2025年滬教版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級科學上冊階段測試試卷564考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關注．下列有關說法正確的是（）A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子序數是192C.該原子的核外有115個電子D.該原子的相對原子質量為192克2、圖示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S；移動滑片P，多次記錄電壓表示數U和對應的電流表示數I，則繪出的U﹣I關系圖象正確的是（）

A.B.C.D.3、綠色植物在夜晚一般不能進行光合作用，原因是缺少外界條件（）A.空氣B.二氧化碳C.水分D.光4、下列幾句話，描述天氣現(xiàn)象的是（）A.昆明四季如春B.極地全年嚴寒C.赤道地區(qū)全年高溫多雨D.夜來風雨聲，花落知多少5、下列關于細胞；生物體的結構層次說法正確的是（）

A.番茄植株的結構層次包括系統(tǒng)B.與植物細胞相比，大腸桿菌有成形的細胞核C.精子與卵細胞在乙圖②內相遇并結合形成受精卵D.土壤中的水分被植物的根吸收后，通過甲圖①運輸到葉6、我縣微山島上有一顆300多年的古槐；古槐主干部分中空，缺失的主要是莖的（）

A.木質部B.韌皮部C.形成層D.導管和篩管7、如圖形象說明了相對原子質量的含義；從圖中獲得的信息正確的是（）

A.碳12原子象西瓜一樣大B.氧原子質量是碳12原子的1.4倍C.氧原子的質量與碳12原子質量的的比值是16D.碳12原子質量比氧原子質量大8、下列關于磁現(xiàn)象的說法不正確的是（）A.最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是我國宋代學者沈括B.揚聲器是利用磁場對通電導線的作用來工作的C.最早發(fā)現(xiàn)磁能生電的科學家是奧斯特D.直流電動機是通過換向器來實現(xiàn)線圈連續(xù)轉動的評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、哺乳動物種類繁多，生活環(huán)境復雜，分布區(qū)域廣，它們有著共同的特征是體表被毛、運動快速、恒溫、____、____．10、下列物質中：互為同素異形體的有____（填序號，下同），屬于同位素的有____，屬于同一種物質的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧氣⑤紅磷⑥1737C．11、餐具上的油污用水不容易洗凈，而用洗潔精則很容易洗凈，其原因是____。12、水在生活；生產和化學實驗中起著十分重要的作用．

（1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，靜置一段時間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體．實驗中加入明礬的作用是____，過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用是____．

（2）水的組成．用如圖1實驗裝置可以證明水的組成，檢驗a處氣體的方法是____．

（3）水的用途．水是常用的溶劑．如圖2為甲；乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．

①t1℃，若將4.0g甲物質放入10g水中充分溶解得到____g溶液．

②若固體乙中混有少量固體甲，提純乙的方法是：溶解、____過濾．

③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時，丙溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質質量分數____（填“變大”、“變小”或“不變”）．13、馬德堡半球實驗證明了____的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃．14、如圖；A是鋁在元素周期表中的有關信息，B﹣E是幾種粒子的結構示意圖。

（1）鋁元素的相對原子質量為____

（2）圖中B、C、D、E四種粒子屬于____種元素，其中化學性質相似的是____（填字母），D粒子的化學符號是____．15、空氣質量的高低與空氣中所含____的數量有關，可以用____來表示。16、單位換算：光在1秒鐘能傳播3.0×108米，合____km．1m/s=____km/h，1nm=____m．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。24、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

26、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共40分)27、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學在使用中發(fā)現(xiàn)：開關斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．根據以上描述，請在圖乙中畫出開關；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

28、根據如圖中通電螺旋管所標注的S極；請標出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內標出電源的正；負極．

29、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號；使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側面垂直射入，畫出這條光線從右側玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

30、當開關S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請在圖中標出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)31、車輛超載是造成高速公路路面結構損壞的一個重要因素．小明為某大橋設計一個車輛超重的報警裝置；當路面壓力達到設定值時，壓力傳感器就接通電路．要求車輛超重時，信號燈就發(fā)光．請你在圖中為他連接好電路．

32、已知，20℃時，100g水中最多溶解硝酸鉀31.6g，問：500g硝酸鉀飽和溶液中含溶質和溶劑各多少克？此時硝酸鉀溶液的溶質質量分數是多少？33、小明用一段電阻為0.02Ω的導線把一節(jié)新干電池的正；負兩極連接起來（如圖所示）；在這種情況下，通過電池、導線的電流有多大？這種做法的后果是什么？

34、實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了，有同學說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應速率，為什么？高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑？為什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】金屬元素一般都帶有“钅”字旁；所以銥屬于金屬元素，故選項A正確；在原子中，原子序數=核外電子數=質子數，該原子的質子數為77，所以原子序數；核外電子數也為77，故選項B、C錯誤；相對原子質量的單位為“1”，不是“克”，故選項D錯誤。

【分析】該題考查了原子的定義與構成2、A【分析】【解答】解：由圖知，變阻器與R1串聯(lián)；電壓表測量變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；

設定值電阻的阻值為R，電源電壓為U總，變阻器兩端的電壓為U，則U=U總﹣IR，R為定值，當I為零時，U=U總；且電流越大，變阻器兩端的電壓越?。欢鳸與I的關系是一次函數，一次函數圖象為直線，所以B不正確；只有A圖象反應上述關系．

故選A．

【分析】分析電路的連接方式及電表所測的電路，根據串聯(lián)電路的電壓關系及歐姆定律得出結論．3、D【分析】【解答】光合作用原料是：二氧化碳和水；產物是：有機物和氧氣；場所是：葉綠體；條件是：光。故答案選：D

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。4、D【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內的具體狀況；突出特點是時間短，多變；氣候指一個地方多年的天氣平均狀況，特點是時間長，穩(wěn)定．本題主要考查天氣與氣候的區(qū)別，要理解記憶．

【解答】解：“昆明四季如春”；“極地全年嚴寒”和“赤道地區(qū)全年高溫多雨”；描述的內容時間長，具有一定的穩(wěn)定性，應是氣候．而“夜來風雨聲，花落知多少”，描述的內容時間短，變化快，應是天氣．

故選：D．5、C【分析】【分析】（1）植物的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體．（2）女性生殖系統(tǒng)有卵巢；輸卵管、子宮、陰道等器官組成的；其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素，輸送卵細胞的器官是輸卵管．子宮是胎兒發(fā)育的場所，陰道是精子進入和胎兒產出的通道．（3）植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體；細菌細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形細胞核，有的還有莢膜和鞭毛．（4）圖中的①是篩管，運輸有機物；②是導管，運輸水分和無機鹽；③是形成層．明確植物體的結構層次、女性生殖細胞的組成，植物體內的輸導組織、以及各生物細胞的結構．

【解答】解：A；番茄屬于植物．植物的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；不包括系統(tǒng)，A錯誤；

B；大腸桿菌屬于細菌；細菌細胞沒有成形的細胞核，B錯誤；

C；精子和卵細胞是在②輸卵管內結合成受精卵的．C正確；

D；土壤中的水分被植物吸收后；被圖中的②導管運輸．D錯誤．

故選C6、A【分析】【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內形成木質部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．解題的關鍵是知道木質莖的結構和功能，本知識結合木質莖的結構圖進行分析．

【解答】解：樹干的里面是木質部；外面的樹皮是韌皮部．木質部的功能一是向上輸送水分和無機鹽（依靠其中的導管），二是支撐．而韌皮部主要是向下輸送光合作用制造出來的有機養(yǎng)料，同時可以抵抗拉力．古槐樹中空，是木質部被部分損壞，但是肯定沒有全部木質部都缺失了，否則古槐樹就會倒下來的．只要還有部分木質部，就可以繼續(xù)向上輸送水分和無機鹽，只要沒有大風，古槐樹照樣可以枝葉繁茂．同樣道理，環(huán)剝了主干的樹皮，根部得不到有機養(yǎng)料就會死亡，整個植株就不能存活．但是部分主干的樹皮被剝掉，植物還能活．因此，我縣微山島上有一顆300多年的古槐，古槐主干部分中空，缺失的主要是莖的部分木質部．

故選：A．7、C【分析】【分析】A、根據原子大小主要跟原子電子層數有關，進行解答；B、根據圖示可知氧原子質量是碳12原子的倍，進行解答；C、根據圖示可知：一個氧原子的質量相當于16個碳-12原子質量的的質量，進行解答；D、根據圖示可知：碳12原子質量小于氧原子質量，進行解答．本題考查學生對相對原子質量概念的理解與掌握．相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；稱為該原子的相對原子質量。

【解答】解：A；根據原子大小主要跟原子電子層數有關；原子十分微小，不能說碳12原子象西瓜一樣大；故A錯誤；

B、根據圖示可知氧原子質量是碳12原子的倍；故B錯誤；

C、根據圖示可知：一個氧原子的質量相當于16個碳-12原子質量的的質量；所以氧原子的質量與碳12原子質量的1/12的比值是16；故C正確；

D；根據圖示可知：碳12原子質量小于氧原子質量；故D錯誤。

故答案為：C8、C【分析】【分析】（1）世界上最早記述“地理的兩極與地磁的兩極并不重合”這一現(xiàn)象的人是我國宋代學者沈括．（2）揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置；它主要由固定的永久磁體；線圈和錐形紙盆構成．（3）丹麥物理學家奧斯特在1820年首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象．（4）直流電動機能連續(xù)轉動是利用了換向器使線圈在平衡位置自動改變線圈中的電流方向而實現(xiàn)的．

【解答】解：A；我國宋代學者沈括是世界上最早記錄磁偏角的人；該選項說法正確，不符合題意；

B；揚聲器的線圈中通過攜帶聲音信息、時刻變化的電流；使得在一個瞬間和下一個瞬間產生不同方向的磁場，在永磁體的作用下線圈就不斷地來回振動，紙盆也就振動動起來，便發(fā)出了聲音，該選項說法正確，不符合題意；

C；最早發(fā)現(xiàn)磁能生電的科學家是法拉第；該選項說法不正確，符合題意；

D；換向器不斷改變線圈中的電流方向；從而使直流電動機實現(xiàn)持續(xù)轉動，該選項說法正確，不符合題意．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)9、胎生|哺乳【分析】【分析】此題考查的知識點是哺乳動物的主要特征．【解答】解：哺乳動物種類繁多；生活環(huán)境復雜，分布區(qū)域廣，它們有著共同的特征是體表被毛；運動快速，牙齒有分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳．

故答案為：胎生哺乳10、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質互為同素異形體；互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質；質子數相同中子數不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質子數相同；化學性質相同、在周期表中的位置相同；中子數不同、質量數不同、物理性質不同；研究對象為原子；同一種物質的組成元素及構成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤紅磷都是由磷元素形成的不同物質，都是單質，互為同素異形體；7Cl質子數相同為17，中子數不同分別為18、20，是氫元素不同核素，互為同位素；①液氧、④氧氣分別為液態(tài)、氣態(tài)，為氧氣單質的兩種聚集狀態(tài)，是同一種物質，故答案為：③⑤；②⑥；①④．11、油污不溶于水中，而能溶于洗潔精中【分析】【分析】本題考查學生對影響物質溶解性的因素的認識。物質的溶解能力與物質的種類；溫度等有關。同一物質在不同物質中的溶解能力不同；餐具上的油污在水中不能溶解，而在洗潔精等有機溶劑中能溶解，所以洗潔精能除去油污。

【解答】洗潔精具有乳化功能，能將油污變成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．12、促進了水中懸浮雜質的沉降漏斗引流能使帶火星的木條復燃12蒸發(fā)結晶不飽和不變【分析】【解答】（1）加入明礬促進了水中懸浮雜質的沉降；為完成過濾操作，需要使用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺；漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流；故填：促進了水中懸浮雜質的沉降；漏斗；引流；

（2）由裝置可知；該裝置是電解水生成了氫氣和氧氣，試管a中的氣體是電源的正極產生的氣體，較少，是氧氣，具有支持燃燒的性質．所以，檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內該木條復燃，該氣體就是氧氣．故填：能使帶火星的木條復燃；

（3）①t1℃時甲物質的溶解度為20g；也就是在該溫度下，100g水中最多溶解20g甲物質就達到飽和狀態(tài)，那么10g水中最多溶解2g甲物質，若將4.0g甲物質放入10g水中充分溶解后所得溶液為飽和溶液，其中只能溶解2g該物質，飽和溶液的質量為12g；故填：12；

②由溶解度曲線可知；甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，若乙中混有少量的甲，可以采用溶解；蒸發(fā)結晶、過濾的方法提純乙．故填：蒸發(fā)結晶；

③由溶解度曲線可知，丙物質的溶解度隨著溫度的降低而增大，故將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時變成不飽和溶液；這個過程中，溶質的質量；溶劑的質量均沒有發(fā)生改變，因此溶液中溶質的質量分數也不發(fā)生改變，故填：不飽和；不變．

【分析】（1）根據凈水的原理以及過濾操作來分析解答；

（2）根據電解水的反應；現(xiàn)象、結論以及生成的氣體的性質分析回答；

（3）①根據t1℃時甲物質的溶解度來分析；

②根據兩種物質的溶解度受溫度的影響情況來分析；

③根據丙物質的溶解度受溫度的影響情況來分析．13、大氣壓強降低【分析】【解答】①歷史上著名實驗馬德堡半球實驗是驗證大氣壓強存在的實驗．②降低容器內氣壓；水的沸點也會降低，低于80℃．

故答案為：大氣壓強；降低．

【分析】①著名馬德堡半球實驗是驗證大氣壓強存在的實驗；著名托里折利實驗是測得大氣壓值的實驗．

②液體的沸點與氣壓有關：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低．一標準大氣壓下，水的沸點是100℃，而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提?。敲醇纫序v，同時又不能超過80℃，根據沸點與氣壓的關系，應該降低容器內的氣壓，沸點也會隨之降低．14、26.98三B、EAl3+【分析】【解答】（1）由元素周期表可知；鋁的相對原子質量為26.98；故填：26.98；

（2）根據決定元素種類的是核電荷數（即核內質子數）；因為C；D的核內質子數相同，所以C、D屬于同種元素的粒子，共有三種元素．最外層電子數相同的粒子具有相似的化學性質．B粒子的最外層電子數為6，與其相同的是E．D微粒的核內有13個質子，核外有10個電子，是鋁離子．

故填：三；B、E；Al3+．

【分析】（1）根據元素周期表的信息來分析；

（2）根據元素的概念以及最外層電子數決定元素的化學性質來分析．15、污染物污染指數【分析】【解答】空氣污染指數指空氣被污染的程度；指數越大，空氣污染越嚴重，當空氣污染指數小于50時，空氣質量級別是一級，空氣質量狀況是優(yōu)，當空氣指數在51~100之間時，空氣質量級別是二級，空氣質量狀況是良。

【分析】此題考查空氣質量的評價，理解解答即可。16、3.0×1053.610﹣9【分析】【分析】本題根據長度；速度單位的進率進行換算．單位換算的步驟為：原來的數字、乘號、進率、后來的單位、最終結果．

【解答】解：因為1m=10﹣3km，所以3.0×108m=3.0×108×10﹣3km=3.0×105km；

1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h；

1nm=10﹣9m．

故答案為：3.0×105；3.6；10﹣9．三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．24、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

25、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

26、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共40分)27、解：由題意可知；開關斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯(lián)，且都有開關來控制．故其連接如圖所示：

【分析】【解答】根據題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián)；且都有開關來控制，再結合連接要求對接線板進行連接．

【分析】本題主要考查了接線板的連接，能正確判斷指示燈與插孔的連接特點是正確解答的關鍵．28、解：已知螺線管上端為S極；則下端為N極，在磁體的周圍，磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，故磁感線方向向上；

由磁極間的相互作用可知；小磁針上端為N極，下端為S極；

根據螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的上端流出；下端流入．從而可以確定電源的上端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管的N、S極入手，確定螺線管周圍的磁感線方向，根據磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極，然后再結合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向，進一步可以知道電源的正負極．29、解：（1）重力從重心豎直向下畫；標出符號G，拉力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等．如圖所示：

（2）電流從電流表正接線柱流入；所以B點電流方向如圖所示，根據安培定則，伸出右手，讓右手握住螺線管，四指彎曲所指的方向為電流的方向，則大拇指指示螺線管的右端為N極，左端為S極，如下圖所示：

（3）要組成串聯(lián)電路；電源在燈泡上方，左側為電壓表．如圖所示：

（4）光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，折射光線將遠離法線；當光從空氣斜射入右側玻璃磚時，傳播規(guī)律相同．如圖所示：．【分析】【分析】（1）物體受到的重力和拉力是一對平衡力；作用點都在物體的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上；

（2）電流從電流表正接線柱流入；從負接線柱流出，利用螺線管的