2025年滬教版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列哪種昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段（）A.家蠶B.蝗蟲C.菜粉蝶D.蠅2、如果你想了解蜜蜂的形態(tài)特點和生活習(xí)性，應(yīng)從下列哪一本書中查找()A.《昆蟲學(xué)》B.《兩棲動物學(xué)》C.《鳥類學(xué)》D.《哺乳動物學(xué)》3、有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（）A.液體很難被壓縮，說明分子間有斥力B.手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙C.掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動D.擴散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生4、2015年2月，視頻《穹頂之下》在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，該片提醒人們關(guān)注霧霾，重視環(huán)保，下列關(guān)于霧霾的說法錯誤的是（）A.霧霾的形成主要是由于汽車尾氣排放、煤炭燃燒等污染物不易擴散造成的B.PM2.5是形成霧霾的“元兇”C.霧霾會引起空氣質(zhì)量惡化，影響人體健康D.霧和霾是同一概念的兩種不同說法5、如圖所示；一個工件隨著傳送帶一起沿水平方向勻速運動，則工件（）

A.受到向右的摩擦力B.受到向左的摩擦力C.不受摩擦力作用D.無法確定6、下列物體不屬于生物的是()A.蘑菇B.機器人C.猴子D.石生花7、甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)；乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的；清晰虛像。則放大鏡與甲同學(xué)的距離是()

A.小于10cmB.大于10cm小于20cmC.大于20cmD.等于10cm評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、2014年6月18日武石城際鐵路正式開通，它是武漢城市圈內(nèi)一條連接武漢市與鄂州市、黃石市的快速城際鐵路，是湖北省重要的經(jīng)濟走廊．鐵路線全長95km，動車直達(dá)運行時間僅為30min，則全程的平均速度可達(dá)____km/h．為了節(jié)能，車靠站前可采用“再生制動”的方法：在車速逐漸減到90km/h的過程中，不采用機械剎車，而是關(guān)閉電源，由于動車具有____仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆向發(fā)電，把動車的____能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．9、如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運動．假設(shè)物體運動時，重力突然消失，請推斷物體的運動情況將是：____,簡要說明你的推理過程：____

10、在使用天平測物體質(zhì)量時，把物體放于天平左盤，在右盤加上砝碼，經(jīng)過調(diào)節(jié)，指針和游碼的位置如圖所示．則接下來的正確操作是____

11、我國最新研發(fā)的隱形戰(zhàn)機將參加今年的閱兵，機翼的橫截面積設(shè)計成如圖所示的形狀，這是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越____的原理，從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，為飛機提供升力．當(dāng)該飛機水平加速飛行時，飛機受到的動力____（選填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的阻力．以____為參照物；飛行員是靜止的．

12、考試時，考生翻動試卷發(fā)出的聲音是由試卷____產(chǎn)生的，這聲音通過____傳入監(jiān)考老師的耳朵。13、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩名中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的____不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在____控制噪聲。14、冬天，冰凍的衣服在低于0℃的房間內(nèi)也會逐漸變干，這是因為冰發(fā)生了____而變?yōu)樗魵?，這個過程中冰要____(填“吸收”或“放出”)熱量。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)21、如圖所示；物體AB在某一平面鏡中所成的像為A′B′．請根據(jù)平面鏡成像特點，畫出平面鏡．

評卷人得分六、解答題(共2題，共4分)22、從圖中找出同學(xué)們的哪些行為不符合實驗室安全守則？請試寫出兩條。

23、我們平時吃的大米播種在水田里能發(fā)芽嗎?為什么?參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】ACD；家蠶、菜粉蝶、蠅都是完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；

B；蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．所以蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段．

故選：B．

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．2、A【分析】【分析】蜜蜂屬于節(jié)肢動物門中昆蟲綱，因此需從《昆蟲學(xué)》中查找。3、A【分析】【解答】解：A；液體很難被壓縮；說明分子間有斥力，故A正確；

B；用手捏海綿；海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，不能說明分子間有空隙，故B錯誤；

C；塵土飛揚是固體小顆粒的運動；屬于機械運動，不是分子的運動，故C錯誤；

D；擴散現(xiàn)象能在固體中發(fā)生；比如長時間緊挨在一起的金板和鉛板，金中有鉛，鉛中有金，故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）分子間同時存在相互作用的引力和斥力；

（2）力可以改變物體的形狀；

（3）要區(qū)分開分子的運動和固體小顆粒的運動（機械運動）；

（4）擴散現(xiàn)象在固體、液體、氣體中均能發(fā)生．4、D【分析】【解答】解：

A；工業(yè)生產(chǎn)燃燒化石燃料產(chǎn)生的大氣污染物以及汽車尾氣的大量排放；致使大量微小塵粒、煙粒或鹽粒等顆粒懸浮在大氣中，形成霧霾．此選項正確；

B；PM2.5指大氣中直徑不大于2.5μm的可吸入固體顆粒物；懸浮在空氣中，是形成霧霾的“元兇”．此選項正確；

C；霧霾嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量；危害人體健康．此選項正確；

D；霧和霾的區(qū)別主要在于水分含量的大?。核趾窟_(dá)到90%以上的叫霧；水分含量低于80%的叫霾．霧的顏色是乳白色、青白色，霾則是黃色、橙灰色．此選項錯誤．

故選D．

【分析】①由于工業(yè)生產(chǎn)中使用礦物作為燃料；大量向空氣中排放污染物，加上汽車尾氣的大量排放，以及冬季取暖也向空氣中排放粉塵，致使大量微小塵粒；煙?；螓}粒等顆粒懸浮在大氣中，形成霧霾；

②由細(xì)微顆粒物造成的陰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大．被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病．5、C【分析】【解答】解：工件隨著傳送帶一起勻速向右運動；工件受平衡力作用，豎直方向上重力和支持力是一對平衡力．

在水平方向上；工件相對于傳送帶沒有發(fā)生相對運動，也沒有相對運動趨勢，所以，不受摩擦力的作用，即在水平方向上不受力．

故ABD錯誤；C正確．

故選C．

【分析】（1）做勻速直線運動的物體受的力是平衡力．

（2）非光滑接觸面，物體發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時，會產(chǎn)生摩擦力．若物體沒有發(fā)生相對運動也沒有相對運動趨勢時，就不會產(chǎn)生摩擦力．6、B【分析】【解答】本題考查學(xué)生區(qū)分生物與非生物的能力。生物的共同特征是：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物有遺傳和變異的特性。

【分析】題目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以屬于生物。而機器人雖然能對外界刺激作出反應(yīng)，但不符合生物的其他共同特征，因此不屬于生物。7、A【分析】【分析】凸透鏡成像時；u＜f，成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．

【解答】解：乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的；清晰的虛像；此時凸透鏡的焦距是10cm．

那么放大鏡與甲同學(xué)的距離距離小于10cm；所以只有A選項符合題意．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)8、190慣性機械【分析】【解答】（1）t=30min=0.5h；

v===190km/h．

（2）關(guān)閉電源后；動車組由于慣性會繼續(xù)保持向前運動的狀態(tài)，帶動電機逆向發(fā)電，把機械能轉(zhuǎn)化成電能輸入電網(wǎng)．

故答案為：190；慣性；機械．

【分析】（1）知道時間和路程；利用速度公式求動車全程的平均速度；

（2）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性；發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)，工作時把機械能轉(zhuǎn)化成電能．9、水平向右勻速運動當(dāng)重力消失時，物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失．運動物體不受力時，將向右做勻速運動【分析】【解答】解：假設(shè)在運動過程中重力突然消失；對水平面的壓力；水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變．因為物體原來是向右運動，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動．

故答案為：水平向右勻速運動；當(dāng)重力消失時；物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失．運動物體不受力時，將向右做勻速運動．

【分析】根據(jù)牛頓定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)10、應(yīng)添加砝碼或向右移動游碼【分析】【解答】解：在右盤加上砝碼；經(jīng)過調(diào)節(jié)，指針偏向分度盤的左側(cè)，說明左側(cè)質(zhì)量大，由圖可知，已經(jīng)移動了游碼，故應(yīng)繼續(xù)向右移動游碼．

故答案為：向右移動游碼。

【分析】指針偏向分度盤的左側(cè)，說明左側(cè)質(zhì)量大，應(yīng)添加砝碼或移動游碼即可11、小大于飛機【分析】【解答】解：（1）飛機起飛時；利用了在氣體中流速越大的地方壓強越小的原理，從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，為飛機提供升力．

（2）當(dāng)該飛機水平加速飛行時；其運動狀態(tài)不斷改變，因此，飛機受到的動力大于它受到的阻力．

（3）以飛機為參照物；飛行員的位置沒有發(fā)生改變，因此是靜止的．

故答案為：??；大于；飛機．

【分析】（1）根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可做出解答；

（2）物體在非平衡力的作用下；其運動狀態(tài)會發(fā)生改變；

（3）判斷運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變．12、振動空氣【分析】【解答】試卷發(fā)出的聲音是由試卷振動產(chǎn)生的；通過空氣傳入監(jiān)考老師的耳朵。

【分析】振動的物體產(chǎn)生聲音；空氣可以傳聲。13、音色傳播過程中【分析】【解答】“蟬噪林逾靜；鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的；在茂密的森林有吸聲和消聲的作用，這是在傳播過程中減弱噪聲。

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；減弱噪聲的途徑有三個，即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲。14、升華吸收【分析】【解答】冬天冰凍的衣服也會變干；衣服上的冰由固態(tài)直接變成了水蒸氣，發(fā)生了升華現(xiàn)象，這個過程需要吸收熱量。

【分析】物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華吸熱。三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共2分)21、解：由平面鏡成像的特點：像和物體各對應(yīng)點的連線被平面鏡垂直平分；可以確定平面鏡的位置，如下圖所示：

【分析】【分析】平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀；大小相同；

像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等．六、解答題(共2題，共4分)22、不應(yīng)在實驗室里打鬧；不能在實驗室里吃喝食物。【分析】【分析】做化學(xué)實驗時；應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程．化學(xué)實