2024年上海市嘉定區(qū)中考語(yǔ)文一模試題（含答案）

嘉定區(qū)2024學(xué)年度第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研

語(yǔ)文試卷

（滿分：150分完成時(shí)間：100分鐘，在答題紙上完成）

2024?1

一、文言文（40分）

（一）默寫（15分）

1、山光悅鳥性，0（《題破山寺后禪院》）

2、，淺草才能沒馬蹄。（錢塘湖春行》）

3、欲把西湖比西子，o（《飲湖上初晴后雨》）

4、,五十弦翻塞外聲。（《破陣子?為陳同甫

賦壯詞以寄》）

5、醉翁之意不在酒，o（《醉翁亭記》）

（二）閱讀下面的詞，完成第6-7題。（4分）

訴衷情

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊

貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老

滄洲。

6、這首詞中“滄州”是指之處。（2分）

7、以下對(duì)作品理解亞砸的一項(xiàng)是（）（2分）

A、詞的題目“訴衷情”表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家的一片忠誠(chéng)。

B、詞上下片各有壯志凌云、建功立業(yè)兩個(gè)場(chǎng)景的描寫。

C、這首詞抒發(fā)了作者報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的悲憤之情。

D、這首詞感情真摯、感人至深，語(yǔ)言華麗，獨(dú)具風(fēng)格。

（二）閱讀下文，完成第8T0題（9分）

岳陽(yáng)樓記

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具

興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以

記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，

橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，

氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南

極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，

山岳潛形；商旅不行，

橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏

譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，

一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一

空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓

也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，

不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,

退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)及歸？

⑤時(shí)六年九月十五日O

8、本文的作者是（朝代）的政治家、文學(xué)家（人

名）。（3分）

9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

政通人和，百?gòu)U具興。

10、下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A、第②段先描寫“岳陽(yáng)樓之大觀”，再過渡到起先探討“覽物之

情”。

B、文章以“覽物之情”貫穿全文，寫了遷客騷人及古仁人不同的

“小主，，

舊O

C、第③④兩段傳達(dá)出景及情相互交融的兩種截然相反的人生情境。

D、第⑤段側(cè)面抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治

理想。

（四）閱讀下文，完成UT3題（12分）

于是武王已平商而王天下，封師尚父①于齊營(yíng)丘②。東就國(guó)，道

宿行遲。逆旅之人③曰：〃吾聞時(shí)難得而易失?？蛯嬌醢玻芊蔷蛧?guó)

者也?！ㄌ勚挂露?，黎明至國(guó)。萊侯來(lái)⑤伐,及之爭(zhēng)營(yíng)丘。

營(yíng)丘邊萊，萊人，夷也，含紂之亂而周初定，未能集遠(yuǎn)方，是以及太

公爭(zhēng)國(guó)。

太公至國(guó)，修政，因其俗，簡(jiǎn)其禮，通商工之業(yè)，便魚鹽之利，

而人民多歸齊，齊為大國(guó)。

節(jié)選自《史記傳三十二齊太公世家

其次》

注釋：①師尚父：即呂尚，又稱姜尚。周武王尊呂尚為師尚父。

②營(yíng)丘：齊邑名，在今山東淄博市臨淄區(qū)北。③逆旅之人：指旅店主

子。④殆：副詞，也許，唯恐。⑤萊候：萊是古國(guó)名，在現(xiàn)山東省境

內(nèi)，萊候即萊國(guó)的諸侯。

n、說(shuō)明文中加點(diǎn)詞。（4分）

（1）萊候來(lái)伐（）（2）含紂之亂而周初定（）

12、對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）0（4分）

A、姜太公聽了以后，夜里拿著衣服上路，天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。

B、姜太公聽了這話，穿上夜行衣就趕路，天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。

C、姜太公聽了以后，穿上夜行衣就趕路，天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。

D、姜太公聽了這話，穿上衣服連夜趕路，天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。

13、從選文第一段可見，呂尚具有的品質(zhì)；從選

文其次段可見，呂尚又具有的實(shí)力。（4分）

二、現(xiàn)代文（40分）

（一）閱讀下文，完成14T8題（19分）。

多點(diǎn)“為小孩子寫大文學(xué)”的情懷

李思輝

①幾天前，2024年陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)揭曉。在隨后的上海國(guó)

際兒童書展上，一些兒童文學(xué)家和觀眾探討當(dāng)代兒童文學(xué)，已故兒童

文學(xué)家陳伯吹先生“為小孩子寫大文學(xué)”的情懷成為探討的焦點(diǎn)。

②兒童文學(xué)是以兒童為主要讀者群的文學(xué)形式，在視察視角、思

索方法、表達(dá)方式上須要有及兒童接受實(shí)力相匹配的“小”的特點(diǎn)，

但絕不是“小文學(xué)”。相反，因?yàn)樽x者對(duì)象特殊，兒童文學(xué)還發(fā)揮著

教化、啟迪的大作用。周作人認(rèn)為兒童文學(xué)“幾乎就是小學(xué)語(yǔ)文教化

的同義詞”，就是看到了這種特殊文學(xué)樣式對(duì)兒童人生觀、世界觀、

價(jià)值觀塑造的重要作用。

③愛說(shuō)謊話，狼真來(lái)了，人們卻不再信任，這進(jìn)行的是拒絕欺瞞、

誠(chéng)懇求真的教化；小美人魚即使變成泡沫也不愿損害心愛的人，在淡

淡悲傷中撒下了愛的種子；灰姑娘的逆襲，揭示了無(wú)關(guān)出身、無(wú)關(guān)外

在的“美的教化”……很難想象,假如沒有國(guó)內(nèi)外經(jīng)典兒童文學(xué)作品

的滋養(yǎng)，孩子們的世界會(huì)變得多么乏味；假如沒有葉圣陶、冰心、陳

伯吹等老一輩作家俯身為孩子們創(chuàng)作《稻草人》《再寄小讀者》《一只

想飛的貓》等兒童文學(xué)精品，我們的童年將會(huì)失掉多少樂趣。

④從社會(huì)功能上看，兒童文學(xué)播下的是愛的種子，進(jìn)行的是“真

善美”的啟蒙，是名副其實(shí)的“大文學(xué)”。兒童文學(xué)的真善美，來(lái)自

作家進(jìn)步的世界觀和人生觀，也是作家進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的價(jià)值追求。

⑤目前中國(guó)0到12歲的兒童超過兩億，是一個(gè)特別巨大的讀者市

場(chǎng)。近些年，數(shù)字化的沖擊波及出版市場(chǎng)，成年人閱讀率不樂觀，相

反，兒童閱讀率卻相對(duì)穩(wěn)定，兒童出版市場(chǎng)需求巨大。從讀者群體上

看，兒童文學(xué)也是當(dāng)之無(wú)愧的“大文學(xué)”。

⑥是“大文學(xué)”，就須要?jiǎng)?chuàng)作者有大情懷、大擔(dān)當(dāng)，相識(shí)

到自身肩負(fù)的責(zé)任，專心創(chuàng)作出更多兒童文學(xué)精品。令人憂心的是,

時(shí)至今日還有一些作家骨子里瞧不上兒童文學(xué)，認(rèn)為它“難登大雅之

堂”。相反，也有一些人看到兒童文學(xué)市場(chǎng)可觀，一味仿照、改寫乃

至抄襲國(guó)外作品賺快錢，還有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向

的路數(shù)。孤高自詡及媚俗無(wú)底線，兩個(gè)極端都須要反對(duì)和矯正。兒童

文學(xué)的富礦正待更多有情懷的作者去發(fā)掘，童書暢銷榜也不應(yīng)當(dāng)總被

一兩個(gè)人獨(dú)攬，而應(yīng)呈現(xiàn)百花競(jìng)放、經(jīng)典頻出的旺盛。

⑦“從兒童的角度動(dòng)身，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，

特殊是以兒童的心靈去體會(huì)”。陳伯吹等老一輩兒童文學(xué)家，窮其一

生“為小孩子寫大文學(xué)”，省吃儉用設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)后輩作家創(chuàng)作兒童

文學(xué)精品，這種深意應(yīng)當(dāng)被讀懂，這種情懷應(yīng)當(dāng)被繼承，這種精神應(yīng)

當(dāng)被發(fā)揚(yáng)。

（《光明日?qǐng)?bào)》2024年n月

26日02版，有改動(dòng)）

14、填入第⑥段橫線上的詞語(yǔ)精確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、只有B、因?yàn)镃、既然D、假如

15本文的中心論點(diǎn)

是：O

作者認(rèn)為“兒童文學(xué)是大文學(xué)”，并從兩個(gè)方面闡述了理由，這兩個(gè)

方面的理由是。（9分）

16、第三段畫線句連用三個(gè)事例，不行以刪去其中一個(gè)事例，請(qǐng)從內(nèi)

容和結(jié)構(gòu)上闡述理由。（4分）

17、第⑥段呼喊作者有大情懷、大擔(dān)當(dāng)，專心創(chuàng)作兒童文學(xué)精品，指

出如今兒童文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀尚不如人意，作者概括的緣由是（2分）

18、下列理解符合文意的一項(xiàng)是()(2分)

A、兒童文學(xué)語(yǔ)言要及兒童接受實(shí)力相配“小”的特點(diǎn)。

B、周作人先生認(rèn)為兒童文學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教化的同義詞。

C、童書暢銷榜被一兩個(gè)人獨(dú)攬的局面作者感到無(wú)奈。

D、結(jié)尾再提陳伯吹老先生更有力地表明白作者觀點(diǎn)。

(二)閱讀下文，完成19-23題。(21分)

信任

高昌明

(1)母親寵愛信任，寵愛到現(xiàn)在，從不動(dòng)搖，也無(wú)法動(dòng)搖。

(2)我年歲不大的時(shí)候，就勸過母親，對(duì)有些事有些人別信

任。母親不以為然，說(shuō)我人小，懂啥？她反過來(lái)正告我：要信任的，

信任的。不信任，早晚要吃虧吃苦的。我不想及母親爭(zhēng)論，但我情愿

等，看母親的話能夠怎樣靈驗(yàn)。

(3)父親是個(gè)泥水匠。在我的記憶里，父親一天的工錢是5元。

在那個(gè)白米飯只能吃一頓的日子里，5元錢可以買一塊又大又好的豬

肉，可以買幾件像模像樣的衣裳褲子，可以交幾個(gè)孩子一學(xué)期的學(xué)費(fèi),

還真叫值錢。

(4)晚上，吃罷夜飯，母親剛想閂門，突然嘎吱一聲，蹩進(jìn)一

個(gè)人影來(lái)。人影進(jìn)門后馬上轉(zhuǎn)身將門閂牢，轉(zhuǎn)臉。我望見了，這是一

張布滿無(wú)奈、苦痛，像是哭喪的臉。母親勸坐，那人不坐，只聽說(shuō)：

阿姐啊，你不給幫，我是不想活了，我現(xiàn)在給你跪下來(lái)。母親一把拎

起那人的胳膊說(shuō)，是不是那個(gè)事？那人點(diǎn)頭。母親從腰間袋袋里抽出

了一張5元鈔票，還有幾個(gè)硬幣，都塞到那人手里，那人千恩萬(wàn)謝,

雙手拱起，一邊退向門口。母親卸下門閂，那人跨出門檻，輕快而又

快速，像一只黑色的兔子閃了出去。

(5)這樣的人，不行以借的呀。我對(duì)母親說(shuō)，這家人個(gè)個(gè)是懶

漢，今后拿什么還我們？(6)母親有點(diǎn)驚惶，但馬上鎮(zhèn)靜下來(lái):

人家會(huì)還的。大人的事，孩子別管！

(7)半年，一年過去，又一年過去，應(yīng)當(dāng)還錢的人，再也沒有踏

進(jìn)我家門檻。有一次她望見我，立馬轉(zhuǎn)身，兜個(gè)大圈子。寧愿走冤枉

路，也要躲著。我告知了母親。母親說(shuō)，這就是說(shuō)，這人心里還記著

這件事，她是要面子的人，良心不壞的。我想，前年母親信任別人會(huì)

還錢，現(xiàn)在不還，還信任什么呢？

(8)要信任的。母親還是那句老話。

(9)中秋節(jié)到了，母親拿出囤了幾年的赤豆，做了咸的甜的餡。

捏面時(shí)，母親一邊捏，一邊喊我的姊妹們，一起來(lái)學(xué)做湯圓，并且示

范給她們看。一個(gè)小時(shí)過去，面盆、竹蔑里滾滿了白乎乎的湯圓。湯

圓全都浮現(xiàn)了水面，漲大了，擠在一塊，鍋面像是鋪了一張凹凸型的

白紙，煙氣繚繞。母親盛了好幾碗，一邊盛一邊喊，快來(lái)端去！

(10)我們趕快抽筷子。母親卻拔挺喉嚨，發(fā)出了吩咐，不是自

己吃的，老規(guī)則先送人家，送好了回轉(zhuǎn)來(lái)吃。我們無(wú)法違逆，每人端

了一碗，快步跨出門檻。不多時(shí)，大家回轉(zhuǎn)來(lái)，個(gè)個(gè)側(cè)著飯碗讓母親

看。母親假裝不看，但笑了，臉上都是驕傲的神情：好的，好的！

(11)每一個(gè)中秋都是這樣送的，母親習(xí)慣了，改不了了。母親

認(rèn)為她送出去時(shí)心是誠(chéng)的，人家接受湯圓時(shí)的心也是誠(chéng)的，所以一碗

湯圓實(shí)在不是一碗湯圓，而是母親的信任。這信任堅(jiān)如磐石，誰(shuí)也(CU

Ihui)不了。

(12)那個(gè)時(shí)候，我們兄妹四人常常探討：母親這樣做是信任，

但她信任的是什么？

(13)我們探討的結(jié)果是：母親的信任，是對(duì)自己的信任，至于

別人信不信無(wú)關(guān)緊要。比如還不還錢，湯圓喜不寵愛吃，都是可以不

管的，因?yàn)楣懿恢?/p>

(14)母親靠著她的信任，過得波瀾不驚，也過得安心而安詳。

(15)今年4月，84歲的父親離別了我們后，我和小妹搬回家

陪母親。到了傍晚，村里的人都到我家來(lái)了，像是被組織好的那樣,

有幾個(gè)每晚必到，其他人則隔三差五地來(lái)，到現(xiàn)在都沒有斷過，哪怕

是在刮臺(tái)風(fēng)的夜晚。他們說(shuō)的都是快樂的事，比如什么菜什么時(shí)候撒

種。一群人在燈下說(shuō)著笑著，母親總是很快樂。

(16)母親情愿把最好的給別人，就如對(duì)待自己親生孩子一樣。

別人或許會(huì)覺得，哪還有這樣的人？母親不想知道別人的看法，母親

只是說(shuō)她信任。

(17)母親寵愛信任，始終到現(xiàn)在，我至今沒有完全理解母親信

任的意思。但我信任，不管發(fā)生什么，母親的信任總是好的。

19、依據(jù)拼音寫漢字(2分)

cuihui()o

20、圍繞母親的“信任”，文章主要敘述了關(guān)于母親“信任”的兩件

事情，請(qǐng)概括。（6分）

1)

2)

21、第③段畫線句運(yùn)用了排比的修辭格，充分表明

白;結(jié)合下文來(lái)看還起到以下作用：

（3分）

22、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明第（15）段在文中的作用。（6分）

23、讀完全文，你認(rèn)為對(duì)母親的“信任”理解最精確的一項(xiàng)是（）

（4分）

A、母親的“信任”，就是信任人家良心不壞，心也是誠(chéng)的。

B、母親的“信任”，是一種信任他人及人為善的生活看法。

C、母親的“信任”，是對(duì)自己的信任，所以其實(shí)就是自信。

D、母親的“信任”是一種靜默付出不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。

三、綜合運(yùn)用（10分）

24、閱讀下面材料，完成第25-26題（10分）

【材料1】鐘書閣2024年4月營(yíng)業(yè)，成為申城引人注目的文化地

標(biāo)，獲譽(yù)“上海最美書店”。書閣在上海的出名，不僅在于裝飾形式

上的“美”和經(jīng)營(yíng)內(nèi)容上的“活”，更在其理念的創(chuàng)新，敢于突破常

規(guī)，這才是獲得眾多讀者青睞和市場(chǎng)勝利的根本緣由。

［材料2］上海鐘書實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理金浩說(shuō)，“鐘

書”一詞的來(lái)歷取自作家錢鐘書。“閣”取自中國(guó)最古老的藏書樓天

一閣，閣的空間不大，但是有書則大。為了表達(dá)他對(duì)先生的敬意，他

給女兒取名“鐘書”，1995剛開辦的書店命名為“鐘書書店”

【材料3】“鐘書閣"log。以黑底金字隸體，在外觀上，落地玻

璃上印滿了漢英法俄等不同語(yǔ)種的書籍段落，內(nèi)部藏書主要以社科、

文學(xué)類為主。有的分點(diǎn)為傳承原來(lái)老店特色，并敬重十幾年老顧客的

感情，設(shè)置了“店中店”，保留教輔文具專區(qū)。

【材料4】上海“鐘書閣”走出了一條借助本土資源，發(fā)展“特、

精、?！钡膶?shí)體書店的獨(dú)特路徑。不過，顧客紛至沓來(lái)門庭若市，停

車等問題突出，肯定程度上打攪了周邊居民的正常生活。

（1）上述材料表明讀者青睞鐘書閣的緣由的兩項(xiàng)是（M）

（2分）

A、“鐘書閣”裝飾形式上美，經(jīng)營(yíng)內(nèi)容上“活

B、“鐘書閣”創(chuàng)辦人金浩表達(dá)他對(duì)錢鐘書先生的敬意。

C、“鐘書閣”更新理念上創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)受青睞。

D、“鐘書閣”發(fā)展路徑獨(dú)特，顧客紛至沓來(lái)門庭若市。

（2）目前，鐘書閣的團(tuán)隊(duì)在擴(kuò)建之中。他們發(fā)起了“假如你曾經(jīng)也

有一個(gè)開書店的幻想，那就請(qǐng)加入我們”的鐘書閣職位聘請(qǐng)的宣揚(yáng)。

假如你是一位應(yīng)聘者，你想應(yīng)聘什么職位？參考以下表格，并說(shuō)

說(shuō)自己適合的理由。

鐘書閣職位聘請(qǐng)內(nèi)容

任職地點(diǎn)職位主要工作內(nèi)容任職條件

松江店人力資負(fù)責(zé)品牌的宣揚(yáng)、策劃、具備良好的語(yǔ)言表

源資深建設(shè)