人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)：7.1 《自由平等的真諦》聽(tīng)課評(píng)課記錄

人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)：7.1《自由平等的真諦》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月25日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.1《自由平等的真諦》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容掌握熟練。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，結(jié)合生動(dòng)的案例進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張華教師通過(guò)播放一段關(guān)于自由平等的短片導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開(kāi)階段，教師選擇了小組討論的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在討論過(guò)程中，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考，將理論與實(shí)際相結(jié)合。結(jié)束階段，教師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師在課堂上與學(xué)生交流頻繁，能夠耐心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，并及時(shí)給予反饋。學(xué)生參與度較高，積極回答問(wèn)題，與教師互動(dòng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，專注聽(tīng)講，主動(dòng)參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極分享自己的想法，并尊重他人的意見(jiàn)。

5.課堂管理：

張華教師能夠有效管理課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生們能夠有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，有助于學(xué)生們的理解和記憶。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

張華教師在課前明確了教學(xué)目標(biāo)，包括讓學(xué)生理解自由平等的概念、認(rèn)識(shí)自由平等的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生的自由平等意識(shí)。通過(guò)課堂觀察，學(xué)生們?cè)谟懻撝心軌虮磉_(dá)出對(duì)自由平等的理解，并在作業(yè)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，表明他們達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂上通過(guò)討論、案例分析等方式，對(duì)自由平等的概念有了清晰的理解，并能夠舉例說(shuō)明自由平等在生活中的體現(xiàn)。通過(guò)課堂提問(wèn)和作業(yè)檢查，可以看出學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好，對(duì)自由平等的技能掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對(duì)自由平等有了更深入的認(rèn)識(shí)，能夠理解自由平等對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過(guò)課堂討論和案例分析，學(xué)生們能夠體會(huì)到自由平等的價(jià)值，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。在課堂氛圍的熏陶下，學(xué)生們更加尊重他人，愿意與他人平等相處，表明本節(jié)課促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本次聽(tīng)課整體印象良好，張華教師在教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。課堂討論活躍，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生們?cè)谟淇斓姆諊姓莆樟俗杂善降鹊闹R(shí)，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀。

2.改進(jìn)建議：

雖然本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解自由平等的概念。此外，教師在課堂上的提問(wèn)可以更加有針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高課堂討論的深度。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在近期內(nèi)對(duì)張華教師進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課。在聽(tīng)課過(guò)程中，可以關(guān)注教師是否采取了改進(jìn)措施，以及改進(jìn)措施的效果如何。針對(duì)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校