浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章物質(zhì)的特性單元測(cè)試含答案

浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章物質(zhì)的特性單元測(cè)試一、選擇題(每小題2分，共30分)1．下列不屬于物質(zhì)的特性的是(C)A.熔點(diǎn)B.沸點(diǎn)C.質(zhì)量D.比熱2．為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%。根據(jù)建議，你估計(jì)中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不超過(B)A.9噸B.9千克C.9克D.9毫克3．冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因?yàn)辂}水比水的(B)A.凝固點(diǎn)高B.凝固點(diǎn)低C.比熱容大D.比熱容小4．如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯(cuò)誤的是(A),(第4題))A.CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)B.BC段時(shí)物質(zhì)仍吸收熱量C.熔化過程共持續(xù)了6分鐘D.該物質(zhì)是一種晶體，熔點(diǎn)為48℃5．當(dāng)晶體被加熱時(shí)，其分子運(yùn)動(dòng)更加劇烈，分子間的束縛隨之減弱，以致有的分子能較自由地“游動(dòng)”，呈流動(dòng)性，其宏觀表現(xiàn)就是晶體的(C)A.升華B.凝華C.熔化D.凝固6．下列關(guān)于分子動(dòng)理論的敘述中，正確的是(A)A.固體不易被壓縮說明分子間存在斥力B.水和酒精混合后體積變小，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.物體運(yùn)動(dòng)得越快，物體內(nèi)部分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈D.用手很難拉斷鋼絲，說明分子間存在相互作用的斥力7．下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是(C)A.分子質(zhì)量增大B.分子體積增大C.分子間隔變大D.分子個(gè)數(shù)增多8．在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是(B)A.用塑料做炒鍋的手柄B.用塑料泡沫做表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”C.用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻D.用銅絲做導(dǎo)線【解析】A是利用塑料導(dǎo)熱性能差，B利用塑料泡沫的密度小，C利用水的比熱較大，D利用銅絲導(dǎo)電性能較好。9．下列關(guān)于天平的使用的說法正確的是(C)A.稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母B.潮濕的物體可以直接放在天平上稱量C.被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量D.稱量粉末狀藥品時(shí)只在左盤墊一張紙即可【解析】稱量過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母；潮濕的物體不能直接放在天平上稱量，否則天平會(huì)銹蝕；稱量粉末狀藥品時(shí)應(yīng)在左、右盤各墊一張相同的紙，以減小誤差。10．下列不隨溫度的變化而變化的是(D)A.紅墨水在水中的擴(kuò)散速度B.糖在水里的溶解速度C.酒精的蒸發(fā)速度D.酒精的沸點(diǎn)【解析】沸點(diǎn)是物質(zhì)的特性，不隨溫度的改變而改變。11．用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱的大小，多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是(C)(第11題)A.水的比熱比煤油大B.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，是為了水和煤油受熱均勻C.實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間D.相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度多【解析】因水和煤油的沸點(diǎn)不同，沸騰時(shí)各自升高的溫度不同，變量不唯一，比較加熱時(shí)間無意義。12．下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析，錯(cuò)誤的是(C)A.用冰袋給高熱病人降溫，原理是冰熔化要吸熱B.用壓縮體積的方法可將石油氣液化儲(chǔ)存在鋼罐里C.水沸騰時(shí)壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的D.衣柜里的樟腦丸變小了，原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象【解析】水沸騰時(shí)壺口冒出的“白氣”是壺中噴出的熱的水蒸氣遇冷液化形成的。13．如圖所示為質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像分析下列說法，正確的是(D)(第13題)A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等B.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同C.質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多D.質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時(shí)升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多【解析】由于用相同熱源加熱，所以物質(zhì)吸熱多少可用加熱時(shí)間多少來判斷。由圖可知，在熔化過程中，加熱時(shí)間甲<乙，所以吸熱甲<乙。在固態(tài)時(shí)，升高相同溫度，甲曲線陡，加熱時(shí)間甲<乙，所以甲吸熱少。在液態(tài)時(shí)，升高相同溫度，加熱時(shí)間甲>乙，所以甲吸熱較多。14．如圖所示，燒杯內(nèi)盛有適量水并用酒精燈加熱(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)，甲試管盛有水，乙試管盛有酒精，則甲、乙兩試管(C)(第14題)A.都會(huì)沸騰B.都不會(huì)沸騰C.甲會(huì)沸騰，乙不會(huì)沸騰D.甲不會(huì)沸騰，乙會(huì)沸騰導(dǎo)學(xué)號(hào)：73004018【解析】燒杯中的水沸騰時(shí)的溫度為100℃，試管中的水能夠達(dá)到100℃，但達(dá)到100℃后就不能從燒杯中的水吸收熱量，故試管中的水不會(huì)沸騰；而酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，會(huì)從水中不斷吸熱，故酒精會(huì)沸騰。15．如圖所示，礦石的質(zhì)量已經(jīng)用天平測(cè)出，從圖A到圖B是測(cè)量礦石體積的情景，這樣的操作會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值(B),(第15題))A.偏大B.偏小C.一樣大D.無法判斷【解析】由于取出礦石時(shí)，帶走部分水，因此倒入的水的體積大于礦石的體積，即測(cè)得的礦石體積偏大，由公式ρ＝eq\f(m,V)可知，ρ偏小。二、填空題(每空2分，共36分)16．氣鍋雞是常見的一道菜，其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖所示)放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸，為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是蒸氣___液化__(填物態(tài)變化名稱)形成的，蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種___擴(kuò)散__現(xiàn)象。(第16題)17．夏天，當(dāng)我們從冰箱冷凍室里拿出凍肉放在案板上，過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)凍肉表面結(jié)出一層“白粉”，這層“白粉”，這層“白粉”實(shí)際是__冰__，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的凍肉__凝華__(填物態(tài)變化名稱，下同)形成的。冰箱需要定期除霜，除霜時(shí)將冰箱斷電，冰箱門打開，霜變成水后用干布擦干，“霜變成水”是__熔化__過程。18．事物分類需要有一定的根據(jù)，試寫出以下幾種分類的根據(jù)：(1)將固體分為晶體和非晶體：熔化時(shí)是否有熔點(diǎn)。在玻璃、松香、瀝青、鐵、海波等物質(zhì)中，屬于晶體的是鐵、海波。(2)將物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化：變化時(shí)是否有新的物質(zhì)產(chǎn)生。下列屬于物理變化的是ACD(填字母)。A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.礦石粉碎D.酒精揮發(fā)19．電冰箱里的食物容易變干、相互竄味，食物變干主要通過_汽化或升華的方式失去水分，食物竄味的原因是_分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。【解析】食物變干是冷藏室食物中的水分由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生了汽化，或冷凍室食物中的水分由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了升華；竄味是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。20．0℃的水和0℃冰的冷熱程度是__相同__(填“相同”或“不相同”)的。但手摸起來感到冰比水冷，這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)要吸熱?！窘馕觥繙囟缺硎疚矬w的冷熱程度，溫度相同，冷熱程度相同，但冰熔化成水時(shí)要吸收熱量，所以感覺更冷。21．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量—體積圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題：,(第21題))(1)甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)的密度的__3__倍。(2)當(dāng)體積為2厘米3時(shí)，m乙＝__1.8__克。【解析】(1)ρ甲＝eq\f(m甲,V甲)＝eq\f(5.4克,2厘米3)＝2.7克/厘米3，ρ乙＝eq\f(m乙,V乙)＝eq\f(2.7克,3厘米3)＝0.9克/厘米3，ρ甲＝3ρ乙。(2)當(dāng)V乙＝2厘米3時(shí)，m乙＝ρ乙V乙＝0.9克/厘米3×2厘米3＝1.8克。22．小明想知道所喝奶茶的密度，他用天平測(cè)出杯子和奶茶的總質(zhì)量為76.2克，倒入量筒中40厘米3后，再用天平測(cè)出杯子和剩余奶茶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，則倒入量筒中奶茶的質(zhì)量為__42__克。經(jīng)過計(jì)算可知，奶茶的密度為__1.05__克/厘米3，喝掉一部分后，奶茶的密度將___不變__(填“變大”“不變”或“變小”)。(第22題)【解析】倒出的奶茶質(zhì)量m＝m總－m剩＝76.2克－34.2克＝42克，奶茶的密度ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(42克,40厘米3)＝1.05克/厘米3。密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，由此可知喝掉一部分后奶茶的密度不變。三、實(shí)驗(yàn)探究題(第23題8分，第24題15分，共23分)(第23題)23．小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究冰的熔化特點(diǎn)。(1)將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)示數(shù)為___－2__℃。(2)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格，表格中a、b兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：a_時(shí)間；b_狀態(tài)。a…溫度/℃…b…(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了冰的熔化圖像，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是_吸收熱量，溫變不變。【解析】(2)在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察冰在熔化過程中溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，要用秒表測(cè)量時(shí)間，并觀察冰在不同時(shí)間的狀態(tài)，故應(yīng)添加的內(nèi)容為時(shí)間和狀態(tài)。24．小劉發(fā)現(xiàn)一杯熱水在冬天比在夏天冷卻得快，為了掌握物體保溫和快速降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了下列實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？【進(jìn)行猜想】猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差(溫差＝熱水溫度－環(huán)境溫度)有關(guān)。猜想二：熱水冷卻的快慢與容器的材料有關(guān)。猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)】小劉選用3個(gè)玻璃杯、一個(gè)塑料杯、一個(gè)鋁杯(5個(gè)杯子大小、形狀完全相同)。在杯中分別倒入熱水，放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水，用溫度計(jì)和秒表記錄每次實(shí)驗(yàn)熱水溫度從90℃降至50℃所用的時(shí)間，只有第2次實(shí)驗(yàn)用電風(fēng)扇對(duì)杯中熱水吹風(fēng)(水不溢出)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：序號(hào)杯子材枓水的質(zhì)量有無電風(fēng)扇吹風(fēng)起始溫度/℃終止溫度/℃室內(nèi)環(huán)境溫度/℃冷卻時(shí)間/秒1玻璃50克無9050309202玻璃50克有9050306123玻璃50克無9050156654塑料50克無9050157805鋁50克無905015508【分析與論證】(1)請(qǐng)你提出一個(gè)新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還與熱水的__質(zhì)量__有關(guān)。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越大，冷卻時(shí)間越短。(3)用序號(hào)為3、4、5的三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證小劉的第__二__個(gè)猜想。(4)在驗(yàn)證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實(shí)驗(yàn)中，小劉控制的變量是容器的材料和熱水表面空氣的流速。(5)請(qǐng)你對(duì)小劉以上實(shí)驗(yàn)探究中存在的不足提出一條合理的評(píng)價(jià)意見：從實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性角度分析，在驗(yàn)證某一個(gè)猜想時(shí)，應(yīng)盡可能地多做幾次實(shí)驗(yàn)，觀察每一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否相同。【解析】(2)分析比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)，變量是有無電風(fēng)扇吹風(fēng)，可以發(fā)現(xiàn)，熱水表面的空氣流動(dòng)越快，達(dá)到相同冷卻效果的時(shí)間越短。(3)比較3、4、5的三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出，裝水容器的材料不同，其他條件都相同，達(dá)到相同的冷卻效果，所用的時(shí)間是不同的，說明熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)。(4)驗(yàn)證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)時(shí)，應(yīng)該選擇溫差不同，但容器的材料和熱水表面空氣的流速相同的實(shí)驗(yàn)。四、解答題(11分)25．校運(yùn)會(huì)小明參加了鉛球比賽，賽后小明想知道鉛球是不是用鉛制成的，于是向?qū)W校體育室借了一個(gè)鉛球來到實(shí)驗(yàn)室，在老師在幫助下進(jìn)行測(cè)量。小明用電子秤稱出鉛球質(zhì)量為4千克。將一個(gè)塑料水槽裝滿水，測(cè)得水槽和水的總質(zhì)量為6千克(如圖甲所示)，然后把鉛球緩慢地浸沒在水槽中，待水溢出平穩(wěn)后，測(cè)出水槽、水和鉛球的總質(zhì)量為9.5千克(如圖乙所示)。小明查得金屬鉛的密度ρ鉛