2025年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“曩(音nǎng，以往，從前)古之世，無(wú)君無(wú)臣，穿井而飲，耕田而食，日出而作，日入而息”這是古書里講述我國(guó)遠(yuǎn)古人類生活情況的一段話，你覺得和下列哪一原始居民的生活最符合（）A.北京人時(shí)期B.山頂洞人時(shí)期C.河姆渡、半坡聚落時(shí)期D.大汶口文化中晚期2、下列哪項(xiàng)是成吉思汗的業(yè)績(jī)（）A.正式定國(guó)號(hào)為元B.滅亡南宋和統(tǒng)一全國(guó)C.建立蒙古政權(quán)D.相繼滅亡西夏與金3、某歷史興趣小組同學(xué)在探究“文景之治”出現(xiàn)的原因時(shí)提出了以下意見；其中正確的是。

①國(guó)家統(tǒng)一；社會(huì)穩(wěn)定②統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策。

③在思想文化上實(shí)行高壓政策④輕徭薄賦A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④4、下列體現(xiàn)君主專制空前強(qiáng)化的標(biāo)志是A.中書省的設(shè)立B.三省六部制的完善C.廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)的設(shè)立D.軍機(jī)處的設(shè)立5、文物是鮮活的歷史。現(xiàn)存商朝青銅器中形體最大、最重的一件是（）A.毛公鼎B.四羊方尊C.司（后）母戊鼎D.青銅立人像6、已經(jīng)懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類是：（）A．元謀人Ｂ．北京人Ｃ．山頂洞人D.藍(lán)田人7、為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的是（）A.淝水之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)8、1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開了中國(guó)的大門，侵略者紛至沓來，強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對(duì)條約的分析正確的是①《南京條約》使列強(qiáng)的侵略由沿海深入到內(nèi)陸②《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個(gè)條約的簽訂都使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞A.①②B.②④C.②③D.②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、劉秀治國(guó)措施：____、____奴婢____苛捐雜稅，恢復(fù)____稅一，提倡____，____機(jī)構(gòu)，____冗員，____吏治，____貪官污吏。10、元朝時(shí)期，在東南地區(qū)設(shè)置______，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在______地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。11、與商同時(shí)期的其他高度發(fā)達(dá)的文明，如四川廣漢西北的______。12、“退避三舍”表現(xiàn)了______信守諾言；______敢于問鼎中原，大有取代天子之勢(shì)；______不忘戰(zhàn)敗恥辱，臥薪嘗膽；______穩(wěn)定內(nèi)政之后，提出“尊王攘夷”的口號(hào)，他們最終成就各自的霸業(yè)。13、我國(guó)陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時(shí)，______窯的青瓷、邢窯的白瓷和______最為著名。14、世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器是四羊方尊。

判斷：______；改正______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、唐朝后期爆發(fā)了黃巢起義，使唐朝至此滅亡。。A.正確B.錯(cuò)誤16、都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、元朝時(shí)期，中央政府開始對(duì)西藏和臺(tái)灣實(shí)行管轄，分別設(shè)置了駐藏大臣、臺(tái)灣府。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、（請(qǐng)你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）下圖中所反映的歷史事件標(biāo)志著西周的建立。（）19、昭君出塞的佳話發(fā)生于漢文帝時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人類社會(huì)是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的，這是一個(gè)客觀規(guī)律。我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)的原始人是按照北京人、元謀人、河姆渡人和半坡人向前演變的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共9分)21、將下列詩(shī)人以及對(duì)應(yīng)的風(fēng)格連線。

李白詩(shī)圣直白如話、通俗易懂

杜甫詩(shī)魔豪邁奔放，清新飄逸

白居易詩(shī)仙氣魄雄渾、沉郁悲愴評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共30分)22、材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展的時(shí)期，生產(chǎn)力發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)系變革，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變動(dòng)引起了上層建筑的變動(dòng)。頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)成為改革的直接推動(dòng)力，而思想文化的繁榮又為改革提供了理論支持。秦孝公抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)。商鞅借助歷史的大舞臺(tái)進(jìn)行變法，改變了秦國(guó)的命運(yùn)，也影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。材料二商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次重要的政治和經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革。通過這次變法，舊制度廢除了、新制度建立了，秦國(guó)發(fā)生了根本性變化。材料三（商鞅變法）行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出商鞅變法的時(shí)代背景。

（2）改革必然觸動(dòng)某些利益集團(tuán)的“奶酪”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答商鞅變法中最直接觸動(dòng)舊貴族“奶酪”的措施是什么？最有利于富國(guó)強(qiáng)兵的措施有哪些？（3）商鞅變法踐行了諸子百家的哪家思想？依據(jù)材料三，分析商鞅變法的歷史作用。23、上述三則材料反映了唐朝文化的什么特點(diǎn)？24、結(jié)合所學(xué)；回答問題。

唐；宋都是我國(guó)歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代；其對(duì)外交往的特點(diǎn)也不斷變化，從唐朝的海陸并舉，再到宋代以海路為主。閱讀以下材料，回答問題。

材料一

材料二宋代時(shí)期；中外交往主要依靠海路，那時(shí)海外貿(mào)易興盛，廣州；______是聞名世界的大商港。政府在主要港口設(shè)______加以管理，收入頗豐，以至于宋高宗說：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)?！?/p>

（1）材料一中數(shù)字所表示的國(guó)家是與唐朝交流比較頻繁的國(guó)家；它們分別是哪三個(gè)國(guó)家？請(qǐng)你任選其中的兩個(gè)國(guó)家，用史實(shí)說明中外的友好交往。

三個(gè)國(guó)家分別是①______②______③______

史實(shí)：______。

（2）材料二反映出外貿(mào)所得在宋代的財(cái)政收入中占有重要地位。請(qǐng)?jiān)诓牧隙臋M線處填空。

（3）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析；宋朝時(shí)海外貿(mào)易興盛的主要原因有哪些？

（4）從以上材料可以得出，唐宋時(shí)期的對(duì)外開放與交流對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么作用？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)25、某同學(xué)善于思考總結(jié),學(xué)完七年級(jí)下冊(cè)第一、二單元后,他對(duì)部分問題進(jìn)行了歸納,從以下歷史筆記中可以看到他的很多學(xué)習(xí)方法值得借鑒。(1)制度創(chuàng)新篇隋朝的科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝時(shí)?唐朝時(shí)期哪幾位皇帝促進(jìn)了科舉制度的完善?(2分)(2)和諧盛世篇①唐太宗統(tǒng)治時(shí),之所以出現(xiàn)政治清明的盛世景象,與他廣開言路、善于納諫是分不開的,他重用的一位敢于直言進(jìn)諫的大臣是誰(shuí)?唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治被稱為什么?(2分)②唐玄宗統(tǒng)治前期,采取了一系列措施,使開元年間的政局為之一新,史稱“”,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“”。(2分)(3)少數(shù)民族帝王篇(3分)。民族人物功績(jī)契丹①統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國(guó)黨項(xiàng)②建立西夏女真③會(huì)寧稱帝,建立金政權(quán)(4)生活習(xí)俗篇①物質(zhì)生活:唐朝時(shí),之風(fēng)在全國(guó)盛行;北宋的肉食中以為多。(2分)②精神生活:在宋代,最受人們重視的節(jié)日是什么?(1分)26、【題文】閱讀材料回答問題：（6分）

我國(guó)唐朝在世界上享有很高的聲望；各國(guó)稱中人為“唐人”，許多國(guó)家至今還有“唐人街”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）唐太宗的哪些重大措施；促成了“貞觀之治”局面的出現(xiàn)？（2分）

（2）大詩(shī)人杜甫在《憶昔》中寫道：“憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬(wàn)家室。”該詩(shī)描寫了唐朝哪位統(tǒng)治者前期的景況？（1分）

（3）電視劇《西斿記》中的唐僧是依據(jù)哪一個(gè)歷史人物原型創(chuàng)作的？他為唐朝與哪個(gè)國(guó)家的友好交往作出了杰出的貢獻(xiàn)？你從他的身上感悟最深的精神品質(zhì)是什么？（3分）27、夏、商、周時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)的興衰和封建社會(huì)的形成時(shí)期，觀察下列圖片，回答問題。

【奴隸王朝的開端】（1）禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏朝，并傳位于兒子啟，標(biāo)志著禪讓制被什么制度所取代？在洛陽(yáng)平原發(fā)掘的夏王朝宮殿遺址是什么遺址？

【文明進(jìn)步與發(fā)展】（2）兩張圖片所示的司母戊鼎和甲骨文共同見證了哪一王朝的歷史？

【疆域擴(kuò)大與鞏固】（西周）罷兵西歸封諸侯，班賜宗彝于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營(yíng)丘，曰齊。（3）上述材料體現(xiàn)了西周實(shí)行的哪一項(xiàng)制度？這一制度中諸侯對(duì)周王需要履行哪些義務(wù)？

【戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的東周】東周分為春秋（公元前770——公元前476年）戰(zhàn)國(guó)（公元前475—公元前221年），它是我國(guó)奴隸社會(huì)瓦解，封建社會(huì)形成時(shí)期，也是一個(gè)大動(dòng)蕩、諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)亂不休的時(shí)期。（4）春秋時(shí)期，諸侯在爭(zhēng)霸過程中都打著怎樣的旗號(hào)？

（5）在戰(zhàn)國(guó)七雄中哪一個(gè)國(guó)家成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家？這主要得益于哪一歷史事件？28、某校七年級(jí)(1)班在學(xué)習(xí)《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》一課時(shí)，同學(xué)們對(duì)漢初的經(jīng)濟(jì)、政治、思想等進(jìn)行了探討，請(qǐng)你參與進(jìn)來，共同完成?！緷h初國(guó)策】(1)漢初采取了怎樣的政策？__________；到文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，史稱“__________”?！竞葱l(wèi)皇權(quán)】針對(duì)地方封國(guó)勢(shì)力膨脹，有識(shí)之士紛紛提出削弱地方封國(guó)的策略。

(2)下圖中人物為皇帝提出了怎樣的策略削弱地方諸侯王勢(shì)力？效果怎樣？

【鞏固一統(tǒng)】(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)漢武帝在位時(shí)期，還在思想、經(jīng)濟(jì)方面如何推進(jìn)大一統(tǒng)格局？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查我國(guó)河姆渡、半坡聚落的史實(shí)，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。2、C【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)．

故選C．

本題考查了成吉思汗鐵木真的功績(jī)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記成吉思汗鐵木真的相關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】C3、C【分析】本題考查文景之治出現(xiàn)的原因。分析本題，這是典型的組合型選擇題，組合型選擇題的解法是排除法，就是在給的選項(xiàng)中找出一個(gè)或兩個(gè)和題意不符的選項(xiàng)排除掉，經(jīng)過一次或兩次排除基本就能得出正確答案了。觀察該題①②③④并仔細(xì)分析可知，盛世局面的出現(xiàn)的原因有：都是在國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的；統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策；都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)。③在思想文化上實(shí)行高壓政策明顯不符合題意；應(yīng)排除，故選C。

【解析】C4、C【分析】本題考查君主專制空前強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)；考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。明朝加強(qiáng)君主專制的措施有：改革中央到地方的政治制度，廢除丞相，實(shí)行分權(quán)；設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立，是我國(guó)君主專制空前強(qiáng)化的表現(xiàn)。故選C。

【解析】C5、C【分析】商朝是青銅器的燦爛時(shí)期；其中，司母戊鼎是世界上現(xiàn)存的最大的青銅器，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。

故選：C。

本題以現(xiàn)存商朝青銅器中形體最大；最重的一件為切入點(diǎn)；考查青銅器的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緾6、C【分析】試題分析：本題主要考查已經(jīng)懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類。元謀人和北京人時(shí)期，也有過用火的痕跡，但不能判斷其是否是人工取火。而在山頂洞人已經(jīng)掌握了摩擦和鉆孔技術(shù)，據(jù)此來推斷，山頂洞人已經(jīng)懂得人工取火。故本題答案選C?？键c(diǎn)：冀人版七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·祖國(guó)境內(nèi)的早期人類【解析】【答案】C7、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：在公元208年；孫權(quán)；劉備聯(lián)軍于在長(zhǎng)江赤壁一帶大勝曹操軍隊(duì)，這是歷史上稱為赤壁之戰(zhàn)．經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固．劉備則乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占西川．所以赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)．

故選C．

本題主要考查的是赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容．

注意準(zhǔn)確識(shí)記赤壁之戰(zhàn)的影響．【解析】C8、C【分析】本題考查的是《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》對(duì)中國(guó)的影響?！赌暇l約》開放沿海五處城市為通商口岸，使西方列強(qiáng)打開了中國(guó)的大門，使中國(guó)淪為了半殖民半封建社會(huì)，并未深入內(nèi)地；《馬關(guān)條約》使列強(qiáng)的侵略由沿海深入到內(nèi)陸，西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略由商品輸出轉(zhuǎn)入了資本輸出，沉大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度；《辛丑條約》規(guī)定：嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，使清政府淪落為了洋人的朝廷，成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具；這三個(gè)條約都破壞了中國(guó)的主權(quán)，但是《辛丑條約》并沒有割地內(nèi)容，沒有破壞領(lǐng)土完整，因此①④說法是不正確的，ABD不符合題意。②③說法正確，故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)9、釋放奴婢禁止殘害廢除三十節(jié)儉裁撤精簡(jiǎn)整頓嚴(yán)懲【分析】【分析】主要考查劉秀的治國(guó)措施；結(jié)合教材內(nèi)容得出。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。10、澎湖巡檢司臺(tái)灣【分析】元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司；負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。

故答案為：澎湖巡檢司；臺(tái)灣。

本題以元朝對(duì)臺(tái)灣的管轄為依托；考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝的統(tǒng)一和元朝鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥颗旌矙z司臺(tái)灣11、略

【分析】與商周時(shí)期的其他高度發(fā)達(dá)的文明；如四川廣漢西北的三星堆文化．商周時(shí)期，我國(guó)成都平原盛行著一種獨(dú)特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具；青銅立人像、青銅神樹等．

故答案為：三星堆文化．

本題考查三星堆文化．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握夏商周時(shí)期的青銅文明．【解析】三星堆文化12、略

【分析】晉文公名重耳；他曾在外流亡多年，到過楚國(guó)，得到楚成王的幫助，離開時(shí)，他做出承諾，一旦晉楚交戰(zhàn)，晉軍定要退避三舍，以報(bào)答恩情．公元前7世紀(jì)后期，晉楚城濮大戰(zhàn)，晉文公信守諾言，巧妙用計(jì)，大敗楚軍；楚莊王敢于問鼎中原，大有取代天子之勢(shì)；越王勾踐不忘戰(zhàn)敗恥辱，臥薪嘗膽；齊桓公穩(wěn)定內(nèi)政之后，提出“尊王攘夷”的口號(hào)，他們最終成就各自的霸業(yè)．

故答案為：

晉文公；楚莊王；越王勾踐；齊桓公；

該題考查春秋五霸．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役對(duì)應(yīng)的人物．【解析】晉文公；楚莊王；越王勾踐；齊桓公13、略

【分析】陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展；越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品．．

故答案為：

越窯；唐三彩．

本題主要考查了唐宋陶瓷業(yè)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝與南宋陶瓷業(yè)發(fā)展的突出代表．【解析】越；唐三彩14、略

【分析】青銅器出現(xiàn)于原始社會(huì)末期；商周時(shí)期青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，技藝精湛；氣勢(shì)渾厚的青銅重器象征著那個(gè)時(shí)代燦爛輝煌的文明，司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器．

故答案為：

×；把四羊方尊改為司母戊鼎．

本題以世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器為切入點(diǎn)；主要考查司母戊鼎．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記青銅器的相關(guān)史實(shí)．【解析】×；把四羊方尊改為司母戊鼎三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】本題主要考查唐朝滅亡相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝后期，宦官專權(quán)，腐朽貪婪；藩鎮(zhèn)割據(jù)，對(duì)百姓殘酷壓榨，階級(jí)矛盾尖銳，最終導(dǎo)致了黃巢等人領(lǐng)導(dǎo)的唐末農(nóng)民起義。農(nóng)民起義最后失敗，但從根本上動(dòng)搖了唐朝的腐朽統(tǒng)治。907年，節(jié)度使朱溫廢唐稱帝，國(guó)號(hào)梁，史稱后梁，唐朝歷史結(jié)束。由此可知唐朝被藩鎮(zhèn)所滅，故題干說法錯(cuò)誤。故選B。【解析】B16、√【分析】都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由渠首和灌溉兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成，是一座綜合性水利樞紐，都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。

故答案為：

√。

本題考查都江堰；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查都江堰，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】√17、×【分析】元朝的疆域空前遼闊；為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國(guó)省制的開端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；元朝進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理，在臺(tái)灣（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，以加強(qiáng)對(duì)那里的管轄，這是中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，使臺(tái)灣開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×18、√【分析】試題分析：本題主要考查識(shí)圖、讀圖能力。該圖再現(xiàn)了牧野之戰(zhàn)的情景，它反映的歷史事件是：公元前1046年，周武王聯(lián)合西方和南方的小國(guó)、部落，向商紂進(jìn)攻，雙方在牧野大戰(zhàn)，結(jié)果商紂兵敗自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，史稱西周。故本題正確?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】√19、×【分析】公元前1世紀(jì)中期；匈奴一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣，南遷到長(zhǎng)城附近，同漢朝訂立了和好盟約。漢元帝時(shí)，王昭君嫁給了匈奴呼韓邪單于，結(jié)束了百余年來漢；匈之間的武裝沖突，此后約半個(gè)世紀(jì)，在北部邊境出現(xiàn)了“三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”的和平局面，因此董必武認(rèn)為“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見高”。

故答案為：×。

本題考查昭君出塞。熟練掌握漢朝對(duì)匈奴的政策變化。

本題以昭君出塞的佳話為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握漢與匈奴的和與戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?0、×【分析】發(fā)現(xiàn)于云南省的元謀人；生活在距今約170萬(wàn)年前，北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，距今約五六千年的半坡原始居民坐落于陜西西安半坡村。

故答案為：×。

本題考查元謀人；北京人、河姆渡人和半坡人；注意識(shí)記他們的生活年代。

本題主要考查元謀人、北京人、河姆渡人和半坡人的生活年代?？疾閷W(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力?！窘馕觥俊了?、連線題(共1題，共9分)21、略

【分析】本題考查唐詩(shī)繁榮的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，李白的詩(shī)反映了祖國(guó)的壯麗山河及唐朝盛世的景象，其風(fēng)格豪邁奔放、清新飄逸，因此李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”；杜甫的詩(shī)歌反映了唐朝盛世轉(zhuǎn)入衰敗及動(dòng)蕩的社會(huì)生活，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)及政治腐敗給人民帶來的痛苦，再現(xiàn)了歷史的真情實(shí)況，其詩(shī)歌被稱為“詩(shī)史”，其詩(shī)具有氣魄雄渾、沉郁悲傖分特點(diǎn)，杜甫因此被譽(yù)為“詩(shī)圣”；白居易生活在衰敗中唐時(shí)期，他的詩(shī)直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭示了統(tǒng)治者的腐敗及人民的疾苦，具有直白如話、通俗易懂的特點(diǎn)，白居易被后人譽(yù)為“詩(shī)魔”。【解析】五、材料題(共3題，共30分)22、略

【分析】（1）本題主要考查了商鞅變法的背景。結(jié)合材料中的信息和教材所學(xué)可以總結(jié)出：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展的時(shí)期；春秋戰(zhàn)國(guó)以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租。他們轉(zhuǎn)化為封建地主。租種地主土地的人，變?yōu)檗r(nóng)民。新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，先后在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)。確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。（2）本題主要考查了商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)君直接派官史治理。經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。因此商鞅變法中最直接觸動(dòng)舊貴族利益的是：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，也就廢除貴族的世襲特權(quán)；最有利于富國(guó)強(qiáng)兵的措施是：鼓勵(lì)耕織和獎(jiǎng)勵(lì)軍功，獎(jiǎng)勵(lì)耕織提高勞動(dòng)人民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了秦國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，使士兵英勇殺敵，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。（3）本題主要考查了商鞅變法屬于哪家思想和商鞅變法的歷史作用。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家學(xué)派代表人韓非，主張改革，提倡法治，建立中央集權(quán)制的封建國(guó)家。商鞅變法改革的主張符合法家思想，故商鞅變法踐行了法家思想；經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）背景：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展的時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力不斷提高，新興地主階級(jí)的實(shí)力增強(qiáng)，為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。（2）觸動(dòng)貴族的措施：廢除貴族的世襲特權(quán)；富國(guó)強(qiáng)兵的措施：鼓勵(lì)耕織和獎(jiǎng)勵(lì)軍功。（3）法家；作用：使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。23、（1）據(jù)材料一“大唐國(guó)者；法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)”可知，日本派遣了大批使者來中國(guó)的目的是學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化。

（2）據(jù)材料二“鑒真盲目渡東海；一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城”可知，材料二反映了唐朝僧人鑒真東渡日本，傳播佛教。鑒真在日本堅(jiān)持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化，他幫助日本設(shè)計(jì)的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。他對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。

（3）據(jù)材料三“1300多年前；天竺的戒日王舉行了盛大的佛學(xué)辯論會(huì)，擔(dān)任主講的是一位來自唐朝的佛學(xué)大師”可知，材料三中提到的佛學(xué)大師是玄奘，貞觀年間（唐太宗統(tǒng)治時(shí)期）高僧玄奘西游天竺求取佛經(jīng)，他以親身見聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。我們能從他身上學(xué)到堅(jiān)持不懈，不畏困難，具有頑強(qiáng)的毅力的有秀品質(zhì)。

（4）材料一；二、三反映了唐朝文化的特點(diǎn)是對(duì)外開放、兼收并蓄、雙向交流。

故答案為：

（1）學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化。

（2）唐朝僧人鑒真東渡日本；傳播佛教；他對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。

（3）玄奘；《大唐西域記》。

（4）對(duì)外開放、兼收并蓄、雙向交流。【分析】

本題以“中華民族既有為人類文化發(fā)展作貢獻(xiàn)的能力；又有吸納世界文化精華的魄力，歷史鑄就了中華民族偉岸的品質(zhì)。在繁榮開放的唐朝，這一民族品格得到充分體現(xiàn)。”為切入點(diǎn)，考查了唐朝的對(duì)外交往相關(guān)知識(shí)。

本題考查唐朝中外文化交流，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】【小題1】（1）據(jù)材料一“大唐國(guó)者；法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)”可知，日本派遣了大批使者來中國(guó)的目的是學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化。

（2）據(jù)材料二“鑒真盲目渡東海；一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城”可知，材料二反映了唐朝僧人鑒真東渡日本，傳播佛教。鑒真在日本堅(jiān)持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化，他幫助日本設(shè)計(jì)的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。他對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。

（3）據(jù)材料三“1300多年前；天竺的戒日王舉行了盛大的佛學(xué)辯論會(huì)，擔(dān)任主講的是一位來自唐朝的佛學(xué)大師”可知，材料三中提到的佛學(xué)大師是玄奘，貞觀年間（唐太宗統(tǒng)治時(shí)期）高僧玄奘西游天竺求取佛經(jīng)，他以親身見聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。我們能從他身上學(xué)到堅(jiān)持不懈，不畏困難，具有頑強(qiáng)的毅力的有秀品質(zhì)。

（4）材料一；二、三反映了唐朝文化的特點(diǎn)是對(duì)外開放、兼收并蓄、雙向交流。

故答案為：

（1）學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化。

（2）唐朝僧人鑒真東渡日本；傳播佛教；他對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。

（3）玄奘；《大唐西域記》。

（4）對(duì)外開放、兼收并蓄、雙向交流。【小題2】【小題3】【小題4】24、略

【分析】（1）由唐朝的對(duì)外主要交通路線圖；結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，可知，圖中①是天竺；②是新羅；③是日本．貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國(guó)的人．為中印中友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)．唐玄宗時(shí)，為弘揚(yáng)佛法，鑒真六次東渡，終達(dá)日本，為中日的經(jīng)濟(jì)文化交流作出了突出貢獻(xiàn)．

（2）宋朝主要的海外貿(mào)易港口主要有廣州；泉州．宋政府為加強(qiáng)海外貿(mào)易管理；在主要港口設(shè)置市舶司．

（3）宋朝海外貿(mào)易興盛的主要原因有：宋代經(jīng)濟(jì)繁榮；政治經(jīng)濟(jì)重心南移；造船業(yè)發(fā)達(dá)；政府重視海外貿(mào)易；指南針的應(yīng)用；北方戰(zhàn)亂只能通過海路進(jìn)行貿(mào)易等．

（4）唐宋時(shí)期的對(duì)外開放與交流；促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛．

故答案為：

（1）①是天竺；②是新羅；③是日本；玄奘西行天竺；鑒真東渡日本．

（2）泉州；市舶司．

（3）宋代經(jīng)濟(jì)繁榮；政治經(jīng)濟(jì)重心南移；造船業(yè)發(fā)達(dá)；政府重視海外貿(mào)易；指南針的應(yīng)用；北方戰(zhàn)亂只能通過海路進(jìn)行貿(mào)易等．

（4）促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛．

本題以唐；宋都是我國(guó)歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代；其對(duì)外交往的特點(diǎn)也不斷變化，從唐朝的海陸并舉，再到宋代以海路為主為切入點(diǎn)，考查唐朝的對(duì)外交往、宋朝的海外貿(mào)易．

本題以唐朝的對(duì)外交往、宋朝的海外貿(mào)易為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】泉州；市舶司；天竺；新羅；日本；玄奘西行天竺；鑒真東渡日本六、綜合題(共4題，共8分)25、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查科舉制誕生和完善的相關(guān)人物。隋煬帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著我國(guó)科舉考試制度正式誕生，唐太宗、武則天和唐玄宗是完善科舉制度的關(guān)鍵人物，具體體現(xiàn)在：唐太宗大大擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建校舍，增加學(xué)員；武則天首設(shè)殿試和武舉制度；唐玄宗時(shí)，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容，曾在長(zhǎng)安、洛陽(yáng)宮殿八次親自面試科舉應(yīng)試者，錄取很多有才學(xué)的人。（2）本題主要考查唐朝“貞觀之治”和“開元盛世”的史實(shí)。唐太宗統(tǒng)治時(shí),之所以出現(xiàn)政治清明的盛世景象,與他廣開言路、善于納諫是分不開的,他重用的一位敢于直言進(jìn)諫的大臣是魏征，他的統(tǒng)治被稱為“貞觀之治”；唐玄宗統(tǒng)治前期,采取了一系列措施,使開元年間的政局為之一新,史稱“開元之治”，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”。（3）本題主要考查兩宋時(shí)期著名的少數(shù)民族帝王。10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)；11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，定都興慶，史稱西夏；12世紀(jì)初期，女真的杰出首領(lǐng)阿骨打，起兵抗遼，接著在會(huì)寧稱帝，國(guó)號(hào)金，他就是金太祖。（4）本題主要考查唐宋時(shí)期社會(huì)風(fēng)貌。飲茶之風(fēng)在唐朝就已經(jīng)在全國(guó)盛行，當(dāng)時(shí)的茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，還出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》；由于與少數(shù)民族互市，北宋肉食中以羊肉為多；在宋代最受人們重視的節(jié)日是元旦（春節(jié)），因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們?yōu)榱诉^元旦，從元旦前幾天一直忙碌到元旦那一天，才出門拜年?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?科舉制的創(chuàng)立；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?“貞觀之治”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?“開元盛世”；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時(shí)代；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌【解析】【答案】(1)隋煬帝。唐太宗、武則天、唐玄宗。(2)①魏征。貞觀之治。②開元之治開元盛世(3)①阿保機(jī)②元昊③阿骨打(4)①飲茶羊肉②元旦(春節(jié))。26、略

【分析】【解析】

試題分析：第（1）問；主要考查學(xué)生對(duì)“貞觀之治”的準(zhǔn)確理解與識(shí)記，回顧已學(xué)知識(shí)可知由于唐太宗能任人唯賢，知人善用；開言路，虛心納諫,重用魏征等；并采取了一些以農(nóng)為本，減輕徭賦，休養(yǎng)生息，厲行節(jié)約，完善科舉制度等政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安寧的局面。當(dāng)時(shí)年號(hào)為“貞觀”（627年--649年），史稱“貞觀之治”。

第（2）問；主要考查學(xué)生對(duì)開元盛世的準(zhǔn)確識(shí)記，解題時(shí)抓住“開元全盛日”，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知開元是唐玄宗的年號(hào)，其在位時(shí)期政治清明，勵(lì)精圖治，任用賢能，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使得天下大治，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，并成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家，史稱“開元盛世”。

第（3）問；主要考查唐朝時(shí)期的對(duì)外友好交往的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)材料中“電視劇《西斿記》中的唐僧”等信息可以判斷是玄奘在貞觀初年，他從長(zhǎng)安出發(fā)，前往天竺，回國(guó)后，專心翻譯佛經(jīng)，還寫成著名的《大唐西域記》；精神可以從不畏艱難；為了理想、信念堅(jiān)持不懈，執(zhí)著，有毅力等方面歸納即可。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“貞觀之治”、“開元盛世”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·對(duì)外友好往來·玄奘【解析】【答案】（1）重視發(fā)展生產(chǎn)；減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注意戒奢從簡(jiǎn)，節(jié)制自己的享受欲望；任用賢才，虛心納諫；完善科舉制度；合并州縣，革除民少吏多的弊政；實(shí)行開明的民族政策；實(shí)行開放的對(duì)外政策。（寫出任意兩條即可得分）

（2）唐玄宗。

（3）玄奘，天竺（或印度）；不畏難險(xiǎn)（答案符合題意，言之有理，即可得分。）27、略

【分析】（1）本題主要考查了夏朝的相關(guān)內(nèi)容。約公元前2070年，禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏朝，并傳位于兒子啟，標(biāo)志著禪讓制被世襲制代替，“公天下”變成了“家天下”。在洛陽(yáng)平原發(fā)掘的夏王朝宮殿遺址是二里頭遺址。二里頭遺址位于河南省偃師市二里頭村，于1959年發(fā)現(xiàn)，遺址距今大約3800－3500年，相當(dāng)于中國(guó)歷史上的夏、商時(shí)期，屬探索中國(guó)夏朝文化的重要遺址。（2）本題主要考查了青銅文化和甲骨文的相關(guān)內(nèi)容。青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，夏朝時(shí)增多，商朝是燦爛時(shí)代，西周時(shí)用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)