Unit8 World of Sport（說課稿）-2023-2024學(xué)年劍橋國際少兒英語Kid's Box5五年級下冊

Unit8WorldofSport（說課稿）-2023-2024學(xué)年劍橋國際少兒英語Kid'sBox5五年級下冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit8WorldofSport（說課稿）-2023-2024學(xué)年劍橋國際少兒英語Kid'sBox5五年級下冊教材分析Unit8WorldofSport（說課稿）-2023-2024學(xué)年劍橋國際少兒英語Kid'sBox5五年級下冊

本單元圍繞“體育世界”主題展開，通過介紹不同運(yùn)動項(xiàng)目、運(yùn)動器材、運(yùn)動規(guī)則等內(nèi)容，讓學(xué)生了解世界各地的體育文化。教材內(nèi)容豐富，與實(shí)際生活緊密相連，有助于提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語描述和討論體育活動的興趣和能力。

2.提升學(xué)生的跨文化交流意識，了解不同國家的體育文化。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過體育活動促進(jìn)人際交往和溝通技巧。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生能夠正確識別和運(yùn)用與體育活動相關(guān)的詞匯，如：swimming,running,basketball,football等。

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語描述體育規(guī)則和比賽過程的能力，例如：介紹足球比賽的規(guī)則、籃球比賽的得分方式等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生通過圖片和視頻等輔助材料，理解并掌握不同體育項(xiàng)目的特點(diǎn)和文化背景。

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行角色扮演，模擬體育比賽的場景，提高學(xué)生的口語表達(dá)和交際能力。

③指導(dǎo)學(xué)生如何將體育活動與日常生活相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)。教學(xué)方法與策略1.采用互動式教學(xué)方法，通過小組討論、角色扮演等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，展示不同體育項(xiàng)目，幫助學(xué)生直觀理解。

3.設(shè)計(jì)“體育知識競賽”游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯和句型。

4.鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，通過查找資料，了解自己感興趣的體育項(xiàng)目，提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示一幅世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摬煌瑖业奶厣?/p>

-提問：“Doyouknowwhatispopularindifferentcountries?Canyouguesswhatthemostpopularsportineachcountrymightbe?”

-引出本單元主題“WorldofSport”，并介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示一系列體育項(xiàng)目的圖片，如游泳、跑步、籃球、足球等，讓學(xué)生猜出這些運(yùn)動項(xiàng)目的名稱。

-引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些運(yùn)動項(xiàng)目，如：“Thisisswimming.Theyareswimminginthepool.”

-通過視頻或圖片，介紹不同運(yùn)動項(xiàng)目的規(guī)則和特點(diǎn)。

-教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯，如：sport,athlete,competition,win,lose等。

-通過小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯描述自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-進(jìn)行“體育知識競賽”，分為小組進(jìn)行，比賽內(nèi)容包括體育項(xiàng)目名稱、規(guī)則、特點(diǎn)等。

-每個(gè)小組派代表回答問題，答對加分，答錯(cuò)不扣分。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高課堂氣氛。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-提問：“Whatdidwelearntoday?Canyoutellmesomepopularsportsinyourcountry?”

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)體育知識。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動的小短文，內(nèi)容包括運(yùn)動項(xiàng)目、規(guī)則、個(gè)人喜好等。

-要求學(xué)生準(zhǔn)備一幅與運(yùn)動項(xiàng)目相關(guān)的圖片，用于展示自己的作業(yè)。

-布置作業(yè)時(shí)，提醒學(xué)生注意時(shí)態(tài)和語法，提高寫作水平。知識點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-體育項(xiàng)目：swimming,running,basketball,football,tennis,golf,skiing,volleyball,boxing等。

-運(yùn)動員：athlete,player,swimmer,runner,player,competitor等。

-比賽：competition,match,game,race,tournament等。

-規(guī)則：rules,regulations,scoringsystem,penalty等。

-贏/輸：win,lose,victory,defeat等。

2.句型結(jié)構(gòu)

-描述運(yùn)動項(xiàng)目：“Thisisafootballmatch.Theyareplayingfootball.”

-描述比賽規(guī)則：“Thegameisplayedaccordingtotherules.Theteamwiththemostgoalswins.”

-表達(dá)喜好：“Ilikeplayingbasketball.It'sfunandexciting.”

-表達(dá)結(jié)果：“Theywonthegame.Itwasagreatvictory.”

3.功能句型

-提問運(yùn)動項(xiàng)目：“Whatsportdoyoulike?Whatisyourfavoritesport?”

-提問比賽結(jié)果：“Whowonthematch?Whichteamwonthegame?”

-提問規(guī)則：“Howisthegameplayed?Whataretherulesofthegame?”

-提問個(gè)人喜好：“Doyoulikesports?Whatsportsdoyouplay?”

4.語法點(diǎn)

-一般現(xiàn)在時(shí)：用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，如：“Theyplayfootballeveryweekend.”

-一般過去時(shí)：用于描述過去發(fā)生的動作或事件，如：“Theywonthematchlastweek.”

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：用于描述正在進(jìn)行的動作，如：“Theyareplayingbasketballnow.”

-過去進(jìn)行時(shí)：用于描述過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動作，如：“Theywerewatchingthegamewhenitstarted.”

5.文化背景

-了解不同國家的特色運(yùn)動項(xiàng)目，如中國的乒乓球、美國的籃球、巴西的足球等。

-探討體育活動對個(gè)人和社會的影響，如促進(jìn)身體健康、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等。

6.交際策略

-通過詢問和回答問題，提高學(xué)生的口語交際能力。

-通過角色扮演，讓學(xué)生在模擬場景中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。

-通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。

7.學(xué)習(xí)策略

-鼓勵(lì)學(xué)生通過查閱資料、觀看視頻等方式，拓寬自己的知識面。

-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納，形成自己的知識體系。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。板書設(shè)計(jì)1.詞匯展示

①體育項(xiàng)目：swimming,running,basketball,football,tennis,golf,skiing,volleyball,boxing

②運(yùn)動員：athlete,player,swimmer,runner,player,competitor

③比賽：competition,match,game,race,tournament

④贏/輸：win,lose,victory,defeat

2.句型結(jié)構(gòu)

①描述運(yùn)動項(xiàng)目：Thisisafootballmatch.Theyareplayingfootball.

②描述比賽規(guī)則：Thegameisplayedaccordingtotherules.Theteamwiththemostgoalswins.

③表達(dá)喜好：Ilikeplayingbasketball.It'sfunandexciting.

④表達(dá)結(jié)果：Theywonthegame.Itwasagreatvictory.

3.功能句型

①提問運(yùn)動項(xiàng)目：Whatsportdoyoulike?Whatisyourfavoritesport?

②提問比賽結(jié)果：Whowonthematch?Whichteamwonthegame?

③提問規(guī)則：Howisthegameplayed?Whataretherulesofthegame?

④提問個(gè)人喜好：Doyoulikesports?Whatsportsdoyouplay?

4.語法點(diǎn)

①一般現(xiàn)在時(shí)：Theyplayfootballeveryweekend.

②一般過去時(shí)：Theywonthematchlastweek.

③現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Theyareplayingbasketballnow.

④過去進(jìn)行時(shí)：Theywerewatchingthegamewhenitstarted.

5.文化背景

①特色運(yùn)動項(xiàng)目：Chinesetabletennis,Americanbasketball,Brazilianfootball

②體育活動影響：healthpromotion,teamworkenhancement

6.交際策略

①口語交際：askingandansweringquestions

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