2025年春新教科版物理八年級下冊課件 第9章 壓強 第3節(jié) 跨學(xué)科實踐-船閘

第9章壓強第3節(jié)跨學(xué)科實踐：船閘八下物理JK1.查閱資料，了解我國長江三峽水利樞紐工程中船閘是怎樣利用連通器特點讓輪船通行的.2.根據(jù)船閘的工作原理，設(shè)計、制作一個船閘，體會物理知識在工程實踐中的應(yīng)用.

船只經(jīng)過船閘從下游駛往上游的過程_________________________________________________________________________閥門打開，

關(guān)閉.閘室和下游水道構(gòu)成了一個連通器，水從閘室流向下游.閘室水面與下游相平時，下游閘門打開，船駛?cè)腴l室__________________________________________________________________________關(guān)閉閥門

和下游閘門，打開閥門

,閘室和上游水道構(gòu)成了一個連通器，水從上游流向閘室_________________________________________________________________________閘室中水面與上游相平時，打開上游閘門，船駛往上游通過控制閘門和閥門的開合，三峽大壩建造了世界上最大的可控制水面高低的連通器.

（1）“人”字閘門“人”字閘門的每扇門由兩部分組成，頂部相交形成一個“人”字形.閘門的傾斜設(shè)計有助于分散水流的沖擊力，提高了整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性.“人”字閘門工作時，兩扇門葉構(gòu)成三鉸拱以承受水的壓力；水道開放時，兩扇門葉位于邊壁的門龕內(nèi)，不承受水流動方向的巨大壓力.“人”字閘門通過液壓系統(tǒng)進行開閉操作.該系統(tǒng)提供必要的動力，以克服水壓并移動沉重的閘門.（2）液壓技術(shù)利用液壓技術(shù)控制閘門開合，液壓系統(tǒng)是利用密閉且不可壓縮的液體來傳遞壓強的裝置，即加在密閉液體上的壓強能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞.如圖所示，施加于小活塞的壓強大小不變地被液體傳遞給大活塞，大活塞便可以產(chǎn)生一個與其橫截面積成正比的力.

2.活動步驟（1）設(shè)計階段·分組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組負責(zé)設(shè)計一個船閘模型.·繪制草圖：各小組根據(jù)討論結(jié)果繪制船閘模型的草圖，包括上下游閘門、閘室、閥門等結(jié)構(gòu).（2）制作階段·切割礦泉水瓶：根據(jù)設(shè)計草圖，用剪刀將礦泉水瓶剪成所需的形狀和大小，作為船閘的上、下閘門和閥門.·制作隔板：用硬紙板裁剪并折疊成合適的形狀，用膠水將塑料閘門和閥門固定上，作為船閘的隔板.·組裝模型：將隔板與水槽按照設(shè)計草圖組裝起來，形成一個完整的船閘模型.（3）測試階段·在水槽中注入適量的水，模擬水道環(huán)境.·將小船模型放入水槽中，并調(diào)整船閘模型的位置，使小船能夠順利進入閘室.·操作船閘模型：模擬船閘的開啟和關(guān)閉過程，觀察閘室內(nèi)的水位變化以及小船如何通過船閘進入下一個水道.3.活動交流·各小組分享制作過程中的經(jīng)驗和遇到的困難，以及解決困難的方法.·討論船閘模型在實際應(yīng)用中的可能性和局限性.·教師總結(jié)