2025年北師大新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷437考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、漢初劉邦實(shí)行休養(yǎng)生息政策的原因有哪些（）①漢初統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)蕭條對(duì)鞏固統(tǒng)治不利，必須恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)②陸賈的“馬上得之，寧可以馬上治之乎”為休養(yǎng)生息提供了理論依據(jù)③統(tǒng)治者吸取了秦朝滅亡的教訓(xùn)④作為統(tǒng)治者，劉邦的優(yōu)點(diǎn)是善于聽取有益的建議A.①②B.②③④C.①②③④D.①②④2、新來的歷史老師自我介紹說“我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的”，據(jù)此，他的姓應(yīng)該是（）A.夏B.商C.周D.秦3、文字是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志，中國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的最古老的成熟文字是：A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷書4、西漢初年，統(tǒng)治者采取輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的措施。其根本目的是（）A.吸取秦亡的教訓(xùn)B.減輕人們的負(fù)擔(dān)C.發(fā)展生產(chǎn)D.鞏固統(tǒng)治5、“秦朝以前，官吏和私人的印章均可稱璽，至秦朝，只有天子的印才能叫璽，而且用玉制作，群臣不敢再用?！边@一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（）A.以玉制璽，天子專有B.收藏玉璽，天子喜好C.皇位世襲，君權(quán)神授D.天子至尊，皇權(quán)至上6、下列人物中對(duì)中外文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的是（）

①李冰②文成公主③玄奘④鑒真。A.①②B.②③C.①④D.③④7、下列關(guān)于夏朝時(shí)的具體情況說法不正確的是（）A.建立了軍隊(duì)B.制定刑法C.設(shè)置監(jiān)獄D.人人平等自由評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、玄奘西行日本取經(jīng)。

錯(cuò)誤：______改正：______9、1950年10月朱德率領(lǐng)中國(guó)人民解放軍開赴朝鮮前線；與朝鮮人民一道抗擊美帝國(guó)主義的侵略，取得了偉大勝利。在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了掩護(hù)戰(zhàn)友前進(jìn)，邱少云用自己的身體堵住了敵人的槍口而壯烈犧牲。作家魏巍稱他們是最偉大的人。

錯(cuò)誤______改正______錯(cuò)誤______改正______

錯(cuò)誤______改正______錯(cuò)誤______改正______。10、統(tǒng)一后的蒙古不斷對(duì)外擴(kuò)張；先后消滅南宋；金和西夏，最終完成統(tǒng)一。

辨別改錯(cuò)______。11、若要了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)完成的有關(guān)歷史，應(yīng)查閱忽必烈的相關(guān)資料。錯(cuò)誤：____理由：____12、由于時(shí)代與國(guó)情不同，各國(guó)的改革也有所不同。(1)查理·馬特改革中規(guī)定：實(shí)行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主________。這次改革，在西歐________內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。(2)日本大化改新中規(guī)定：建立中央集權(quán)的________國(guó)家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國(guó)有，部民轉(zhuǎn)為________。13、三國(guó)時(shí)期，______國(guó)船隊(duì)曾到達(dá)______，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。14、960年，后周大將______發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身，建立北宋。15、中國(guó)境內(nèi)最早具有愛美意識(shí)的遠(yuǎn)古人類是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、史料：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊所坑者。”——顧炎武推論：八股取士的危害超過了秦朝的焚書坑儒，因?yàn)樗d了人們思想，阻礙了文化發(fā)展。（）。A.正確B.錯(cuò)誤17、9世紀(jì)后期，契丹開始建筑房屋，城邑。（）。A.正確B.錯(cuò)誤18、

（請(qǐng)判斷下列各小題表述是否正確。正確的在小題后括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”，并加以改正。）(1)齊桓公成為了春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。（）(2)佛教是世界三大宗教之一，它起源于印度，應(yīng)該是在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)的。（）(3)三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)大將衛(wèi)青率船隊(duì)曾達(dá)到夷洲，夷洲就是今天的臺(tái)灣地區(qū)。（）(4)王羲之是東晉時(shí)期的書法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)（）(5)《史記》是中國(guó)歷史第一部編年體通史，記載了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。（）19、商周時(shí)期青銅器逐步發(fā)展成禮器，成為王公貴族身份地位和國(guó)家權(quán)力的象征。（）20、唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，任用賢才房玄齡和杜如晦做宰，人稱房謀杜斷。（）21、世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，社會(huì)安定，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“開元盛世”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、被譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗，其主要?dú)v史功績(jī)是統(tǒng)一了蒙古、建立了蒙古國(guó)政權(quán)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共4題，共16分)24、閱讀下列材料。

材料一：河姆渡遺址位置圖（圖1）

材料二：約6000年前半坡附近環(huán)境示意圖（圖2）

材料三：如圖3；4所示。

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納河姆渡遺址地理環(huán)境的特點(diǎn)。

（2）綜合材料一；二；推測(cè)兩處遺址的原始居民過著怎樣的生活？

（3）材料三中兩處房子的主要不同點(diǎn)是什么？造成這些不同的主要原因是什么？

（4）綜上所述，從人和自然關(guān)系角度，談?wù)勀愕目捶ā?5、閱讀下列材料。材料一：公元前209年，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽戍守邊境，他們走到蘄縣時(shí)，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期就要處死，他們中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，殺死了兩個(gè)押送的軍官，領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義。材料二：如圖

請(qǐng)回答：（1）這次起義的名稱是什么？這次起義爆發(fā)的根本原因是什么？

（2）材料二圖中的兩個(gè)中心人物可能是誰？其中哪一位后來自立為王。

（3）這次起義的口號(hào)是什么？這次起義最終的結(jié)果如何？原因是什么？

（4）這次起義的歷史地位和意義是什么？26、（分）材料一：上古之世；人民少而禽獸多。人命不勝鳥獸龍蛇，有怪人作，構(gòu)木為巢，以避禽害，而民說之，使王天下，號(hào)曰有巢氏。

材料二：如圖所示。

（1）根據(jù)材料一分析遠(yuǎn)古居民住在什么地方？請(qǐng)你想一想；除此之外，他們還會(huì)住在什么地方？

（2）材料二中的圖片1反映的是那個(gè)遠(yuǎn)古居民居住的房屋？假如穿過時(shí)光隧道去他們家作客；請(qǐng)你設(shè)想一下，他們會(huì)用什么飯招待你？

（3）材料二中的圖片2反映的是那個(gè)遠(yuǎn)古居民居住的房屋？這種房屋被稱為什么樣式？27、中國(guó)古代涌現(xiàn)出一大批杰出人物；在歷史上做出了重要貢獻(xiàn)，如秦始皇，漢武帝，讓我們走進(jìn)他們的世界。

【政治篇】材料一始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹兵也。而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！辈牧隙?jù)《漢書·諸侯王表》記載：西漢建立之初；吸收了秦朝滅亡的教訓(xùn)，把土地分封給同姓王，后來隨著諸侯王實(shí)力的膨脹，小諸侯貪贓枉法，大諸侯甚至發(fā)動(dòng)叛亂，與中央對(duì)抗，嚴(yán)重威脅到國(guó)家的統(tǒng)一。

（1）據(jù)材料一,秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來,天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在西周實(shí)行了什么制度？基于這種認(rèn)識(shí)，秦始皇在地方管理上采取了什么創(chuàng)新制度？

（2）材料二反映了西漢時(shí)期國(guó)家出現(xiàn)了什么問題？漢武帝是如何解決這一問題的？

【經(jīng)濟(jì)篇】材料三有一個(gè)秦國(guó)人在國(guó)內(nèi)做一一條長(zhǎng)褲。他去齊國(guó)的時(shí)候又叫齊國(guó)的裁縫做同樣尺寸的褲子,取貨時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然是短褲！付錢時(shí)裁縫又拒收他的秦國(guó)貨幣而要他付刀幣。

（3）針對(duì)材料三出現(xiàn)的兩個(gè)問題，秦始皇是怎樣解決的？

【思想文化篇】漢武帝元朔五年(公元前124年)在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)。太學(xué)之中由博士任教授，初設(shè)五經(jīng)博士專門講授儒家經(jīng)典。太學(xué)主要是培養(yǎng)統(tǒng)治人民的封建官僚，但是在傳播文化方面，也起了重要作用。

（4）西漢太學(xué)中，作為博士教材的五經(jīng)指的是哪五部儒家經(jīng)典？從以上材料，指出漢武帝設(shè)太學(xué)的最主要目的是什么？

（5）漢武帝在思想上采取的鞏固統(tǒng)治的措施是什么？

（6）根據(jù)上述材料，分析秦始皇漢武帝實(shí)施這些措施的根本目的是什么？評(píng)卷人得分五、辨析題(共3題，共12分)28、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?9、為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方實(shí)行分封制。30、通過涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結(jié)成聯(lián)盟，稱為“炎黃聯(lián)盟”。（）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】本題屬于辨析型單選題，考查對(duì)出現(xiàn)“休養(yǎng)生息”政策原因客觀評(píng)價(jià)的能力。綜合所學(xué)知識(shí)可知，答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】此題關(guān)鍵是總結(jié)能力。2、A【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了．因而這位歷史老師姓夏．

故選A．

本題考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握夏朝的建立以及意義．【解析】A3、A【分析】本題考查的是甲骨文的相關(guān)史實(shí)?；卮饡r(shí)要抓住“成熟”兩字，我們知道出現(xiàn)在商朝的甲骨文具有了文字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。甲骨文記錄和反映的是商王的活動(dòng)和商朝的政治經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。我國(guó)有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。綜上所述，故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】【分析】西漢初年；統(tǒng)治者吸取了秦朝因暴政滅亡的教訓(xùn)，采取輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的措施，其根本目的是鞏固統(tǒng)治，同時(shí)這些措施的實(shí)行客觀上起到了減輕人們負(fù)擔(dān)和發(fā)展生產(chǎn)的作用。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文景之治。5、D【分析】秦王嬴政完成了統(tǒng)一六國(guó)之后；自認(rèn)為“德兼三皇，功過五帝”，決定用“皇帝”作為空前統(tǒng)一的王朝最高政治首腦的專用稱號(hào)，并建立起皇權(quán)專制的政治體制。在這一制度下，皇帝是專制主義中央集權(quán)國(guó)家的核心和權(quán)力主體，其基本特征是皇帝獨(dú)尊，皇權(quán)至上，皇位世襲?；实圩苑Q為“朕”，皇帝的命令稱為詔書，皇帝的印章以玉做成，為玉璽，別人都不可以用。

故選：D。

本題考查的是秦始皇的措施。

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施?！窘馕觥緿6、D【分析】唐朝實(shí)行對(duì)外開放的政策；中外文化相互交流，兼容并蓄。唐朝高僧鑒真東渡日本，宣揚(yáng)佛法，對(duì)日本的影響很大；玄奘西游天竺，求取佛經(jīng)，促進(jìn)了中國(guó)佛教事業(yè)的發(fā)展。他們對(duì)中外文化的交流做出了重要貢獻(xiàn)。故③④符合題意。

故選：D。

本題以“中外文化交流作出杰出貢獻(xiàn)”為切入點(diǎn)；考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝中外文化交流的發(fā)展，把握同日本；天竺的往來。

把握唐朝對(duì)外交往的史實(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記鑒真東渡和玄奘西游的知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥緿7、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；夏朝建立了軍隊(duì)，制定了刑法，設(shè)置了監(jiān)獄．故不正確的是夏朝人人平等自由．

故選D．

本題考查夏朝建立；知道夏朝建立了軍隊(duì)，制定了刑法，設(shè)置了監(jiān)獄．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺（印度），而不是日本。

故答案為：

錯(cuò)誤：日本；改正：天竺（印度）。

本題考查玄奘西行。玄奘西行為中印中友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。

本題以玄奘西行為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】日本；天竺（印度），9、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)，指揮聯(lián)合國(guó)軍入侵朝鮮．把戰(zhàn)火燒到了中國(guó)的國(guó)土上，新中國(guó)的安全面臨著嚴(yán)重威脅．1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮軍民一下，抗擊美國(guó)侵略軍．1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始，在這關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光參加了攻堅(jiān)小組；用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼當(dāng)場(chǎng)陣亡，年僅21歲．中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)高度的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，舍生忘生，英勇作戰(zhàn)，連續(xù)重創(chuàng)美國(guó)侵略者，涌現(xiàn)出邱少云；黃繼光等許多可歌可泣的英雄人物，因此被譽(yù)為“最可愛的人”．

故答案為：

錯(cuò)誤：朱德；改正：彭德懷．錯(cuò)誤：解放軍，改正：志愿軍．錯(cuò)誤：邱少云，改正：黃繼光．錯(cuò)誤：偉大，改正：可愛．

本題以改錯(cuò)題的形式考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握．1950年10月；中國(guó)人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮軍民一下，抗擊美國(guó)侵略軍．中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)高度的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，舍生忘生，英勇作戰(zhàn)，連續(xù)重創(chuàng)美國(guó)侵略者，涌現(xiàn)出邱少云；黃繼光等許多可歌可泣的英雄人物，因此被譽(yù)為“最可愛的人”．

本題考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】朱德；彭德懷；解放軍；志愿軍；邱少云；黃繼光；偉大；可愛10、略

【分析】1206年；成吉思汗（鐵木真）統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)．統(tǒng)一后的蒙古不斷對(duì)外擴(kuò)張，成吉思汗及其子孫們后來滅掉西夏，消滅金政權(quán)，使高麗臣服，1276年滅南宋，統(tǒng)一了中國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)帝國(guó)．統(tǒng)一后的蒙古先后消滅西夏；金和南宋，最終完成統(tǒng)一．

故答案為：把“南宋；西夏和金”改為“西夏、金和南宋”．

本題主要考查元滅南宋．1276年；元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，元朝統(tǒng)一了全國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記蒙古政權(quán)和元滅掉的政權(quán)的相關(guān)史實(shí)．【解析】把“南宋、西夏和金”改為“西夏、金和南宋”11、略

【分析】本題主要考查了成吉思汗和忽必烈的相關(guān)史實(shí)。蒙古族是我國(guó)一個(gè)歷史悠久的民族，長(zhǎng)期生活在蒙古草原上。12世紀(jì)中后期，蒙古草原上各部彼此征戰(zhàn)不已，人民長(zhǎng)期處在戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難中。蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真，通過十多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗了周圍各部，結(jié)束了混亂的局面，統(tǒng)一了蒙古草原。1206年，鐵木真在斡難河源召開大會(huì)，蒙古貴族推舉他為大汗，尊稱成吉思汗。蒙古汗國(guó)建立；1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝。1272年，定都燕京，成為大都。元世祖就是忽必烈。于1279年滅亡南宋完成統(tǒng)一。故此題錯(cuò)誤，理由是了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)應(yīng)查閱成吉思汗的相關(guān)資料；忽必烈統(tǒng)一中國(guó)。

【解析】錯(cuò)誤：了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)應(yīng)查閱忽必烈的相關(guān)資料理由：了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)應(yīng)查閱成吉思汗的相關(guān)資料；忽必烈統(tǒng)一中國(guó)。12、略

【分析】（1）本題考查查理·馬特改革的內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)的查理·馬特任宮相時(shí)，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主兵役。9世紀(jì)后期，這種封地逐漸變成世襲領(lǐng)地。這次改革，在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。故填：服兵役；封建貴族。（2）本題考查大化改新的內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：7世紀(jì)中期，日本新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書，大化改新開始。改新的主要內(nèi)容有：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家，廢除廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國(guó)有，部民轉(zhuǎn)為國(guó)家公民。大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。故填：封建制；國(guó)家公民?！窘馕觥浚?）兵役；封建貴族。（2）封建制；國(guó)家公民。13、吳夷洲【分析】三國(guó)時(shí)期；吳國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海上交通的發(fā)展，孫權(quán)派衛(wèi)溫等，曾到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣），加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。

故答案為：

吳；夷洲。

本題考查了吳國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。222年；孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)，三國(guó)鼎立的局面形成。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記孫權(quán)派衛(wèi)溫等，曾到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣），加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系?！窘馕觥繀且闹?4、趙匡胤【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，結(jié)束了五代十國(guó)分裂局面。

故答案為：趙匡胤。

本題以填空題的形式；考查北宋建立的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記北宋的建立時(shí)間及建立者。【解析】趙匡胤15、山頂洞人【分析】山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里；他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；已會(huì)人工取火，靠采集；狩獵為生，還會(huì)捕魚；生活的范圍擴(kuò)大，能同其他原始人群交換生活用品；用骨針縫制衣服，懂得愛美和死后埋葬。山頂洞人生活的集體由血緣關(guān)系結(jié)合在一起──氏族。中國(guó)境內(nèi)最早具有愛美意識(shí)的遠(yuǎn)古人類是山頂洞人。

故答案為：

山頂洞人。

本題考查了山頂洞人。他們能同其他原始人群交換生活用品。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥可巾敹慈巳?、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】本題考查了八股取士。為了控制人們的思想，科舉制度發(fā)展到明朝，開始規(guī)定八股取士，其危害超過了秦朝的焚書坑儒，它禁錮了人們思想，為皇帝培養(yǎng)了大批忠實(shí)的奴仆，阻礙了文化發(fā)展。因此，史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼17、√【分析】本題考查契丹民族。到9世紀(jì)后期，契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等生產(chǎn)事業(yè)，并開始建筑房屋、城邑。10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)。本題是正確的。故選A。【解析】A18、√【分析】本題主要考查齊桓公任用管仲改革的史實(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，齊桓公任用商鞅為相，通過改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，成為了春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。故將“伊尹”改為“管仲”。

本題主要考查佛教的相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，佛教是世界三大宗教之一，它起源于古印度，在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)的。東漢明帝時(shí)，有的地方興建起佛寺，促進(jìn)了佛教在我國(guó)的傳播。故將“印度”改為“古印度”。

本題主要考查三國(guó)時(shí)期吳國(guó)與臺(tái)灣聯(lián)系的史實(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三國(guó)鼎立形成后，三國(guó)統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn)，230年，吳國(guó)孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系，夷洲就是今天的臺(tái)灣。故將“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”。

本題主要考查王羲之及其書法成就?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知，王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。因而上述說法正確。

本題主要考查《史記》的相關(guān)知識(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。司馬遷生活在漢武帝時(shí)期，是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家，經(jīng)過十多年的努力，寫成《史記》一書?！妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時(shí)期的歷史，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。故將“編年體”改為“紀(jì)傳體”?！窘馕觥??！拘☆}1】×；“伊尹”改為“管仲”?！拘☆}2】×；“印度”改為“古印度”?！拘☆}3】×；“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”?！拘☆}4】√。【小題5】×；“編年體”改為“紀(jì)傳體”。19、√【分析】【分析】本題主要考查商周時(shí)期青銅器。在原始社會(huì)末期；我國(guó)已出現(xiàn)青銅器。商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食；祭祀和軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)利的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握夏商西周的青銅文明。20、×【分析】【分析】唐太宗注意任用賢才；虛心納諫。他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相；人稱房謀杜斷，不是唐玄宗。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是唐太宗。21、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前；這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。南方古猿屬于“正在形成中的人”，會(huì)制造工具，人類在距今三四百萬年前形成。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位?！窘馕觥俊?2、×【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐太宗執(zhí)政時(shí)期，厲精圖治，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，史稱“貞觀之治”。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查貞觀之治；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查貞觀之治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?3、√【分析】成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部；結(jié)束了蒙古長(zhǎng)期分裂和混戰(zhàn)的局面，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成吉思汗不斷向外擴(kuò)張，兵力最遠(yuǎn)抵達(dá)歐洲的多瑙河流域，建立起地跨歐亞的蒙古大汗國(guó)。所以，成吉思汗被稱為“一代天驕”。

故答案為：

√。

本題以被譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗為切入點(diǎn)；主要考查其歷史功績(jī)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共4題，共16分)24、略

【分析】

（1）本題考查河姆渡遺址地理環(huán)境．

（2）本題考查河姆渡；半坡原始居民的生活．

（3）本題考查半坡居民和河姆渡居民的房屋．

（4）本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力．

本題主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．要注意區(qū)分半坡原始居民和河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活特點(diǎn)．【解析】（1）據(jù)材料一；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，河姆渡遺址地處杭州灣南岸，雨量充沛，氣候濕熱，多湖泊和沼澤．

（2）圖一反映的是河姆渡遺址；圖二反映的是半坡遺址．河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，是長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕的典型代表；半坡原始居民普遍使用磨制石器，他們用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟，是黃河流域原始農(nóng)耕的典型代表．

（3）分析圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖3是干欄式房屋，通風(fēng)；防濕性能好，是河姆渡原始居民的房屋．河姆渡在今天的浙江，屬于長(zhǎng)江流域，氣候和自然條件的因素雨水較多，圖4的房屋是半坡人居住的半地穴式房屋，便于避風(fēng)御寒．半坡在今天的陜西西安，屬于黃河流域，氣候比較干旱．造成他們的房屋樣式不同的原因是地理位置及自然條件差異．

（4）綜上所述；從人和自然關(guān)系角度看，人和自然要和諧相處，順應(yīng)并充分利用自然條件．

故答案為：

（1）地處杭州灣南岸；雨量充沛，氣候濕熱，多湖泊和沼澤．

（2）以原始農(nóng)耕生活為主．

（3）左為干欄式；通風(fēng)；防濕性能好；右為半地穴式，便于避風(fēng)御寒．地理位置及自然條件差異．

（4）順應(yīng)并充分利用自然條件，值得肯定．25、略

【分析】（1）本題考查陳勝吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)。陳勝、吳廣起義是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。這次起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政造成的。（2）本題考查陳勝吳廣起義。材料二圖中的兩個(gè)中心人物可能是陳勝和吳廣。其中陳勝后來自立為王。（3）本題考查陳勝吳廣起義。在起義時(shí)，陳勝和吳廣認(rèn)為與其送死不如起來反抗。于是殺死了押隊(duì)的軍官，對(duì)眾人說，我們即使去服兵役也要死去十之六七，壯士不死則已，死要立下大名，“王侯將相，寧有種乎？”。這次起義最終的結(jié)果被鎮(zhèn)壓下去，這主要是由于秦軍的強(qiáng)大。（4）本題考查陳勝吳廣起義。公元前209年的陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

【解析】（1）大澤鄉(xiāng)起義。秦的暴政。（2）陳勝和吳廣。陳勝。（3）“王侯將相，寧有種乎？”結(jié)果被鎮(zhèn)壓下去，原因是秦軍的強(qiáng)大。（4）陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

26、略

【分析】

（1）本題以上古時(shí)期人民生活的材料為依托；考查的是遠(yuǎn)古人類生活的知識(shí)．

（2）本題以半地穴式房屋圖為依托；考查的是半坡原始居民生活的知識(shí)．

（3）本題以干欄式房屋圖為依托；考查的是河姆渡原始居民生活的知識(shí)．

本題以上古時(shí)期人民生活的材料、半地穴式房屋圖、干欄式房屋圖為背景，考查的是學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)古人類生活、河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料一“上古之世；人民構(gòu)木為巢，以避禽害，而民說之，使王天下，號(hào)曰有巢氏．”可知遠(yuǎn)古居民住在樹上．除此以外，遠(yuǎn)古居民還會(huì)居住在山洞里等．

（2）材料二中的圖片1是半地穴式房屋圖；半地穴式房屋是半坡原始居民居住的房屋．半坡原始居民已種植粟，因此說假如穿過時(shí)光隧道去他們家作客，他們會(huì)用小米飯招待我們．

（3）材料三中的圖片2是干欄式式房屋圖；生活于距今約七千年的河姆渡原始居民居住干欄式房屋．

故答案為：

（1）樹上；山洞里等．

（2）半坡原始居民；小米飯．

（3）河姆渡原始居民；干欄式房屋．27、略

【分析】（1）本題主要考查分封制、郡縣制相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料一中“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹兵也“可知，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來，天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在西周實(shí)行了分封制，秦始皇在地方管理上采取了郡縣制。西周初年，周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制，大規(guī)模的分封諸侯，在重要地區(qū)建立統(tǒng)治據(jù)點(diǎn)，形成對(duì)全國(guó)的控制網(wǎng)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于王室直接管轄的土地和人口越來越少，周王室統(tǒng)治力大減，地位下降，王室衰微，出現(xiàn)了諸侯爭(zhēng)霸的局面。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一。政治上秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，創(chuàng)立中央集權(quán)制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝以下設(shè)丞相、太尉、御史大夫。在地方用郡縣制取代了西周以來的分封制?？さ拈L(zhǎng)官稱郡守，縣的長(zhǎng)官稱縣令。各級(jí)官員直接由朝廷任免。?（2）本題主要考查推恩令相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料二中的“隨著諸侯王實(shí)力的膨脹，小諸侯貪贓枉法，大諸侯甚至發(fā)動(dòng)叛亂，與中央對(duì)抗，嚴(yán)重威脅到國(guó)家的統(tǒng)一”可知，西漢時(shí)期國(guó)家出現(xiàn)了地方威脅中央，威脅中央統(tǒng)一的問題。漢初分封的諸侯王勢(shì)力逐漸膨脹，他們對(duì)皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。漢武帝采納大臣主父偃的建議，頒布推恩令，規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長(zhǎng)子繼承王位外，還可以推私恩，把王國(guó)封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯。新封的侯國(guó)直接歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來的王國(guó)被分割成許多小侯國(guó)，實(shí)力大為減弱，無力與中央相抗衡；而得到封地的諸侯子弟，自然對(duì)皇帝感恩戴，這樣巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力。（3）本題主要考查秦始皇統(tǒng)一度、量、衡、貨幣相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三敘述的是由于度、量、衡、貨幣標(biāo)準(zhǔn)不一帶來的弊端。為此，秦始皇統(tǒng)一度、量、衡、統(tǒng)一貨幣，規(guī)定以秦國(guó)貨幣圓形方孔錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與交流。（4）本題主要考查太學(xué)相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以儒家的《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治人民的封建官僚，儒士也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。從此，入學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（5）本題主要考查漢武帝在思想上采取的措施相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝時(shí)期，儒家代表人物董仲舒建議漢武帝排斥和抑制其他學(xué)說，把儒家學(xué)說作為指導(dǎo)思想，從而達(dá)到把儒家學(xué)術(shù)立為正統(tǒng)思想的目的。漢武帝采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，從此，儒家學(xué)說從此成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。（6）本題主要考查秦始皇漢武帝實(shí)施以上措施的根本目相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，政治上創(chuàng)立中央集權(quán)制度，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣、度、量、衡等。漢武帝即位后，為鞏固統(tǒng)治，在政治上頒布推恩令削弱封國(guó)勢(shì)