2025年滬科新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級歷史下冊階段測試試卷385考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列哪一位不是明清時期的書法繪畫大師（）A.趙孟頫B.董其昌C.徐渭D.鄭板橋2、“2004年10月14日第六屆上海國際藝術(shù)節(jié)開幕，京劇藝術(shù)表演家尚長榮出演京劇《貞觀盛事》中耿直進(jìn)諫的名臣”你知道尚長榮扮演角色是（）A.程咬金B(yǎng).李世民C.魏征D.秦叔寶3、圖中，目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是（）A.

司母戊鼎B.

青銅立人C.

青銅樹D.

四羊方尊4、中國的瓷器暢銷全球。我國早在（）就開始燒制原始青瓷。A.黃帝時期B.夏朝C.西周D.商朝5、在學(xué)完“我們的遠(yuǎn)古祖先”一課后，同學(xué)們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗活動。在活動的場景中，與史實相符的是()①現(xiàn)于周口店的山洞里②能夠直立行走，但還保留著猿的體質(zhì)特征③使用天然火④過著群居生活A(yù).①②③④B.②③④C.①②③D.①③④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、______年，宋與西夏訂立和約；西夏對宋稱臣，_______每年送給_______銀、絹、茶葉等“歲幣”。7、我國最早定型的文字是____。8、為加強(qiáng)思想統(tǒng)治，秦始皇實行“____”，給中國古代文化造成巨大損失。漢武帝實行“____”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。9、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，標(biāo)志著社會生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步，推動了社會的大變革．______（判斷對錯）10、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是大教育家______，他的言論收集在______書中。11、22.識讀下面兩個我國古代人類的頭部復(fù)原圖，請回答：（8分）AB（1）A是，B是。（4分）（2）已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù)的是。（2分）（3）以血緣關(guān)系結(jié)合成生活集體的是。（2分）12、明朝設(shè)置的____，是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)；清朝設(shè)置的____，標(biāo)志我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。13、我國境內(nèi)目前已知的最早人類是______。陜西半坡原始居民在世界上最早種植的具有地域特色的農(nóng)作物是______。半坡人和河姆渡居民都使用______石器。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩句：“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚。煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”已經(jīng)突破時間、空間的限制。（）15、戰(zhàn)國時期，韓、趙、齊三家分晉國，形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。()16、下圖所示的歷史事件促進(jìn)中國和亞歐30多個國家和地區(qū)的聯(lián)系，堪稱世界航海史上的壯舉。

。A.正確B.錯誤17、甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。______（判斷對錯）18、秦統(tǒng)一后，最初通行全國的規(guī)范文字是金文。______（判斷對錯）19、清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子，大興“文字獄”?！绊樦?、康熙、雍正”三朝最盛。清朝文字獄造成了社會恐怖，阻礙了社會進(jìn)步。20、從戚繼光抗倭到鄭成功收復(fù)臺灣再到雅克薩之戰(zhàn)，說明我國在明清時期維護(hù)國家統(tǒng)一已面臨抵御外敵入侵的新問題。（）21、公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。（）22、

清朝前期；我國的疆域西到蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島；赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。

。A.正確B.錯誤評卷人得分四、連線題(共4題，共16分)23、連線搭配唐太宗建立隋朝唐玄宗貞觀之治武則天開元盛世隋煬帝貞觀遺風(fēng)隋文帝修造大運(yùn)河24、成語是我國文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠，許多成語都來自著名的歷史事件。請將以下成語與對應(yīng)的歷史事件用橫線連接起來，并將每個小題對應(yīng)的序號填到答卷上。(1).退避三舍A.淝水之戰(zhàn)(2).紙上談兵B.赤壁之戰(zhàn)(3).項莊舞劍，意在沛公C.城濮之戰(zhàn)(4).萬事俱備，只欠東風(fēng)D.鴻門宴(5).投鞭斷流E.長平之戰(zhàn)25、【題文】連線題。

將下面成語與對應(yīng)的歷史人物連線(10分)

退避三舍楚莊王。

問鼎中原晉文公。

臥薪嘗膽越王勾踐。

紙上談兵項羽。

破釜沉舟趙括26、將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接起來：契丹忽必烈北宋會寧蒙古元昊金國東京漢族阿骨打西夏大都黨項趙匡胤遼上京女真阿保機(jī)元朝興慶評卷人得分五、材料題(共4題，共12分)27、國家的強(qiáng)盛離不開社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。社會的繁榮離不開人民的安居樂業(yè)、辛勤勞動。隨著社會的漸趨和平與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國歷史上出現(xiàn)過一些令人津津樂道的“盛世”。（1）你認(rèn)為盛世有哪些指標(biāo)？

（2）請寫出隋唐時期出現(xiàn)的三個“盛世”

(3)從夏商到秦漢時期，我國經(jīng)濟(jì)重心一直在北方，是什么原因使我國的經(jīng)濟(jì)重心開始南移？

（4）南宋詩人陸游在一篇文章中說：“朝廷在故都時，實仰東南財賦?！薄肮识肌敝改睦?，是今何處？國家財政收入依靠“東南財賦”說明了什么？28、中國需要世界；世界也需要中國，中國提出的“一帶一路”建設(shè)讓中國與世界更加緊密地聯(lián)系在一起，中國從古至今都積極的融入世界。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：他率領(lǐng)的船隊；在二十八年中到達(dá)三十多個國家和地區(qū)，受到普遍的歡迎。在榜葛剌，國王派大臣幾千人馬到港迎接，并陪到王宮。雙方互贈禮物后，國王設(shè)宴招待。

--樊樹志《國史概要》

材料二：1840年；在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代，隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取管束控制中國，驅(qū)使中國社會脫出常軌，改道變形。不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程，也促進(jìn)了中國人民覺醒和奮起。

--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（1）材料一反映了中外交往的哪一史實？他能在國外受到普遍歡迎和盛情款待所具備的社會條件有哪些？

（2）閱讀材料二回答：“在炮口的逼迫下”近代中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？“中國人民覺醒和奮起”表明近代中國歷史的主題是什么？

（3）從材料一到材料二的轉(zhuǎn)變，你從中悟出了什么道理？29、下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識描寫的北京人一天的生活情景：

早晨的空氣特別的新鮮；陽光照耀著大地，經(jīng)過一晚休息的北京人開始了他們新一天的忙碌生活。幾個成年的女性北京人用鉆木取火的方法升起一堆火，上面架起磨得光光的石鍋做飯。成年的男性北京人吃過飯后出去打獵，希望今天能打到一只大的獵物，比如鹿啊熊啊之類的，那么以后會有好幾天大家就不用愁吃的了。雖然家里有不少小米，但吃飯的人口很多，還是不夠，小孩也得出去采摘野果來補(bǔ)充食物。前幾天下了一場雨，房屋有點(diǎn)漏水，有幾個男性成年北京人就不能出去了，留下來把房屋修葺好。傍晚所有人都回來了，今天的收獲還不錯，勞累了一天的北京人能安心的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

請問他的描述是否符合實際；如有不妥之處，請你指出并幫助他修改過來。

（1）錯誤之處______；改正______

（2）錯誤之處______；改正______

（3）錯誤之處______；改正______

（4）錯誤之處______；改正______30、材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道；便國不法古。故湯；武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤?/p>

材料二：及秦孝公用商君；壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。

--《漢書。食貨志》（1）文中的衛(wèi)鞅的指的是誰？孝公是哪國國君？商鞅變法的理論基礎(chǔ)是什么？

（2）據(jù)材料二概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。（逐條列出；不得摘抄原文）

（3）引用材料二中的一句話；概括商君所為的歷史作用。

（4）改革前后，國家的統(tǒng)治階級和土地所有制形式發(fā)生了哪些變化？評卷人得分六、簡答題(共1題，共2分)31、關(guān)于都江堰相關(guān)問題。

（1）戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守誰在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰？

（2）觀察如圖寫出都江堰主要組成部分。

（3）寫出都江堰所在流域。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】元朝的趙孟頫既是著名的畫家；又是書法家，他的畫被后人稱之為“神品”；他的書法勁秀雄健，功力深厚．

故選A．

本題考查明清時期的繪畫藝術(shù)．

本題掌握明清時期的繪畫藝術(shù)．重點(diǎn)熟記基礎(chǔ)知識．【解析】【答案】A2、C【分析】唐太宗統(tǒng)治時期；注意任用賢才和虛心納諫。他曾重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，深受唐太宗的器重。尚長榮在京劇《貞觀盛事》中出演的耿直進(jìn)諫的名臣就是魏征。

故選：C。

本題以“2004年10月14日第六屆上海國際藝術(shù)節(jié)開幕；京劇藝術(shù)表演家尚長榮出演京劇《貞觀盛事》中耿直進(jìn)諫的名臣”為切入點(diǎn)，考查魏征的相關(guān)知識。

本題主要考查的是學(xué)生對唐太宗重視納諫和用人的有關(guān)知識的記憶能力?！窘馕觥緾3、A【分析】出土于河南安陽的司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．A符合題意．

故選A．

本題考查了司母戊鼎的造型和歷史地位．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記青銅文明司母戊鼎的造型和歷史地位．【解析】A4、D【分析】我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家；商朝時期，就有燒制原始青瓷的瓷窯．

故選D．

本題考查的是商朝瓷窯．要注意理解夏商周瓷器的發(fā)展?fàn)顩r．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記商朝時期，就有燒制原始青瓷的瓷窯．【解析】D5、A【分析】略【解析】A二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對宋夏和戰(zhàn)史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立，第二子目宋夏和戰(zhàn)中的內(nèi)容：“1044年，宋與西夏訂立和約：西夏對宋稱臣，北宋每年送給西夏銀、絹、茶葉等“歲幣”?！笨芍侍?044北宋西夏?？键c(diǎn)：宋夏和戰(zhàn)【解析】【答案】1044北宋西夏7、甲骨文【分析】【分析】甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字；這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價值，因而我國最早定型的文字是甲骨文。故答案為：甲骨文。

【點(diǎn)評】本題主要考查甲骨文。8、焚書坑儒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【分析】【分析】為加強(qiáng)思想控制；秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。在長安興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育。故答案為：焚書坑儒；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。

【點(diǎn)評】本題主要考查焚書坑儒和罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)。9、略

【分析】春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具進(jìn)一步使用范圍擴(kuò)大；牛耕在春秋已經(jīng)出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期進(jìn)一步推廣，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，是土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量提高，促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)步和社會的發(fā)展．

故答案為：

√．

本題考查的知識點(diǎn)是春秋戰(zhàn)國時期牛耕的推廣．

理解和把握鐵農(nóng)具和牛耕使用的影響．【解析】√10、孔子論語【分析】春秋時期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。提出“仁”的學(xué)說；主張愛人，要求統(tǒng)治者為政以德。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論。

故答案為：

孔子；論語。

本題考查的知識點(diǎn)是孔子的相關(guān)知識。春秋時期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。提出“仁”的學(xué)說。

掌握孔子的貢獻(xiàn)及影響?！窘馕觥靠鬃诱撜Z11、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的內(nèi)容是北京人與山頂洞人的體貌特征。本題給了我們兩幅我國古代人類的頭部復(fù)原圖，根據(jù)教材提供給我們的圖片資料及文字資料，我們可得知：從圖片A我們可看出保留了猿的某些特征；從圖片B我們可看出這類遠(yuǎn)古人類的模樣和現(xiàn)代人基本相同，故本題的答案為：A是北京人；B是山頂洞人。（2）本題考查的內(nèi)容是山頂洞人的生產(chǎn)情況。本題是在回答第一題基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇，本題主要是對山頂洞人的生產(chǎn)情況這一基礎(chǔ)知識進(jìn)行考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：山頂洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)。他們已會人工取火，靠采集、狩獵為生，還會捕魚。他們能走到很遠(yuǎn)的地方同別的原始人群交換生活用品故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：B。（3）本題考查的內(nèi)容是山頂洞人的社會組織。本題是在回答第一題基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇，本題主要是對山頂洞人的生活情況這一基礎(chǔ)知識進(jìn)行考查。根據(jù)教材內(nèi)容我們可得知：山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族。一個氏族有幾十個人，由共同祖先繁衍下來。他們居住在一起，使用公有的工具，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤的差別。故根據(jù)教材內(nèi)容我們可得出本題的答案為：B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）北京人；山頂洞人（2）B（3）B12、廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)軍機(jī)處?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查明清兩朝加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)的獨(dú)特措施。明朝設(shè)置的廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)；是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)，明太祖時設(shè)錦衣衛(wèi)，明成祖時增設(shè)東廠；清朝設(shè)置的軍機(jī)處，標(biāo)志我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，軍機(jī)大臣由皇帝親信組成，他們只能跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)?明朝君權(quán)的加強(qiáng)；人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)?君主集權(quán)的強(qiáng)化。13、略

【分析】元謀人生活于距今約170萬年；是我國境內(nèi)目前已知的最早人類．生活于距今約五六千年的半坡原始居民以種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

故答案為：

元謀人；粟；磨制．

本題考查元謀人；半坡原始居民和河姆渡居民的生活；知道元謀人生活于距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已知的最早人類．生活于距今約五六千年的半坡原始居民以種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

本題以遠(yuǎn)古人類的生活背景，考查的是學(xué)生對元謀人、半坡原始居民和河姆渡居民的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】元謀人；粟；磨制三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】【分析】本題注意了解宋代城市商業(yè)活動已經(jīng)突破時間；空間的限制。分析題干；“野橋日落策驢歸”反映了宋代的“市”突破時間的限制；“城邊小市聚”反映了宋代的“市”突破空間的限制。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題考查了宋代“市”的有關(guān)內(nèi)容。15、×【分析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識。依據(jù)所學(xué)可知，晉國分裂為韓、趙、魏三個國家，形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面并立的局面。所以，這句話的表述錯誤。故選F。【解析】F16、×【分析】本題考查的是鄭和下西洋的相關(guān)知識點(diǎn)。地圖反映的歷史事件是鄭和下西洋。從1405-1433年，鄭和七下西洋。到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，是世界航海史上的壯舉。故題目錯誤，故選B?！窘馕觥緽17、√【分析】據(jù)課本所學(xué)可知；甲骨文使用象形；指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。象形是最原始的造字方法，用圖形、條形把物體的外形特征勾畫出來。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查甲骨文使用的造字方法。甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛；羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富；涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。識記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?8、×【分析】秦統(tǒng)一后；把小篆作為全國規(guī)范的文字，以后又在民間流行筆畫更為簡單的隸書。促進(jìn)了各地的文化交流與發(fā)展。

故答案為：

×。

本題以秦統(tǒng)一后；最初通行全國的規(guī)范文字為切入點(diǎn)，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】×19、×【分析】本題考查的是文字獄。順治皇帝沒有大興文字獄?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、√【分析】本題考查的是明清時期抗擊外來侵略的史實。從戚繼光抗倭到鄭成功收復(fù)臺灣再到雅克薩之戰(zhàn)，說明我國在明清時期維護(hù)國家統(tǒng)一已面臨抵御外敵入侵的新問題?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、×【分析】本題考查都江堰的修建。公元前256年，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美譽(yù)。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁22、√【分析】本題考查了清朝疆域的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝前期，我國的疆域西到蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。表述正確，故選A?！窘馕觥緼

四、連線題(共4題，共16分)23、略

【分析】本題考查的是隋唐歷代皇帝的成就。依據(jù)所學(xué)知識可知隋文帝建立了隋朝。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實力開通了一條貫通南北的大運(yùn)河。唐太宗在位是政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)，被稱為貞觀之治。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實施唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、宣布賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治洪貞觀”。唐玄宗上臺以后繼續(xù)實施改革，這些改革措施使開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”?！窘馕觥?4、略

【分析】本題考查成語與歷史事件的對應(yīng)關(guān)系。公元前7世紀(jì)后期，晉楚為爭奪霸主地位，雙方在城濮大戰(zhàn)。城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故（1）與C相連。公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)，趙王運(yùn)用只會紙上談兵的趙括指揮戰(zhàn)爭，結(jié)果趙軍大敗，趙括被射死。故（2）與E相連。楚漢戰(zhàn)爭中，項羽進(jìn)軍關(guān)中，實力雄厚，擁兵40萬，駐扎在鴻門。劉邦只有10萬人。項羽對劉邦先入咸陽很不滿，劉邦不敢與他對抗，親自到鴻門謝罪。項羽設(shè)宴接待劉邦。他的謀士范增勸項羽乘機(jī)殺掉劉邦，在宴席上幾次示意，項羽不予理會。范增如壯士項莊，舞劍助興，意在殺死劉邦，即項莊舞劍，意在沛公。項莊劉項伯擋住，無法下手。劉邦借口上廁所，逃離鴻門。故（3）與D相連。公元208年，曹操揮師南下，準(zhǔn)備進(jìn)而消滅南方的割據(jù)勢力，統(tǒng)一全國。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，共同對抗曹操。劉備和軍師諸葛亮和孫權(quán)的大將周瑜，商計運(yùn)用火攻的方式打敗曹操。，周瑜命令部下做好了戰(zhàn)事的一切準(zhǔn)備，只等諸葛亮借來東風(fēng)，馬上進(jìn)兵。即萬事俱備，只欠東風(fēng)。故（4）與B相連。383年，東晉苻堅不顧上下反對，征集八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。出師前，苻堅自恃兵多勢強(qiáng)，號稱自己的百萬大軍，“投鞭于江，足斷其流”。秦軍前鋒與東晉軍隊8萬人在淝水對峙。東晉團(tuán)結(jié)一致，從容應(yīng)對，以少勝多，大敗前秦。故（5）與A相連?！窘馕觥浚?）C（2）E（3）D（4）B（5）A25、略

【分析】【解析】

試題分析：晉文公為了報答楚王的收納之恩；許諾如果晉楚交戰(zhàn)，“退避三舍”。后來晉楚在城濮交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，把軍隊撤九十里。春秋時楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡，后演變成成語，形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)。紙上談兵比喻空談理論，不能解決實際問題。在長平之戰(zhàn)中趙國的趙括，只會紙上談兵，不知道變通，結(jié)果被秦軍打敗。巨鹿之戰(zhàn)中，項羽破釜沉舟以激勵士氣，終于大敗秦軍于巨鹿之野。后以“破釜沉舟”表示下定決心，義無反顧。

考點(diǎn)：本題考查的是古代成語中的歷史史實。

點(diǎn)評：學(xué)生還要知道，城濮之戰(zhàn)的結(jié)果是晉國獲勝，晉文公成為中原地區(qū)霸主；邲之戰(zhàn)之后，楚莊王一躍成為霸主；“退避三舍”、“問鼎中原”、“臥薪嘗膽”反映的史實均發(fā)生在春秋時期，“紙上談兵”反映的長平之戰(zhàn)，發(fā)生在戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國時期的成語還有“縱橫捭闔”、“朝秦暮楚”、“圍魏救趙”等。關(guān)于巨鹿之戰(zhàn)，它發(fā)生在秦末大起義中，是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。【解析】【答案】

退避三舍——晉文公；問鼎中原——楚莊王；臥薪嘗膽——越王勾踐；紙上談兵——趙括；破釜沉舟——項羽26、略

【分析】本題考查的是遼、宋、夏、金、元朝的相關(guān)知識點(diǎn)。10世紀(jì)初，契丹杰出的首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動了陳橋兵變，建立宋朝，定都東京。11世紀(jì)前期，黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。12世紀(jì)初期，女真杰出的首領(lǐng)阿骨打，起兵抗遼，在會寧稱帝，國號金，他就是金太祖。成吉思汗死后，蒙古軍隊相繼滅掉了西夏和金。后來忽必烈即位，1271年定國號為元，次年定都大都，忽必烈稱元世祖?！窘馕觥科醯?-阿保機(jī)--遼--上京蒙古--忽必烈--元朝--大都漢族--趙匡胤--北宋--東京黨項--元昊--西夏--興慶女真--阿骨打--會寧--金國五、材料題(共4題，共12分)27、略

【分析】（1）本題考查的是盛世的指標(biāo)。據(jù)材料“國家的強(qiáng)盛離不開社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。社會的繁榮離不開人民的安居樂業(yè)、辛勤勞動”并依據(jù)已學(xué)知識可知，盛世的標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)。（2）本題考查隋唐時期的盛世局面。隋文帝時，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，他的年號是開皇，史稱“開皇之治”；唐太宗統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”；唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。（3）本題的是我國經(jīng)濟(jì)重心開始南移的原因。據(jù)所學(xué)知識可知，南方戰(zhàn)亂較少，政治環(huán)境相對安定，許多北方人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動人手，再加上自然條件的變化，南方自然資源得到更多的開發(fā)和利用，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，并逐漸超過北方。（4）本題主要考查東京城和經(jīng)濟(jì)重心南移的知識。據(jù)所學(xué)知識可知，“朝廷在故都時，實仰東南財賦?！敝械摹肮识肌敝副彼味汲菛|京汴梁；也就是今天的河南開封。宋朝南遷之后就叫南宋，南宋都城臨安，稱呼原來的北宋都城東京為“故都”。國家財政收入依靠“東南財賦”，說明了江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為國家的經(jīng)濟(jì)重心所在，也是國家財政收入的主要依托?！窘馕觥浚?）經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)。（2）開皇之治，貞觀之治，開元盛世。（3）北民南遷；北方戰(zhàn)亂；南方相對安定的自然和政治環(huán)境；南方統(tǒng)治者重視。（4）東京、開封；國家經(jīng)濟(jì)重心南移；南宋時，南方已成為國家財政收入。28、略

【分析】

（1）本題以樊樹志《國史概要》為依托；考查鄭和下西洋以及社會條件．

（2）本題以陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》為依托；考查近代中國社會性質(zhì)發(fā)生的變化以及中國近代化的探索主題．

（3）本題是開放型題目，考查學(xué)生開放性思維的能力．本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握鄭和下西洋以及社會條件、近代中國社會性質(zhì)發(fā)生的變化以及中國近代化的探索主題和20世紀(jì)70年代新中國的外交成就【解析】（1）據(jù)材料“他率領(lǐng)的船隊；在二十八年中到達(dá)三十多個國家和地區(qū)，受到普遍的歡迎”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一反映了鄭和下西洋；明朝前期，國力強(qiáng)盛，為了宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸，加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流．他能在國外受到普遍歡迎和盛情款待所具備的社會條件有國力強(qiáng)盛；經(jīng)濟(jì)繁榮、開放的對外政策、發(fā)達(dá)的對外交通等．

（2）據(jù)材料“1840年；在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代，隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取管束控制中國”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“在炮口的逼迫下”近代中國社會性質(zhì)開始淪為半殖民地半封建社會．近代列強(qiáng)發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，使中國從一個獨(dú)立自主的國家一步一步淪為半殖民地半封建國家．據(jù)材料“1840年，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程，也促進(jìn)了中國人民覺醒和奮起”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“中國人民覺醒和奮起”表明近代中國歷史的主題是探索救國救民的近代化道路．

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知；20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因是中美關(guān)系的改善．有人用“梅開三度”來形容20世紀(jì)70年代新中國的外交成就，“梅開三度”包括中國重返聯(lián)合國；中美建交、中日建交等．1971年第26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)中國聯(lián)合國安理會常任理事國的席位，1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方簽署了《中美聯(lián)合公報》，標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；?979年中美建交．1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國正式建立外交關(guān)系，中日關(guān)系正?；?/p>

（4）本題是開放型題目；考查學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如弱國無外交，國家實力是外交的后盾，必須有富國強(qiáng)兵的意識，不斷增強(qiáng)實力等．

故答案為：

（1）史實：鄭和下西洋；社會條件：①國力強(qiáng)盛②經(jīng)濟(jì)繁榮③開放的對外政策④發(fā)達(dá)的對外交通等．

（2）變化：開始淪為半殖民地半封建社會．主題：探索救國救民的近代化道路．（4）道理：弱國無外交，國家實力是外交的后盾，必須有富國強(qiáng)兵的意識，不斷增強(qiáng)實力等．（言之有理即可）29、略

【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知；北京人使用天然火，因而“北京人用鉆木取火的方法升起一堆火”說法錯誤。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；北京人使用打制石器，因而“上面架起磨得光光的石鍋做飯”說法錯誤。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知；北京人還不會種植農(nóng)作物，因而“家里有不少小米”說法錯誤。

（4）根據(jù)所學(xué)知識可知；北京人住在山洞里，不會蓋房屋，因而“留下來把房屋修葺好”說法錯誤。

故答案為：

（1）錯誤之處：鉆木取火；改正：北京人使用天然火。

（2）錯誤之處：磨得光光的石鍋；改正：北京人使用打制石器