2025年人教新課標八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標八年級生物下冊階段測試試卷288考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、魚在游泳時，主要靠什么部位的左右擺動產(chǎn)生前進的動力（）A.鰭B.軀干部C.軀干部和尾部D.頭2、人的體細胞中有23對染色體，其組成是（）A.22對常染色體+XYB.22對常染色體+XY或22對常染色體+XXC.22對常染色體+XXD.23對常染色體3、馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體到群體的角度來看，其行為應(yīng)屬于（）A.覓食行為和社會行為B.防御行為和社會行為C.覓食行為和學(xué)習(xí)行為D.學(xué)習(xí)行為4、目前，每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩，5月22日是“國際生物多樣性日”。保護生物多樣性最有效的措施是（）A.保護生物的棲息環(huán)境B.建立自然保護區(qū)C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫D.頒布保護生物多樣性的相關(guān)法律和文件5、校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解為無機物，供綠色植物再利用．蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（）A.非生物的物質(zhì)B.生產(chǎn)者C.消費者D.分解者評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、俄羅斯是世界著名的工業(yè)大國。下列有關(guān)俄羅斯工業(yè)的敘述，正確的是A.工業(yè)主要分布在面積廣大的亞洲部分B.發(fā)展工業(yè)的自然資源豐富，自給程度高C.輕工業(yè)發(fā)達，產(chǎn)品大量出口D.重工業(yè)發(fā)達，其中航空航天工業(yè)占突出地位7、小王同學(xué)是單眼皮，他的父母都是雙眼皮。若A控制顯性性狀，a控制隱性性狀，請分析下列敘述中正確是A.小王父母的基因組成是AA或AaB.小王的基因組成一定是aaC.小王的父母如果再生一個孩子，雙眼皮的可能性是50%D.小王單眼皮基因是可以遺傳給后代的8、依據(jù)達爾文的進化學(xué)說，下列敘述正確的是（）A.野兔的保護色和鷹銳利的視覺是它們相互選擇的結(jié)果B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺C.蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性D.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果9、下列選項所示的動物行為中，屬先天性行為的是（）A.

蚯蚓走迷宮B.

剛出生的袋鼠爬進育兒袋C.

失去雛鳥的紅雀喂魚D.

大山雀學(xué)著偷喝牛奶10、青蛙成體在陸地上進行氣體交換的部位是（）A.肺部B.鰓C.皮膚D.鼻子11、下列保存食品的方法屬于傳統(tǒng)的食品保存方法的是（）A.風(fēng)干B.罐裝C.添加防腐劑D.鹽漬評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有____的個體，在生存斗爭中才容易活下來，并將這些變異給下一代，而具有____的個體則容易被____。13、一位同學(xué)用兩根動物肋骨做實驗，做了以下記載：。稱重（克）實驗前實驗后現(xiàn)象甲骨64有異味放出，處理后，骨輕輕一敲，就斷了乙骨62骨上有氣泡放出，處理后，骨可以彎曲和打結(jié)（1）該同學(xué)對兩骨處理的方法不同：

甲骨：放在____，去掉了骨中____物。

乙骨：放在____去掉了骨中____物。

（2）處理后，乙骨變____，重2克，證明了骨中含約占總重量____的是____物；同時可以看出，該動物的生長時期正處于____期（填：“幼年”、“成年”或“老年”）。14、我國魚類資源豐富，它們體表常覆有____，用鰓呼吸，通過____的擺動以及____的協(xié)調(diào)作用游泳其中青魚、草魚、鰱魚、鳙魚被稱為____”．15、由于環(huán)境的變化能引起生物變化，如果這種變化引起的是遺傳物質(zhì)的改變，也就是說這種改變能在后代重復(fù)出現(xiàn)，那么這種改變就叫做_______的變異。血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相近，如果近親結(jié)婚，那么婚后所生的子女患_______病的可能性就越大。16、【題文】我國的海洋魚類資源非常豐富，為了充分利用海洋魚類資源，應(yīng)該多捕魚。（）17、【題文】右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中______構(gòu)成雌蕊。

（2）此桃花授粉后；______能發(fā)育成種子；______被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實。

（3）某種桃的果實個大；味甜；要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中一般都實用______的繁殖方法。

（4）桃花的花瓣有5枚，這是由______控制的。18、下圖為植物的嫁接示意圖；看圖回答下列問題：

（1）嫁接是綠色開花植物人工營養(yǎng)生殖常用的方法之一，除此之外綠色開花植物人工營養(yǎng)生殖常用的方法還有____、____等。

（2）如圖所示的嫁接法為____法；嫁接材料由____、____兩部分組成，前者的主要特性是____，后者的主要特性是____。

（3）保證嫁接成活的關(guān)鍵是____。

（4）“味道好的優(yōu)質(zhì)桃和抗性強的山桃”這個嫁接組合中，作為接穗的是____，作為砧木的是____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)19、昆蟲的外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮．______．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)20、請將下列微生物與其相對應(yīng)的作用，用相應(yīng)的字母寫在答題卡相應(yīng)位置上①乳酸菌A生產(chǎn)抗生素②青霉菌B固氮作用③酵母菌C產(chǎn)生沼氣④甲烷菌D制作泡菜⑤根瘤菌E發(fā)饅頭、釀酒21、（4分）請將科學(xué)家與他們的杰出貢獻正確連線:1.袁隆平a.提出巴氏消毒法2.巴斯德b.撰寫“本草綱目”3.弗萊明c.培育雜交水稻新品種4.李時珍d.發(fā)現(xiàn)青霉素22、【題文】請將左側(cè)所列動物與其運動方動式用線連接起來。

1沙蠶a游泳。

2袋鼠b行走和飛翔。

3鴿子c蠕動。

4獵豹d跳躍。

5帶魚e行走和奔跑23、【題文】連線：評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共8分)24、下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果。請根據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學(xué)知識，回答下列問題：（8分）(1)表中涉及的有酒窩、無酒窩和有耳垂、無耳垂等特征在生物學(xué)上稱為____。(2)由表中調(diào)查結(jié)果可知，女兒有些特征與父親或母親相似，在生物學(xué)上稱為____，女兒有些特征與父親或母親有差異，在生物學(xué)上稱為____。(3)如在膚色的特征中，膚色正常的基因為顯性基因（用A表示），白化病基因為隱性基因（用a表示），則在該家庭中，父親的基因組成為____，女兒的基因組成為____。(4)該夫婦再生一個孩子，是膚色正常的男孩的機率為____。

(5)預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止____。(6)生物性狀的表現(xiàn)是由____和環(huán)境共同作用的結(jié)果。____25、蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快；同學(xué)們出現(xiàn)了爭議：有的說蚯蚓在光滑的物體表面的爬得快，有的說在粗糙的物體表面爬得快，有的說可能是一樣快．某生物興趣小組的同學(xué)為了弄清楚這個問題，準備了如下材料：硬紙板；玻璃板、蚯蚓、自來水等．請你幫他們完成有關(guān)探究過程：

（1）你作出的假設(shè)是：______．

（2）設(shè)計方案：①取兩條同樣的蚯蚓；分別放在______和______上．

②測量在相同的時間內(nèi)；蚯蚓爬行的______．

③將小組同學(xué)的記錄匯總分析．

（3）預(yù)測結(jié)果：在相同的時間內(nèi)，蚯蚓在____上爬行的距離長．

（4）得出結(jié)論：______．

（5）在實驗過程中，要保持蚯蚓體表____，以免蚯蚓不能呼吸而死亡．26、科學(xué)實驗是人類獲得知識的重要途徑；創(chuàng)新是當代中學(xué)生應(yīng)具備的重要思維品質(zhì)。

實驗一：1880年；美國科學(xué)家恩格爾曼做了如圖（一）的實驗。把載有水綿（多細胞藻類植物，細胞內(nèi)有帶狀的葉綠體）和好氧細菌（必須在有氧環(huán)境下生活的細菌）的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如①所示。如果臨時裝片暴露在光下，細菌則分布在葉綠體所有受光的部位，如②所示。根據(jù)實驗結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識分析并回答下列問題：

（1）實驗一中把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中；目的是為了避免______的干擾。

（2）細菌聚集在葉綠體周圍是因為光合作用能釋放______。

（3）實驗一能說明______。

實驗二：李浩同學(xué)利用課余時間改進實驗裝置（如圖（二））；探索植物呼吸作用的奧秘。一段時間后，觀察實驗現(xiàn)象并回答下列問題：

（4）圖（二）甲乙丙三個實驗裝置中；溫度計示數(shù)不會明顯升高的是______。

（5）三個小燒杯中石灰水變渾濁的是______；這說明了______。

（6）若李浩想探究綠色植物的蒸騰作用散失水分，能否選用甲、丙作為一組對照實驗？______，嘗試說明理由______。27、【題文】小強在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后；產(chǎn)生了探究的興趣，便買回20只家蠶幼蟲，進行飼養(yǎng)與實驗。

（1）在飼養(yǎng)家蠶過程中；小強發(fā)現(xiàn)桑葉很有限，于是設(shè)想：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢？對此他進行了探究實驗：

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組，放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的____飼養(yǎng)；每天清理紙盒。

②經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，小強得出結(jié)論：____。

（2）甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭；化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后；小強得到了許多蠶卵。小強認為，蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。為此，他做了探究實驗：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環(huán)境中，乙組放置于23℃的環(huán)境中（其他條件相同且適宜）。10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小強此實驗探究的是____對蠶卵孵化的影響。

②請你寫出支持小強假設(shè)的實驗現(xiàn)象（預(yù)測）：甲組蠶卵____，乙組蠶卵____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：根據(jù)魚鰭的特點我們可以看出；

圖中1是背鰭；2是尾鰭，3是胸鰭，4是腹鰭，5是臀鰭．其中背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．

故選：C

【分析】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．2、B【分析】解：人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體；人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的染色體組成是22對常染色體+XY，女性的染色體組成22對常染色體+XX．因此人的體細胞中有23對染色體，其組成是22對常染色體+XY或22對常染色體+XX．

故選：B

男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】【答案】B3、B【分析】解：“馬蜂遭受到襲擊時；蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊”，是為了防御敵害保護自己，因此屬于防御行為。蜜蜂的防御行為需要彼此密切配合才能完成，因此還屬于社群行為。所以從個體和群體的角度來看，其行為屬于防御行為和社群行為。

故選：B。

（1）社群行為是一些營群體生活的動物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

（2）防御行為是指動物為了保護自己；防御敵害的各種行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社群行為和防御行為的特征?！窘馕觥緽4、B【分析】【分析】本題考查生物多樣性的保護措施。解題的關(guān)鍵是理解建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施?！窘獯稹勘Ｗo生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法等法律文件。因此，目前，每年都有一萬到兩萬物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩，其中最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】解：生產(chǎn)者是指能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．消費者是指不能進行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機物為食的動物．分解者包括細菌和真菌，嚴格的說是腐生細菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生性動物，如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等．蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽等，供給綠色植物再利用．因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．

故選：D

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．

本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解題的關(guān)鍵．【解析】D二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】本題考查俄羅斯的知識。俄羅斯工業(yè)主要分布在歐洲部分，傳統(tǒng)上是歐洲國家，A錯誤；俄羅斯自然資源豐富，發(fā)展工業(yè)所需資源自給程度高，B正確；俄羅斯重工業(yè)發(fā)達，輕工業(yè)發(fā)展緩慢，輕工業(yè)產(chǎn)品需要進口，C錯誤；俄羅斯重工業(yè)發(fā)達，其中航空航天工業(yè)占突出地位，D正確。故選BD。【解析】BD7、BD【分析】【分析】此題考查了顯隱性基因、基因在親子代之間的傳遞等有關(guān)知識。明確基因與性狀遺傳的有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.小王是單眼皮為隱性性狀，基因組成是aa，從父母那里分別獲得了一個a基因，因此，雙眼皮父母的基因組成是Aa，A錯誤；

B.小王是單眼皮為隱性性狀，基因組成一定是aa，B正確；

C.小王的父母如果再生一個孩子，雙眼皮的可能性是75%，基因組成是Aa或AA，C錯誤；

D.基因隨生殖細胞可以遺傳給后代，因此，小王單眼皮基因是可以遺傳給后代的，D正確。故選BD。

【解析】BD8、AD【分析】解：A；具有保護色變異的野兔在與鷹的生存斗爭過程中更容易生存下去；而具有銳利視覺變異的鷹在與野兔的生存斗爭中更容易捕獲到野兔，在長期的相互選擇中，形成了野兔的保護色和鷹銳利的視覺，A正確；

B；盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺；這是它對環(huán)境的一種適應(yīng)，B錯誤；

C；蛇屬于爬行動物；身體細長，四肢退化，無足，但仍然可以爬行，C錯誤．

D；達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．因此猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)，D正確．

故選：AD．

自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學(xué)說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．自然選擇學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律；細胞學(xué)說被恩格斯譽為十九世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．

無論哪一種生物，無論其高等、低等、簡單與復(fù)雜，現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上，就說明其適應(yīng)現(xiàn)在的地球環(huán)境，否則的話就已經(jīng)被淘汰掉了．【解析】AD9、BC【分析】解：AD；蚯蚓走迷宮和大山雀學(xué)著偷喝牛奶都是動物出生后；通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為．

BC；剛出生的袋鼠爬進育兒袋和失去雛鳥的紅雀喂魚；是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

故選：BC

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中；通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．【解析】BC10、AC【分析】解：兩棲動物的主要特征是幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此青蛙成體在陸地上進行氣體交換的部位是肺和皮膚。

故選：AC。

兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見的兩棲動物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物的特征。【解析】AC11、AD【分析】試題分析：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等，考點：食品保鮮的一般方法【解析】【答案】AD三、填空題(共7題，共14分)12、有利變異不利變異淘汰【分析】【解答】自然選擇學(xué)說認為；絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭，生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記達爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。13、酒精燈火焰上煅燒有機稀鹽酸中浸泡無機柔軟（或有彈性）1/3有機成年【分析】【解答】（1）有機物能燃燒；燃燒的目的就是除去有機物，剩下的是無機物，無機物使具有骨硬脆的特點，處理后，骨輕輕一敲就斷表明剩余的是無機物，因此甲骨去掉了骨中的有機物，無機物能溶于鹽酸，用鹽酸浸泡是除去無機物，同時產(chǎn)生二氧化碳，因此有氣泡產(chǎn)生，剩余的是有機物，有機物使骨變得柔韌，處理后，骨可以變曲，打結(jié)，表明剩余的是有機物，因此乙骨去掉了骨中的無機物；

（2）處理后；乙骨減少的部分是無機物，剩余的是有機物，有機物的含量占總量的1/3，說明是成年人的骨，幼年的骨有機物的含量大于1/3，老年人的骨有機物的含量少于1/3。

【分析】此題較新穎，具有一定的難度，解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機物和無機物使骨具有的特點。14、鱗片尾部和軀干部鰭四大家魚【分析】【解答】魚類大都生活在水中；體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚；草魚、鰱魚、鳙魚．鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動；吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故答案為：鱗片；尾部和軀干部；鰭；四大家魚。

【分析】（1）魚類的特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳；（2）四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．15、略

【分析】試題分析：生物的親代和子代之間以及子代個體之問在性狀上的差異，叫作變異。根據(jù)變異是否可遺傳又分為可遺傳變異和不可遺傳變異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異稱為可遺傳變異，不能遺傳給下一代的變異是不可遺傳變異；血緣關(guān)系越近的人，其遺傳基因就越相似，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。考點：本題考查的是遺傳與變異，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮靠蛇z傳遺傳病16、略

【分析】【解析】我國的海洋魚類資源非常豐富，為了保護生物的多樣性，保護幼魚，所以要設(shè)立禁漁期。【解析】【答案】×17、略

【分析】【解析】雌蕊是由柱頭、花柱和子房組成，種子是由胚珠發(fā)育成的，果實是由子房發(fā)育成的，果樹栽培保持優(yōu)良性狀常用的方法是嫁接，生物體的性狀是由基因決定的?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①④⑤

（2）胚珠子房。

（3）嫁接。

（4）基因18、扦插壓條枝接接穗砧木性狀優(yōu)良抗性強使接穗的形成層與砧木的形成層緊密結(jié)合味道好的優(yōu)質(zhì)桃抗性強的山桃【分析】【解答】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體的過程。

無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等。

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。

扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。

壓條：將植物的枝；蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．又稱壓枝。

【分析】植物的扦插或嫁接；植物的營養(yǎng)生長與生殖生長關(guān)系。四、判斷題(共1題，共4分)19、√【分析】解：大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼；起到保護；支持和防止體內(nèi)水分的散失的作用．外骨骼不能隨著身體的長大而變大，當昆蟲逐漸長大時，外骨骼就會限制昆蟲的生長，所以昆蟲的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象．說法正確．

故答案為：√

昆蟲體表有外骨骼；外骨骼不能隨著身體的長大而長大．

關(guān)鍵知道蝗蟲體表的外骨骼不能隨著身體的長大而變大．【解析】√五、連線題(共4題，共16分)20、①D

②A

③E

④C

⑤B

【分析】【分析】本題主要考查細菌和真菌與人類生活的關(guān)系。解題關(guān)鍵是正確認識細菌和真菌與人類生活的關(guān)系。，②—【解答】，③—，④—大多數(shù)微生物對人類是有益的，在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；利用青霉、放線菌可以生產(chǎn)抗生素等；蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌；甲烷菌能分解有機物，產(chǎn)生甲烷；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物。故①—D，②—A，③—E，④—C，⑤—B。，⑤—D。AEC【解析】①D

②A

③E

④C

⑤B

21、略

【分析】試題分析：袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出雜交水稻，被稱為雜交水稻之父．巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．亞歷山大?弗萊明（公元1881-1955年），英國細菌學(xué)家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．后英國病理學(xué)家弗勞雷、德國生物化學(xué)家錢恩進一步研究改進，并成功的用于醫(yī)治人的疾病，三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎．青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代．李時珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家，撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等，《本草綱目》一書，是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著，在國內(nèi)外均有很高的評價．考點：此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的連線題，思考連線．【解析】【答案】1—c、2—a、3—d、4—b22、略

【分析】【解析】

試題分析：動物的運動方式包括：奔跑；爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等。

考點：動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；23、略

【分析】【解析】蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜是動物生來就有的由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)覺得的行為，所以是先天性行為，小狗算算術(shù)、蚯蚓走迷宮、海豚表演是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

六、實驗探究題(共4題，共8分)24、(1)相對性狀(2)遺傳；變異(3)Aa；aa(4)或（37.5%）(5)近親結(jié)婚(6)基因【分析】(1)生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。因此表中涉及到的有酒窩、無酒窩或有耳垂、無耳垂等同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式；遺傳學(xué)家稱為相對性狀。

(2)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。女兒有些特征與父親或母親相似；這說明了親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。女兒有些特征與父親或母親有差異，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此生物學(xué)上稱為變異。

(3)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制；由表中數(shù)據(jù)可知，膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說明夫婦雙方除含有一個正常基因A外，都攜帶控制白化病的基因a，即夫婦雙方的控制膚色的基因組成是Aa，女兒患白化病的基因組成為aa。遺傳圖解如下圖（4）從遺傳圖解看出若這對夫婦再生一個孩子，則孩子正常機率為75%。生男孩的可能性為50%，所以該夫婦再生一個孩子，是膚色正常的男孩的機率為：或（37.5%）（5）近親婚配的夫婦有可能從他們共同祖先那里獲得同一基因，并將之傳遞給子女。如果這一基因按常染色體隱性遺傳方式，其子女就可能因為是突變純合體而發(fā)病。因此，近親婚配增加了某些常染色體隱性遺傳疾病的發(fā)生風(fēng)險。預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚。（6）生物性狀的表現(xiàn)是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。故答案為：(1)相對性狀(2)遺傳；變異(3)Aa；aa(4)或（37.5%）(5)近親結(jié)婚(6)基因【解析】(1)相對性狀(2)遺傳；變異(3)Aa；aa(4)或（37.5%）(5)近親結(jié)婚(6)基因25、（1）蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（2）硬紙板玻璃板②距離長短。

（3）硬紙板。

（4）蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（5）濕潤【分析】【分析】

本題考查是探究蚯蚓的運動，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法，熟知蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸特點?！窘獯稹浚?）探究實驗方法步驟：提出問題；做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流；根據(jù)題意可作出的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（2）設(shè)計方案：①取兩條同樣的蚯蚓；分別放在硬紙板和玻璃板上，這樣可以形成對照，探制實驗的變量。

②測量在相同的時間內(nèi)；蚯蚓爬行的距離。

③將小組同學(xué)的記錄匯總分析。

（4）得出結(jié)論：蚯蚓在硬紙板上比在光滑的玻璃板上運動較快；因為蚯蚓的體壁有剛毛，有利