我是小小講解員湖南省博物館稿孑

我是小小講解員湖南省博物館稿孑我是小小講解員湖南省博物館稿孑篇一上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經(jīng)準備了兩個星期了。我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。這個時候，一大群游客走了進來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的內(nèi)容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務了。接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。我是小小講解員湖南省博物館稿孑篇二炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易??！課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。最后，我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。我是小小講解員湖南省博物館稿孑篇三5月28日這天，我和爸爸來到陜西自然博物館，參加這里舉辦的“小小講解員”活動。任老師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動內(nèi)容，她說今天還會有禮物，當我問她是什么禮物時，她神秘地說“到時告訴你！"。然后老師們開始布置場地，我還幫老師吹了好幾個大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，不過我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬老師組織小朋友和家長首先參加了一個親子活動“風雨人生路”：就是用紅絲帶把每個小朋友的眼晴蒙上通過一個通道，通道里有三個障礙物，然后在爸爸媽媽的陪同下走完通道，在這個過程中爸爸媽媽們只能在通道外用語言引導小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開始我還有點緊張，可是看見前面的小朋友走得很不錯，我心里也不害怕了，該我走的時候，我在爸爸的話語引導下順利通過，很有意思！這時大鵬老師就問小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問一下，你們?nèi)绻麤]有爸爸媽媽的引導，還能順利地走完這個通道嗎？"我們異口同聲地說“能"。大鵬老師愣了一下說“不能！”為什么這么說呢？因為你們蒙著眼睛呀，沒有爸爸媽媽的引導你們是不能順利走完這個通道的。我覺得大鵬老師說的很對，小孩在沒有長大以前都離不開家長的引導，陪伴，教育。這個活動很有意義。本來我以為進行下一個活動了，沒想到大鵬老師說，小鵬友們，剛才爸爸媽媽陪你們走過了“風雨人生路”那么現(xiàn)在該你們陪爸爸媽媽走過“風雨人生路”，你們愿意嗎？”我們大聲說“愿意”，然后爸爸媽媽們系上了紅絲帶在小朋友們的引導下也順和通過，大鵬老師表揚了孩子和家長。接著大鵬老師組織家長和小朋友們給腳上每人綁上剛開好吹的氣球，家長綁2個，小朋友們綁1個，爸爸先幫我系了一個，然后給他系了兩個，接著家長和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結(jié)果大鵬老師一說開始，大家都亂踩起來，“啪、啪、啪”只聽見氣球不停的爆炸，剛開好害怕氣球把我炸了，結(jié)果沒事，就是不知誰不小心沒踩到我腳上的氣球，反倒把我的腳踩了，我哇的就哭了，任老師趕快來安慰我，爸爸也在旁邊勸我。過了一會，我就好了。接著就是今天活動的主要內(nèi)容了，大鵬老師把小朋友分成三組，每組都有隊名和隊呼，哈哈，我們組的名字叫“大自然隊"，隊呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的采訪馬甲分別在一位老師的帶領下采訪自然博物館里的游客采訪內(nèi)容在一個小紙片上，有七八個小問題，都是關于即將到來的“端午節(jié)”，每個小朋友最少要提兩個問題，大鵬老師開好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，老師和爸爸媽媽都在旁邊陪著呢。我第三個采訪，我在爸爸的陪同下來到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是自然博物館的小小講解員，我可以采訪您幾個小問題嗎？”，老爺爺很和藹地說“可以呀”。然后我就問老爺爺你知道端午節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎，端午節(jié)都有什么活動？老爺爺說5月5號，吃粽子，賽龍舟。全答對了，我稱贊了老爺爺，然后祝老爺爺節(jié)日快樂。這樣我順利完成任務，當我們組回到集合地點時發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來時，任老師組織大家進行最后一個活動“有獎問答"，我們積極踴躍地參加問答，每個小朋友都獲得了不同的獎品，我也獲得了一個扇子筆，雖然不是我最想要的，但是我也很高興，最后任老師給每個小朋友送上了她親自包的粽子，大家都非常感謝，有的小朋友現(xiàn)場就吃了起來，爸爸說，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過老師，活動經(jīng)束，我和爸爸快快樂樂的回家了。這個活動很有意義，以后有機會我還會參加，鍛練自己。我是小小講解員湖南省博物館稿孑篇四今天的課程和以前有些不一樣了，先還是朗讀，呂果的媽媽對我媽媽說我的聲音很好，朗讀結(jié)束后，接下來就都和平常不一樣了。先是給家長講解恐龍，媽媽很不滿意，因為我不停動，還老錯，我又給媽媽講了一遍，她說好多了。再接下來是才藝表演，我還是表演二胡《賽馬》，我還是非常緊張，會不會拉錯，在拉得時候，剛開始我還抬頭，后來眼睛就盯著弦拉了。再后的環(huán)節(jié)是發(fā)合格證，老師也會說出同學的優(yōu)缺點，金老師評我的優(yōu)點是提問題很積極，有些把金老師也迷牢了，缺點是在講的時候不停動。最后發(fā)下了合格證，只能合格證拿來才能成為一名合格的小小講解員。還有，以后如果到了自然博物館，用講解牌和合格證就可以到前臺換擴音器給游客講解。最后我和金老師告別后，依依不舍地回家了。我是小小講解員湖南省博物館稿孑篇五這個暑假我做了一件有意義的事情，我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓，學習怎么做一名小小講解員。第一天老師教了我們講解員的站姿，講解的時候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的動作，雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個展品自己寫講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關于火山的小知識，放學后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，于是我就開始了認真刻苦的背誦，加上手勢動作和語氣聲調(diào)。第三天我就開始講解給老師聽，老師夸我講解的好，還讓其它班的老師來聽我講解自豪的說“這個