2018年歷史（人民版必修2）練習主題強化訓練4世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整與蘇聯(lián)的社會主義建設

主題強化訓練(四)世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整與蘇聯(lián)的社會主義建設(時間：45分鐘分值：100分)一、選擇題(共12題，每小題5分，共60分)1．1929—1933年，胡佛任總統(tǒng)的四年時間里，美國政府公共工程開支達7億美元，修建了37000英里公路，國家公園面積增長了40%,1930年胡佛水壩開工興建。這說明面對危機胡佛總統(tǒng)()A．采取自由放任經(jīng)濟政策B．對經(jīng)濟進行全面干預C．為羅斯福新政提供借鑒D．措施的實施成效顯著解析：從材料信息可以得出，胡佛針對大危機，實施了國家干預政策，比較胡佛、羅斯福，者都對經(jīng)濟進行了國家干預，故羅斯福借鑒胡佛是可能的，故C項正確。答案：C2．下圖揭示了美國1929—1942年()A．失業(yè)人數(shù)的變化情況 B．對外貿(mào)易的發(fā)展狀況C．工業(yè)生產(chǎn)的基本情況 D．銀行信貸的增減狀況解析：由圖片中1929—1933年數(shù)字偏高，1933年往后數(shù)字下降，說明是羅斯福新政導致的結果，與失業(yè)人數(shù)有關，B、C、D三項不符合題意，故A項正確。答案：A3．1935年，羅斯福簽署了《社會保險法》，為失業(yè)者和老年人提供了救濟金和養(yǎng)老金。同年，美國國會又通過《財產(chǎn)稅法》，規(guī)定對盈利超過15%的公司征收超額利潤稅，對收入5萬美元以上者征收超額累進稅，使社會財富的再分配稍顯公平。這表明羅斯福新政()A．著力增加就業(yè)，提高社會購買力B．只運用經(jīng)濟手段干預經(jīng)濟發(fā)展C．建立社會保障機制保障資本家的利益D．力求縮小貧富差距，緩和社會矛盾解析：從材料來看，新政通過提供社會保障來提高社會購買力，并非增加就業(yè)，A項錯誤；新政通過國家立法的形式調(diào)節(jié)經(jīng)濟發(fā)展，并非只運用經(jīng)濟手段，B項錯誤；建立社會保障機制是為“失業(yè)者和老年人提供了救濟金和養(yǎng)老金”，并非保障資本家的利益，C項錯誤；新政中的社會保障措施以及征收超額利潤稅、超額累進稅，有助于縮小貧富差距、緩和社會矛盾，D項正確。答案：D4.右圖是20世紀30年代美國某一重大改革中的宣傳畫(圖中文字為：WorkPaysAmerica)。它反映了政府()A．大規(guī)模直接救濟B．確保企業(yè)的公平競爭C．減耕減產(chǎn)補貼農(nóng)業(yè)D．興辦基礎公共工程解析：“WorkPaysAmerica”意思是工作給美國人帶來收入，羅斯福新政推行“以工代賑”，興辦基礎公共工程，給失業(yè)工人創(chuàng)造就業(yè)機會，幫助他們增加收入，渡過危機，故D項正確。答案：D5．1935年，某些批評者對新政“大筆開支”“敲詐富人計劃”和“社會主義”不滿，批評政府拋棄自由政策，甚至一提到羅斯福的名字都覺得反感。此現(xiàn)象出現(xiàn)主要是因為新政()A．加強國家干預經(jīng)濟 B．緩和勞資矛盾C．擴大總統(tǒng)權力 D．關注弱勢群體解析：解讀題意可知新政緩和勞資矛盾，關注弱勢群體，引起批評，這些措施都是在國家干預經(jīng)濟政策的指導下進行的，A項包含了B、D兩項內(nèi)容，故A項正確，B、D兩項錯誤；C項在題中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤。答案：A6．“……確實為各國社會成員謀得許多福祉，它在一定程度上促進了社會平等，縮短貧富差距，杜絕了因貧困引發(fā)的許多社會問題?！痹撗哉撨m用于評價()A．“混合經(jīng)濟” B．“斯大林模式”C．西方“福利國家”制度 D．“新經(jīng)濟”解析：“混合經(jīng)濟”是指國有制與私有制并存，國家計劃與市場相結合，它不能促進社會平等，縮短貧富差距，故A項錯誤；“斯大林模式”下，農(nóng)、輕、重比例嚴重失調(diào)，農(nóng)民利益受到損害，故B項錯誤；西方“福利國家”制度在一定程度上促進了社會平等，縮短貧富差距，緩和社會矛盾，故C項正確；“新經(jīng)濟”允許私有制經(jīng)濟存在，不能縮短貧富差距，故D項錯誤。答案：C7．“這可能被認為是奇談：私人資本主義能成為社會主義的幫手嗎？但這絲毫也不是奇談，而是經(jīng)濟上完全無可爭辯的事實?！弊钕葘ⅰ捌嬲劇弊?yōu)椤笆聦崱钡氖?)A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．中國改革開放C．新經(jīng)濟政策 D．斯大林體制建立解析：“私人資本主義能成為社會主義的幫手”即借用資本主義方式發(fā)展社會主義的經(jīng)濟基礎。聯(lián)系所學知識可知，最早將這一方案變成現(xiàn)實的是蘇俄的新經(jīng)濟政策。答案：C8．對于如何建設社會主義，列寧曾說“增加財富、建設社會主義社會的真正和唯一的基礎只有一個，這就是大工業(yè)。如果沒有資本主義的大工廠，沒有高度發(fā)達的大工業(yè)，那就根本談不上社會主義，而對于一個農(nóng)民國家來說更談不上社會主義了”。這一思想()A．與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策一致B．是列寧對新經(jīng)濟政策的理論闡釋C．說明列寧對資本主義完全認同D．推動了蘇聯(lián)經(jīng)濟模式的形成解析：根據(jù)材料“如果沒有資本主義的大工廠……而對于一個農(nóng)民國家來說更談不上社會主義了”表明列寧主張利用資本主義發(fā)展經(jīng)濟，以實現(xiàn)向社會主義過渡，這符合新經(jīng)濟政策的理論，故B項正確。答案：B9．“蘇維埃國家在原則上是不能靠采取劫掠殖民地或戰(zhàn)敗國人民一類的齷齪辦法吸收工業(yè)化資金的。至于借用外債的這種辦法，蘇聯(lián)卻沒有加以利用的機會，因為資本主義國家拒絕貸款給蘇聯(lián)?！?《斯大林選集》)由此可見()A．由于資金短缺致使蘇聯(lián)的社會主義建設陷入空前困境B．當時的蘇維埃政權正在為打退帝國主義武裝干涉而努力C．蘇維埃政府實行農(nóng)業(yè)集體化是為工業(yè)化解決資金困難D．蘇聯(lián)尋求社會主義國家的合作以解決工業(yè)化的資金困難解析：材料并沒有反映建設陷入困境，故A項錯誤；從材料中看，蘇聯(lián)正在斯大林領導下進行工業(yè)化建設，帝國主義武裝干涉已經(jīng)被打退，故B項錯誤；蘇聯(lián)進行工業(yè)化建設，既不能掠奪他國，又不能借外債，因此只有實行農(nóng)業(yè)集體化，利用工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的剪刀差，為工業(yè)化提供資金，故C項正確；當時蘇聯(lián)是唯一的社會主義國家，不可能尋求社會主義國家的合作，故D項錯誤。答案：C10．20世紀30年代初，蘇聯(lián)成為世界市場上西方技術和設備的最大買主。1931年，蘇聯(lián)購買的機器設備約占世界機器設備出口總量的30%,1932年占到50%，而且是擇優(yōu)、低價購買。1929—1930年，美國有36個州的幾百家企業(yè)參與制造蘇聯(lián)訂貨。上述材料表明()A．美蘇關系由對抗轉向合作B．蘇聯(lián)利用西方危機進行經(jīng)濟建設C．蘇聯(lián)由封閉走向對外開放D．西方各國向蘇聯(lián)轉移過剩產(chǎn)能解析：美蘇只是開展貿(mào)易，并不能說明兩國關系由對抗走向合作，故A項錯誤；20世紀30年代初，資本主義世界發(fā)生經(jīng)濟危機，放松對蘇聯(lián)的封鎖，蘇聯(lián)借此機會促進經(jīng)濟建設，故B項正確；材料所述并不能說明蘇聯(lián)之前封閉，之后對外開放，故C項錯誤；美國只是向蘇聯(lián)出售商品，而沒有在蘇聯(lián)投資辦廠，故D項錯誤。答案：B11．以下為“1953—1956年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量表”，對此表信息分析正確的有()年份糧食產(chǎn)量(單位：萬噸)1953825019548560195510370195612500①赫魯曉夫執(zhí)政期間，糧食產(chǎn)量持續(xù)增長②削減農(nóng)業(yè)稅提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性③鼓勵墾荒和種植玉米提高了糧食產(chǎn)量④蘇聯(lián)過分集中的農(nóng)業(yè)管理體制被廢除A．②③ B．①②③C．①③ D．①④解析：從表格可以看出在赫魯曉夫執(zhí)政的1953—1956年期間糧食產(chǎn)量的確持續(xù)增長，故①正確；結合所學可知赫魯曉夫的改革重點在農(nóng)業(yè)領域，措施有減少農(nóng)業(yè)稅、鼓勵墾荒種植玉米等，故②③正確；根據(jù)所學知識可知赫魯曉夫改革只是對“斯大林模式”的小修小補而不是廢除了“斯大林模式”，故④錯誤，據(jù)此可知正確答案為B。答案：B12.右面漫畫中的人物為列寧、斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫、葉利欽、普京、梅德韋杰夫，下列與圖片反映的主題相符的是()A．沉重腳步——俄國走向現(xiàn)代化的曲折探索歷程B．八位領袖——蘇聯(lián)社會主義的曲折探索C．大國興衰——從兩極格局到多極化趨勢加強D．體制弊端——高度集中的體制阻礙蘇聯(lián)發(fā)展解析：漫畫中的八位人物反映出俄國經(jīng)歷了從社會主義到資本主義的曲折發(fā)展歷程，故A項正確；葉利欽、普京、梅德韋杰夫時期的俄國是資本主義社會，故B項錯誤；兩極格局出現(xiàn)于第二次世界大戰(zhàn)后，故C項錯誤；高度集中的體制是在斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫時期，故D項錯誤。答案為A項。答案：A二、非選擇題(共2小題，每小題20分，共40分)13．閱讀材料，回答問題。材料一在20世紀30年代大危機之前，資本主義世界占優(yōu)勢地位的傳統(tǒng)經(jīng)濟理論是自由放任經(jīng)濟學說，其主張供給會自動創(chuàng)造它自身的要求，強調(diào)市場機制和自由競爭，為避免種種政府弊端而限制甚至否定國家干預，認為國家只是“守夜人”，管事最少的政府才是最好的政府，視國家干預為通往暴政之路。材料二20世紀30年代的大危機宣告了自由放任和“市場萬能”論的破產(chǎn)，也表明傳統(tǒng)國家職能無能為力。因而又產(chǎn)生了全面強化國家職能調(diào)控的結果，希特勒和羅斯福以類似的國家干預的手段，通過大力強化國家干預權力，分別以納粹獨裁和資產(chǎn)階級民主改革的兩種不同方式挽救資本主義危機。第二次世界大戰(zhàn)使國家干預達到空前強度，并鞏固和發(fā)展了大危機時出現(xiàn)的國家干預權力，產(chǎn)生了久遠廣泛的影響，戰(zhàn)后時期更是加大了干預，政府成為“守夜者”。材料三20世紀70年代，西方國家形成了難以控制的“大政府”，出現(xiàn)了“政府失靈”，弊病叢生，政府賦稅太多，引起普遍不滿，人們認為大規(guī)模國家干預低效而危險，不利于資本主義發(fā)展。在以上情況下，出現(xiàn)了英國的撒切爾改革和美國的里根改革，這一改革，恢復和強化了市場機制的作用，使國家干預過度的問題得到了調(diào)整?！陨险幾札R世榮《20世紀的歷史巨變》(1)根據(jù)材料一，概括當時政府與市場的關系。(4分)(2)根據(jù)材料二和所學知識，說明大危機后國家職能的變化。(8分)(3)依據(jù)材料三，概括西方國家職能的變化。結合以上三則材料，談談你對西方國家職能調(diào)整的認識。(8分)解析：第(1)問根據(jù)材料“占優(yōu)勢地位的傳統(tǒng)經(jīng)濟理論是自由放任經(jīng)濟學說”“強調(diào)市場機制和自由競爭，為避免種種政府弊端而限制甚至否定國家干預”概括回答。第(2)問根據(jù)材料和所學知識回答。第(3)問第一小問根據(jù)材料“恢復和強化了市場機制的作用，使國家干預過度的問題得到了調(diào)整”回答。第二小問結合材料，注意從西方國家職能調(diào)整方面談認識。答案：(1)奉行“自由放任”政策，限制國家對社會經(jīng)濟的干預，市場依靠自身調(diào)節(jié)。(2)放棄“自由放任”政策，強化國家干預權力。發(fā)展了國家保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的職能，標志國家壟斷資本主義確立。(3)變化：壓縮“大政府”，減少國家干預，恢復市場調(diào)節(jié)作用。認識：國家職能應符合社會經(jīng)濟的變化，發(fā)揮對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用等。14．第二次世界大戰(zhàn)后，“現(xiàn)代化研究”在西方產(chǎn)生。學者認為，現(xiàn)代化是一個從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉變的過程，涉及經(jīng)濟領域的工業(yè)化、社會領域的城市化、政治領域的民主化以及價值觀念領域的理性化的互動過程。閱讀材料，回答問題。材料以現(xiàn)代化為主題的體系下，世界近現(xiàn)代史分為以下五個階段：14—15世紀，現(xiàn)代化的準備或醞釀階段；16—18世紀，現(xiàn)代化的啟動階段，即現(xiàn)代化過程在西方國家發(fā)起；18世紀晚期以后，現(xiàn)代化在西方國家的成熟與發(fā)展階段；19世紀，現(xiàn)代化的全球擴張階段；20世紀中葉以后，現(xiàn)代社會出現(xiàn)新的轉型跡象?！獡?jù)錢乘旦《以現(xiàn)代化為主題構建世界近現(xiàn)代史新的學科體系》(1)指出16—18世紀，英國現(xiàn)代化啟動的具體表現(xiàn)。(4分)(2)20世紀20—30年代，蘇聯(lián)走出了一條不同于西方的現(xiàn)代化道路。概括其在經(jīng)濟領域的主要特點，分析其對20世紀50年代中國經(jīng)濟建設的影響。(10分)(3)20世紀中葉以來，西方資本主義國家出現(xiàn)了新的變化，分析新變化出現(xiàn)的原因。(6分)解析：第(1)問16—18世紀英國現(xiàn)代化啟動主要表現(xiàn)為政治上較早確立民主制度，經(jīng)濟上最早開始和完成工業(yè)革命，成為“世界工廠”；思想上早期啟蒙思想推動人文精神的發(fā)展。第(2)問第一小問斯大林模式在經(jīng)濟領域的主要特點，從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、所有制、管理體制等方面分析；第二小問結合一五計劃、三大改造、大躍進和人民公社化運動等事件，分析斯大林模式對20世紀50年代中國經(jīng)濟建設的正面和負面影響。第(3)問結合羅斯福新政的成功實踐，第二次世界大戰(zhàn)后西方國家經(jīng)濟恢復的需要，以及對蘇聯(lián)模式的借鑒，分析國家壟斷資本主義的發(fā)展；結合第二次世界大戰(zhàn)后西方國家工人運動的發(fā)展、貧富差距等社會問題的暴露，分析福利國家制度的發(fā)展。答案：(1)具體表現(xiàn)：政治方面，君主立憲制的確立；經(jīng)濟方面，工業(yè)革命的開展；思想方面，早期啟蒙思想的產(chǎn)生；社會方面，新興城市的興起。(2)主要特點：實行單一的公有制