(duì)不上同學(xué)們聽到的。于是在放學(xué)后,我便坐在校園里一直等到訓(xùn)練完畢。終于,曹老師走了出來,對(duì)我說:“原定的名單中本來沒有你,但看在你堅(jiān)持的份上,我特例把你加上?!北緛砦抑皇窍胗憘€(gè)說法,但現(xiàn)在我知道我沒有被放棄。我過早地證明了我不適合當(dāng)班委。在四年級(jí)時(shí),我當(dāng)了沒多久的中隊(duì)委被撤掉了。當(dāng)時(shí),曹老師把我叫出教室,在大樓的走廊里告知我這事。在我心情稍稍平復(fù)后她說:“我讓你去當(dāng)升旗手好吧?我覺得你還是配得上升旗手的?!彪m然有可能是因?yàn)槲铱蘖?,但我覺得我沒有被拋棄。我是我小學(xué)最忙的學(xué)生之一:我除了是鼓號(hào)隊(duì)的,同時(shí)還是學(xué)校郵局的。郵局作為我們學(xué)校的特色,自然要花更多的時(shí)間投入其中。在小學(xué)輕松的學(xué)習(xí)下,這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師,她安排了我進(jìn)入郵局,讓我不至于在安逸中松懈。自從進(jìn)入鼓號(hào)隊(duì)和郵局的時(shí)間長了,曹老師也就不再多說什么,只是讓我們不要將其拋棄。對(duì)于鼓號(hào)隊(duì),她讓我們同班的幾個(gè)男生在每周五放學(xué)后到器材管理處練習(xí)吹號(hào)。她有時(shí)會(huì)過來檢查一下我們是否在認(rèn)真練習(xí),其余時(shí)便任由我們自己。而對(duì)郵局也是如此。她平時(shí)經(jīng)常會(huì)說要多加練習(xí),但其余的卻不再多言。不棄、不懈、不多言,這構(gòu)成了我對(duì)好老師的定義。曹老師的形象已在我心中,照亮著前方的路。我心中的單位范文篇二你是我心中不滅的光,像太陽般耀眼,你用你的光芒照耀著我,溫暖著我,你用你的方式愛著我,照顧著我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸,你的愛,簡單,卻無比溫暖。在我的印象中,你很少說話,但你不像別人的爸爸那樣嚴(yán)厲。在我考試成績不好的時(shí)候,媽媽總是很嚴(yán)肅,有時(shí)還會(huì)批評(píng)我。你總是會(huì)在媽媽走后來到我身邊安慰我,用你的幽默的樣子逗我開心。爸爸,雖然你看起來很剛強(qiáng),但你有著父親的溫柔,長這么大,你從沒有罵過我一次,哪怕在我不爭氣的時(shí)候,你也只是默默的激勵(lì)著我。每天我要去學(xué)校時(shí),媽媽總會(huì)千叮嚀萬囑咐,一邊叨叨,一邊讓我拿水瓶子灌水,收拾東西……而你總是默默地給我準(zhǔn)備好水,放進(jìn)書包里,檢查我有沒有落東西。可你對(duì)自己的東西真是一點(diǎn)不細(xì)心,襪子扔的到處都是,你一進(jìn)家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦?”“嗯?襪子怎么又少了一只?”,但你對(duì)我的東西,從來沒忘過。你很能忍耐。每次在屋里寫作業(yè)時(shí),都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作,這時(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)打來電話。雖然你沒有開免提,但我能猜得到領(lǐng)導(dǎo)的語氣并不友好,我忍不住為你打抱不平,而你卻沒有一絲反駁。在別人的印象中,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,甚至在家人面前,你也從沒掉過眼淚??晌抑?,因?yàn)閶寢尩牟?,你變得很脆弱??粗砩喜逯茏拥膵寢專抑滥莻€(gè)時(shí)候你想哭,卻總是找各種借口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑面對(duì)媽媽,給她戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。有時(shí)你會(huì)說“要去個(gè)衛(wèi)生間”,或“出去一下”,我知道那時(shí)候你是去找個(gè)沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸,這些我都知道,你是有多么的“堅(jiān)強(qiáng)”,你不是不想哭,只是不想讓別人看到。爸爸,你是我人生路上的一束光,你總把自己最好、最堅(jiān)強(qiáng)的樣子展現(xiàn)給我,你以自己的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠(yuǎn)也不滅的光,你的光芒指引著我向前一步一步的走。我心中的單位范文篇三時(shí)光在指尖跳躍,勾起一縷濃濃的師生情。一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí),曾經(jīng)有許多老師教過我,但最令我難忘的還是孔老師??桌蠋焸€(gè)子中等,有烏黑的頭發(fā),小眼睛和大嘴巴,臉上還長著一個(gè)痘。剛開始,我見到他時(shí),就對(duì)他產(chǎn)生了厭惡。那天,我們考完試后,孔老師把我喊到了辦公室,一路上,我心在想:完了,這次數(shù)學(xué)肯定考差了。到了辦公室后,我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來,鉆進(jìn)了我的衣服里,我嚇得瑟瑟發(fā)抖。孔老師用嚴(yán)厲的目光鎖定我,那眼神仿佛在告訴我:“看看你做的試卷!”孔老師終于說話了:“你這次的試卷成績一看就是沒有好好復(fù)習(xí),你平時(shí)是怎么上課的,這些題目我上課都講過,你怎么還做錯(cuò)!今天放學(xué)你別回家,等把試卷訂正完了再走!”孔老師氣得火冒三丈,辦公室的其他老師也都聽見了,都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒,不爭氣的眼淚掉了下來。放學(xué)后,我被留了下來,孔老師耐心地跟我講我錯(cuò)的每一道題目。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)孔老師的頭上不停地在流汗,但他依然還在為我講題目。他一手指著題目,一手用筆在寫詳細(xì)的過程,嘴里還在講著原因。我悄然大悟,終于明白了。走之前,孔老師還讓我回家多做題目,鼓勵(lì)我下次要考好。過了幾天后,又來了一次數(shù)學(xué)考試,這次我吸取了上次的教訓(xùn),仔細(xì)地讀懂每一題,再作答。成績出來后,我以100分獲得班級(jí)第一,孔老師瞇起了小眼睛,沖我笑了笑,好像在鼓勵(lì)我要再接再厲。此時(shí),我對(duì)孔老師已經(jīng)改變了看法,他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在那之后,我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒,是他為我耐心講解題目,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),我才會(huì)取得好成績?,F(xiàn)在,到了教師節(jié)了,孔老師,我只想對(duì)你說一聲:“孔老師,你是我心中的一束光!”。我心中的單位范文篇四太陽是無私的,將每一縷陽光射給萬物,毫不保留;太陽是溫暖的,將每一縷陽光散發(fā)出來,照在萬物的身上,暖暖的;太陽是重要的,將每一縷陽關(guān)照射出來,照在植物身上,供我們存活;太陽是重要的,將每一縷陽光照射出來,照在世間萬物跟每個(gè)角落,驅(qū)趕走黑暗,使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方,使世界變得明亮。在世界有許許多多的成功,而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。在很小的時(shí)候,不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè),什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,小手怎么也不聽使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手雖小,可蠻有力的,拍得桌子“咚咚”響,只時(shí)母親撫摸著我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著急,還手把手地教著我,絲毫沒有厭倦感。這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我的心中,為我鼓起勇氣。剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,也是如此,看著母親那熟練地手法,是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后,我以為我學(xué)會(huì)了,變胸有成竹地對(duì)母親說,這個(gè)太簡單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便犯了愁,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著,可最后竟成了死結(jié),我猶豫了一下,想把他解開,可是卻犯了愁,它們就像跟我作對(duì)似的,死死地抱在一起,把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我,引導(dǎo)著我,最后不但把死結(jié)解開了,還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我心中,給予我歡樂。以至于后來,千千萬萬縷陽光射入我心中,給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等,使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。每每我遇到困難,這些陽光都告訴我:堅(jiān)持就是勝利,勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅,感謝給予我陽光的人。我心中的單位范文篇五沒想到那次考試成績竟這么慘不忍睹!成績公布的時(shí)候,我的心冷到了極點(diǎn)。窗外的陽光斜斜地照在我身上,卻讓我感到陣陣涼意。望著周圍一張張笑盈盈的臉我突然感到一切是那么糟糕。包括那一窗極力想溫暖我的陽光?;丶液?,我對(duì)媽媽說了這次考試情況,媽媽勸我要能夠放下,一次成績并不能代表什么,但我依然難以釋懷。這是一個(gè)失眠的夜晚,天上已經(jīng)沒有了“寒冷”的太陽,只有月牙跟幾顆星星鑲嵌在夜空,我抬起頭望著天上的月亮,似乎這一切都是那么地令人傷感。夜,寂靜漫長,我的眼眶不覺濕潤了,“吱”的一聲,媽媽走進(jìn)了我的臥室,她看見我似乎有些驚訝,慢慢地走到我旁邊說:”孩子,人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的,這只是人生的一個(gè)小插曲,你不要難過,而要倍加努力。”媽媽凝望著我,我也呆呆地望著她,就這樣,過了很久很久。媽媽開導(dǎo)過我以后,我逐漸走出了那次成績的陰影,而且一直在慢慢地進(jìn)步,我很感激媽媽。媽媽,每當(dāng)我遇到困難時(shí),您給予我鼓勵(lì);每當(dāng)我在失落時(shí),您讓我充滿力量。媽媽,您就是我心中的陽光。我心中的單位范文篇六傍晚一陣涼風(fēng)襲來,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),又將身上的褥子裹得更緊了些,可沒有什么用。我翻身下床,皺著眉抱怨了一句:“嘖,這地方真是覺都睡不安穩(wěn)!”可是,誰叫我有著一顆“兼濟(jì)天下”的不安分的心呢?見宰相被刺,便怒發(fā)沖冠,貿(mào)然上書皇上,沒想到惹得龍顏大怒,被貶到江州當(dāng)郡司馬!真是伴君如伴虎。不甘夾雜著無奈,我倒下,再次強(qiáng)迫自己闔上眼,強(qiáng)迫自己度過又一個(gè)難熬的夜晚。轉(zhuǎn)眼就過了一年,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的環(huán)境,學(xué)會(huì)了隨遇而安,懂得了知足常樂。今夜我將要與一位老友分別,送他至潯陽江頭。秋風(fēng)蕭瑟,我們策馬奔騰,乘著月色來到江邊。我與老友下馬,在船上設(shè)宴為他餞別。小船在夜色中迎著江風(fēng)蕩起的水波輕輕的搖曳,我們?cè)诖瑑?nèi)推杯換盞,聊著過往的生活與對(duì)未來的向往。離友人離開的時(shí)辰越來越近了,我與他舉杯共飲。唉!可惜啊,如此氣氛,竟無助興的音樂。由于這個(gè)遺憾,我們酒沒喝盡興,也因友人的即將離開我更加傷心。眼看臨別,突然一陣清脆的琵琶聲從江面上傳來,直直撞入我的耳中。瞬間,周圍的空氣仿佛都停止了流動(dòng),我也被這曲子攝了心魂,連贊嘆的聲音都忘記發(fā)出來了。不僅我忘卻了要回家,友人也遲遲不想動(dòng)身。我與他對(duì)視一眼,互通了心意,便尋聲問去:“是何人在彈奏?”琵琶隨著我的尋問戛然而止,卻許久沒有回答我應(yīng)聲。我與友人移船靠近,又叫下人添酒回?zé)糁匦聰[起酒宴。我和友人千呼萬喚,一位嬌美的女子才蓮步緩緩走出船,懷中還抱著琵琶半遮著臉面。她輕輕轉(zhuǎn)好琴軸試好音,才正式開始演奏。只見那女子的纖纖玉指在琴弦上拔動(dòng),身體隨著節(jié)奏的強(qiáng)弱變化前傾后仰著。她眉頭微蹙,那弦弦凄楚悲切的聲音中隱含著似乎無法言說的心事。低回婉轉(zhuǎn),如泣如訴,讓我想到自己宦海沉浮,落拓江湖,平生的不得志。忽而,她眉頭挑起,琵琶聲變得熱切激昂,讓我想起年少的風(fēng)光榮華。一曲終了,她對(duì)準(zhǔn)琴弦中心劃拔過去,四根琴弦受到振動(dòng),一聲氣勢(shì)如虹的轟鳴四處飛散,余音裊裊,不絕于耳。女子收好琵琶,整頓了衣裳,一張清秀端莊的面孔出現(xiàn)在了我們面前。她向我們?cè)V說著自己是如何從年少風(fēng)光淪落為現(xiàn)在這番形只影單、年老色衰模樣的。原本我就被她悲泣的琵琶聲感染,此時(shí)此刻又聽到她這番訴說,使我的心又一次沉了下去,更加悲凄。我與這女子同為天涯淪落人,今日在此相逢又豈不是一種緣份?我想起剛離開繁華的長安京城,被貶到潯陽的那段時(shí)間。我不僅時(shí)常臥病,而且一年到頭都聽不到管弦的樂器聲,十分寂寞。但是在今夜,我在這潯陽江頭與這位女子相逢,與這曲悠揚(yáng)的琵琶邂逅,就好像聽到了天上的樂曲一般,眼也亮來耳也明!想到這兒,我起身對(duì)這位女子說:“請(qǐng)不要推辭,再彈奏一曲吧!我要為你創(chuàng)作一首《琵琶行》?!边@位女子被我的這番話所打動(dòng),回身坐下,再次拔動(dòng)琴弦,凄切而悠揚(yáng)的琵琶聲,回蕩在這月色朦朧中,在江面上傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。多少年后,每當(dāng)我讀起《琵琶行》時(shí),思緒就會(huì)回到那天夜晚,那悠揚(yáng)的琵琶聲還仿佛就在耳邊。如果不是那位女子,如果不是因?yàn)槲覀冇邢嗨频脑庥?,如果不是《琵琶行》的問世與廣為流傳,我也許不會(huì)從這被貶失意的心境中解脫出來,更不會(huì)在之后多次被貶依然懂得隨遇而安,樂觀豁達(dá)。因那位女子使得我堅(jiān)信:老天關(guān)上一道門,同時(shí),就一定會(huì)打開一扇窗。無論生活多艱苦,多困難,總會(huì)有一絲光亮存在于生活的黑暗中,那就是希望。詩歌,就是那束不滅的光亮??!只要心中的那束光不滅,希望就在。有希望,人生就沒有翻不過的坎,就沒有爬不上的坡。我心中的單位范文篇七每個(gè)人的心里,都有一片沙灘,留下了每一個(gè)過路人的足跡。說起師生情大家都不陌生,我的小學(xué)語文老師——?jiǎng)⒗蠋煟梢哉f是我的啟蒙老師了。她總是說?!皣?yán)師出高徒!”因此她對(duì)待我們也是相當(dāng)嚴(yán)厲。還記得三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到她的班時(shí),因?yàn)槲业恼Z文成績不好,所以引起了她的注意,也因此經(jīng)常叫我去辦公室給我“補(bǔ)課”。而跟我一同轉(zhuǎn)去的同學(xué),成績非常優(yōu)秀,所以也深受各科老師的愛戴,為了不讓我拉班級(jí)的后腿,她也煞費(fèi)苦心,而我的成績也很快有了大幅度的提升。人生中,總有各種各樣的意外,一天,老師上班途中不幸出了車禍,而此時(shí)有重要面臨期末考試前的模擬考試,我們都很無助那天的窗外還下著小雨,悶悶的。沒有老師的教室,此時(shí)陷入了沉思,想著老師以往上課的一幕幕,還記得那些課,是多么地生動(dòng)有趣,老師有一次正在講一個(gè)鯨的飲食量,突然就說,“如果韓佳威有一百斤的話,那么一條鯨一天能吃……”一句話還未講完,便惹的全班同學(xué)哄堂大笑,幽默的話語讓沉思的我也禁不住笑了起來。模擬考試考完了,我們班的成績名列年級(jí)第一。是劉老師讓我領(lǐng)悟到了越努力越幸運(yùn)的真諦。讓我懂得了“負(fù)責(zé)是人生最大的痛苦,盡責(zé)是人生最大的快樂”的道理。現(xiàn)在的我,上了初中,離開了小學(xué)老師,但她卻是我心中永不滅的那束光。我心中的單位范文篇八在生活中總會(huì)有一些人值得你去敬佩那些人,就像一束光一樣,他可以照亮并溫暖我們。對(duì)于一些人,長輩就是那站心中不滅的光,那道光叫親情;對(duì)于另一些人身邊的每一個(gè)人都是他心中那盞不滅的光,那道光叫理想。前不久我在一本雜志上就看到這么一篇文章“對(duì)于我來說囑咐就是那束我心中不滅的光?!笨赐旰笪冶阍谙搿靶闹胁粶绲墓??!笔鞘裁?不久后我便得到了答案。心中不滅的光,就是那張可以溫暖我們,照亮我們心靈的光。我便有著這樣一道光。不知不覺5年過去了,那位溫暖照亮我心靈的人便離我遠(yuǎn)去了,在他的影響下,我的成長過程中有了很大的改變。一開始我有著許多煩惱,那段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兩位數(shù)加減一位數(shù)能力監(jiān)控習(xí)題
- 第3課《“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)
- 兒童食品成品買賣合同6篇
- 2021-2026年中國云軌行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 流量表、流量計(jì)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告(模板參考范文)
- 中國鉆井測斜儀行業(yè)市場深度分析及投資策略咨詢報(bào)告
- 2025-2030年中國鍬把機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2022-2027年中國低空旅游行業(yè)市場運(yùn)行現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2025-2030年中國氯代吡啶(五氯吡啶)行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀及投資前景研判報(bào)告
- 2024-2029年全球口罩行業(yè)市場調(diào)研與發(fā)展前景深度研究報(bào)告
- DB32∕T 4245-2022 城鎮(zhèn)供水廠生物活性炭失效判別和更換標(biāo)準(zhǔn)
- 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)46
- 智能化系統(tǒng)培訓(xùn)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史課程綱要
- 濕法冶金簡介
- 2022新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全一冊(cè)全部教案(共28節(jié))
- 部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元課時(shí)作業(yè)本有答案
- 機(jī)器視覺論文英文
- 出國高中成績證明模板
- 就業(yè)勞動(dòng)合同登記名冊(cè)
- 公共體育場建設(shè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論