高中生名著閱讀紅樓夢讀后感

高中生名著閱讀紅樓夢讀后感TOC\o"1-2"\h\u11565第一章《紅樓夢》的文化瑰寶地位 16785第二章剖析《紅樓夢》的家族興衰主線 12987第三章我看《紅樓夢》中的人物群像 228137第四章從林黛玉的悲劇談封建禮教的壓迫——引用原文分析 217003第五章《紅樓夢》中詩詞曲賦的獨特魅力 215846第六章論《紅樓夢》所反映的封建社會的復(fù)雜面貌 324679第七章關(guān)于《紅樓夢》閱讀的思考與感悟 331293第八章《紅樓夢》對當(dāng)代高中生的啟示 3第一章《紅樓夢》的文化瑰寶地位《紅樓夢》在中國文學(xué)史上有著不可撼動的地位，它就像一顆璀璨的明珠。從文化層面來說，它涵蓋了當(dāng)時社會的方方面面。書中描寫的飲食文化就極為豐富，像劉姥姥進(jìn)大觀園時吃到的茄鲞，做法精細(xì)復(fù)雜，“把才下來的茄子把皮簽了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞脯子肉并香菌、新筍、蘑菇、五香腐干、各色干果子，俱切成釘子，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴(yán)，要吃時拿出來，用炒的雞瓜一拌就是?！边@一道菜的描寫，展現(xiàn)出了當(dāng)時貴族家庭飲食的精致與講究。而且書中的建筑描寫也很細(xì)致，如大觀園的布局構(gòu)造，每一處園子都有獨特的風(fēng)格。在服飾上，更是展現(xiàn)了不同身份地位人物的著裝特色。它不僅僅是一部小說，更像是一部文化的百科全書，是當(dāng)之無愧的文化瑰寶。第二章剖析《紅樓夢》的家族興衰主線《紅樓夢》中的家族興衰是一條重要的主線。賈府從興盛走向衰落，背后有著諸多的原因。在興盛時期，賈府有權(quán)有勢，元春省親那一段就充分體現(xiàn)了賈府的榮華富貴。“只見院內(nèi)各色花燈爛灼，皆系紗綾扎成，精致非常。上面有一匾燈，寫著‘體仁沐德’四字。元春入室，更衣畢復(fù)出，上輿進(jìn)園。只見園中香煙繚繞，花彩繽紛，處處燈光相映，時時細(xì)樂聲喧，說不盡這太平氣象，富貴風(fēng)流。”但是時間的推移，賈府內(nèi)部的腐敗問題日益嚴(yán)重。子孫們揮霍無度，像賈璉偷娶尤二姐，這種行為反映出賈府子弟道德的淪喪。家族管理上也存在很大的漏洞，經(jīng)濟(jì)入不敷出，外部又面臨著政治上的壓力等，種種因素最終導(dǎo)致了賈府的衰敗。第三章我看《紅樓夢》中的人物群像《紅樓夢》里的人物群像就像一幅絢麗多彩又復(fù)雜的畫卷。眾多的人物性格鮮明，各具特色。賈寶玉是一個具有叛逆精神的人物，他不喜讀四書五經(jīng)，覺得那些文章都是些“祿蠹”之學(xué)，他更喜歡和姐妹們在一起談詩作畫。而王熙鳳則是一個精明能干卻又心狠手辣的人。協(xié)理寧國府那一段，她把寧國府上下管理得井井有條，“這二十個分作兩班，一班十個，每日在里頭單管人客來往倒茶，別的事不用他們管。這二十個也分作兩班，每日單管本家親戚茶飯，別的事也不用他們管。這四十個人也分作兩班，單在靈前上香添油，掛幔守靈，供飯供茶，隨起舉哀，別的事也不與他們相干。”可見她的管理才能。但她又設(shè)計害死尤二姐，展現(xiàn)出她的狠毒。還有薛寶釵，她端莊穩(wěn)重，深知封建禮教的規(guī)范，在為人處世上顯得很圓滑。這些人物相互交織，共同構(gòu)成了這個精彩的故事。第四章從林黛玉的悲劇談封建禮教的壓迫——引用原文分析林黛玉的悲劇是封建禮教壓迫下的典型。在那個封建的社會里，女子的命運不能自主。林黛玉深愛著賈寶玉，但是他們的愛情卻不能得到成全?！镑煊衤犃诉@話，不覺又喜又驚，又悲又嘆。所喜者，果然自己眼力不錯，素日認(rèn)他是個知己，果然是個知己。所驚者，他在人前一片私心稱揚于我，其親熱厚密，竟不避嫌疑。所悲者，父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無人為我主張。所嘆者，你既為我之知己，自然我亦可為你之知己矣；既你我為知己，則又何必有金玉之論哉；既有金玉之論，亦該你我有之，則又何必來一寶釵哉！”從這段心理描寫可以看出，林黛玉的無奈。她父母早亡，在賈府中雖然有賈母的疼愛，但是在婚姻大事上卻不能自己做主。封建禮教下的門第觀念、包辦婚姻等都像一道道枷鎖，最終把她逼向了死亡的深淵。第五章《紅樓夢》中詩詞曲賦的獨特魅力《紅樓夢》中的詩詞曲賦有著獨特的魅力。這些詩詞曲賦不僅僅是文字的堆砌，更是人物性格和命運的寫照。就拿林黛玉的《葬花吟》來說，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”這首詩充分展現(xiàn)了林黛玉的多愁善感和孤獨寂寞。她把自己比作落花，覺得自己的命運就如同這落花一般飄零無依。而薛寶釵的《臨江仙·柳絮》“白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳塵？萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。”則體現(xiàn)出她積極入世的心態(tài)和高遠(yuǎn)的志向。這些詩詞曲賦穿插在小說中，增添了文學(xué)的美感，也使得人物更加立體。第六章論《紅樓夢》所反映的封建社會的復(fù)雜面貌《紅樓夢》像是一面鏡子，清晰地反映出封建社會的復(fù)雜面貌。在這個社會里，等級制度森嚴(yán)。賈府中的主子和奴仆之間有著天壤之別，奴仆們要對主子唯命是從。像晴雯，她雖然長得漂亮，心靈手巧，但因為是奴仆的身份，最后被王夫人攆出賈府，含冤而死。而且封建禮教對人的束縛極大，從女子的三從四德到男子的科舉仕途觀念，無一不在規(guī)范著人們的生活。在婚姻上，講究門當(dāng)戶對，父母之命，媒妁之言，就像迎春被嫁給孫紹祖，盡管她不愿意，也只能聽從安排，最后被折磨致死。這些都揭示了封建社會的黑暗和腐朽。第七章關(guān)于《紅樓夢》閱讀的思考與感悟閱讀《紅樓夢》是一次深刻的心靈之旅。每讀一次都會有不同的感受。最初讀的時候，可能只是被里面的愛情故事所吸引，賈寶玉和林黛玉之間純真又無奈的愛情讓人動容。閱讀次數(shù)的增多，就會發(fā)覺這本書蘊含著太多的東西。它對人性的刻畫、對社會的剖析都非常深刻。它讓我思考在封建禮教的壓迫下，人的自由和尊嚴(yán)如何才能得到保障。而且書中人物的命運也讓我感慨萬千，在那個大環(huán)境下，無論多么努力抗?fàn)?，似乎都難以逃脫命運的安排。但同時也讓我看到了人性的光輝，像賈寶玉對自由和真愛的追求，盡管微弱但卻堅定。第八章《紅樓夢》對當(dāng)代高中生的啟示《紅樓夢》對當(dāng)代高中生有著重要的啟示。在人際交往方面，書中人物之間復(fù)雜的關(guān)系告訴我們要學(xué)會處理人際關(guān)系。像王熙鳳那樣八面玲瓏固然不可取，但也要懂得與人相處的基本道理。在價值觀的