2025年粵教新版選修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是。

A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型D.丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性2、下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是（）

A.①②B.①③C.①④D.②③3、一些名貴花卉常常用植物組織培養(yǎng)來繁殖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.新植株的形成過程是細胞分裂和分化的結(jié)果B.損傷的組織塊不能發(fā)育成植株是細胞凋亡的結(jié)果C.在培育成新植株的過程中沒有細胞的衰老D.由于細胞分化，根尖分生區(qū)細胞中已經(jīng)不存在葉綠體基因4、對真核生物的基因組文庫的描述，不正確的是（）A.含有某種生物的全部基因B.基因中含有啟動子和內(nèi)含子C.文庫的基因是通過受體菌承載的D.文庫中的全部基因可以在物種間交流5、利用細菌大量生產(chǎn)人的胰島素，下列敘述錯誤的是A.用適當?shù)拿笇\載體與人的胰島素基因進行切割與黏合B.用適當?shù)幕瘜W物質(zhì)處理受體細菌表面，將重組DNA導入受體細菌C.通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導入受體細菌D.重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復制與轉(zhuǎn)錄，并合成人的胰島素6、下列關(guān)于動物細胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是A.誘導人的成纖維細胞重編程為肝細胞的成果表明，已分化的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的B.高等哺乳動物受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細胞數(shù)量不斷增多，胚胎體積不斷增大C.“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”在培育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化從而也體現(xiàn)了動物體細胞的全能性7、2018年，中國科學家率先成功地應(yīng)用體細胞核移植技術(shù)獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”，在國際上首次實現(xiàn)了非人靈長類動物的體細胞克隆。下列相關(guān)說法正確的是（）A.體細胞核移植難度大于胚胎細胞核移植的原因是細胞分化程度低B.體細胞核移植需將供體細胞注入去核的MⅡ期卵母細胞構(gòu)建重組細胞C.“中中”和“華華”與供體獼猴的遺傳物質(zhì)完全相同D.克隆猴的原理是供體體細胞含有本物種的全部基因8、下列關(guān)于試管動物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.應(yīng)用該技術(shù)繁育后代的過程屬于無性生殖B.試管動物的遺傳物質(zhì)來源于兩個個體C.試管動物技術(shù)是利用體細胞繁育后代的技術(shù)D.試管動物技術(shù)培育動物的過程全部在體外進行9、如圖為科研人員通過設(shè)置蚯蚓生態(tài)濾池的方式，利用蚯蚓進行禽畜廢水的處理裝置。下列敘述錯誤的是（）

A.該過濾池屬于一個生態(tài)系統(tǒng)，含生態(tài)系統(tǒng)的各種成分B.蚯蚓在濾池中屬于分解者，主要分解廢水中的有機物C.經(jīng)過該濾池處理后排出的水分中含有大量的無機鹽D.該生態(tài)工程的主要目的是減少廢水對環(huán)境的污染評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A.培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基B.培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細胞及生物制品，而不能獲得生物體C.需要氧氣來滿足細胞代謝的需要，不需要二氧化碳D.通過細胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質(zhì)，判斷某物質(zhì)的毒性11、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程；相關(guān)敘述正確的是（）

A.嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是基因重組和細胞全能性B.過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的透明帶C.過程②中可利用聚乙二醇誘導卵裂球細胞發(fā)生融合D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理12、下圖是我國華北地區(qū)某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。相關(guān)敘述正確的是（）

A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的構(gòu)建主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡原理B.該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定，不需要外界能量的輸入C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長了食物鏈，提高了營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時實現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展13、生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，下列思路和做法可取的是（）A.落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村B.全民開展節(jié)能減排，實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)，努力開發(fā)新能源C.建立“原料—產(chǎn)品—廢料”的生產(chǎn)模式，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用D.環(huán)境效益比經(jīng)濟效益更為重要，必須把保護環(huán)境放在優(yōu)先地位14、糧桑漁生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)；下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。試根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（）

A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因為建立生態(tài)工程時還需要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，達到改善系統(tǒng)功能的效果評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、生物學家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)22、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共4題，共40分)27、下圖是利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)血清白蛋白的過程圖解；據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中；我們獲取血清白蛋白基因的主要方法有___________(至少答兩種）。圖中①過程為構(gòu)建基因表達載體，這是基因工程的核心，除目的基因外，基因表達載體還必須含有__________,圖中③過程常用方法是_______________________。

(2)圖中過程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中；屬于細胞工程的有____________(填名稱）。

(3)過程④一般利用未受精的卵母細胞去核后作為受體細胞,對卵母細胞的去核處理一般選擇在______時期進行。

(4)將早期胚胎培養(yǎng)至___________階段移入代孕母牛子宮內(nèi)。如果需要進行性別鑒定，則在B所在的時期取___________細胞進行鑒定，這是因為該部位的細胞與將來發(fā)育成新個體的_______都來自同一個受精卵。28、北方寒冷地區(qū)為了延長大豆的生長時間來提高產(chǎn)量；科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種抗凍蛋白基因成功導入大豆細胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株?；卮鹣铝袉栴}：

（1）用農(nóng)桿菌感染時；應(yīng)優(yōu)先選用大豆____________（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是___________________。

（2）植物基因工程常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是因為農(nóng)桿菌細胞中的Ti質(zhì)粒上有一段特殊序列稱為_____________；其特點是_________________________________________。

（3）若要檢測轉(zhuǎn)基因大豆中是否產(chǎn)生這種抗凍蛋白；采用的方法是_______________。即使檢測出抗凍蛋白也還需進行個體水平鑒定，可以采用的方法為__________。

（4）通?；蚬こ滩僮髦饕?個步驟，核心步驟是________________?；蚬こ痰亩x可以概括為______________________________________________________。29、如國表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段；請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出圖中各個階段的名稱：A_______；B_______，C________。

(2)寫出圖中各標號的名稱：[3}__________；[7]_________，[8]_________。

(3)B時期開始出現(xiàn)_____________，[2]為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成_______________。30、胚胎工程的合理利用可造福人類?；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)。設(shè)計試管嬰兒時；為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需用______________處理，促進母親排出更多的卵子。

（2）為了某些需要；需對胚胎的性別進行鑒定。目前最有效最準確的方法是SRY-PCR法，基本程序是從被測的囊胚中取出幾個______________細胞，提取DNA進行擴增，最后用___________________對擴增產(chǎn)物進行檢測。采用這種方法的優(yōu)點是取樣少，檢測時間短，對胚胎損傷小，在生產(chǎn)上應(yīng)用方便等，因此具有很高的應(yīng)用價值。

（3）利用胚胎工程可獲得克隆動物，若克隆動物與供體動物的性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是____________________________?？寺游锏某晒Λ@得也證明了______________。評卷人得分六、實驗題(共2題，共14分)31、回答下列(一)；(二)小題:

(一)植物在突然遭遇寒冷環(huán)境時；體內(nèi)脂氨酸的含量會增加，以度過寒冷的不良環(huán)境。因此冷害處理后的植物體內(nèi)脂氨酸含量可以作為不同植物品種抗冷害性能的生理指標。農(nóng)業(yè)部門的科學研究者為了找到一種抗寒能力較強的水稻，對多個水稻品種進行了冷害處理，測定體內(nèi)的脂氨酸含量并進行比較，從而選擇出合適的品種。

(1)脂氨酸的含量可以通過讓其與相應(yīng)試劑反應(yīng)并顯色后，用__________（填儀器名稱）測定其OD值來測定。測定OD值前，需要通過預實驗確定所需比色杯的_________，脂氨酸的含量相同時，比色杯的該指標越大所測得的OD值越_______?？梢酝ㄟ^OD值來確定脂氨酸含量的原理是_____________________。

(2)為了便于測定不同品種的水稻冷害處理后的脂氨酸含量，農(nóng)業(yè)部門的科學研究者首先要將已知含量梯度的脂氨酸顯色反應(yīng)后測定其OD值，繪制好___________。

(3)后來發(fā)現(xiàn)該品種水稻在寒冷環(huán)境中種植容易得一種怪病，科學研究者猜想是感染了某種抗寒能力比較強的細菌，為了篩選出這種細菌，需要配制______(A.LB選擇培養(yǎng)基B.MS選擇培養(yǎng)基C.LB全營養(yǎng)培養(yǎng)基D.MS全營養(yǎng)培養(yǎng)基)，并需將接種后的培養(yǎng)基置于溫度設(shè)置為________(低溫中溫高溫)的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；然后對菌落中的細菌進行研究。

(二)科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多功能干細胞(iPS)；繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)要獲取iPS細胞，首先要進行黑鼠體細胞體外培養(yǎng)。為了方便實驗開展，可以對黑鼠組織用胰蛋白酶處理，其目的是消化____________，以獲得單個細胞的懸浮液。然后通過_____________得到純系的細胞群。

(2)對從灰鼠的____________部位獲取的2-細胞胚胎，進行體外培養(yǎng)至囊胚后，將其制成重組囊胚。重組囊胚移植到白鼠體內(nèi)后其___________部分會發(fā)育形成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu)，而________分化出成體動物的所有組織和器官。

(3)制備iPS細胞的方法是把0ct4等轉(zhuǎn)錄因子在基因?qū)胄∈蟪衫w維細胞，有道其發(fā)生轉(zhuǎn)化，從而產(chǎn)生iPS細胞。在基因?qū)脒^程中，除了質(zhì)粒外，還可以選用_____________為運載體。若將某目的基因?qū)氲氖荏w細胞為大腸桿菌時___(能/不能)選用T2噬菌體為運載體。32、角膜環(huán)狀皮樣瘤（RDC）會影響患者視力甚至導致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

（1）此家系代代都有患者，初步判斷RDC為______性遺傳病。請說明致病基因不可能位于X染色體上的理由：______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸，據(jù)此推測患者P基因由于堿基對______而發(fā)生突變。

（3）CyclinD1是細胞周期調(diào)控基因；P蛋白能結(jié)合CyclinD1基因的啟動子，調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合CyclinD1基因啟動子的功能，設(shè)計了3種DNA探針：能結(jié)合P蛋白的放射性標記探針（A）；能結(jié)合P蛋白的未標記探針（B）、未標記的無關(guān)探針（C），按圖2的步驟進行實驗，結(jié)果如圖3。

請將圖2使用探針的情況填入下表i；ii、iii處（填“不加”或“A”或“B”或“C”）；完成實驗方案。

。分組。

步驟。

野生型P蛋白。

突變型P蛋白。

1

2

3

4

5

6

6

步驟1

不加。

i_____

ii______

不加。

同i

同ii

步驟2

A

A

iii______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說明突變型P蛋白仍能結(jié)合CyclinD1基因啟動子，判斷的依據(jù)是______。

（4）P基因在HeLa細胞（宮頸癌細胞）中不表達。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達野生型P基因的HeLa細胞系（甲）和穩(wěn)定表達突變型P基因的HeLa細胞系（乙）；培養(yǎng)一段時間后，檢測各組細胞CyclinD1基因表達水平，結(jié)果如圖4。

實驗結(jié)果說明______。

（5）綜合以上研究，從分子水平解釋雜合子患病的原因______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

A.組織培養(yǎng)時需要對選取的材料進行消毒處理；操作過程需要無菌操作，A正確。

B.用胰蛋白酶處理；可將動物組織中細胞分散開，B正確。

C.丙過程為原代培養(yǎng)過程；細胞1為細胞株細胞，沒有發(fā)生遺傳物質(zhì)改變，C錯誤。

D.丁過程傳代培養(yǎng)；在此過程中，大部分細胞衰老，死亡，少數(shù)細胞發(fā)生遺傳物質(zhì)改變，出現(xiàn)了無限傳代的特性，D正確。

故選C。

【定位】

動物的細胞培養(yǎng)與體細胞克隆2、B【分析】【分析】

同一種限制酶切割后形成的黏性末端之間可以互補配對。圖中①③的黏性末端能互補配對；而①②；①④、②③、②④、③④的黏性末端都不能互補配對。

【詳解】

限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。限制酶識別的核苷酸序列具有回文結(jié)構(gòu)，切割后形成的黏性末端能夠互補配對，圖中①③能夠互補，其他的不能互補，所以①③屬于同一種限制酶切割而成的。

故選B。

【點睛】

本題考查限制酶的作用及結(jié)果，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點。3、A【分析】【分析】

根據(jù)題意分析；題干材料中的實例屬于植物組織培養(yǎng)，原理是細胞的全能性；細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；植物細胞具有全能性的原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部。

【詳解】

A；新植株的形成是細胞分裂（脫分化恢復分裂能力）和分化的結(jié)果；A正確；

B；損傷的組織塊不能發(fā)育成植株是細胞壞死的結(jié)果；B錯誤；

C；在培育成新植株的過程中；既有細胞的分裂和分化，也有細胞的衰老和凋亡，C錯誤；

D；細胞分化不改變細胞中的基因；即根尖分生區(qū)細胞中仍然存在葉綠體基因，只是沒有選擇性表達，D錯誤。

故選A。4、D【分析】【詳解】

試題分析：真核生物的基因組文庫中只有部分基因可以在物種間交流；D錯誤。

考點：本題意在考查真核生物的基因組文庫，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【分析】【分析】

【詳解】

A；用同種限制酶對運載體與人類胰島素基因進行切割；用DNA連接酶進行黏合，A正確。

B、用適當?shù)幕瘜W物質(zhì)Ca+處理受體細菌表面；可增大細胞壁的通透性，容易使重組DNA導入受體細菌，B正確。

C；可以通過DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否已導入受體細菌；而檢測目的基因產(chǎn)物可以檢測目的基因是否可以翻譯成蛋白質(zhì)，C錯誤。

D；重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復制與轉(zhuǎn)錄；并合成人類胰島素，才意味著利用細菌大量生產(chǎn)出了人類胰島素，D正確。

故選C。6、A【分析】【分析】

本題考查細胞分化；細胞全能性及胚胎干細胞等知識；意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。1、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細胞數(shù)量不斷增多，但胚胎體積不變，甚至略微減小。2、試管動物是體外受精、胚胎移植后形成的，屬于有性生殖，具有兩個親本的遺傳物質(zhì)；克隆動物是核移植、胚胎移植后形成的，屬于無性生殖，具有兩個親本的遺傳物質(zhì)（供體提供核基因，細胞質(zhì)基因）。3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。

【詳解】

A、誘導人的成纖維細胞重編程為肝細胞，說明分化了的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的，A正確；B、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細胞數(shù)量不斷增多，但胚胎體積不變，甚至略微減小，B錯誤；C、“克隆羊“、“試管羊“、“轉(zhuǎn)基因羊“在培育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，只有“克隆羊”是核移植，C錯誤；D、在由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞的分化，體現(xiàn)了生殖細胞的全能性，D錯誤；故選A。7、B【分析】【分析】

克隆是用體細作為供體細胞進行的細胞核移植；它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式，沒有經(jīng)過雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需要從動物身上提取一個細胞（供體細胞），從屠宰場的母畜的卵巢內(nèi)采集卵母細胞，培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂的中期，然后顯微操作去除卵母細胞的細胞核，將供體細胞核移入除去核的卵母細胞中，使其重組構(gòu)建一個重組細胞，并體外培養(yǎng)發(fā)育成一個新的胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可以孕育出新的個體，中中”和“華華”的獲得就是利用了克隆技術(shù)。

【詳解】

A；哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植；胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，因為胚胎細胞的分化程度相對較低，恢復其全能性更加容易一些，A錯誤；

B；根據(jù)以上分析可知；體細胞核移植需將供體細胞注入去核的MⅡ期卵母細胞構(gòu)建重組細胞，B正確；

C；根據(jù)以上分析可知；“中中”和“華華”的核遺傳物質(zhì)與供體獼猴的遺傳物質(zhì)相同，但是細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵母細胞，C錯誤；

D；克隆猴的原理是利用了動物細胞核的全能性；D錯誤。

故選B。8、B【分析】1；試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2；試管動物和克隆動物的比較：

【詳解】

A；試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；屬于有性生殖，A錯誤；

B；試管動物的遺傳物質(zhì)來源于卵子和精子；B正確；

C；試管動物技術(shù)利用的是體外受精獲得的受精卵繁育后代；C錯誤；

D；試管動物是在體外受精；受精卵發(fā)育為早期胚胎后，再移植到母體產(chǎn)生的后代，D錯誤。

故選B。9、A【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。

【詳解】

AB；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量；由圖可知；該系統(tǒng)中的蚯蚓（和其他微生物）主要利用廢水中的有機物氧化分解供能，均屬于分解者，故該系統(tǒng)并不含有生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分（如生產(chǎn)者和消費者），A錯誤，B正確；

C；蚯蚓作為分解者；可將禽畜廢水中的有機物分解為無機鹽，故經(jīng)過該濾池處理后排出的水分中含有大量的無機鹽，C正確；

D；由以上詳解可知；該生態(tài)工程的主要目的是減少禽畜廢水對環(huán)境的污染，D正確。

故選A。二、多選題(共5題，共10分)10、A:C【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2、動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A；動物細胞一般用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；需要無菌、無毒的環(huán)境、基本營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和pH、一定量的氧氣和二氧化碳等，A錯誤；

B；由于動物細胞分化程度高；雖然細胞核內(nèi)具有該物種的全套遺傳物質(zhì)，但單個細胞不能形成完整生物體，所以目前還不能通過動物細胞培養(yǎng)獲得生物體，B正確；

C；動物細胞培養(yǎng)過程中；需要氧氣滿足細胞代謝，需要二氧化碳維持培養(yǎng)液的pH，C錯誤；

D；通過動物細胞培養(yǎng)可以生產(chǎn)生物制品；可以培養(yǎng)皮膚移植的材料，還可以檢測有毒物質(zhì)等，D正確。

故選AC。11、B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程；其中①是獲取早期胚胎的過程，②是將白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的過程，③是胚胎移植過程。

【詳解】

A；嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是細胞全能性；并沒有進行基因重組，A錯誤；

B；過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的透明帶；B正確；

C；過程②不需要誘導卵裂球細胞發(fā)生融合；C錯誤；

D；過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理；以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的，D正確。

故選BD。

【點睛】12、A:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

【詳解】

A；生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、系統(tǒng)學和工程學原理和物種多樣性等原理；雞糞秸稈用于沼氣池，最后沼渣用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理；圖示生態(tài)工程的設(shè)計利用了還協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；

B；由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動、逐級遞減的；因此，任何生態(tài)系統(tǒng)均需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，B錯誤；

C；該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長了食物鏈；提高提高能量利用率，不能提高營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，C錯誤；

D；該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時實現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展；從而實現(xiàn)了自然、經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，D正確。

故選AD。13、A:B:D【分析】【分析】

生態(tài)工程建設(shè)的目標是使人工控制的生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自然再生產(chǎn)和社會再生產(chǎn)的能力。在生態(tài)效益方面要實現(xiàn)生態(tài)再生；使自然再生產(chǎn)過程中的資源更新速度大于或等于利用速度，在經(jīng)濟效益方面要實現(xiàn)經(jīng)濟再生，使社會經(jīng)濟再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)總收入大于或等于資產(chǎn)的總支出，保證系統(tǒng)擴大再生產(chǎn)的經(jīng)濟實力不斷增強，在社會效益方面要充分滿足社會的要求，使產(chǎn)品供應(yīng)的數(shù)量和質(zhì)量大于或等于社會的基本要求，通過生態(tài)工程的建設(shè)與生態(tài)工程技術(shù)的發(fā)展使得三大效益能協(xié)調(diào)增長，實現(xiàn)高效益持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

【詳解】

A、落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生，能量的多級利用，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，A正確；

B、全民開展節(jié)能減排，實現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)，努力開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放，減弱溫室效應(yīng)，B正確；

C、建立原料一產(chǎn)品一原料”的生產(chǎn)模式，建立無廢料生產(chǎn)體系，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，C錯誤；

D、要維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，達到可持續(xù)發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟、制定政策上，首先要考慮環(huán)境效益，把保護環(huán)境放在優(yōu)先地位上，D正確。

故選ABD。14、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠調(diào)整能量流動的方向；使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫?，提高能量的利用率，但是不能改變營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率。

【詳解】

A；沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用；實現(xiàn)了能量的多級利用，同時減少了環(huán)境污染，A正確；

B；該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈；實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量利用率，但不能改變能量傳遞效率，B錯誤；

C；這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)；這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理，我國西北地區(qū)氣候比較干旱，并且水資源不足，不適宜這種生態(tài)工程模式，C正確；

D；這種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)調(diào)整了能量流動的方向；改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫妫M而達到改善系統(tǒng)功能的效果，D正確。

故選ACD。

【點睛】三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學為理論基礎(chǔ)，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共30分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共4題，共40分)27、略

【分析】分析圖中流程：①是基因表達載體的構(gòu)建；②用胰蛋白酶處理奶牛成塊組織形成單個細胞，③是將目的基因?qū)胧荏w細胞，④是將轉(zhuǎn)基因細胞的細胞核移植入去核的卵母細胞，⑤是在其胚胎培養(yǎng)，⑥是胚胎移植。

（1）在基因工程中；獲取目的基因的主要方法有基因文庫中提?。蝗斯せ瘜W合成、PCR技術(shù)擴增。圖中①過程為構(gòu)建基因表達載體，除目的基因外，還必須含有啟動子、終止子、標記基因。圖中③過程是將目的基因?qū)胧荏w動物細胞，常用方法是顯微注射法。

（2）圖中過程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中；屬于細胞工程的有核移植技術(shù)④和動物細胞培養(yǎng)。

（3）過程④中；能接受細胞核的去核卵母細胞，一般選擇在MⅡ/減數(shù)第二次分裂時期進行。

（4）將早期胚胎培養(yǎng)至囊胚或桑椹胚階段移入代孕母牛子宮內(nèi)。進行性別鑒定；需要取囊胚時期的滋養(yǎng)層細胞進行鑒定，這是因為該部位的細胞與將來發(fā)育成新個體的內(nèi)細胞團都來自同一個受精卵，所含的遺傳物質(zhì)或者性染色體組成相同。

【點睛】熟悉基因工程和胚胎過程的相關(guān)流程以及操作方法是解決本題的關(guān)鍵?！窘馕觥炕蛭膸熘刑崛?、人工化學合成、PCR技術(shù)擴增啟動子、終止子、標記基因顯微注射法核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)MⅡ/減數(shù)第二次分裂囊胚或桑椹胚滋養(yǎng)層內(nèi)細胞團28、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）由于受傷葉片的傷口處的細胞釋放出大量酚類物質(zhì)；可吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞，這時農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞的染色體上，根據(jù)這一特點，故用農(nóng)桿菌感染時，應(yīng)優(yōu)先選用大豆受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)。

（2）農(nóng)桿菌細胞中的Ti質(zhì)粒上有一段特殊序列稱為T-DNA；T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞的染色體上，使目的基因能夠在受體細胞中穩(wěn)定存在。

（3）若要檢測轉(zhuǎn)基因大豆中是否產(chǎn)生這種抗凍蛋白；在分子水平檢測通常采用抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平鑒定可以采用的方法為：將大豆在低溫環(huán)境中種植，觀察生長情況，若生長良好，說明轉(zhuǎn)基因成功。

（4）基因工程的核心步驟為基因表達載體的構(gòu)建?；蚬こ炭梢园凑杖藗兊脑竿贿M行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型和生物產(chǎn)品。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題，能結(jié)合所學的知識準確答題?！窘馕觥渴軅娜~片傷口處的細胞釋放出大量酚類物質(zhì)，可吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞T—DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上抗原抗體雜交將大豆在低溫環(huán)境中種植，觀察生長情況基因表達載體的構(gòu)建按照人們的愿望，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型和生物產(chǎn)品29、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示為哺乳動物胚胎發(fā)育的價格階段，其中A為桑椹胚；B為囊胚，其中1為滋養(yǎng)層，2為內(nèi)細胞團，3為透明帶，4為囊胚腔；C為原腸胚，其中5為外胚層，6是滋養(yǎng)層，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；圖中A為桑椹胚，B為囊胚，C為原腸胚。

（2）根據(jù)以上分析已知；圖中3為透明帶，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層。

（3）B時期為囊胚期；該時期開始出現(xiàn)細胞分化；2為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育為胎兒的各種組織。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握哺乳動物胚胎發(fā)育的過程以及各個時期的特點，準確判斷圖中各個字母代表的時期以及各個數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱，進而結(jié)合題干要求分析答題?！窘馕觥可ｉ┡吣遗咴c胚透明帶原腸腔內(nèi)胚層細胞分化胎兒的各種組織30、略

【分析】試題分析：試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，在對早期胚胎進行性別鑒定時，可以從囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞，利用SRY-PCR法進行檢測。

（1）設(shè)計試管嬰兒時；為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需用促性腺激素處理，促進母親排出更多的卵子。

（2）目前；對胚胎的性別進行鑒定的最有效最準確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞，提取DNA。然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，以滋養(yǎng)層細胞的DNA為模板進行PCR擴增。與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，說明其含有Y染色體，為男性。

（3）克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度來說，是因為卵母細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響，克隆動物的成功獲得也證明了動物細胞的細胞核具有全能性。【解析】促性腺激素滋養(yǎng)層SRY特異性探針卵母細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物和性狀產(chǎn)生影響動物已分化體細胞的細胞核具有全能性六、實驗題(共2題，共14分)31、略

【分析】【分析】

1；LB培養(yǎng)基是通用的細菌培養(yǎng)基；MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基。

2；載體需具備的條件：①能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存；②具有一至多個限制酶切點；③具有標記基因。

【詳解】

(1)脂氨酸與相應(yīng)試劑可發(fā)生顯色反應(yīng)；可利用分光光度法測定其含量，用分光光度計測定其OD值來測定。測定OD值前，需要通過預實驗確定所需比色杯的規(guī)格。脂氨酸的含量相同時，比色杯的規(guī)格越大，所測得的OD值越大。一定范圍內(nèi)，脂氨酸的含量越高，與相應(yīng)試劑發(fā)生顯色反應(yīng)后顏色越深，測定的OD值就越大，即脂氨酸含量與OD值成正比例關(guān)系。因此，可以通過OD值來確定脂氨酸含量。

(2)為了便于測定不同品種的水稻冷害處理后的脂氨酸含量；農(nóng)業(yè)部門的科學研究者首先要