少兒節(jié)目主持詞開頭范本范文

Word1/1少兒節(jié)目主持詞開頭范本主持詞的寫作肯定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面我為大家整理了《少兒節(jié)目主持詞開頭范本》，供大家閱讀參考，更多具體內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊我主持詞頻道查看！

【篇一】

友愛的小伴侶們！尊敬的家長(zhǎng)們！大家好！

今日是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日！紅旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨盼望盡情綻放。在這陽(yáng)絢爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表xx藝術(shù)幼兒園全體師生員工對(duì)在百忙之中來(lái)參與我園“六一”慶典活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱鬧的歡迎，并對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)懷和支持致以真誠(chéng)的謝意！同時(shí)對(duì)關(guān)懷關(guān)心小伴侶健康成長(zhǎng)的諸位老師表示親切的慰問(wèn)！向全體小伴侶們致以節(jié)日的問(wèn)候！

老師：今日是個(gè)開心的日子！

孩子：今日是個(gè)特別的日子！

共同：今日是屬于我們自己的日子，由于。今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小伴侶的節(jié)日。在這里我們謹(jǐn)代表xx藝術(shù)幼兒園全體老師祝小伴侶們節(jié)~日~快~樂(lè)~

孩子：我們的歡樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

老師：現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶們用最美的舞蹈給自己送上最真心的祝愿！

共同：“美妙童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭！

孩子：看歡樂(lè)二班的小伴侶已經(jīng)預(yù)備好為我們獻(xiàn)上歡樂(lè)的舞蹈了，請(qǐng)觀賞歡樂(lè)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)你懂得》。

老師：每位孩子都渴望得到父母和老師對(duì)他們滿滿的愛，友愛的家長(zhǎng)伴侶們，你們愛我們的珍寶嗎？請(qǐng)觀賞成長(zhǎng)二班給我們帶來(lái)的舞蹈《愛啦啦》大家掌聲歡迎！

老師：珍寶們，當(dāng)你們不當(dāng)心跌倒時(shí)，是爸爸媽媽抱你們起來(lái)呢？還是自己站起來(lái)呢？我們都已經(jīng)上學(xué)了，要自己跌倒自己爬起來(lái)對(duì)不對(duì)？請(qǐng)觀賞溫馨4班帶來(lái)的舞蹈《自己跌倒自己爬》

老師：他們的隊(duì)伍像太陽(yáng)，他們是不被困難所*的好孩子。稍息，立正，站好！你們預(yù)備好了嗎？請(qǐng)觀賞歡樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《稍息，立正，站好>>

老師：自古英雄出少年。

孩子：個(gè)個(gè)都是英雄汗！

共同：瞧！我們的小英雄漢也來(lái)了，請(qǐng)觀賞歡樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《英雄歌》。

老師：動(dòng)感的音樂(lè)，帥氣的帽子，他們是又帥又酷的小男生，看銀色的禮帽如何在他們手中飄舞吧，下面請(qǐng)觀賞成長(zhǎng)二班帶來(lái)的舞蹈《爵士男孩》大家歡迎。

孩子：母愛是宏大的！

老師：母愛是高尚的！

共同：天下的媽媽都愛自己的珍寶!請(qǐng)觀賞溫馨四班帶來(lái)的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》

老師：奇妙的宇宙里布滿了神秘，讓我們一起去宇宙探究，一起去宇宙飛翔請(qǐng)觀賞成長(zhǎng)二班帶來(lái)的舞蹈《小宇宙》大家歡迎！

老師：假如你歡樂(lè)的話你就鼓鼓掌！

孩子：假如幸福的話你就跺跺腳！

共同：請(qǐng)觀賞歡樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈歡樂(lè)你就鼓鼓掌》大家歡迎!

老師：每一個(gè)孩子，都盼望得到父母對(duì)他們滿滿的寵愛，各位家長(zhǎng)您是不是也很愛我們的寶寶呢？那么每天送給我么的孩子一個(gè)愛的抱抱吧？下面請(qǐng)觀賞蒙氏大班表演《愛的抱抱》

我們的孩子是不是表演的很棒啊，盼望家長(zhǎng)給我們的孩子最棒的鼓舞，掌聲送給她們!

孩子：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里有只小熊要過(guò)生日啦，有哪些小動(dòng)物會(huì)為小熊過(guò)生日呢？她們之間又會(huì)發(fā)生什么事情呢？下面我們請(qǐng)出蒙氏大班的孩子為我們帶來(lái)精彩的演出《小熊請(qǐng)客》掌聲有請(qǐng)！[蓮~山課件]

老師：每位小女孩都盼望是爸爸媽媽眼中的小公主，小珍寶，都盼望自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)漂亮的女孩，下面，請(qǐng)觀賞蒙氏大班帶來(lái)的舞蹈《漂亮的女孩》

孩子：鳥叔的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了人們的喜愛。而這種舞蹈若是想完善駕馭還是很不簡(jiǎn)單的，接下來(lái)就讓我們共同觀賞由蒙氏大班帶來(lái)的《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)

時(shí)間總是從無(wú)意中匆忙離去，演出也接近尾聲，下個(gè)月，又一批小伴侶要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)熟悉更多的伴侶，遇到更多關(guān)懷你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話，好么。老師情愿做你們永久的知心伴侶。

今日我們的演出到此結(jié)束，祝福我們每一位小伴侶都開快樂(lè)心，做歡樂(lè)的天使，事事如意，每天吉利，

共同：六一節(jié)歡樂(lè)，再見！

【篇二】

師：友愛的小伴侶們

幼合：友愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

合：大家好

幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小伴侶是歡樂(lè)的。

師：愿我們的小伴侶在歡樂(lè)的歌舞聲與奇妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這歡樂(lè)的日子里，祝全體的小伴侶們，

合：節(jié)日歡樂(lè)!

幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋

師：今日，在這個(gè)特殊的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)伴侶相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)!這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開父母的懷抱融入這個(gè)大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的士氣是可嘉的，是最棒的小珍寶，對(duì)不對(duì)?

幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

師：可能各位家長(zhǎng)只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長(zhǎng)在背后也悄悄地支持著我們，下面我們掌聲有請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)致詞。

1、幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展現(xiàn)他們的風(fēng)采

幼2:：下面請(qǐng)觀賞大班為我們帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

2、幼1：大班的小伴侶表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后

幼2：看，舞臺(tái)的那邊一群小孔雀身姿輕快的走過(guò)來(lái)了，掌聲歡迎小一班帶來(lái)的舞蹈《金孔雀》

3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高

幼2：讓我們看看中二班這群珍寶們表演的舞蹈《功夫珍寶》

4、幼1：知道嗎，今日是個(gè)歡快的日子，所以許多人都來(lái)看喧鬧了，有位老爺爺也來(lái)了，他還帶來(lái)了一份神奇的禮物呢。

幼2：是什么呀

幼1：還是請(qǐng)小二班的小伴侶們來(lái)告知我們吧，

幼2：請(qǐng)觀賞情景劇《拔蘿卜》

5、幼1：看他們一個(gè)個(gè)可愛的舞姿，真是太棒了

幼2：我們愛好班的小伴侶們也為自己的節(jié)日增加了氣氛，請(qǐng)觀賞舞蹈《牛奶舞》

6、幼1：大家覺得我們表演的好嗎?(互動(dòng))感謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒

幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來(lái)展現(xiàn)她們的《店舞新》，你們想看嗎?

幼1：那我們就用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出她們吧!

7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今日我們小三班的珍寶們用一曲《ohmybaby》表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛，請(qǐng)觀賞。

8、幼1：故事中的小紅帽今日也走出來(lái)了，來(lái)參與我們的節(jié)目了，似乎有故事要發(fā)生了

幼2：請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的童話劇《新版小紅帽》

9、幼1：愛我你就幼2：陪陪我

幼1：愛我你就幼2：親親我

幼1：愛我你就幼2：夸夸我

幼1：愛我你就幼2：抱抱我

幼1：下面請(qǐng)觀賞舞蹈愛好班的小伴侶給我們帶來(lái)的舞蹈，《愛我你就抱抱我》

10、師：天空是什么樣子?風(fēng)是什么顏色?花是什么味道?一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎?請(qǐng)看看美術(shù)愛好班的小伴侶給我們帶來(lái)的《美工作品展》，或許在其中您會(huì)找到答案。

11、幼：你看，中一班的珍寶們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢!掌聲歡迎他們

12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小伴侶，你看，他們的到來(lái)花兒都興奮的笑了

幼2：下面我們掌聲有請(qǐng)舞蹈愛好班的小伴侶帶來(lái)的舞蹈《春花》

13、幼1：曾經(jīng)詩(shī)人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》

幼2：今日我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請(qǐng)觀賞。

14、幼1：悠揚(yáng)的音樂(lè)，美麗的舞姿

幼2、請(qǐng)跟隨中二班珍寶們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》

15、幼1：伴隨著奇妙的歌聲，我們又迎來(lái)了一群可愛的小天使

幼2：請(qǐng)觀賞中一班帶來(lái)的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧!

16、師：古典的優(yōu)雅、情侶的浪漫、運(yùn)動(dòng)的健康、時(shí)尚的魅力、泳裝的性感，今日您有眼福，在這個(gè)舞臺(tái)上一覽明日之星的小伴侶們帶來(lái)的《魅力珍寶時(shí)裝秀》

17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，

幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親

幼1：下面請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》

幼1：六一的歌聲這樣悅耳

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