2025年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、生物體組織的形成是（）A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果C.細(xì)胞分化的結(jié)果D.細(xì)胞重新排列的結(jié)果2、下列現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是（）A.患過(guò)天花的人不會(huì)在患天花B.吞噬細(xì)胞將侵入人體內(nèi)的病原體吞噬C.淚液和唾液中含有溶菌酶，它們都具有殺菌作用D.呼吸道黏膜上的纖毛具有消除異物的作用3、唐代詩(shī)人孟浩然在《春曉》中描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景．下列詩(shī)句中不屬于描寫(xiě)生命現(xiàn)象的一句是（）A.春眠不覺(jué)曉B.處處聞啼鳥(niǎo)C.夜來(lái)風(fēng)雨聲D.花落知多少4、回憶一下你所做過(guò)的以下實(shí)驗(yàn)；其中相關(guān)操作正確的是（）

。序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱部分操作A觀察青霉用解剖針挑取少許菌絲，放在載玻片上，直接用顯微鏡觀察B觀察酵母菌轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰C觀察人口腔上皮細(xì)胞將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下D觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)用高倍物鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況A.AB.BC.CD.D5、下圖表示某植物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C.③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織D.①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變6、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的解釋不正確的是（）A.光合作用需要光照B.滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生C.對(duì)一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對(duì)照D.將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí)，目的是使葉片中的淀粉耗盡7、圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A.分解有機(jī)物B.消耗氧氣C.釋放能量D.消耗二氧化碳8、下列說(shuō)法不正確的是（）A.細(xì)胞的分裂和細(xì)胞分化是一碼事B.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目會(huì)越來(lái)越多C.細(xì)胞分化的過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會(huì)發(fā)生變化D.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成各種組織9、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，染色體的主要組成成分是（）A.脂類和DNAB.糖類和DNAC.蛋白質(zhì)和DNAD.無(wú)機(jī)鹽和DNA評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列屬于無(wú)性生殖的是（）A.利用植物的種子繁殖水稻、小麥B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥C.靠植物的根、莖、葉繁殖新個(gè)體D.苔蘚植物的合子發(fā)育成胚，進(jìn)而形成孢子體11、下列敘述正確的是（）A.人類受精卵在輸卵管內(nèi)細(xì)胞分裂所需要的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供B.卵生動(dòng)物的胚胎在發(fā)育過(guò)程中，全靠卵自身所含的卵黃提供營(yíng)養(yǎng)C.人的胚胎著床在子宮后是通過(guò)胚盤和臍帶從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)D.卵胎生的動(dòng)物，其受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)，全部由母體直接提供營(yíng)養(yǎng)12、下列哪種是在光學(xué)顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是（）A.液泡B.細(xì)胞膜C.線粒體D.血小板13、下列說(shuō)法正確的是（）A.涼拌西紅柿?xí)r，汁水為紅色是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)的原因B.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的，不需要外界給予C.能量轉(zhuǎn)化器就是把能量用掉D.分子是組成物質(zhì)的最小微粒14、“螞蟻搬家”、“孔雀開(kāi)屏”，對(duì)于這些動(dòng)物行為，下列判斷正確的是（）A.先天性行為B.后天性行為C.由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D.由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)積累獲得15、在塑料大柵內(nèi)種植蔬菜，在其它條件適宜的情況下，改變下列哪些條件可提高蔬菜產(chǎn)量？（）A.適當(dāng)增加氧氣的含量B.適當(dāng)增加二氧化碳的含量C.減少空氣中水蒸氣的含量D.適當(dāng)增加晝夜溫差評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到如下放大圖象；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在光學(xué)顯微鏡下所觀察到的放大物象的生物名稱依次是：

A____、B____、C____、D____．

（2）具有莢膜結(jié)構(gòu)的是其中的____；該類生物在環(huán)境惡劣、不利于生長(zhǎng)時(shí)形成一種叫____的休眠體．

（3）C的生活方式是____；該種生物不能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．

（4）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度將大大增加．CO2濃度提高的主要原因是？____．17、第一屆全國(guó)青運(yùn)會(huì)今年將在福州舉行；本屆青運(yùn)會(huì)的志愿者標(biāo)志形似翱翔的“神話之鳥(niǎo)”一中華風(fēng)頭燕鷗，象征青年參加青運(yùn)盛會(huì)；放飛青春夢(mèng)想．

（1）中華鳳頭燕鷗時(shí)常遷徙至福州越冬，它靠發(fā)達(dá)的____肌牽引雙翼飛行；

（2）中華鳳頭燕鷗飛行時(shí)需要大量的能量，這一方面要依靠____系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)通過(guò)____輔助肺呼吸，以獲得更充足的氧；另一方面．它的循環(huán)系統(tǒng)與人相似，可通過(guò)體循環(huán)和____循環(huán)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞，并在細(xì)胞的____中進(jìn)行呼吸作用；以獲得足夠的能量．

（3）中華鳳頭燕鷗在世界鳥(niǎo)類紅色名錄上被列為極瀕危物種，保護(hù)該物種的根本措施是____．18、綠色植物有三個(gè)重要的生理作用：它們通過(guò)____作用帶動(dòng)了水分、無(wú)機(jī)鹽的____和向上運(yùn)輸，降低了自身的溫度，還參與了生物圈的____循環(huán)；它們通過(guò)____作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存____，維持了生物圈的____平衡；它們通過(guò)____作用，為自身的生命活動(dòng)提供____．19、在探究菜青蟲(chóng)的取食行為和活動(dòng)中；提出的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？

你作出的假設(shè)是：____．20、（2013春?東莞期末）下表中的數(shù)據(jù)取自某正常人的原尿和尿液的樣品；請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答問(wèn)題：

。物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）葡萄糖01.0無(wú)機(jī)鹽16.07.5蛋白質(zhì)00尿素2.00.3血細(xì)胞無(wú)無(wú)（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，樣品B是____，是經(jīng)過(guò)[④]和[⑤]的____作用形成的．樣品A中不含葡萄糖是由于經(jīng)過(guò)了[⑥]____的____作用．

（2）如圖中[④]、[⑤]、[⑥]共同組成了____．

（3）尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過(guò)皮膚以____形式排出．21、（2013秋?渭城區(qū)校級(jí)期末）如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)；請(qǐng)回答：

（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④____．

（2）圖中③的名稱是____．

（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②____．

（4）圖中①的名稱是____．

（5）圖中的①②③④共同組成的結(jié)構(gòu)是____，其將發(fā)育形成一株新植株．22、（2009春?昌邑市期末）如圖為反射弧與縮手反射示意圖．根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)手不小心受到火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是____（用圖中的代號(hào)和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在____內(nèi)，該反射類型屬于____反射．

（2）[2]所示的名稱是____，[A]與[C]共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____．

（3）當(dāng)手受到針的刺激后，感覺(jué)到疼，疼痛感形成于____，以后見(jiàn)到火就會(huì)有意識(shí)的躲避，此反射的類型屬于____反射．

（4）綜合以上情況，你認(rèn)為脊髓具有____功能．23、傳染病的傳播途徑包括____，____，____等環(huán)節(jié)．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)24、真菌有的對(duì)人有益，有的對(duì)人有害．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共6分)25、請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或圖示；回答問(wèn)題：

（1）甲圖小燒杯中的液體是酒精；其作用是______．

（2）乙圖所示的過(guò)程表示植物細(xì)胞在______．

（3）丙圖為人體某處的血管分布示意圖；其中字母A；B、C所指的是血管，且紅細(xì)胞在B血管內(nèi)是單行通過(guò)的，D是某種器官，“→”所指方向是血液流動(dòng)的方向．如果A與右心室相連，C與左心房相連，則D是______．

26、將生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)應(yīng)．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)27、下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：（1）圖中曲線乙表示的消化。（2）從圖中看，淀粉最終在中徹底消化分解成葡萄糖。（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，如下圖所示。比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能。（5）象淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、和多樣性特點(diǎn)。28、（8分）2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測(cè)試項(xiàng)目。請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)做引體向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌______，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由________附著在相鄰的骨上。(2)做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起作用。(3)1000米跑時(shí)，需要大量的氧氣，外界氣體進(jìn)入肺泡是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。氧氣通過(guò)____________作用進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管后，通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)心臟，依次經(jīng)過(guò)心臟的__________________，最后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞。氧氣在骨骼肌細(xì)胞的中,分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要。(4)由此可見(jiàn)，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在完成的。29、下圖是植物花的傳粉和受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（6分）⑴圖中A是_______，內(nèi)含花粉。花粉從圖中A傳送到E的過(guò)程叫做傳粉。傳粉有________傳粉和________傳粉兩種方式。⑵花粉受到E處分沁的黏液的刺激，萌發(fā)長(zhǎng)出G_________，G內(nèi)含精子。植物的精子與H________結(jié)合成受精卵的過(guò)程，叫做受精。⑶C是子房，可發(fā)育成果實(shí)。D是______，可發(fā)育成種子。30、世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)．因此，我國(guó)交通警察部門近幾年不斷加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路，請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題

（1）“醉酒者”常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的____

（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，“闖紅燈”的活動(dòng)屬于____反射。

（3）某人在酒駕的交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺(jué)但是沒(méi)有縮手，則受傷部位可能是圖二中的____．

（4）駕駛員見(jiàn)到紅燈踩剎停車，這一反射活動(dòng)的感受器是____．

（5）過(guò)量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，而科學(xué)用腦，有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老，關(guān)于科學(xué)用腦，你有什么合理化的建議？____．（寫(xiě)出1-2點(diǎn)即可）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很??；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．

（3）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程．細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．【解析】【解答】解：細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程叫細(xì)胞分化．細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此生物體組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．

故選：C．2、A【分析】【分析】從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫．【解析】【解答】解：A；患過(guò)天花的人不會(huì)在患天花屬于特異性免疫；A正確；

B；吞噬細(xì)胞將侵入人體內(nèi)的病原體吞噬屬于非特異性免疫；B錯(cuò)誤；

C；淚液和唾液中含有溶菌酶；它們都具有殺菌作用屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；

D；呼吸道黏膜上的纖毛具有消除異物的作用屬于非特異性免疫；D錯(cuò)誤．

故選：A．3、C【分析】【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；春眠是指睡覺(jué)；睡覺(jué)屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意；

B；啼鳥(niǎo)是指鳥(niǎo)的叫聲；屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意；

C；夜來(lái)風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象；不屬于生命現(xiàn)象，C符合題意；

D；花的凋零屬于生命現(xiàn)象；D不符合題意；

故選：C．4、C【分析】解：A；觀察青霉；放大鏡下可見(jiàn)青霉白色的直立菌絲，A錯(cuò)誤；

B；觀察酵母菌；在高倍鏡下，由低倍鏡換成高倍鏡后，圖象不清晰，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象更加清晰，B錯(cuò)誤；

C；在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)；為了便于觀察，把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下，以使細(xì)胞均勻散開(kāi)．C正確；

D；觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)用低倍物鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況；D錯(cuò)誤．

故選：C．

A；觀察靑霉時(shí)用放大鏡和顯微鏡．放大鏡下可見(jiàn)青霉白色的直立菌絲；顯微鏡下可見(jiàn)青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

B；觀察酵母菌；先用低倍鏡找到物象，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰；

C；口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染．

D；觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)主要觀察的是動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管；以及其內(nèi)血液的流動(dòng)情況，不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚．

解答此題要熟練掌握實(shí)驗(yàn)的具體操作，要多動(dòng)手動(dòng)腦．【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂、分化的知識(shí)、理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化是解答的關(guān)鍵。【解答】A.①②過(guò)程；細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目增多，分別表示了細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂，A正確；

B.②細(xì)胞分裂的過(guò)程；染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯(cuò)誤；

C.③是細(xì)胞分化的過(guò)程；細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，C正確；

D.細(xì)胞在成長(zhǎng)；分裂形成新細(xì)胞的過(guò)程中；新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確。

故選B。

【解析】【答案】B6、B【分析】【分析】本題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹烤G葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗；部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色；漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。分析現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色，見(jiàn)光部分變成藍(lán)色。見(jiàn)光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色。得出結(jié)論：綠葉只有在光下才能進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物。向葉片滴加碘液，檢測(cè)有無(wú)淀粉生成，淀粉是光合作用的產(chǎn)物，遇碘變藍(lán)色。因此滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生的解釋不正確的。故B符合題意。故選B。

【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】【解析】【答案】B8、A【分析】【分析】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次．【解析】【解答】解：細(xì)胞的過(guò)程：細(xì)胞核先分成兩份；后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．受精卵通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這些細(xì)胞后來(lái)一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力．在發(fā)育過(guò)程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織．

A；細(xì)胞的分裂和細(xì)胞分化是一碼事；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目會(huì)越來(lái)越多；B正確；

C；細(xì)胞分化的過(guò)程中；細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會(huì)發(fā)生變化，C正確；

D；細(xì)胞分化的結(jié)果是形成各種組織；

故選：A．9、C【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)．【解析】【解答】解：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體；主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀．

故選：C二、多選題(共6題，共12分)10、BC【分析】【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：通過(guò)分析；我們了解了有性生殖和無(wú)性生殖的概念，可知，扦插；壓條、嫁接等的過(guò)程中無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，符合無(wú)性生殖的概念，屬于無(wú)性繁殖；

A；種子繁殖過(guò)程中都有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵（發(fā)育成胚）的過(guò)程；符合有性生殖的概念，都屬于有性生殖．A錯(cuò)誤；

B；利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥；屬于無(wú)性生殖，B正確。

C；靠植物的根、莖、葉繁殖新個(gè)體；屬于無(wú)性生殖，C正確；

D；苔蘚植物的合子發(fā)育成胚；進(jìn)而形成孢子體，屬于有性生殖，D錯(cuò)誤；

故選：BC11、ABC【分析】【分析】卵黃是動(dòng)物卵內(nèi)貯存的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開(kāi)始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃．故符合題意．

B；卵生動(dòng)物的受精卵孵化是在母體外進(jìn)行的；胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由卵黃和卵白提供，因此，營(yíng)養(yǎng)是由卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃提供的．故符合題意．

C；精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的．故符合題意．

D；卵生動(dòng)物的受精卵孵化是在母體外進(jìn)行的；胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由卵黃和卵白提供．而胎生動(dòng)物受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，及發(fā)育到胚胎初期，受精卵還沒(méi)有結(jié)構(gòu)與母體相連，故營(yíng)養(yǎng)是都由卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃提供的．當(dāng)受精卵發(fā)育成胎兒后，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出的．故不符合題意．

故選：ABC．12、BCD【分析】【分析】顯微鏡要觀察的物體必細(xì)薄而透明，普通光學(xué)顯微鏡一般放大幾百倍，一些微小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是無(wú)法觀察到的．【解析】【解答】解：A；在植物細(xì)胞中；液泡占了大部分的面積，且液泡中有色素，如果實(shí)驗(yàn)較成功，是可以看見(jiàn)液泡的；A不符合題意；

B；細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄；在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，B符合題意；

C；線粒體和葉綠體都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器；結(jié)構(gòu)微小，在光學(xué)顯微鏡下，不容易觀察到，C符合題意；

D；血細(xì)胞中；白細(xì)胞個(gè)體大，紅細(xì)胞數(shù)量最多，都很容易觀察到，只有血小板結(jié)構(gòu)微小，在普通光學(xué)顯微鏡下是不容易看清楚的，D符合題意．

故選：BCD．13、AD【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

細(xì)胞壁具有保護(hù)作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，是呼吸的場(chǎng)所．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對(duì)物質(zhì)有選擇性，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．涼拌西紅柿?xí)r，汁水為紅色是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)的緣故，A正確；

B；細(xì)胞質(zhì)含有多種物質(zhì)；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，因此細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不是不變的，B錯(cuò)誤；

C；線粒體是能量轉(zhuǎn)換器；能分解有機(jī)物，釋放有機(jī)物中的能量，不是消耗能量．C錯(cuò)誤；

D；分子由原子構(gòu)成；是保持物質(zhì)原有性質(zhì)的最小微粒，D正確．

故選：AD14、AC【分析】【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，可從兩者的概念特點(diǎn)來(lái)解答．【解析】【解答】解：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有；不學(xué)就會(huì)的行為，有體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中形成的行為，“螞蟻搬家”；“孔雀開(kāi)屏”，是由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

故選：AC15、BD【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程．【解析】【解答】解：綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向溫室中添加二氧化碳；白天有光植物能進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，所以二氧化碳的濃度越高、光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，而在夜晚無(wú)光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，由于在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機(jī)物就越少，所以蔬菜的產(chǎn)量越高，因此，適當(dāng)增加晝夜溫差，可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．

故選：B、D．三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】如圖所示：A是單細(xì)胞的細(xì)菌，B是真菌中曲霉，C是單細(xì)胞的酵母菌，D是真菌中青霉．【解析】【解答】解：（1）細(xì)菌是一類極其微小的微生物；其形態(tài)多種多樣，大體包括球狀；桿狀、螺旋狀，圖中的A是細(xì)菌；

真菌菌體有許多菌絲組成；青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有放射狀的結(jié)構(gòu)，B是曲霉，D是青霉；C是單細(xì)胞的真菌--酵母菌．

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體；其細(xì)胞由細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細(xì)菌都具有的．另外，有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛．如圖所示為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖：

環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)時(shí)；細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個(gè)橢圓形或圓形的休眠體，叫做芽孢，用來(lái)抵抗寒冷；干旱、高溫等惡劣的環(huán)境，當(dāng)條件變得適宜時(shí)，又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體．因此有些細(xì)菌在環(huán)境惡劣時(shí)形成的抵抗不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是芽孢．

（3）酵母菌沒(méi)有葉綠體不能自己制造有機(jī)物；必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活的，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)中的腐生．

（4）有機(jī)肥主要是農(nóng)家肥含有很多有機(jī)物；而土壤中有很多細(xì)菌真菌等微生物，微生物屬于分解者能把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，從而增加了二氧化碳的濃度．

故答案為：（1）細(xì)菌；曲霉；酵母菌；青霉；

（2）A；芽孢；

（3）腐生生活；

（4）土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳．17、略

【分析】【分析】鳥(niǎo)類的前肢變成翼，有發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)兩翼飛行，有發(fā)達(dá)的氣囊，輔助肺進(jìn)行雙重呼吸．【解析】【解答】解：（1）中華鳳頭燕鷗靠發(fā)達(dá)的胸肌牽引雙翼飛行．

（2）中華鳳頭燕鷗飛行時(shí)需要大量的能量；這一方面要依靠消化系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)通過(guò)氣囊輔助肺呼吸，以獲得更充足的氧；另一方面．它的循環(huán)系統(tǒng)與人相似，可通過(guò)體循環(huán)和肺循環(huán)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞，并在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行呼吸作用，以獲得足夠的能量．

（3）目前鳥(niǎo)類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅．因此；保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地或保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：（1）胸；

（2）消化；氣囊；肺；線粒體；

（3）保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．18、略

【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．綠色植物通過(guò)根吸收來(lái)的水；99%都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式被蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被灼傷．

（2）綠色植物的光合作用有其重要的意義．一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用．二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉．三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡．

（3）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：蒸騰作用、吸收、水、光合作用、能量、碳氧平衡、呼吸作用、能量．19、略

【分析】【分析】本題以探究菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景，考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：作出假設(shè)是根據(jù)提出問(wèn)題應(yīng)用自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為．（對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答．

故答案為：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的行為是先天性行為20、略

【分析】【分析】此題考查的是有關(guān)尿液的圖形、圖表題，要解答此題首先要了解尿的形成的結(jié)構(gòu)生理知識(shí)，同時(shí)還要明確血漿、原尿、尿液三者的成分區(qū)別．【解析】【解答】解：在右圖中①是入球小動(dòng)脈；②是出球小動(dòng)脈，③是腎小管周圍的毛細(xì)血管，④是腎小囊，⑤是腎小球，⑥是腎小管．

（1）從表格中的數(shù)據(jù)分析；樣品A沒(méi)有葡萄糖和蛋白質(zhì)，而樣品B有葡萄糖；無(wú)蛋白質(zhì)，因此可以判斷出樣品A是尿液，而樣品B是原尿．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；原尿是血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的物質(zhì)除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，過(guò)濾到[4]腎小囊腔中液體．因此原尿是經(jīng)過(guò)[④]腎小囊內(nèi)壁和[⑤]腎小球的過(guò)濾作用形成的．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此樣品A中不含葡萄糖是由于經(jīng)過(guò)了⑥腎小管的重吸收作用．

（2）構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位；由⑥腎小管和腎小體組成，腎小體由④腎小囊和⑤腎小球組成．因此圖中④⑤⑥合稱為腎單位．

（3）組織細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的廢物以及多余的水分；無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫做排泄；排泄有三個(gè)途徑：二氧化碳以氣體形式由呼吸系統(tǒng)排出，多余的水和無(wú)機(jī)鹽以及尿素則以汗液或尿液的形式分別由皮膚和泌尿系統(tǒng)排出．因此代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過(guò)皮膚以汗液的形式排出．

故答案為：

（1）原尿；過(guò)濾；腎小管；重吸收。

（2）腎單位。

（3）汗液21、略

【分析】【分析】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：圖中①子葉；②胚根，③胚芽，④子葉，⑤種皮，在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是新植株幼體．

故答案為：（1）子葉；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚軸；（5）胚22、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)、非條件反射、條件反射弧和脊髓的功能．解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)、非條件反射與條件和脊髓的功能方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．

（1）生縮手反射的反射弧的組成是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)；因此該反射屬于非條件反射．

（2）在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)節(jié)是感覺(jué)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位．[2]上有神經(jīng)節(jié)因此[2]所示的名稱是傳入神經(jīng)；[A]灰質(zhì)與[C]神經(jīng)節(jié)共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成．

（3）當(dāng)手受到針的刺激后；感覺(jué)到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)的躲避，是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成的條件反射．

（4）綜合以上情況；表明脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能．

故答案為：

（1）1→2→3→4→5；脊髓灰質(zhì)；非條件；

（2）傳入神經(jīng)；由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成；

（3）大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞；條件；

（4）反射和傳導(dǎo)．23、飲水和食物空氣和飛沫吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播【分析】【分析】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．

傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群【解析】【解答】解：根據(jù)傳染病病原體的原始寄生部位；傳染病包括消化道傳染??；呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，每種傳染病的傳播途徑是不同的；

消化道傳染病是通過(guò)飲水和食物傳播的；

呼吸道傳染病是通過(guò)空氣和飛沫；

血液傳染病主要是通過(guò)吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播；

體表傳染病通過(guò)接觸傳播．

故答案為：飲水和食物；空氣和飛沫；吸血的節(jié)肢動(dòng)物四、判斷題(共1題，共5分)24、√【分析】【分析】有的真菌是有害的，有的真菌是有益的．【解析】【解答】解：細(xì)菌；真菌和病毒對(duì)人類既有有利的一面；也有不利的一面；大多數(shù)細(xì)菌、真菌對(duì)人類有益，少數(shù)有害；大多數(shù)病毒對(duì)人類有害，少數(shù)有益．例舉如下：

對(duì)人類的益處：細(xì)菌中的乳酸菌用來(lái)制酸奶和泡菜；真菌中的酵母菌用來(lái)釀酒和制面包；病毒噬菌體用來(lái)治療化膿性感染．

對(duì)人類的害處：結(jié)核桿菌使人患病；臂癬；足癬是由真菌引起的；流感病毒使人患流感．

故答案為：√五、解答題(共2題，共6分)25、略

【分析】

（1）甲圖小燒杯中的液體是酒精；其作用是脫去葉綠素．

（2）細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大．但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂；

（3）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈；流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．如果A與右心室相連，C與左心房相連，則D是肺．

故答案為：（1）脫去葉綠素（2）生長(zhǎng)（3）肺。

【解析】【答案】本體綜合探究光合作用的條件；原料和產(chǎn)物、細(xì)胞生長(zhǎng)的基本過(guò)程、心臟的結(jié)構(gòu)。

26、略

【分析】【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，從各部分的作用來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；輸精管能夠輸送精子．女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的部位．尿道能排出精液和尿液．

故答案為：

六、綜合題(共4題，共20分)27、略

【分析】試題分析：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸．淀粉在口腔內(nèi)就開(kāi)始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．（1）從圖中可以看出，物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪．（2）從圖中看，淀粉最終在小腸中徹底消化分解成葡萄糖．（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，胰島分泌的胰島素增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．（４）該同學(xué)設(shè)計(jì)的是以唾液（含有唾液淀粉酶）為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，圖中顯示：加入唾液的試管中的淀粉被分解了，加入清水的試管中的淀粉仍然存在（淀粉遇碘變藍(lán)色）；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：淀粉酶能夠消化淀粉．（5）生物酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，種類很多，大部分為蛋白質(zhì)，具有高效性、專一性、多樣性等特點(diǎn)；專一性是指一種酶只能催化一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．考點(diǎn)：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程【解析】【答案】（1）蛋白質(zhì)（2）小腸（3）胰島素（4）分解淀粉（消化淀粉、對(duì)淀粉的消化作用、對(duì)淀粉有分解作用亦可