2025年粵教版必修1物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理上冊階段測試試卷706考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示是A、B兩物體從同一地點出發(fā)，沿相同的方向做直線運動的v－t圖象，由圖象可知

A.A比B早出發(fā)5sB.第15s末B速度相等C.前15s內(nèi)A的位移比B的位移大50mD.第20s末B位移之差為25m2、如圖所示，高一某同學想進行一項挑戰(zhàn)，他兩手水平用力地夾起一摞書保持靜止，設(shè)手對書施加的水平壓力F=220N，若每本書的質(zhì)量均為0.90kg，手與書之間的動摩擦因數(shù)為書與書之間的動摩擦因數(shù)相同均為設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取則該同學（）

A.最多能夾住9本書B.最多能夾住19本書C.最多能夾住14本書D.最多能夾住16本書3、一物體在水平面上由靜止出發(fā)向右做直線運動，其v﹣t圖象如圖所示（））

A.物體在t3時刻回到了出發(fā)點B.物體在t2時刻離出發(fā)點最遠C.物體在0～t2時間內(nèi)向右運動，在t2～t3時間內(nèi)向左運動D.物體在0～t1時間內(nèi)的加速度小于t1～t2時間內(nèi)的加速度4、光滑水平面上質(zhì)量為m的物體，受到與水平面夾角為θ的斜向上力F作用；當物體在水平面上勻加速運動時，加速度為（）

A.B.C.D.5、下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是（）A.形狀規(guī)則物體的重心一定在物體的幾何中心上B.兩個物體間有彈力，一定有摩擦力C.動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化6、如題圖所示，截面為圓弧的柱狀物體A靜置于粗糙水平地面上；A的左端緊靠豎直墻，光滑圓球B置于A與豎直墻之間，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將A向右移動少許，整個系統(tǒng)仍處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）

A.物體A對地面的壓力減小B.圓球B對墻的壓力增大C.物體A與圓球B之間的作用力大小不變D.物體A受到的摩擦力減小7、如圖所示，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標系xOy，該平面內(nèi)有AM、BM、CM三條光滑固定軌道，其中A、C、M三點處于同一個圓上，C是圓上任意一點，A、M分別為此圓與y軸、x軸的切點，B點在y軸上且在A點上方，O′為圓心?，F(xiàn)將a、b、c三個小球分別從A、B、C點同時由靜止釋放，它們將沿軌道運動到M點。如所用時間分別為tA、tB、tC，則tA、tB、tC的大小關(guān)系是（）

A.tA<tC<tBB.tA=tC<tBC.tA=tC=tBD.由于C點的位置不確定，無法比較時間大小關(guān)系8、如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是μmg?，F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊，使四個木塊以同一加速度運動，則輕繩對m的最大拉力為（）

A.B.C.D.9、水平桌面上覆蓋有玻璃板，玻璃板上面放置一木板，下列說法正確的是（）A.木塊受到的彈力是由于木塊發(fā)生的彈性形變要恢復造成的B.木塊對玻璃板的壓力與玻璃板對木塊的支持力從性質(zhì)上來說都是彈力C.木塊的重力就是木塊對玻璃板的壓力D.木塊對玻璃板的壓力大小等于玻璃板對木塊的支持力大小，因此二者是一對平衡力評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、圖示為某物體做直線運動的圖象；由圖可知，該物體。

A.在第內(nèi)和第內(nèi)的運動方向相反B.在內(nèi)的位移大小是C.第內(nèi)和第內(nèi)的加速度大小相等D.末速度方向和加速度方向都發(fā)生改變11、關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.速度變化的方向為正，加速度的方向也為正B.物體加速度增大，速度可能越來越小C.速度越來越大，加速度一定越來越大D.只要物體就做減速運動12、鄭萬高鐵將在2022年7月全線通車，胡辣湯和火鍋之間的距離將縮短到4個小時車程，王同學自己繪制了圖像（如圖）研究該趟高鐵的某段過程的運動情況。該過程軌跡是直線；但是沒有告知是處于加速還是剎車狀態(tài)，請判定以下說法合理的是（）

A.該車處于勻減速狀態(tài)B.該車的初速度為0C.該車的加速度大小為D.該車在前3秒的位移是13、關(guān)于坐標系，下列說法正確的是()A.建立坐標系是為了定量描述物體的位置和位置的變化B.坐標系都是建立在參考系上的C.坐標系的建立與參考系無關(guān)D.物體在平面內(nèi)做曲線運動，需要用平面直角坐標系才能確定其位置14、如圖所示，長木板放在水平地面上，站在木板上的人用向左上方的力F拉木箱，長木板、人與木箱質(zhì)量均為m，三者均保持靜止（重力加速度為g）。下列說法正確的是（）

A.人對長木板的壓力大小為mgB.長木板對地面的壓力等于3mgC.人受到的摩擦力的方向水平向左D.地面對長木板的摩擦力的方向水平向左15、質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上，用水平力F拉著繩的中點O，使OA段繩偏離豎直方向一定角度，如圖所示．設(shè)繩OA段拉力的大小為FT，若保持O點位置不變，則當力F的方向順時針緩慢旋轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中（）

A.F先變大后變小B.F先變小后變大C.FT逐漸變大D.FT逐漸變小16、如圖所示，一根很長且不可伸長的輕繩跨光滑的定滑輪，兩端分別系著四個質(zhì)量相同的小物塊A、B、C、D，其中A、B用不可伸長的短繩相連，C、D用一輕彈簧相連。初狀態(tài)時，4個物塊處于靜止狀態(tài)，不計空氣阻力，物塊可以看成質(zhì)點。重力加速度為g；下列說法正確的是（）

A.剪斷AB間繩子瞬間，D物塊的加速度為0B.剪斷AB間繩子瞬間，C物塊的加速度為0.5g，方向豎直向下C.剪斷CD間彈簧瞬間，A物塊的加速度為0.5g，方向豎直向下D.剪斷AC繩子瞬間，A物塊的加速度為0.5g，方向豎直向下17、如圖甲所示，光滑水平面上靜置一個薄長木板，長木板上表面粗糙，其質(zhì)量為M，t=0時刻，質(zhì)量為m的物塊以速度v水平滑上長木板，此后木板與物塊運動的v--t圖像如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2下列說法正確的是（）

A.M=mB.M=2mC.木板的長度為8mD.木板與物塊間的動摩擦因數(shù)為0.1評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、v-t圖，讀圖則_____時刻離原點最遠，9秒內(nèi)的位移是_____

19、在水平地面上有一物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為方向不變，再經(jīng)過20s停止運動．該物體的速度與時間的關(guān)系如圖所示．求：

（1）整個過程中物體的位移大小_____m

（2）物體前10秒的加速度大小_____m/s2

20、如圖所示，重30N的箱子靜止在斜面上，斜面傾角按照重力作用的實際效果，可以將重力沿______________方向和______________方向進行分解，兩個力分別用F1、F2表示，請用作圖法將重力G沿上述方向進行分解。求得：F1=____________N；F2=____________N。

21、（1）在物理學中我們把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。

（2）地球附近物體受到的重力是由_____吸引產(chǎn)生的，重力的施力物體是_____，重力的方向_____，重力的作用點在________。22、重心：物體的各部分都受重力作用；可認為重力集中作用于一點，即物體的重心。

①影響重心位置的因素：物體的幾何形狀；物體的___________分布。

②質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體的重心在其___________。

③不規(guī)則薄板形物體重心的確定方法：___________法。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)23、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共1題，共9分)24、某同學用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗。

（1）實驗時保持小車的質(zhì)量不變，為了能使鉤碼所受的重力近似作為小車受到的合力，鉤碼質(zhì)量m和小車質(zhì)量M選取以下哪一組更好_____________。

A.M=200g，m=10g；15g、20g、25g、30g、35g

B.M=200g，m=20g；40g、60g、80g、100g、120g

C.M=400g，m=10g；15g、20g、25g、30g、35g

D.M=400g，m=20g；40g、60g、80g、100g、120g

（2）按正確的實驗操作，打出的一條紙帶如圖乙所示，紙帶上A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有一個計時點，打點計時器所用交流電頻率為50Hz，則小車做勻加速直線運動的加速度a=________m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）；如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率>50Hz，但當時該同學并不知道，那么測得的加速度值比真實值________（填“偏大”或“偏小”）。

（3）若不斷增大鉤碼質(zhì)量進行實驗，得到的的關(guān)系如圖丙所示，由圖可見F較大時圖線發(fā)生明顯彎曲，如果已知小車質(zhì)量為M，某次對應鉤碼質(zhì)量為m，重力加速度為g，則圖中a2表達式應為________（用M、m和g表示）。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

試題分析：從圖像可以看出A出發(fā)的時刻在5s，物體B在t=0時刻出發(fā)，A錯；兩圖線的交點為速度相等的時刻，為10s時刻，B錯；速度時間圖像的面積表示位移大小，所以A在15s間位移為B在15s內(nèi)位移為前15s內(nèi)B的位移比A的位移大50m，C錯；同理計算20s時的位移可知D對；

考點：考查對速度時間圖像的理解。

點評：處理圖像問題時，學生要注意各類運動圖像中坐標、斜率、面積的物理意義2、D【分析】【詳解】

先將所有的書（設(shè)有n本）當作整體，受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：2μ1F≥nmg，則有：

再考慮除最外側(cè)兩本書（n-2本），受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：2μ2F≥（n-2）mg，則有：

故最多能夾住16本書。

故選D。3、D【分析】【分析】

在速度時間圖象中；速度的正負表示物體的運動方向．圖象的斜率表示加速度．由此分析物體的運動情況．

【詳解】

在時間內(nèi)，物體的速度一直為正，說明物體一直向右運動，物體在時刻離出發(fā)點最遠，ABC錯誤；根據(jù)圖象的斜率表示加速度，斜率的絕對值越大，加速度越大，知物體在0～t1時間內(nèi)的加速度小于t1～t2時間內(nèi)的加速度；D正確．

【點睛】

在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移．4、C【分析】【詳解】

根據(jù)牛頓第二定律和力的分解可得物體在水平面上勻加速運動時，加速度為

故選C。5、D【分析】【分析】

【詳解】

A．形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在物體的幾何中心上；A錯誤；

B．兩個物體間有彈力；不一定有摩擦力，彈力只是產(chǎn)生摩擦力的條件之一，B錯誤；

C．動摩擦因數(shù)是由接觸面的材料決定的；與物體之間的壓力以及滑動摩擦力大小無關(guān)，C錯誤；

D．靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化；D正確。

故選D。6、D【分析】【詳解】

A．以A；B為整體受力分析如圖1；豎直方向上受重力及地面的支持力，兩物體重力不變，所以地面對A的支持力不變，由牛頓第三定律知A對地面的壓力不變，故A錯誤；

BC．對小球B受力分析；作出平行四邊形，如圖2所示，A向右移動少許，A對B的彈力減小，墻對B的壓力減小，由牛頓第三定律可知B對墻的壓力變小，故BC錯誤；

D．分析A；B整體；水平方向上墻對B的壓力和地面對A的摩擦力等大反向，墻對B的壓力減小，則地面對A的摩擦力減小，故D正確；

故選D。7、B【分析】【分析】

【詳解】

設(shè)圓周上任意一點P與M點連線為PM，與x軸夾角為θ，則加速度

下滑的時間

即從圓周上任意一點下滑到M的時間都相等，A、C在圓周上，B點在圓周外，故tA=tC<tB

故選B。8、B【分析】【分析】

【詳解】

對右邊一組物體分析受力，當拉力最大時，m和2m之間的摩擦力為最大靜摩擦力，由牛頓第二定律，結(jié)合整體法有F＝6ma

隔離法可得F－＝2ma－T＝ma

聯(lián)立解得

故B正確；ACD錯誤。

故選B。9、B【分析】試題分析：木塊受到的彈力是由于玻璃板發(fā)生微小形變要恢復原狀造成的；而不是木塊發(fā)生形變后要恢復原狀造成的，故A錯誤；木塊對玻璃板的壓力是木塊發(fā)生形變后要恢復原狀所產(chǎn)生的彈力，玻璃板對木塊的支持力是玻璃板發(fā)生微小形變后要恢復原狀所產(chǎn)生的彈力，所以他們的本質(zhì)都是彈力，故B正確；木塊的重力施力物體是地球，作用點在木塊上；木塊對玻璃板的壓力施力物體是木塊，作用點在玻璃上，故重力和壓力不是同一個力，故C錯誤;木塊對玻璃板的壓力與玻璃板對木塊的支持力等大；反向、共線是相互作用力而不是平衡力,故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。

考點：彈力；平衡力與作用力和反作用力的區(qū)別。

【名師點睛】考查彈力產(chǎn)生的原因，及平衡力與作用力和反作用力的區(qū)別．物體間的彈力是由物體發(fā)生彈性形變，而要恢復原狀時產(chǎn)生的力．平衡力是作用在同一物體上，大小相等方向相反；而作用力和反作用力分別作用在兩個物體上，大小相等，方向相反。注意本題中的壓力與重力大小相等，方向相同，但不是同一個力。二、多選題(共8題，共16分)10、B:C【分析】【詳解】

A．在圖像中；速度的正負表示運動方向，第1s內(nèi)和第3s內(nèi)速度均為正，說明運動方向相同，A錯誤；

B．速度圖象和坐標軸圍成的面積表示位移，在0～2s內(nèi)的位移大小是

B正確；

C．第1s內(nèi)的加速度大小為

第4s內(nèi)加速度大小為

兩個時間段內(nèi)加速度相同；C正確；

D．在圖像中；斜率的正負表示加速度的方向，3s末速度方向發(fā)生改變，但加速度方向不發(fā)生改變，D錯誤．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵要理解速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負表示運動的方向，圖線與時間軸圍成的面積表示位移．11、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．由加速度的定義式可知加速度的方向與速度變化的方向相同，所以速度變化的方向為正，加速度的方向也為正，A正確；

B．當加速度方向與速度方向相反時；物體加速度增大，速度可能越來越小，B正確；

C．速度越來越大；說明物體的速度方向與加速度方向相同，但加速度不一定越來越大，可能在減小，C錯誤；

D．加速度是負值時；如果加速度與物體速度方向相同，則物體做加速運動，如果與速度方向相反，則物體做減速運動，D錯誤。

故選AB。12、A:C【分析】【詳解】

ABC．將位移時間公式變形可得

由數(shù)學知識可知，圖像的斜率

縱軸的截距

可得

由此可知，該車處于勻減速運動狀態(tài)，加速度大小為8m/s2；AC正確，B錯誤；

D．該車處于勻減速運動，運動的總時間由速度時間公式可得

該車在前3秒的位移就是前2.5秒的位移，為

D錯誤。

故選AC。13、A:B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．建立坐標系是為了定量描述物體的位置和位置的變化；選項A正確；

BC．坐標系都是建立在參考系上的；選項B正確；同理選項C錯誤；

D．物體在平面內(nèi)做曲線運動；需要用平面直角坐標系才能確定其位置，選項D正確。

故選ABD。14、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A.人用向左上方的力F拉木箱，作用力是相互的，木箱向右下方拉人，人對長木板的壓力大小大于人的重力mg；A錯誤；

B.取長木板、人與木箱的整體為研究對象，整體靜止，則長木板對地面的壓力等于3mg；B正確；

C.木箱向右下方拉人；人有向右運動的趨勢，人受到的摩擦力的方向水平向左，C正確；

D.取長木板；人與木箱的整體為研究對象；整體靜止，地面與長木板之間沒有摩擦力，D錯誤。

故選BC。15、B:D【分析】【分析】

【詳解】

對結(jié)點O受力分析如圖所示，保持O點位置不變，則當力F的方向順時針緩慢旋轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，由圖可知F先減小后增大，F(xiàn)T一直減??；所以BD正確；AC錯誤；

故選BD。

16、A:B【分析】【詳解】

A．對D進行受力分析；彈簧彈力與重力等大反向，剪斷AB間繩子的瞬間，彈簧彈力不能突變，D依舊受力平衡，加速度為零，故A正確；

B．剪斷AB間繩子的瞬間，對AC整體受力分析有

得C加速度為

方向豎直向下；故B正確；

C．剪斷CD間彈簧瞬間，彈簧彈力突變?yōu)?，對A、B、C整體受力分析有

得A的加速度為

方向豎直向下；故C錯誤。

D．剪斷AC繩子瞬間，A、B開始做自由落體，所以A物塊加速度為g；故D錯誤。

故選AB。17、B:C【分析】【詳解】

ABD．物塊在木板上運動過程中，在水平方向上只受到木板給的滑動摩擦力，故μmg=ma1

而v--t圖像的斜率表示加速度，故a1=m/s2=2m/s2

解得μ=0.2

對木板受力分析可知μmg=Ma2

由可知a2=m/s2=1m/s2

解得M=2m

AD錯誤；B正確；

C．從題圖乙可知物塊和木板最終分離，兩者v-t圖像與t軸圍成的面積之差等于木板的長度，故L==8m

C正確。

故選BC。三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【詳解】

[1]由v-t圖像可知，v-t圖所包圍的面積代表位移；故7s時物體的正向位移最大，離原點最遠；

[2]v-t圖的斜率代表加速度，6-9s內(nèi)，斜率為

即加速度大小為9s時的速度為

所以9秒內(nèi)的位移是【解析】7s10m19、略

【分析】【詳解】

（1）[1]．整個過程中物體的位移大小等于三角