2025年外研版三年級起點高三生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點高三生物上冊月考試卷315考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在減數(shù)分裂過程中，染色體和DNA之比為1：1的時期是（）A.第一次分裂四分體時期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期2、具有DdTt基因型（這些基因是獨立分配的）的個體進行自交，產(chǎn)生的子代中，ddTT和ddTt將分別占整個基因型的比例是（）A.和B.和C.和D.和3、為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作，其中操作錯誤的是（）A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C.在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)4、下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值C.保護生物多樣性最有效的措施是遷地保護D.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件5、“SARS”病毒和玉米的核酸中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（）A.1、48、4B.5、84、8C.4、48、5D.5、44、46、如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型．同時關閉活塞；在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析不符合實際的是（）

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸D.若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸7、脂肪能與下列哪一試劑發(fā)生橘紅色反應？（）A.甲基綠B.蘇丹IIIC.革蘭氏碘液D.班氏試劑評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、（2014秋?重慶校級期中）如圖為細胞膜結構模型示意圖．請回答問題：

（1）圖中[1]表示磷脂雙分子層，它構成細胞膜的____．磷脂分子的頭部含有____基團，因此是親水的，而尾部由____組成；因此是疏水的．

（2）如果這是肝細胞的細胞膜，細胞膜上的胰島素受體最可能是圖中的[____]____，胰島素受體與胰島素特異性結合后，能加快細胞攝取葡萄糖的速率．葡萄糖進入細胞的方向是____（用圖中字母表示），此過程需要圖中的[____]____協(xié)助．上述過程體現(xiàn)了細胞膜____和____的功能．

（3）膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中____的種類和數(shù)量．9、科學家研究發(fā)現(xiàn)，β珠蛋白基因的突變是導致鐮刀型細胞貧血癥的元兇．該突變導致β珠蛋白中正常的谷氨酸變成了纈氨酸．在某地區(qū)人群中有4%的人是該病患者，會在成年之前死亡，有32%的人是攜帶者，不發(fā)病．下圖是某家族鐮刀型細胞貧血癥及色盲的遺傳系譜圖．（鐮刀型細胞貧瘋癥基因為A、a，色盲基因為B、b）

根據(jù)上述資料；回答下列問題：

（1）根據(jù)系譜圖可判斷鐮刀型細胞貧血癥的遺傳方式是____染色體____性遺傳．

（2）假如Ⅲ：與Ⅲ，婚配，若孩子已出生，則可以在光學顯微鏡下觀察孩子____的形態(tài)，從而診斷其是否患鐮刀型細胞貧血癥；若孩子尚未出生，則可以從羊水中收集少量胎兒的細胞提取出DNA，用____為原料在試管中復制出大量DNA；然后進行基因診斷．

（3）已知谷氨酸的密碼子為GAA、GAG，纈氨酸的密碼子為GUU、GUC，GUA、GUG，則β珠蛋白基因中最可能是由堿基對____突變成堿基對____而導致鐮刀型細胞貧血癥．鐮刀型細胞貧血癥體現(xiàn)的基因控制性狀的方式是____．

（4）在該地區(qū)人群中β珠蛋白突變基因的基因頻率是____．若Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生育的子女中患兩種遺傳病的幾率是____（注：Ⅱ5為該地區(qū)男性）．

（5）若I1在減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因組成為AaaXB的卵細胞，則該細胞核內(nèi)有____條多脫氧核苷酸鏈，與之同時產(chǎn)生的那個極體的基因組成：是____．10、如圖為細胞亞顯微結構圖；據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填編號，在橫線上填名稱）

（1）此圖表示____細胞（填“動物”或“植物”）的模式圖，因為此細胞具有[____]____，而沒有____．

（2）[____]____是為細胞生命活動提供能量的主要場所，[____]____是合成抗體的場所．

（3）在細胞有絲分裂過程中，除細胞核發(fā)生一系列變化外，圖中[____]____也直接參與此過程．

（4）圖中的[____]____在動物和植物細胞中都存在，但是功能不同：它是動物細胞中與____的形成，在植物細胞中與____的形成有關．

（5）主要由于有[____]____存在，該細胞屬于真核生物．11、（2015春?清遠校級月考）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉；可以水解掉衣物中的蛋白質等有機污漬．請回答下列問題：

（1）構成堿性蛋白酶的基本單位是____；

堿性蛋白酶的合成場所位于細胞中的____．

（2）由圖可知，該實驗的目的是探究____．50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是____%．

（3）下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的記錄．

。臉盆編號洗滌物。

（等量）洗滌溫度洗衣粉。

（等量）水量洗凈所。

需時間1油污布45℃加酶2L4min2油污布45℃普通2L7min3油污布5℃加酶2L9min4油污布5℃普通2L8min①該實驗設計主要體現(xiàn)了實驗設計的____原則．

②若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘，最可能的原因是____．

（4）下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有____．

①棉織品②毛織品③腈綸織品④蠶絲織品。

（5）根據(jù)以上實驗結果，寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施：____．12、圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程；A～E表示物質，①～④表示過程．圖2表示探究消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸類型實驗裝置．請分析回答：

（1）圖1中，催化過程③的酶存在于細胞的____，物質B表示____，物質C____，物質D____，物質E____．

（2）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是____．

（3）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的____（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的____（填序號）過程．

（4）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴右移40mm，乙裝置中墨滴左移90mm，其中90mm是指呼吸作用過程中____，40mm是指____．這10min小麥主要進行的呼吸過程是____（序號）

（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入____．13、（1）在哺乳動物的核轉移實驗中，一般通過____（物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂和發(fā)育，當胚胎發(fā)育到____階段時；將胚胎移入受體（代孕）動物體內(nèi)．

（2）一般情況下，體外擴增目的基因常用的方法是____．在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的____．要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用____處理．

（3）獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細胞中提取，但產(chǎn)量很低．科學家利用____酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子（即RNA聚合酶的部位）等____調控組件連接在一起，采用____的方法將重組DNA導入牛的細胞中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉基因牛，大大提高了干擾素的產(chǎn)量．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、T細胞不僅在細胞免疫中起作用，在體液免疫中也發(fā)揮不可或缺的作用____．（判斷對錯）．15、硝化細菌進行各項生命活動過程所需能量主要來自于氧化NH3．____（判斷對錯）16、生長旺盛的植物體內(nèi)結合水含量相對高些____．（判斷對錯）17、使用顯微鏡時，對光完成的標志是看到明亮的圓形視野．____（判斷對錯）18、基因上堿基對的改變不一定引起遺傳物質的改變．____（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共1題，共3分)19、馬拉松長跑是一項超強體育運動，需要運動員有良好的身體素質。請回答下列有關問題：（1）運動員出發(fā)后心跳加快，是__________調節(jié)的結果；運動停止后心跳并不立即恢復到正常水平，原因之一是激素調節(jié)具有____________的特點。（2）出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時間后在較高水平上維持相對穩(wěn)定，這是__________達到動態(tài)平衡的結果；途中運動員會大量出汗，造成血漿的__________升高，故應及時補充水分。（3）長時間跑步會感到疲勞，但運動員仍能堅持跑完全程，控制該行為的中樞部位是_____________。評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)20、（16分）研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請據(jù)圖回答問題：（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的等外界條件下進行。（2）實驗一的自變量是，圖（1）中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？，理由是。（3）圖（2）表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是。②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？，理由是。③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點畫出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】減數(shù)分裂過程中；染色體；染色單體和DNA含量變化規(guī)律：

。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn【解析】【解答】解：A；第一次分裂四分體時期；染色體和DNA之比為1：2，A錯誤；

B；第一次分裂后期；染色體和DNA之比為1：2，B錯誤；

C；第二次分裂中期；染色體和DNA之比為1：2，C錯誤；

D；第二次分裂后期；著絲點分裂，染色體和DNA之比為1：1，D正確．

故選：D．2、B【分析】【分析】本題考查的知識點是基因的作用組合定律的應用，解題時抓住兩對等位基因位于兩對同源染色體上，是獨立遺傳的，然后每對雜合子自交后代顯隱形的比例為3：1，測交比例為1：1．【解析】【解答】解：具有DdTt基因型（這些基因是獨立分配的）的個體進行自交，后代dd所占比例為，TT所占比例為，則ddTT所占比例為×=，同理ddTt所占比例為×=．

故選：B．3、C【分析】【分析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理：

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分；空間、pH、溫度等因素有關，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．

（2）利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法；這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目．

明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．【解析】【解答】解：A；酵母菌在適宜條件下培養(yǎng)；能進行有氧呼吸，大量繁殖，A正確；

B；吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次；目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B正確；

C；利用血細胞計數(shù)板時；應先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數(shù)，C錯誤；

D；血球計數(shù)板加樣后；需靜置片刻再使用顯微鏡計數(shù)．這是因為計數(shù)室中的菌懸液有一定的高度（0.1mm），需要讓細胞沉降到計數(shù)室底部的網(wǎng)格線中，避免細胞分布在不同液層深度，導致計數(shù)時被遺漏，D正確．

故選：C．4、C【分析】【分析】本題考查生物多樣性的相關知識，要求學生識記生物多樣性的概念、生物多樣性的價值、保護生物多樣性的措施等知識。意在考查考生對知識點的識記掌握程度?！窘獯稹緼.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A正確；B.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值，B正確；C.保護生物多樣性最有效的措施是對生物進行就地保護，即建立自然保護區(qū)，C錯誤；D.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件，D正確。故選C。【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】1；核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．

2、細胞類生物（原核生物和真核生物）的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．【解析】【解答】解：（1）“SARS”病毒是RNA病毒；只含有RNA一種核酸，因此含有4種堿基（A；C、G、U）和4種核糖核苷酸．

（2）玉米是細胞類生物；含有DNA和RNA兩種核酸，因此含有5種堿基（A；C、G、T、U）和8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）．

故選：C．6、B【分析】【分析】裝置1：NaOH吸收了CO2，所以測定的是O2的吸收量，因此能判斷有氧呼吸的強度．當液滴不動，則無O2釋放，表明沒有進行有氧呼吸；當液滴向左移動，則吸收了O2；進行了有氧呼吸．

裝置2：當紅色液滴不動時，O2的吸收=CO2的釋放，表明沒有進行無氧呼吸；當紅色液滴向右移動時，CO2的釋放大于O2的吸收，表明進行了無氧呼吸．【解析】【解答】解：A、根據(jù)題意可知裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞有氧呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞有氧呼吸和無氧呼吸釋放CO2和有氧呼吸消耗O2的體積之差；A正確；

B；根據(jù)題意分析可知；若裝置1的紅色液滴左移（進行了有氧呼吸），裝置2的紅色液滴不移動（沒有進行無氧呼吸），則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸，B錯誤；

C；根據(jù)以上分析；若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸，C正確；

D；若裝置1的紅色液滴不移動（沒有進行有氧呼吸）；裝置2的紅色液滴右移（進行了無氧呼吸），則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸，D正確．

故選：B．7、B【分析】【分析】脂肪可用蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液鑒定，因為脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，也可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色．【解析】【解答】解：A；甲基綠能使DNA呈綠色；A錯誤；

B；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色，B正確；

C；革蘭氏碘液可用于細菌分類和鑒定；C錯誤；

D；班氏試劑用于檢測還原糖；D錯誤．

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)8、基本骨架磷酸羥基4糖蛋白A→B2載體蛋白流動性選擇透過性蛋白質【分析】【分析】據(jù)圖分析，1表示磷脂雙分子層，2、3表示蛋白質，4表示糖蛋白（位于細胞膜的外側）．A側是膜外，B側是膜內(nèi)．【解析】【解答】解：（1）磷脂雙分子層是構成細胞膜的基本骨架；一個磷脂分子頭部含有磷酸基，磷酸基是親水基團，尾部是烷羥基鏈，具有疏水性．

（2）肝細胞的細胞膜上的胰島素受體具有特異性識別胰島素的功能；因此是4糖蛋白，A側為細胞外側，B側為細胞內(nèi)側，因此葡萄糖進入細胞的方向是A到B，葡萄糖進入細胞的方式是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性和流動性．

（3）細胞膜的功能的復雜程度取決于膜成分中的蛋白質的種類和數(shù)量。

故答案為：

（1）基本骨架磷酸羥基。

（2）4糖蛋白AB2載體蛋白流動性選擇透過性。

（3）蛋白質9、常隱紅細胞（四種）脫氧核苷酸T-A（A-T）A-T（T-A）基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀20%50AXB【分析】【分析】分析題圖：Ⅰ和Ⅰ都正常，但他們有一個患鐮刀型細胞貧血癥的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳?。簧な前閄染色體隱性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）由以上分析可知；鐮刀型細胞貧血癥是常染色體隱性遺傳?。?/p>

（2）診斷鐮刀型細胞貧血癥的方法：①以通過在光學顯微鏡下觀察紅細胞的形態(tài)來確定；②基因診斷；DNA復制所需的原料是四種脫氧核苷酸．

（3）鐮刀型細胞貧血癥的元兇是基因突變導致β珠蛋白中正常的谷氨酸變成了纈氨酸；已知谷氨酸的密碼子為GAA；GAG，纈氨酸的密碼子為GUU、GUC，GUA、GUG，則密碼子中的堿基由A變成U，根據(jù)堿基互補配對原則，β珠蛋白基因中最可能是由堿基對T-A（A-T）突變成堿基對A-T（T-A）而導致鐮刀型細胞貧血癥．鐮刀型細胞貧血癥體現(xiàn)的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀．

（4）在某地區(qū)人群中有4%的人是該病患者（aa），因此在該地區(qū)人群中β珠蛋白突變基因（a）的基因頻率是=20%．已知在某地區(qū)人群中有4%的人是該病患者，有32%的人是攜帶者，則有64%的人是正常個體，Ⅱ5為該地區(qū)男性，那么Ⅱ5是攜帶者的概率為32%÷（32%+64%）=，Ⅱ4的基因型及概率為AA、Aa，則Ⅱ4和Ⅱ5所生后代的基因型及概率是AA=××+×+××+××=，Aa=××+××+××=，aa=××=．因此Ⅲ3的基因型及概率為AaXX、AAXBXb，其與Ⅲ2（aaXBY）婚配，生育的子女中患鐮刀型細胞貧血癥的幾率是×=，患色盲的概率是，則后代患兩種遺傳病的幾率是=．

（5）正常人體產(chǎn)生的卵細胞中有23個核DNA分子，即46條脫氧核苷酸鏈，而I1在減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因組成為AaaXB的卵細胞，則該細胞核內(nèi)有25個核DNA分子，即50條脫氧核苷酸鏈，再考慮到細胞質中的DNA分子，則該細胞含有50多條脫氧核苷酸鏈，與之同時產(chǎn)生的那個極體的基因組成是AXB．

故答案為：

（1）常隱。

（2）紅細胞（四種）脫氧核苷酸。

（3）T-A（A-T）A-T（T-A）基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。

（4）20%

（5）50AXB10、動物6中心體細胞壁5線粒體7核糖體6中心體2高爾基體細胞分泌物細胞壁3細胞核【分析】【分析】由圖可知，該細胞為動物細胞，1是細胞膜，2是高爾基體，3是細胞核，4是內(nèi)質網(wǎng)，5是線粒體，6是中心體，7是核糖體，8是細胞質．【解析】【解答】解：（1）此圖表示動物細胞的模式圖；因為此細胞有中心體6而沒有細胞壁．

（2）生命活動所需要的能量主要由線粒體提供；抗體的本質是蛋白質，在7核糖體上合成．

（3）中心體6與動物細胞分裂中紡錘體的形成有關．

（4）高爾基體2在動物和植物細胞都有；但功能不同，高爾基體與動物細胞的分泌物形成有關，與植物細胞的細胞壁形成有關．

（5）真核細胞有核膜包被的細胞核3．

故答案為：

（1）動物6中心體細胞壁。

（2）5線粒體7核糖體。

（3）6中心體。

（4）2高爾基體細胞分泌物細胞壁。

（5）3細胞核11、氨基酸核糖體溫度、堿性蛋白酶的含量對去污力的影響0.6對照、單一變量酶失活②④用溫水浸泡、延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等【分析】【分析】酶的特性主要四點：

1；酶具有高效率的催化能力；

2；酶具有專一性；（每一種酶只能催化一種或一類化學反應）

3；酶在生物體內(nèi)參與每一次反應后；它本身的性質和數(shù)量都不會發(fā)生改變（與催化劑相似）；

4、酶的作用條件較溫和，高溫可使酶失活．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）堿性蛋白酶是蛋白質；基本單位是氨基酸，合成場所位于細胞中的核糖體．

（2）由圖推知；該實驗的目的是探究溫度；堿性蛋白酶含量對加酶洗衣粉去污力的影響，50℃時，當該堿性蛋白酶含量達到0.6%時，該加酶洗衣粉去污力變化不大，即其最適含量是0.6%．

（3）①該實驗設計主要體現(xiàn)了實驗設計的對照；單一變量原則．

②若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘；最可能的原因是酶失活．

（4）②毛織品；④蠶絲織品主要成分是蛋白質；能被蛋白酶催化分解，故不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌．

（5）酶的作用條件比較溫和；故用溫水浸泡；延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等均可提高加酶洗衣粉洗滌效果．

故答案為：

（1）氨基酸核糖體。

（2）溫度；堿性蛋白酶的含量對去污力的影響0.6

（3）①對照；單一變量②酶失活。

（4）②④

（5）用溫水浸泡、延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等12、線粒體內(nèi)膜二氧化碳[H]O2酒精增加吸收二氧化碳的面積①④③①②消耗的O2無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳（呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣的差值）①②等量的消毒的無活性的小麥種子、清水【分析】【分析】分析圖1：①表示細胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸；B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無氧呼吸產(chǎn)物--酒精．

分析圖2：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣的差值，乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生消耗的氧氣量．【解析】【解答】解：（1）圖1中③表示有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，故催化過程③的酶存在于細胞的線粒體內(nèi)膜．物質B表示二氧化碳，物質C表示[H]，物質D表示O2；物質E表示酒精．

（2）圖2實驗裝置乙中；KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增加吸收二氧化碳的面積．

（3）甲裝置中放置的是清水；不吸收二氧化碳，若墨滴不動，說明產(chǎn)生的二氧化碳量正好與消耗的氧氣量相等，乙裝置中放置的是氫氧化鈉，能吸收二氧化碳，若墨滴左移，說明細胞呼吸消耗了氧氣，結合甲和乙可知種子只進行有氧呼吸（圖1中的①③④）．若甲裝置中墨滴右移，說明產(chǎn)生的二氧化碳量大于消耗的氧氣量，乙裝置中墨滴不動，說明沒有消耗氧氣，結合甲和乙說明細胞進行的是無氧呼吸（圖1中的①②）．

（4）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴右移40mm，乙裝置中墨滴左移90mm，其中90mm是指呼吸作用過程中消耗的O2；40mm是指無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳（呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣的差值）．這10min小麥主要進行的呼吸過程是①細胞呼吸的第一階段和②無氧呼吸的第二階段．

（5）環(huán)境因素也會引起液滴的移動；因此為了校正誤差，需設置對照裝置，即大試管和小燒杯中應分別放入等量的消毒的無活性的小麥種子和清水，其他條件同實驗組．

故答案為：

（1）線粒體內(nèi)膜二氧化碳[H]O2酒精。

（2）增加吸收二氧化碳的面積。

（3）①③④①②

（4）消耗的O2無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳（呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣的差值）①②

（5）等量的消毒的無活性的小麥種子、清水13、電脈沖（或電刺激）桑葚胚或囊胚PCR技術（多聚酶鏈式反應）接觸抑制胰蛋白酶DNA連接識別與結合顯微注射【分析】【分析】胚胎移植一般選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的早期胚胎．

動物細胞培養(yǎng)具有接觸抑制和貼壁生長的特點；并且需要定期的利用胰蛋白酶使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來．

在動物基因工程中，一般選擇受精卵作為受體細胞，利用顯微注射法將目的基因導入受體細胞．【解析】【解答】解：（1）在哺乳動物的核轉移實驗中；一般通過電脈沖（或電刺激）（物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂和發(fā)育，當胚胎發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段時，將胚胎移入受體（代孕）動物體內(nèi)．

（2）一般情況下；體外擴增目的基因常用的方法是PCR技術（多聚酶鏈式反應）．在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要利用酶的專一性，用胰蛋白酶處理．

（3）在基因工程中；科學家利用DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子（即RNA聚合酶的部位）等識別與結合調控組件連接在一起，采用顯微注射的方法將重組DNA導入牛受精卵中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉基因牛，大大提高了干擾素的產(chǎn)量．

故答案為：

（1）電脈沖（或電刺激）桑葚胚或囊胚。

（2）PCR技術（多聚酶鏈式反應）接觸抑制胰蛋白酶。

（3）DNA連接識別與結合顯微注射受精卵三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】體液免疫和細胞免疫的具體過程：

【解析】【解答】解：在體液免疫中；絕大多數(shù)抗原需要T細胞的呈遞，且T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞的增殖和分化．細胞