2025年仁愛科普版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級生物上冊階段測試試卷840考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、若蟲經(jīng)過下列哪項(xiàng)；才能變成有翅能飛的成蟲（）

A.5次蛻皮。

B.2次蛻皮。

C.不蛻皮。

D.3次蛻皮。

2、能進(jìn)行無性生殖的植物都能進(jìn)行有性生殖。（）A.AB.B3、某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白；頭暈、疲乏、精神不振等癥狀；醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)．在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個視野如圖，化驗(yàn)結(jié)果如表．根據(jù)圖表信息回答問題：回52-55題。

。檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012-5.5×1012個/L3.0×1012個/L白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109-1.0×1010個/L8.0×109個/L血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011-3.5×1011個/L2.6×1011個/L血紅蛋白（Hb）110-160g/L95g/L

某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白；頭暈、疲乏、精神不振等癥狀；醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)．在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個視野如圖，化驗(yàn)結(jié)果如表．根據(jù)圖表信息回答問題：回52-55題。

。檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012-5.5×1012個/L3.0×1012個/L白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109-1.0×1010個/L8.0×109個/L血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011-3.5×1011個/L2.6×1011個/L血紅蛋白（Hb）110-160g/L95g/L

醫(yī)生想將圖中血細(xì)胞①移至視野中央觀察，血細(xì)胞①的名稱及玻片移動的方向是（）A.白細(xì)胞，左上方B.紅細(xì)胞，右下方C.白細(xì)胞，右下方D.血小板，左上方4、有的病人不能進(jìn)食；往往需要點(diǎn)滴葡萄糖，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.葡萄糖是組成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)。

B.糖類是人體主要的儲備能源物質(zhì)。

C.葡萄糖能夠?yàn)槿梭w的生命活動提供能量。

D.受損細(xì)胞的修復(fù)和更新離不開葡萄糖。

5、家兔是植食性動物；與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)是（）

A.門齒；臼齒發(fā)達(dá)；犬齒退化。

B.牙齒沒有分化。

C.犬齒；臼齒發(fā)達(dá)；門齒退化。

D.門齒；臼齒、犬齒都很發(fā)達(dá)。

6、在保護(hù)環(huán)境方面；最根本的方法是（）

A.增加清潔工人B.打掃清潔更徹底C.不生產(chǎn)能污染環(huán)境的用品D.改變?nèi)说纳盍?xí)慣評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、選出以下生物所屬的類別。

鮑魚____螃蟹____渦蟲____螞蝗____釘螺____

豌豆____鐵樹____地錢____海帶____滿江紅____

①種子植物②蕨類植物③裸子植物④藻類植物⑤苔蘚植物。

⑥扁形動物⑦節(jié)肢動物⑧環(huán)節(jié)動物⑨軟體動物⑩魚類⑩哺乳動物．8、骨骼肌是由和組成，骨骼肌的生理功能是。9、綠色植物是生物圈中的____，而動物是生物圈中的____．因?yàn)樗鼈儽仨歘___或____地以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活．10、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用．____．11、葉顯綠色的主要原因是葉肉細(xì)胞中含有綠色的____葉也是____作用的主要器官。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、只要細(xì)菌和真菌存在，人就會患病。（）13、昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物．14、被譽(yù)為雜交水稻之父的是列文虎克．______．（判斷對錯）15、冰箱能較長時間保存食物的原因是低溫能殺死細(xì)菌．______（判斷對錯）16、兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴．______（判斷對錯）17、動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)．______（判斷對錯）18、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)條件反射。19、蜜蜂是營群體生活的昆蟲，這是因?yàn)橐粋€蜂群中的蜜蜂數(shù)目很多評卷人得分四、解答題(共4題，共12分)20、近年來，某市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為該市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）從整個發(fā)育過程來看，家蠶的個體發(fā)育屬于____發(fā)育。

（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的____時期噴灑的。（3）家蠶一般每5～6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是____。（4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶的這種行為是由____所決定的。（5）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____。21、觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)。（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成____，上面生有幾排大型的____，適于搏擊空氣。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕____。胸骨上高聳的突起叫做④____。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③____，產(chǎn)生飛行的動力。22、綿羊有白色和黑色之分；白色由顯性基因（A）控制，黑色由隱形基因（a）控制．現(xiàn)有一只白色公羊和一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．請問：

（1）這只公羊和這只母羊的基因組成分別是什么？

（2）在它們的后代中出現(xiàn)黑色小羊的概率是多少？用圖解加以表述．

（3）這只黑色小羊與另一只黑色小羊交配；能否生出白色小羊？用圖解加以表述．

23、當(dāng)動物以植物為食后；植物體內(nèi)的能量就全部流入到動物體內(nèi)．（）

判斷的理由：

評卷人得分五、連線題(共3題，共30分)24、請將下列左側(cè)項(xiàng)與右側(cè)對應(yīng)項(xiàng)相連①孔雀開屏A.覓食行為②老馬識途B.防御行為③蜜蜂采蜜C.遷徙行為④蜥蜴斷尾D.生殖行為⑤魚類洄游E.學(xué)習(xí)行為25、請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果配對起來。(1)達(dá)爾文A.雜交水稻之父(2)孟德爾B.微生物學(xué)之父(3)巴斯德C.生物進(jìn)化論的奠基人(4)袁隆平D.遺傳學(xué)之父26、果實(shí)的結(jié)構(gòu)是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來的。請把它們的對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行合理配伍。果實(shí)—[]A受精卵果皮—[]B子房種子—[]C子房壁胚—[]D胚珠評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)27、生產(chǎn)實(shí)踐中，人們通常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物。（1）圖中所示的無性生殖的方式叫________，包括兩種方式，甲所指的方式是__________。（2）假如接穗是櫻桃的枝或芽，其基因組成為aa，砧木的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________，保證接穗成活的關(guān)鍵是_______________。（3）某同學(xué)為了探究“植物扦插莖段下端經(jīng)過適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后，能促使其生出新根”，為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請根據(jù)所學(xué)知識將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整并完成相關(guān)問題：第一步：準(zhǔn)備生長健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機(jī)均分為兩組，編號為A、B。第二步：將A組莖段的下端用某溶液處理，B組莖段的下端用_______蒸餾水處理，然后放在_______（填“相同”或“不同”）且適宜的條件下培養(yǎng)。第三步：一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量。結(jié)果預(yù)測與分析：①若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說明____________________________。②若_________________________，說明該濃度的某物質(zhì)溶液對植物莖段生根有抑制作用。28、俗話說“有收無收在于水，多收少收在于肥?！边@說明植物的生長需要水和無機(jī)鹽。某學(xué)習(xí)小組對“植物的生長是否需要無機(jī)鹽？”進(jìn)行了探究，他們將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，一段時間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答問題。（1）從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液，二者最大的區(qū)別是蒸餾水中沒有________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)所選的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同。目的是___________________________________________________。（3）設(shè)計(jì)A試管的作用是_________________________________。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______________________。（5）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，請你寫出一條合理措施：_______________。29、如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶；B瓶內(nèi)都裝有肉湯；甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶．

（2）乙圖中將瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)的原因是____．

（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是____；

（4）“鵝頸瓶”中的肉湯相當(dāng)于____．30、分【題文】下圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中，____為實(shí)驗(yàn)組，____為對照組。

(2)乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗____的抗體。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于____免疫。

(3)將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi)，鼠____(能或不能)存活。其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗____的抗體；而沒有針對其他病菌的抗體。

(4)在人類的計(jì)劃免疫中；如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的()

A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”

B．乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同．蝗蟲具有外骨骼，外骨骼主要由幾丁質(zhì)組成的骨化的身體外殼，肌肉著生于其內(nèi)壁．外骨骼具有保護(hù)和支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境；外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此在蝗蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲的若蟲要蛻皮5次，才能發(fā)育到成蟲．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是蝗蟲等不完全變態(tài)的昆蟲從若蟲發(fā)育到成蟲；蛻皮次數(shù)．解答時可以從蝗蟲的發(fā)育過程特點(diǎn)和外骨骼的作用；蛻皮次數(shù)方面來切入．

2、B【分析】【分析】本題考查植物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別，掌握有性生殖和無性生殖的概念是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹坑行陨呈侵福河蓛尚陨臣?xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體。如：玉米種子繁殖等；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體。嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式，如馬鈴薯用塊莖繁殖等，二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成。一般高等植物都能進(jìn)行有性生殖，而其中有很多能同時進(jìn)行無性生殖，比如枝條的扦插。但能進(jìn)行無性生殖的植物不一定都能進(jìn)行有性生殖。題干錯誤。故選B?！窘馕觥緽3、A【分析】解：白細(xì)胞有多種；有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少，白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能，圖中①是白細(xì)胞，顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的；放大的實(shí)像，所以，看到的與實(shí)際的恰好相反，要將視野中右上角的圖①白細(xì)胞移至視野中央，看似要向左下角移動玻片，恰好相反應(yīng)向右上角移動玻片．

故選：A

血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．圖中①是白細(xì)胞，②是紅細(xì)胞，③是血小板，④是血漿．

本題考查三種血細(xì)胞的功能和異常時的表現(xiàn)．【解析】A4、C【分析】

病人不能進(jìn)食；就不能從食物中獲得糖類，這就需要點(diǎn)滴葡萄糖，這是因?yàn)樘穷愂侨梭w主要的供能物質(zhì)，葡萄糖進(jìn)入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項(xiàng)生命活動的需要．

故選：C

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類．

5、A【分析】

家兔是草食性動物；與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物．因此家兔與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)是門齒；臼齒發(fā)達(dá)，犬齒退化．

故選：A

【解析】【答案】在長期的自然選擇過程中；陸生動物形成了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類；例如肉食性動物具有發(fā)達(dá)的適于撕裂肉食的犬齒，草食性動物則沒有犬齒，但具有發(fā)達(dá)的盲腸和適于磨碎食物的臼齒．

6、D【分析】【解答】環(huán)境保護(hù)就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利．我們每個人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列．如不隨手扔垃圾；垃圾分類；少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等．在保護(hù)環(huán)境方面，最根本的方法是改變?nèi)说纳盍?xí)慣．

故選：D

【分析】由于人類活動的加劇，對生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染，工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源；已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的生活和生存二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

鮑魚屬于軟體動物；身體柔軟，只有半面外殼，殼堅(jiān)厚，扁而寬；螃蟹身體分節(jié)，胸部有些體節(jié)同頭部愈合，形成頭胸部，上被覆堅(jiān)硬的頭胸甲．每個體節(jié)幾乎都有1對附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對．用鰓呼吸，屬于節(jié)肢動物中的甲殼綱．渦蟲具有外胚層；內(nèi)胚層和中胚層3個胚層，在體壁和消化管之間沒有體腔，身體扁平，兩側(cè)對稱屬于扁形動物．螞蝗具有體長圓柱形或長而扁平，左右對稱，由前后相連的許多形態(tài)相似的體節(jié)組合而成，體節(jié)在外部形態(tài)上表現(xiàn)為體表的環(huán)紋．有的有不分節(jié)的附肢，即疣足；有的無附肢，而只有剛毛，以佐運(yùn)動，屬于環(huán)節(jié)動物．釘螺具有腹足類多營活動性生活，頭部發(fā)達(dá)，具眼、觸角．足發(fā)達(dá)，葉狀，位腹側(cè)，故稱腹足類，屬于軟體動物．

豌豆具有都能產(chǎn)生種子；用種子繁殖后代，受精過程不需要水，屬于種子植物；鐵樹的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物；地錢具有生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，屬于苔蘚植物；海帶的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，生活在水中，屬于藻類植物；滿江紅有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用．沒有花，不結(jié)種子，不能形成果實(shí)，用孢子繁殖后代，屬于蕨類植物．

故答案為：⑨；⑦；⑥；⑧；⑨；①；③；⑤；④；②

【解析】【答案】此題考查的是生物分類的知識；可結(jié)合生物的主要特征來分析，據(jù)此答題．

8、略

【分析】試題分析：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。考點(diǎn)：本題考查骨骼肌的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。：【解析】【答案】肌腱和肌腹受到刺激，產(chǎn)生收縮9、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光；空氣、土壤、水分等．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，動物必須直接或間接的以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活，所以，動物是生物圈中的消費(fèi)者；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

故答案為：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；直接；間接。

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識可以知道：生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；為生產(chǎn)者；而動物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者．據(jù)此可以解答本題．

10、略

【分析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物；并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：

植物的光合作用只有在葉綠體內(nèi)才能進(jìn)行；而呼吸作用在任何條件下活細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行．故該命題是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系．通過比較解答．

11、色素光合作用【分析】【解答】葉顯綠色的主要原因是葉肉細(xì)胞中含有葉綠素；葉也是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。

【分析】本題考查葉的結(jié)構(gòu)和功能知識，解答此題需要學(xué)生知道葉綠素的存在，和葉進(jìn)行光合作用的特點(diǎn)。三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】試題分析：有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，可見題中的敘述是錯誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌與人類的關(guān)系，熟練掌握細(xì)菌與人類的關(guān)系，明確細(xì)菌有的是有益，有的是有害的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、A【分析】【解答】解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無脊椎動物，一般具有三對足；兩對翅，能爬行或飛行，運(yùn)動能力比較強(qiáng)，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

故答案為：正確。

【分析】昆蟲一般具有三對足、兩對翅，據(jù)此答題．14、×【分析】解：袁隆平利用生物基因的多樣性；成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，解決了人類面臨的糧食短缺問題，被被譽(yù)為雜交水稻之父．

故答案為：×．

生物的多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次．

理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】×15、×【分析】解：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌；真菌的生長和繁殖；冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的．

故答案為：×．

低溫能抑制細(xì)菌；真菌的生長和繁殖；據(jù)此作答．

了解食品保存的原理，解答此題的關(guān)鍵是掌握冷藏法的知識．【解析】×16、√【分析】解：兩棲動物的生殖是有性生殖；卵生．雌雄抱對時將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行．爬行動物體內(nèi)受精，卵生，其受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，完全擺脫了對水的限制．故兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴的說法正確．

故答案為：√

兩棲動物的生殖和發(fā)育在水中才能完成；而爬行動物的生殖方式為體內(nèi)受精，卵生，擺脫了對水的限制，分析作答．

解題的關(guān)鍵是知道兩棲動物和爬行動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)．【解析】√17、×【分析】解：動物在人們生活中的作用：可供人類食用；藥用、觀賞用；生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)等，與人類生活息息相關(guān)．動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．因此，動物不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的說法是錯誤的．

故答案為：×．

解答此題從動物在人們生活中的作用和動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面切入．

此題的知識點(diǎn)是動物在人們生活中的作用和動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，比較基礎(chǔ)，只要了解即可正確解答．【解析】×18、×【分析】反射有條件反射和非條件反射，反射弧完整還能完成非條件反射，錯【解析】【答案】×19、×【分析】【解答】社會行為的特征：①群體之間形成組織有明確的分工和組織；在蜜蜂群體中由蜂王；雄蜂和工蜂組成，具有明確的分工，共同生活；②有森嚴(yán)的等級制度．但是生物的數(shù)目很多不一定具有社群行為，如蝗蟲的生物數(shù)量多，但不具有社群行為．故題干說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，據(jù)此答題．四、解答題(共4題，共12分)20、（1）完全變態(tài)

（2）幼蟲

（3）外骨骼

（4）遺傳物質(zhì)

（5）變異

【分析】【分析】本題考查家蠶的發(fā)育，掌握家蠶的發(fā)育過程是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶屬于昆蟲，發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，是完全變態(tài)發(fā)育。

（2）家蠶的吐絲階段是在幼蟲時期，因此，為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的幼蟲時期噴灑的。

（3）家蠶的體外有外骨骼，具有保護(hù)、支撐體內(nèi)柔軟器官的作用，還能防止體內(nèi)水分的散失，而外骨骼不能隨身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼。

（4）家蠶發(fā)育到一定時期開始吐絲結(jié)繭，化蛹，蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，此時蠶進(jìn)入了蛹期，這是由遺傳物質(zhì)（基因）決定的。

（5）親代與子代及子代不同個體的差異稱為變異。蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。【解析】（1）完全變態(tài)

（2）幼蟲

（3）外骨骼

（4）遺傳物質(zhì)

（5）變異

21、（1）流線（2）翼正羽（或羽毛）（3）體重龍骨突胸肌【分析】【分析】此題考查鳥類的主要特征。熟悉鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活方式相適應(yīng)的，據(jù)此作答?！窘獯稹?/p>

（1）鳥的體形呈流線型；可減少飛行時空氣的阻力，有利于空中飛行。

（2）前肢變成翼；生有幾排大型的正羽，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動空氣。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做④龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--③胸肌；胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

【解析】（1）流線（2）翼正羽（或羽毛）（3）體重龍骨突胸肌22、略

【分析】

（1）控制黑色性狀的基因組成是aa；一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，控制黑色小羊毛色的基因aa由親代雙方提供，因此親代控制白色的基因組成不是純合的，即由一個選項(xiàng)基因A和一個隱性基因a組成即Aa．如圖．

（2）如圖所示；親代綿羊（包括公羊；母羊）的基因組成是Aa，后代的基因組成有三種：AA、Aa、aa，比例是⒈：⒉：1，生出黑色小羊的幾率是25%．

（3）黑色是隱性性狀；控制該性狀的一對基因都是隱性的，其提供給后代的控制毛色的基因也都是隱性基因，因此后代不可能出現(xiàn)白色小羊．如圖所示．

故答案為：（1）Aa；Aa；（2）25%；（3）不能。

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

23、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能．生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中；太陽能就轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，輸入了生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級．能量從第一營養(yǎng)級流入到第二營養(yǎng)級．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼；皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用．當(dāng)植食性動物被其他動物捕食后，能量再次被傳遞．在輸入到下一個營養(yǎng)級的能量，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．因此，能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減的．

故答案為：×

理由：在輸入到一個營養(yǎng)級的能量；只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

【解析】【答案】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動；首先明確能量流動的特點(diǎn)．

五、連線題(共3題，共30分)24、①—D

②—E

③—A

④—B

⑤--C【分析】【分析】此題考查了動物的行為。明確動物行為的特點(diǎn)及功能、動物行為的獲得途徑是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)動物行為的目的可以將動物的行為分為攻擊行為、防御行為、節(jié)律行為、覓食行為、繁殖行為等；根據(jù)動物行為的獲得途徑可以將動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。生殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；遷徙行為是動物每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象；防御行為是為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等；學(xué)習(xí)行為是動物后天形成的，是通過學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)或環(huán)境因素的影響而形成的的新行為?？兹搁_屏是在求偶，屬于生殖行為；老馬識途是馬后天形成的學(xué)習(xí)行為；蜜蜂采蜜是為了獲取食物維持生存，屬于覓食行為；蜥蜴斷尾是為了掩護(hù)自己逃跑，防御敵害，屬于防御行為；魚類洄游是受季節(jié)（溫度）變化影響形成的，屬于遷徙行為。因此，連線情況為：①—D②—E③—A④—B⑤—C【解析】①—D②—E③—A④—B⑤--C25、1C

2D

3B

4A

【分析】【分析】

本題考查的是科學(xué)家的主要成果，解題的關(guān)鍵是理解科學(xué)家的主要成果?！窘獯稹?/p>

達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；生物進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，著有《物種起源》一書。巴斯德是法國微生物學(xué)家；化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，被稱為雜交水稻之父。故1C；2D；3B；4A。

【解析】1C

2D

3B

4A

26、略

【分析】試題分析：當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮?？键c(diǎn)：本題考查的是果實(shí)和種子的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮緽CDA六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)27、（1）嫁接枝接。

（2）aa接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。

（3）第二步：等量相同

①說明該濃度的某物質(zhì)溶液對植物莖段生根有促進(jìn)作用；

②A組莖段生出新根的數(shù)量明顯少于B組【分析】【分析】本題考查的是嫁接的基本方法，探究實(shí)驗(yàn)的基本方法，解題的關(guān)鍵是理解嫁接的方法及注意事項(xiàng)，特性，以及探究實(shí)驗(yàn)的基本方法?！窘獯稹浚?）嫁接屬于無性生殖，嫁接的方法包括枝接和芽接。因此，圖中所示的無性生殖的方式叫嫁接，包括兩種方式，甲所指的方式是枝接，乙屬于芽接。（2）嫁接屬于無性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，直接由母體的一部分發(fā)育為新的個體，較好地保持了母體的遺傳特性。嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，為提高接穗的成活率，應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，嫁接的植物表現(xiàn)為接穗的遺傳性狀。因此，假如接穗是櫻桃的枝或芽，其基因組成為aa，砧木的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為aa，保證接穗成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。（3）第二步，對照實(shí)驗(yàn)是只有一個因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，探究“植物扦插莖段下端經(jīng)過適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后，能促使其生出新根”時，將A組莖段的下端用某溶液處理，B組莖段的下端用等量蒸餾水處理，然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，這樣控制了實(shí)驗(yàn)變量的惟一性。通過實(shí)驗(yàn)分析，①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有促進(jìn)作用。②若A組莖段生出新根的數(shù)量與B組基本相同；說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根不起作用。

③若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯少于B組，說明該濃度的某物質(zhì)溶液對植物莖段生根有抑制作用?！窘馕觥浚?）嫁接枝接。

（2）aa接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。

（3）第二步：等量相同①說明該濃度的某物質(zhì)溶液對植物莖段生根有促進(jìn)作用；②A組莖段生出新根的數(shù)量明顯少于B組28、（1）無機(jī)鹽

（2）控制單一變量?

（3）對照作用

（4）植物的生長需要無機(jī)鹽

?（5）重復(fù)試驗(yàn)【分析】【分析】本題考查探究植物的生長需要多種無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)。明確植物的生長需要多種無機(jī)鹽及對照實(shí)驗(yàn)單一變量原則是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）土壤中含有多種無機(jī)鹽，因此，蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中沒有無機(jī)