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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷650考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、清朝前期實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,其含義是A.封閉關(guān)口,固守疆域B.嚴(yán)格禁止對(duì)外貿(mào)易C.增設(shè)關(guān)稅,加強(qiáng)管理D.嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易2、有位收藏家最近從古董市場(chǎng)上購(gòu)得一座彩陶馬,上面有多種顏色,主要有黃、綠、青三色,經(jīng)專家鑒定是真品。它制作于A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝3、要研究古人類進(jìn)化的歷史,最直接、最有力的證據(jù)來(lái)自()A.文獻(xiàn)記載B.口頭傳說(shuō)C.考古化石D.主觀猜測(cè)4、春秋時(shí)期首先稱霸的是()A.晉文公B.齊桓公C.秦穆公D.楚莊王5、西周王朝實(shí)行分封制的目的是()A.征服更多的地方B.加強(qiáng)對(duì)各地的統(tǒng)治C.建立起許多的諸侯國(guó)D.使諸侯朝見(jiàn)天子6、我國(guó)元朝時(shí)開(kāi)始實(shí)行行省制;是我國(guó)省制的開(kāi)端。關(guān)于行省制度,下列說(shuō)法正確的有()

①元朝的行省制度是秦以來(lái)郡縣制的一大發(fā)展。

②它有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固。

③對(duì)后來(lái)王朝的政治制度有深遠(yuǎn)影響。

④使各民族的接觸和聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、隋朝統(tǒng)一南北的時(shí)間是______;唐朝的建立者是______.8、唐玄宗時(shí)的宰相是房玄齡和杜如晦,人稱“房謀杜斷”。______(判斷對(duì)錯(cuò))9、(填空題)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,結(jié)合楚地民歌和方言,創(chuàng)造出了一種新的詩(shī)歌題材“_____________”;我國(guó)現(xiàn)存最古老的帛畫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《婦女鳳鳥圖》和《_______________》。10、(判斷題,對(duì)的在答題卷上填.“A”,錯(cuò)的填“B”。)中華民族大家族中,在元朝時(shí)才融合形成的新民族是維吾爾族。()11、商鞅任秦國(guó)蜀郡守時(shí);主持修建了聞名天下的都江堰。

錯(cuò)誤:____。

訂正:____。12、觀察西周分封圖;并在圖中填出字母代號(hào):

A:鎬京B:洛邑。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、我國(guó)是最早種植水稻和粟的國(guó)家。()14、商鞅變法為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。______(判斷對(duì)錯(cuò))15、隋唐時(shí)期實(shí)行科舉考試,使得門第不高而有才華的人得以進(jìn)入各級(jí)政府任職。()16、在戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸的局面中,最東是齊,最西為魏,楚國(guó)在南,燕居?xùn)|北。______(判斷對(duì)錯(cuò))17、三國(guó)時(shí)期,孫權(quán)曾派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)夷洲,即今天的臺(tái)灣。______(判斷對(duì)錯(cuò))18、周朝分封制形成的貴族等級(jí)中,卿大夫是最低的。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、材料題(共1題,共2分)19、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一如圖材料二(隋)帝謂給事郎蔡征曰:“自古天子有巡狩之禮;而江東諸帝多傅胭粉,從深宮,不與百姓相見(jiàn),此何理也?”對(duì)曰:“此其所以不能長(zhǎng)世?!薄顿Y治通鑒》材料三隋煬帝“將興遼東之役(攻打高麗),自洛口開(kāi)渠,達(dá)于涿郡,以通運(yùn)漕”。請(qǐng)回答:(1)材料一中大運(yùn)河兩端城市A、B分別是哪里?C、D、E、F分別是哪一段?(2)大運(yùn)河的開(kāi)通與隋朝哪位皇帝有關(guān)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料二、三,試說(shuō)明他開(kāi)鑿運(yùn)河的主要目的是什么?(3)隋朝大運(yùn)河在世界運(yùn)河史上有什么地位?評(píng)卷人得分五、連線題(共2題,共14分)20、對(duì)號(hào)連線。(共5分)把相關(guān)知識(shí)連起來(lái):儒家老子道家孔子墨家孫武法家韓非子兵家墨子21、把下列事件與相應(yīng)的人物連線。

山頂洞人____三顧茅廬。

秦始皇____農(nóng)民起義。

孔子____出使西域。

漢武帝____建立西漢。

劉邦____焚書坑儒。

陳勝、吳廣____廣收門徒。

張騫____居住洞穴。

諸葛亮____大一統(tǒng)評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)22、閱讀下列材料;回答問(wèn)題:

材料一;

材料二;“道隋亡為此河;至今千賴通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多?!?/p>

材料三;“北通涿郡之漁商;南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其利也博哉。

材料四;“汴水通淮利最多;生人為害亦相和。東南四十三州地,盡取膏腴是此河?!?/p>

請(qǐng)回答:

(1)材料二中的“河”是指什么?(此“河”是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)通的?)

(2)此河開(kāi)通的目的是什么?

(3)請(qǐng)說(shuō)出這條“河”的中心在哪里?南北起止點(diǎn)分別在哪里?______

(4)此河申報(bào)世界遺產(chǎn),百姓關(guān)注,國(guó)家重視。申報(bào)世界遺產(chǎn)的重要條件之一是遺產(chǎn)本身必須具有極高的歷史價(jià)值,請(qǐng)從歷史角度說(shuō)出大運(yùn)河申報(bào)世界遺產(chǎn)的理由。23、閱讀材料;回答問(wèn)題。

材料一:“為君之道;必先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟?!?/p>

(1)材料一是誰(shuí)的觀點(diǎn)?結(jié)合所學(xué)知識(shí);說(shuō)明他的執(zhí)政思想實(shí)施的結(jié)果。

材料二:唐太宗說(shuō):“自古皆貴中華;賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一?!?/p>

(2)材料二體現(xiàn)了唐太宗什么樣的民族政策?為加強(qiáng)友好交往;唐與吐蕃之間采取了哪種方式?舉一例說(shuō)明。

材料三:憶昔開(kāi)元全盛日;小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)財(cái)狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班,男耕女織不相關(guān)。

--杜甫《憶昔》(3)材料三反映了唐朝最鼎盛時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌;這個(gè)最鼎盛時(shí)期歷史上稱為什么?開(kāi)創(chuàng)這一局面的帝王是誰(shuí)?

(4)唐朝商業(yè)繁榮,當(dāng)時(shí)的商業(yè)區(qū)稱為什么?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】本題考查“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的含義。清朝前期實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策;其含義是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易,只留“廣州十三行”進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易。閉關(guān)鎖國(guó)一定程度上打擊和限制了猖獗的海上走私以及海盜行為;對(duì)沿海地區(qū)的穩(wěn)定起到了積極作用;對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng),起過(guò)一定的自衛(wèi)作用;但這一政策的長(zhǎng)期推行阻礙了中外聯(lián)系,影響了中國(guó)吸收先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù),使得中國(guó)和世界脫軌,慢慢地落后于世界。所以ABC不符合題意,排除。故選D。

【解析】D2、D【分析】本題考查唐三彩。由題中的“彩陶馬;上有多種顏色,主要有黃;綠、青三種顏色”等信息可判定這個(gè)文物是唐三彩。唐三彩是一種盛行于唐代的陶器,以黃、綠、綠為基本釉色。唐三彩的生產(chǎn)已有1300多年的歷史了,它吸取了中國(guó)國(guó)畫、雕塑等工藝美術(shù)的特點(diǎn),采用堆貼、刻畫等形式的裝飾圖案,線條粗獷有力,是世界工藝的珍品。ABC不符合題意。故選D。

【解析】D3、C【分析】本題考查研究遠(yuǎn)古人類的證據(jù)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),遠(yuǎn)古居民的發(fā)現(xiàn)是考古工作者根據(jù)發(fā)掘古人類的骨骼化石來(lái)鑒定他們的年代遠(yuǎn)近,這屬于第一手證據(jù),是最直接最有力的證據(jù)。文獻(xiàn)記載不一定真實(shí),口頭傳說(shuō)和主觀猜測(cè)更不靠譜,故選C?!窘馕觥緾4、B【分析】春秋時(shí)期;齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時(shí)改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界,公元前651年,齊桓公葵丘會(huì)盟,標(biāo)志著齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。

故選:B。

本題考查春秋時(shí)期的首位霸主.

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力,注意掌握齊桓公稱霸的史實(shí).【解析】B5、B【分析】略。

【解析】B6、A【分析】我國(guó)元朝時(shí)開(kāi)始實(shí)行行省制;是我國(guó)省制的開(kāi)端。關(guān)于行省制度,下列說(shuō)法正確的有①元朝的行省制度是秦以來(lái)郡縣制的一大發(fā)展②它有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固③對(duì)后來(lái)王朝的政治制度有深遠(yuǎn)影響④使各民族的接觸和聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。①②③④均符合題意。

故選:A。

本題考查行省制度。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施?!窘馕觥緼二、填空題(共6題,共12分)7、略

【分析】581年;楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長(zhǎng)安.589年,隋朝滅陳,統(tǒng)一南北;618年,隋朝滅亡,李淵稱帝建立唐朝,定都長(zhǎng)安,他就是唐高祖,后傳位于李世民,即唐太宗,年號(hào)“貞觀”.

故答案為:

589;李淵.

本題考查學(xué)生對(duì)隋朝;唐朝建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記隋朝、唐朝建立的人物及時(shí)間.【解析】589;李淵8、略

【分析】唐太宗注意任用賢才;虛心納諫。他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相;人稱房謀杜斷,不是唐玄宗。

故答案為:

×。

本題以“房謀杜斷”為切入點(diǎn);考查的是唐太宗的納諫和用人。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記唐太宗任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相?!窘馕觥俊?、略

【分析】試題分析:本題主要考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化文化成就。生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原,吸收民族精華,采用楚國(guó)方言,創(chuàng)造出一種新的詩(shī)歌體裁楚辭。代表作《離騷》,是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的完整繪畫資料,以戰(zhàn)國(guó)中期以后的帛畫為最早,現(xiàn)存有江陵和長(zhǎng)沙楚墓中出土的4幅,《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》,是迄今所見(jiàn)我國(guó)古代最早的兩幅帛畫。本題答案:楚辭;御龍圖??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興(一)【解析】【答案】楚辭御龍圖10、略

【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)元朝民族融合的發(fā)展的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,元朝時(shí),邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族雜居相處,加上定局中國(guó)的波斯人、阿拉伯人,他們互通婚姻,逐漸融合,形成一個(gè)新的民族——回族??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·蒙古的興起和元朝的建立·民族融合的發(fā)展【解析】【答案】B11、商鞅李冰【分析】【分析】依據(jù)所學(xué);都江堰是秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江流域修筑的大型水利工程。故答案為:錯(cuò)誤:商鞅;訂正:李冰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查都江堰。12、略

【分析】

本題以西周分封制圖為依托;考查的是西周建立和東周建立的知識(shí).

本題以西周分封制圖為背景,考查的是學(xué)生對(duì)西周建立和東周建立的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力.【解析】鎬京在今陜西西安;因此西周分封制圖最下邊的方框填A(yù).洛邑在今河南省洛陽(yáng)市,因此西周分封制圖中間的方框填B.

故答案為:

三、判斷題(共6題,共12分)13、√【分析】【分析】本題考查半坡和河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容。距今約七千年的河姆渡原始居民;生活在長(zhǎng)江流域,種植水稻,因此我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家;生活在黃河流域,距今約五六千年的半坡原始居民,他們的主要糧食作物是粟,我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。故答案為:正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了我國(guó)原始的農(nóng)耕生活的情況,強(qiáng)調(diào):我國(guó)在世界上最早種植了水稻和粟。14、√【分析】商鞅變法使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng);提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

故答案為:

√。

本題考查商鞅變法;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查商鞅變法,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊?5、√【分析】本題考查的是科舉制度。隋唐時(shí)期實(shí)行科舉考試,使得門第不高而有才華的人得以進(jìn)入各級(jí)政府任職?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、×【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓;巧記其具體方位的口訣為東南西北到中間。所以秦在西,燕在北。

故答案為:

×。

本題主要考查了戰(zhàn)國(guó)七雄的方位的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的方位?!窘馕觥俊?7、√【分析】三國(guó)時(shí)期;孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲,這里的夷洲指今天的臺(tái)灣。孫權(quán)派衛(wèi)溫等,曾到達(dá)夷洲(今臺(tái)灣),加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。

故答案為:√。

本題考查的是我國(guó)三國(guó)時(shí)期與臺(tái)灣的聯(lián)系。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記魏三國(guó)時(shí)期的夷洲是今臺(tái)灣?!窘馕觥俊?8、×【分析】為了鞏固統(tǒng)治;西周實(shí)行分封制。周王把王族;功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國(guó)。諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù),治理諸侯國(guó),保衛(wèi)國(guó)家。同時(shí),諸侯在自己的封疆內(nèi),又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去,形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子--諸侯--卿大夫--士”。最低的是士。

故答案為:×。

本題以周朝分封制的規(guī)定為切入點(diǎn);考查的是西周分封制。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握西周分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?!窘馕觥俊了?、材料題(共1題,共2分)19、略

【分析】(1)本題考查大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭;由北向南分為四段:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。所以A是涿郡,B是余杭;C是永濟(jì)渠,D是通濟(jì)渠,E是邗溝,F(xiàn)是江南河。(2)本題考查隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河的史實(shí)及目的。為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,隋煬帝時(shí)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。(3)本題考查大運(yùn)河在世界運(yùn)河史上的地位。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河?!窘馕觥浚?)A涿郡,B余杭;C永濟(jì)渠,D通濟(jì)渠,E邗溝,F(xiàn)江南河。(2)隋煬帝;加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。(3)古代歷史最長(zhǎng)的河。五、連線題(共2題,共14分)20、略

【分析】試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)諸子百家的理解。結(jié)合所學(xué),孔子是春秋時(shí)期的偉大的思想家、教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人;老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,認(rèn)為事物的雙方可以相互轉(zhuǎn)化;墨子主張兼愛(ài)非攻,是墨家的創(chuàng)始人;韓非子主張“法治”,加強(qiáng)中央集權(quán),是法家的代表人物;孫武創(chuàng)作了《孫子兵法》,是春秋時(shí)期兵家的創(chuàng)始人??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興【解析】【答案】21、居住洞穴焚書坑儒廣收門徒大一統(tǒng)建立西漢農(nóng)民起義出使西域三顧茅廬【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;山頂洞人居住在洞穴里,共同勞動(dòng),共同分配食物,沒(méi)有貧富貴賤之分;為了加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一,鞏固專制統(tǒng)治,秦始皇接受李斯的建議,“焚書坑儒”,從而鉗制了思想,摧殘了文化;孔子生活在春秋晚期,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō)。他還是大教育家,創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒,不問(wèn)出身貴賤和家境貧富;漢武帝在位時(shí),西漢出現(xiàn)了政治;思想、文化大一統(tǒng)的局面,封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固和加強(qiáng);公元前202年劉邦建立漢朝,定都長(zhǎng)安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖;陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),他們大無(wú)畏的革命首創(chuàng)精神,激勵(lì)后人,沉重打擊了秦朝統(tǒng)治;公元前138年,西漢漢武帝派張騫第一次出使西域;三顧茅廬是指中國(guó)東漢末年劉備三次到隆中(今湖北襄陽(yáng)附近)諸葛亮住處請(qǐng)他出山輔佐自己的事件。

故答案為:

【點(diǎn)評(píng)】本題考查歷史事件與人物的搭配。六、簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)22、略

【分析】(1)“盡道隋亡為此河;至今千賴通波.若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多.”是唐朝詩(shī)人皮日休描寫隋朝大運(yùn)河的詩(shī)句.隋朝大運(yùn)河是隋煬帝時(shí)期下令開(kāi)鑿的.隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流.

(2)隋朝時(shí)期;為加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝的統(tǒng)治,隋煬帝時(shí)期下令開(kāi)鑿大運(yùn)河.

(3)隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心;北達(dá)涿郡,南至余杭,全長(zhǎng)兩千多公里.

(4)從歷史的角度來(lái)說(shuō);大運(yùn)河是古代最長(zhǎng)的運(yùn)河;大運(yùn)河是人類利用自然;造福人類的杰作,是人類共同的財(cái)富,是人類智慧的結(jié)晶.大運(yùn)河具有豐富的人文價(jià)值和歷史價(jià)值等.

故答案為:

(1)隋朝大運(yùn)河;隋煬帝.

(2)完了加強(qiáng)南北交通;鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治.

(3)中心:洛陽(yáng);南至:余杭;北達(dá):涿郡.

(4

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