2024年教師資格證考試《幼兒園保教知識(shí)與能力》題庫(kù)及答案

2024年教師資格證考試《幼兒園保教知識(shí)與

能力》通用題庫(kù)及答案【名校卷】

第I部分單選題（50題）

1.為體現(xiàn)“幼兒為本”的教育理念，教師的做法不正確的是（）

A：調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性

B：為幼兒提供適合教育

C：尊重幼兒人格

D：讓幼兒主動(dòng)選擇課程

答案：D

2.學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期所需的必需氨基酸共（）種。

A：9

B：8

C：10

D：11

答案：A

3.幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和（）兩大類。

A：社會(huì)環(huán)境

B：精神環(huán)境

C：局部環(huán)境

D：城市環(huán)境

答案：B

4.某幼兒能夠依靠生活作息制度來認(rèn)識(shí)時(shí)間，如“下午是午睡起來以

后”，這說明該幼兒（）

A：有了與具體事物和事件想聯(lián)系的時(shí)間知覺

B：能夠?qū)Τ掷m(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)

C：根據(jù)日夜和季節(jié)變化來對(duì)時(shí)間定向

D：依靠生理變化產(chǎn)生對(duì)時(shí)間的條件反射

答案：A

5.小彤畫了一個(gè)長(zhǎng)了翅膀的媽媽，教師合理的應(yīng)對(duì)方式是（）

A：對(duì)小彤的作品不予評(píng)論

B：詢問小彤畫長(zhǎng)翅膀的媽媽的原因，接納她的想法

C：讓小彤重新畫，以便其作品更符合實(shí)際

D：畫一個(gè)媽媽的形象,讓小彤照著畫

答案：B

6.不同氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng);針對(duì)（）的孩子，應(yīng)防

止粗枝大葉，虎頭蛇尾。

A：多血質(zhì)

B：粘液質(zhì)

C：膽汁質(zhì)

D：抑郁質(zhì)

答案：A

7.在兒童連續(xù)發(fā)展的過程中，在不同年齡階段會(huì)表現(xiàn)出某些穩(wěn)定的.共

同的典型特點(diǎn)體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）特點(diǎn)。

A：兒童發(fā)展的差異性

B：兒童發(fā)展的順序性

C：兒童發(fā)展的階段性

D：兒童發(fā)展的不平衡性

答案：C

8.1—5歲兒童使用的句型主要是（）

A：復(fù)合句

B：簡(jiǎn)單句

C：電報(bào)句

D：?jiǎn)卧~句

答案：D

9.人體最大的消化腺（）

A：腸腺

B：肝臟

C：胃腺

D：唾液腺

答案：B

10.能增強(qiáng)幼兒對(duì)圖形數(shù)量的理解：獲得對(duì)稱厚薄寬窄.上下等概念的

創(chuàng)造性游戲是（）

A：角色游戲

B：體育游戲

C：智力游戲

D：結(jié)構(gòu)游戲

答案：C

11.正常新生兒每分鐘呼吸約（）

A：20-24次

B：10-14次

C：50-54次

D：40-44次

答案：D

12.下列因素中有利于鐵吸收的是（）o

A：以三價(jià)形式存在的鐵

B：植物性食物中的鐵

C：維生素C

D：茶中所含的糅酸

答案：C

13.福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料被稱為（）o

A：哭

B：恐懼

C：笑

D：愛

答案：D

14.幼兒知道“冬天太冷，最好不要到戶外去”，這反映了幼兒（

A：知覺的概括性

B：思維的概括性

C：記憶的概括性

D：感覺的概括性

答案：B

15.幼兒園課程的基本形式是（）o

A：讀書

B：上課

C：游戲

D：學(xué)習(xí)

答案：C

16.1903年，我國(guó)出現(xiàn)了第一所官辦的幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)（）

A：湖南幼稚園

B：湖北幼稚園

C：河北幼稚園

D：河南幼稚園

答案：B

17.（）是由多種氨基酸組成的。

A：脂肪

B：糖類

C：蛋白質(zhì)

D：無(wú)機(jī)鹽

答案：C

18.幼兒有吸吮手指的不良習(xí)慣，教師應(yīng)（）o

A：轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，沖淡幼兒吸吮手指的欲望

B：悄悄涂些辣物在幼兒的手指上

C：批評(píng)幼兒告訴他這是不良習(xí)慣

D：把幼兒的手指包裹起來

答案：A

19.幼兒在一起玩，彼此之間有交談，有自己玩的主題，每個(gè)人的主題皆

是獨(dú)自的，這屬于（）形態(tài)。

A：聯(lián)合游戲

B：合作游戲

C：?jiǎn)为?dú)游戲

D：平行游戲

答案：A

20.對(duì)學(xué)前兒童平衡膳食要求中不包括（）

A：合理烹調(diào)，減少營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失

B：每日應(yīng)飲用含維生素的飲料

C：合理搭配各類食品以促進(jìn)各類蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用

D：注意食物的色.香.味

答案：B

21.教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是（）

A：用點(diǎn)頭.撫摸鼓勵(lì)孩子。

B：注意蹲下去與孩子平等對(duì)話

C：注意傾聽

D：言語(yǔ)專業(yè)化

答案：D

22.腳氣病是由于缺乏（）o

A：維生素C

B：維生素B

C：維生素A

D：維生素B

答案：D

23.下列器官中既是氣體的通道也是嗅覺器官的是（

A：喉

B：鼻

C：舌

D：咽

答案：B

24.關(guān)于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（）

A：較多運(yùn)用機(jī)械記憶

B：容易混淆

C：記得快忘得也快

D：語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)

答案：D

25.能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是（）o

A：維生素A

B：維生素D

C：維生素B

D：維生素C

答案：B

26.幼兒對(duì)某種活動(dòng)感興趣，注意力就比較集中，這體現(xiàn)了幼兒大腦皮

層活動(dòng)的規(guī)律是（）

A：睡眠

B：優(yōu)勢(shì)原則

C：鑲嵌式活動(dòng)原則

D：動(dòng)力定型

答案：B

27.乳類食物中不含下列哪種無(wú)機(jī)鹽（）0

A：鐵

B：碘

C：鈣

D：鋅

答案：A

28.富含鈣的食物是（）

A：西紅柿

B：胡蘿卜

C：牛奶

D：豬肝

答案：C

29.佝僂病病情發(fā)展嚴(yán)重時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各種骨骼發(fā)育變形，但不會(huì)出現(xiàn)

（）

A：串珠肋

B：馬牙

C：X或0型腿

D：漏斗胸

答案：B

30.問兒童“1加1等于幾”，兒童可能無(wú)法回答，但若問他“1個(gè)蘋

果加1個(gè)蘋果等于幾個(gè)蘋果”，他就比較容易回答，這是兒童（）的

體現(xiàn)。

A：發(fā)散思維

B：形象思維

C：動(dòng)作思維

D：邏輯思維

答案：B

31.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏，將小朋友的手畫的很長(zhǎng)，幾乎比身體長(zhǎng)

了3倍。這說明幼兒的繪畫具有（）o

A：抽象性

B：夸張性

C：象征性

D：形象性

答案：B

32.同時(shí)娃娃家游戲，給小班幼兒應(yīng)該是數(shù)量多的主題玩具,而且要一

式多份，而大班需要的多是能一物多用的材料。這體現(xiàn)的是（）

A：發(fā)展適宜性原則

B：幼兒參與性原則

C：開放性原則

D：經(jīng)濟(jì)性原則

答案：A

33.（）具有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng).維持身體平衡.協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)的作用。

A：大腦

B：間腦

C：中腦

D：小腦

答案：D

34.大腦皮層活動(dòng)的基本方式是（）

A：刺激

B：條件反射

C：傳導(dǎo)

D：反射

答案：B

35.學(xué)前教育的根本任務(wù)是（）o

A：為家長(zhǎng)服務(wù)

B：為學(xué)前兒童服務(wù)

C：為社會(huì)服務(wù)

D：為園長(zhǎng)服務(wù)

答案：B

36.“學(xué)為人師，行為示范”體現(xiàn)了教師工作的（）

A：主體性.示范性

B：復(fù)雜性.創(chuàng)造性

C：長(zhǎng)期性.間接性

D：連續(xù)性.廣延性

答案：A

37.醫(yī)務(wù)保健室屬于（）

A：活動(dòng)室

B：基本房舍

C：教職工辦公室

D：輔助房舍

答案：D

38.小明今年5歲半，當(dāng)老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里，積木會(huì)

浮起來”時(shí)，小明回答“因?yàn)榉e木時(shí)木頭做的，而木頭沉不下去”。由

此可以推斷出小明的（）開始萌芽。

A：運(yùn)算思維

B：抽象邏輯思維

C：直覺思維

D：直觀動(dòng)作思維

答案：B

39.7?12個(gè)月的幼兒每天需要的睡眠時(shí)間約為（）

A：14~15個(gè)小時(shí)

B：16~18個(gè)小時(shí)

C：1T12個(gè)小時(shí)

D：13~14個(gè)小時(shí)

答案：A

40.從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）

A：對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總和。

B：幼兒園生活環(huán)境

C：幼兒園教育來意進(jìn)行的一切條件的總和

D：幼兒園心理環(huán)境

答案：A

41.兒童理智感的發(fā)生，在很大程度上決定于（）o

A：社會(huì)化程度的高低

B：環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)

C：自我意識(shí)和人際關(guān)系意識(shí)的發(fā)展

D：是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)

答案：B

42.下列關(guān)于情感與語(yǔ)言的敘述中，（）項(xiàng)不正確。

A：情緒激動(dòng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)任何一類詞語(yǔ)都不利

B：情緒激動(dòng)法可以促進(jìn)兒童掌握某些難以掌握的詞

C：兒童最初的話語(yǔ)大多帶有情感和愿望的色彩

D：有美感情調(diào)色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶

答案：A

43.幼兒園教師應(yīng)該是（）

A：幼兒學(xué)習(xí)的支持者.合作者和引導(dǎo)者

B：幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.決策者和管理者

C：幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.傳授者和控制者

D：幼兒學(xué)習(xí)的管理者.決策者和傳授者

答案：A

44.下列選項(xiàng)中哪個(gè)不屬于心理過程？（）

A：意志過程

B：認(rèn)知過程

C：感覺過程

D：情緒和情感感過程

答案：C

45.每次在與幼兒交流的過程中，吳老師都會(huì)全神貫注地看著幼兒，有

時(shí)候她也點(diǎn)頭.微笑.詢問和鼓勵(lì)。這反映了吳老師與幼兒相處所遵循

的原則是（）

A：保教結(jié)合原則

B：適時(shí)性原則

C：公平原則

D：尊重原則

答案：D

46.新生兒視覺的最佳距離是（）

A：25厘米左右

B：30厘米左右

C：20厘米左右

D：35厘米左右

答案：C

47.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住

了，我做了就理解了"，主要說明了在教育過程中應(yīng)（）

A：重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

B：重視兒童的主動(dòng)操作

C：尊重兒童的個(gè)性

D：.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)

答案：B

48.特異性免疫功能是（