2025年岳麓版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、關(guān)于物體受到的浮力，下列說法中正確的是（）A.物體沒入水中越深受到的浮力越大B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大C.物體的密度越大受到的浮力越小D.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大2、下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液”的實驗過程．正確的是（）A.計算需要氯化鈉10g、水40gB.將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量C.將氯化鈉放在量筒中溶解D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小明認為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%3、小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識，恰逢家中電燈不亮，他拿起試電筆測試家庭電路圖中的a、b、c、d四點，只有測試b點時氖管不發(fā)光；請你幫他分析可能發(fā)生的故障是（）

A.火線與零線短路B.a、d之間某處短路C.b、c之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了4、哪項不是組成痰的成份（）A.食物B.塵粒C.細菌D.粘液5、下列幾句話，描述天氣現(xiàn)象的是（）A.昆明四季如春B.極地全年嚴寒C.赤道地區(qū)全年高溫多雨D.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少6、小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋．爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了．這主要是因為（）A.增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的摩擦力B.瓶蓋的外表面變粗糙，增大手對瓶蓋的摩擦力C.外面的空氣進到瓶中，減小瓶內(nèi)外氣體對瓶蓋的壓力差D.瓶蓋與瓶口的接觸面積變小，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力7、楊樹的偉岸、柳樹的婀娜使它們成為城市的主要綠化樹種．請問它們的莖能逐年加粗的原因是（）A.生長點不斷分裂產(chǎn)生新細胞B.分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞C.形成層不斷分裂產(chǎn)生新細胞D.胚芽不斷分裂產(chǎn)生新細胞8、某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是（）A.必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測力計已不能使用B.仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1NC.仍可以直接測出拉力數(shù)值，因為實驗時誤差不可避免D.必須換一個彈簧測力計測量，該彈簧測力計已不能使用評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、國際上是以____的質(zhì)量____作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的____，就是該原子的相對原子質(zhì)量。由于電子的質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量主要集中在____上。如碳的相對原子質(zhì)量為____；而某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于____，如二氧化碳的相對分子質(zhì)量為____。10、某小彩燈正常工作電壓是5.5V，要使這樣的小彩燈在家庭電路中正常工作，至少需要將____只這樣的小彩燈____聯(lián)．11、浸在液體中的物體，其浮沉取決于它所受到的____力和____力的大小12、2015年5月，尼泊爾發(fā)生強烈地震，造成了大量山石的滾落，這說明力可以改變物體的____，搜救人員與指揮中心利用對講機交流時，信息是利用____傳遞的．13、力能使物體的運動____發(fā)生改變的原因。14、已知某測電筆內(nèi)部電阻為5×105歐，人體電阻為4000歐。如圖所示照明電路中，合閉開關(guān)S，電燈L發(fā)光，此時人拿測電筆測試A點時，通過他的電流是____毫安，測筆電的氖管____（填“發(fā)”或“不發(fā)”）光；如此時將零線保險盒蓋拔掉，人拿測電筆測試A點時，通過他的電流是____毫安，測電筆的氖管____光。15、同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來?？芍簩嶒炑b置左側(cè)運用的原理是____；在①電風(fēng)扇、②電熨斗、③電磁起重機、④發(fā)電機、⑤動圈式話筒中，利用右側(cè)原理工作的有____。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。24、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共3題，共15分)25、請在如圖中標(biāo)出小磁針a靜止時的N；S極．

26、（1）請畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請在圖丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

27、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導(dǎo)體，請畫出能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一種導(dǎo)體運動方向（用箭頭表示）．

評卷人得分六、解答題(共4題，共12分)28、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

29、據(jù)科學(xué)測算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年，請計算一下，蒸騰量占降雨百分之多少？30、坐在向南行駛的列車里的乘客，看到路旁的樹木向后退，同時又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，該汽車的運動狀態(tài)可能是怎樣的？31、根據(jù)圖中所示的電流方向；標(biāo)出通電螺線管的極性．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】根據(jù)影響浮力大小因素的探究結(jié)論可知,浮力大小只與排開液體的體積和液體的密度兩個因素有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān),所以只有B正確.

【分析】根據(jù)影響浮力大小因素的探究結(jié)論可知,浮力大小只與排開液體的體積和液體的密度兩個因素有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān).2、A【分析】【解答】A；氯化鈉質(zhì)量為50g×10%=5g；水的質(zhì)量：50g﹣10g=40g，故A正確；

B；天平稱量物質(zhì)應(yīng)該是左物右碼；所以將氯化鈉放到托盤天平左盤稱量，故B錯誤；

C；配制氯化鈉溶液不能在量筒中進行；要在燒杯中配制，故C錯誤；

D；溶液配制好后；移出一半，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故D錯誤．

故選：A．

【分析】A；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量進行分析；

B；根據(jù)天平的正確使用方法進行分析；

C；根據(jù)配制氯化鈉溶液不能在量筒中進行；要在燒杯中配制進行分析；

D、根據(jù)溶液配制好后，移出一半，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變進行分析．3、C【分析】【解答】若A正確；則a；c、d不會發(fā)光；閉合開關(guān)亦可看成a、d之間某處短路，對電路沒有影響，不會導(dǎo)致電燈不亮；若電燈的燈絲斷了，c點不會發(fā)光，故A、B、D錯誤．

【分析】家庭電路電路故障分析4、A【分析】【解答】氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞；腺細胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒；細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰。因此痰中不含有食物。

【分析】理解痰的形成部位和形成過程。5、D【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內(nèi)的具體狀況；突出特點是時間短，多變；氣候指一個地方多年的天氣平均狀況，特點是時間長，穩(wěn)定．本題主要考查天氣與氣候的區(qū)別，要理解記憶．

【解答】解：“昆明四季如春”；“極地全年嚴寒”和“赤道地區(qū)全年高溫多雨”；描述的內(nèi)容時間長，具有一定的穩(wěn)定性，應(yīng)是氣候．而“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，描述的內(nèi)容時間短，變化快，應(yīng)是天氣．

故選：D．6、C【分析】【分析】罐頭類食品；加蓋前一般都需要蒸煮，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，蓋蓋后，隨著溫度的降低瓶內(nèi)氣壓降低，瓶內(nèi)外氣壓差增大，蓋子蓋得更緊，用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，可以讓外部空氣進入，從而減小瓶內(nèi)外壓力差．生活中常常會遇到瓶蓋難開的現(xiàn)象，這種情況多數(shù)是因為瓶內(nèi)外氣壓不同，造成內(nèi)外壓力差大，大氣壓將瓶蓋壓的緊的緣故，只要將瓶蓋輕輕撬幾下，讓瓶內(nèi)外壓力差變小即可輕松打開瓶蓋．

【解答】解：罐頭是真空包裝；罐頭鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開，當(dāng)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后，大氣進入罐頭內(nèi)部，這時瓶內(nèi)外氣體的壓力差很小，所以瓶蓋就容易打開．

故選C．7、C【分析】【分析】如圖：木本植物莖的結(jié)構(gòu)．關(guān)鍵點：雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．因此松樹的莖能逐年加粗的原因是莖中有形成層．

故選：C8、B【分析】【分析】彈簧測力計使用時；首先觀察指針是否在零刻度線的位置，不在的就要調(diào)零；沒有調(diào)零的測力計可以測量力的大小，但我們可以記下測量前的示數(shù)，再記下測量時的示數(shù)，兩者之差就是所測的拉力。此題考查彈簧測力計的正確使用方法，是一道基礎(chǔ)題；測量前沒有調(diào)零一定要注意用最后的示數(shù)減去前面的指針刻度。

【解答】解：A；可以將指針撥到“0”刻度線；若不能使指針對準(zhǔn)零刻度線，可以記下測量前的示數(shù)，再記下測量時的示數(shù)，兩者之差就是所測的拉力，則該彈簧測力計還可以使用；故A說法錯誤；

B；仍可以直接測出拉力；記下測量時的示數(shù)，減去測量前的示數(shù)0.1N即可；故B說法正確；

C；不可以直接測出拉力數(shù)值；需減去測量前的示數(shù)0.1N，這是因指針沒有對準(zhǔn)零刻度線而引起的，故C說法錯誤；

D；沒有調(diào)零的測力計可以測量力的大?。恢皇菧y量時的示數(shù)，減去測量前的示數(shù)0.1N即可；所以不需要換一個彈簧測力計測量，故D說法錯誤。

故答案為：B二、填空題(共7題，共14分)9、一個碳-12原子1/12比值原子核12構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量總和44【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量和相對分子的質(zhì)量進行分析解答本題。

【解答】相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，稱為該原子的相對原子質(zhì)量；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；相對分子的質(zhì)量為構(gòu)成（組成）分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；CO2的相對分子質(zhì)量為：12+16×2=44。

故答案為：一個碳-12原子1/12比值原子核12構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量總和4410、40串【分析】小彩燈額定電壓小于家庭電路電壓；小彩燈應(yīng)串聯(lián)接入家庭電路；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點：總電壓等于各串聯(lián)部分兩端電壓之和。得。

串聯(lián)的只數(shù)n===40只．

故答案為：40；串．

【解答】

【分析】家庭電路電壓是220V；小彩燈額定電壓小于家庭電路電壓，要使小彩燈正常發(fā)光，應(yīng)把小彩燈串聯(lián)接入電路；

根據(jù)家庭電路電壓及小彩燈額定電壓，應(yīng)用串聯(lián)電路特點可以求出串聯(lián)小彩燈的只數(shù)．11、重力浮【分析】【解答】根據(jù)物體的浮沉條件可知；浸在液體中的物體受到兩個力分別是豎直向下的重力，和豎直向上的浮力，當(dāng)浮力大于重力物體上浮，當(dāng)浮力等于重力物體懸浮，當(dāng)浮力小于重力物體下沉，所以物體的浮沉取決于他受到的浮力和重力。

【分析】結(jié)合物體浮沉情況研究問題12、運動狀態(tài)電磁波【分析】【解答】發(fā)生強烈地震時；造成了大量山石的滾落，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

搜救人員與指揮中心利用對講機交流時；信息是利用電磁波傳遞的．

故答案為：運動狀態(tài)；電磁波．

【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）力的作用效果有二：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)；

（2）移動電話是利用電磁波傳遞信息的．13、狀態(tài)【分析】【分析】力的作用效果有兩類：一是改變物體的運動狀態(tài)；包括運動方向和運動速度的改變；二是改變物體的形狀．本題考查了學(xué)生對力的作用效果的掌握和了解，物體的運動狀態(tài)和物體的形狀發(fā)生改變的原因一定是受到了力的作用．【解答】解：力改變物體運動狀態(tài)的例子：扔鉛球時，力使鉛球由靜止變?yōu)檫\動；用手托排球時，力使排球的方向發(fā)生改變．

故答案為：狀態(tài)．14、0|不發(fā)|0.44|發(fā)【分析】【分析】（1）閉合開關(guān)S，電燈L發(fā)光，人拿測電筆測試A點時，由于A點與零線相連，所以A點與大地之間的電壓為0V，氖管不發(fā)光，據(jù)此進行解答．（2）當(dāng)零線斷路時，電流會經(jīng)人體、測電筆流向大地，此時形成通路，電流可通過歐姆定律計算得出，氖管發(fā)光．本題考查了串并聯(lián)電路的特點、測電筆的使用和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道測電筆的氖管在什么情況下發(fā)光，什么情況下不發(fā)光．【解答】解：（1）閉合開關(guān)S，電燈L發(fā)光，人拿測電筆測試A點時，由于A點與零線相連，所以A點與大地之間的電壓為0V，故通過人體的電流為0mA，測電筆的氖管也不會發(fā)光；（2）若此時將零線保險絲拔掉，人拿測電筆試A點時，電流會經(jīng)人體、測電筆流向大地，通過他的電流是．此時有電流通過；所以測電筆的氖管發(fā)光．

故答案為：0；不發(fā)；0.44；發(fā)．15、電磁感應(yīng)現(xiàn)象①【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對電動機以及發(fā)電機原理的理解和掌握；是中招的熱點。要解答本題需掌握：發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的，以及電動機和發(fā)電機的工作過程是兩個相反的過程。

【解答】（1）如圖所示：當(dāng)導(dǎo)體ab水平向右移動；相當(dāng)于一發(fā)電機，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)的現(xiàn)象；

（2）這時ab相當(dāng)于電源；cd相當(dāng)于通電導(dǎo)線，通電導(dǎo)線放入磁場中受到力的作用，即是電動機原理，電風(fēng)扇中有電動機，故答案為：①電風(fēng)扇；

故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；①。三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共15分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共3題，共15分)25、解：如圖；電源的右端是正極，說明電流從螺線管的左端流出；右端流入，根據(jù)安培定則知，螺線管的左端是N極，右端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以上面小磁針的左端是S極，右端是N極，如下圖所示。

【分析】【分析】知道通電螺線管的電流方向，根據(jù)安培定則判斷螺線管的磁極；根據(jù)磁極間的作用判斷小磁針的磁極．26、

?【分析】【解答】解：（1）大致確定男孩的重心；過重心作豎直向下的重力，用符號G表示．如圖所示：

（2）按電流流向法；從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)；燈泡，回到電源的負極，如下圖所示：

【分析】（1）大致確定男孩的重心；根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的方向即可．

（2）由電路圖可知，電路為電動機的簡單