2025年新世紀(jì)版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A.分解有機(jī)物，儲存能量B.分解有機(jī)物，釋放能量C.合成有機(jī)物，儲存能量D.合成有機(jī)物，釋放能量2、在小腸的下列結(jié)構(gòu)中，與營養(yǎng)物質(zhì)的消化功能無直接關(guān)系的是（）A.小腸很長B.小腸內(nèi)壁表面有很多皺襞C.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D.小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺3、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片農(nóng)田B.一塊草地C.生物圈D.一條河中所有的魚4、胚胎發(fā)育的正確順序是（）。①組織分化②受精卵分裂③形成胎兒④器官形成⑤分娩A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②①③⑤④D.②①④③⑤5、血液在血管中的流向是（）A.靜脈→動脈→毛細(xì)血管B.動脈→毛細(xì)血管→靜脈C.動脈→靜脈→毛細(xì)血管D.靜脈→毛細(xì)血管→靜脈6、【題文】兔吃草，狐吃兔，狼吃狐構(gòu)成的食物鏈中，狐所處的消費(fèi)級別及營養(yǎng)級別分別是（）A.次級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級B.次級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級C.三級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級D.三級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列有關(guān)體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中；不正確的是（）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)運(yùn)輸?shù)难坎煌?/p>

B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮。

C.先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)。

D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是：心室-動脈-毛細(xì)血管-靜脈-心房。

8、【題文】植物根毛細(xì)胞適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.細(xì)胞壁極薄B.細(xì)胞質(zhì)少，液泡大C.細(xì)胞質(zhì)多，液泡小D.細(xì)胞壁極厚9、近年來，東南亞成為中國居民出國旅游的熱點(diǎn)地區(qū)，下列關(guān)于東南亞說法正確的是（）A.東南亞位于太平洋與大西洋之間B.東南亞流經(jīng)國家最多的河流是湄南河C.東南亞以熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候?yàn)橹鱀.中南半島地形山河相間，縱列分布10、下列哪些生物體是由單細(xì)胞構(gòu)成的（）A.衣藻B.變形蟲C.草履蟲D.霉菌11、青春是人生的花樣年華，青春期發(fā)育的特點(diǎn)是（）A.身高不再增長B.性器官迅速發(fā)育C.體重不再增加D.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不再增強(qiáng)12、如圖是植物的幾種結(jié)構(gòu)；如果按照由大到小的層次排列，正確的順序是（）

A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.④→②→①→③D.④→③→①→②13、如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下（）。試管與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)）61554232252119A.光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)B.將帶火星的木條插入收集了氣體的試管內(nèi)，木條復(fù)燃C.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是試管與臺燈的距離越近植物的光合作用越弱評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、____是最大的生態(tài)系統(tǒng)．15、淀粉不能透過透析袋的原因是分子過大______（判斷對錯(cuò)）16、近幾年來，反常天氣紛現(xiàn)世界各地，突顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趁勢，其主要原因是二氧化碳和氧氣的平衡遭到破壞。下圖表示的是生物的幾種生理活動示意圖。請據(jù)圖回答：（1）從微觀上看，過程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的____中進(jìn)行的。（2）生理過程①是____。（3）“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。你應(yīng)該如何去做？①________②____。（至少寫出2條合理措施）17、心臟分為四個(gè)腔，分別與血管相連通，_____與主動脈相連，_____與肺動脈相連，_____與肺靜脈相連，_____與上腔靜脈和下腔靜脈相連。心房與心室之間有能開閉的_____，防止血液_____。18、閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料；分析并回答相關(guān)問題：

材料一：A圖中顯示；17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克。

材料二：B圖中顯示；18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

（1）從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是（______）

A．光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物。

B．綠色植物可以更新因?yàn)閯游锖粑兊没鞚岬目諝狻?/p>

C．水分是植物體建造自身的主要原料。

D．無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料。

（2）請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是______。（其他合理答案也可給分）

（3）在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中；泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的______被植物吸收利用了的緣故。

（4）而柳樹吸收的水分大部分通過______作用散失到大氣中了。

（5）當(dāng)你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭，時(shí)常可見鍛煉者的身影，有人說清晨鍛煉好，亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好，你的觀點(diǎn)是：______，請簡述你的理由：______。19、除______以外，生物體都是由______構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和______的基本單位．20、【題文】消化系統(tǒng)是由____和____組成的，食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成____、____等能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。21、【題文】人體生理活動需要能量；能量來自細(xì)胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)。請據(jù)圖分析：（9分）

⑴呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[]。氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的____攜帶運(yùn)輸，此時(shí)的血液稱為____血；氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞。

⑵食物經(jīng)徹底消化后，營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[]的毛細(xì)血管，由血液中的____運(yùn)輸；經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞。

⑶血液在循環(huán)流動的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖，為血液循環(huán)流動提供動力的器官是____。

⑷在____（細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu)）中，葡萄糖被氧化分解并釋放能量，該過程叫呼吸作用。釋放能量的同時(shí)還產(chǎn)生了另一種氣體，該氣體是____。

⑸呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動提供動力外，還能維持____。22、【題文】白居易詩中有：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。請問江水變綠的原因是＿＿＿＿＿。評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)23、種子的萌發(fā)與土壤中的營養(yǎng)成分含量有關(guān)。24、與心房連接的血管是動脈，與心室連接的血管是靜脈．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)25、下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖完成下列問題。

（1）人體的消化系統(tǒng)由________和消化腺兩部分組成。（2）消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]所示結(jié)構(gòu)。（3）人體最大的消化腺是________，它分泌的______（消化液）不含消化酶，但能將_____乳化成小顆粒。26、下圖甲是人體內(nèi)的動脈和靜脈的橫切面圖，圖乙是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)的問題：(1)圖甲中①是______血管，理由是該血管的管壁較________。②是_______血管，血液在該血管內(nèi)流動的速度________。(2)圖乙中的Y氣體是_________。(3)圖乙中的血液是在________血管內(nèi)流動，該血管壁是由________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。(4)寫出血液在這三種血管之間流動的方向：______→______→______。（1分）27、將根尖各部分的名稱和功能用直線連起來。

根冠A吸收水分和無機(jī)鹽的主要部分。

分生區(qū)B細(xì)胞具有分裂能力。

伸長區(qū)C保護(hù)分生區(qū)。

成熟區(qū)D使細(xì)胞迅速伸長．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)是吸收氧；分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量．

故選：B

細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)．【解析】B2、C【分析】解：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點(diǎn)中與小腸的吸收功能相適應(yīng)是：小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積．

故選：C

該題要從小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面考慮解答．

小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺是與其消化功能相適應(yīng)的．【解析】C3、D【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念。理解生態(tài)系統(tǒng)的概念是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹吭谝欢▍^(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有非生物部分也不叫生態(tài)系統(tǒng)，D只有動物，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選D。

【解析】D4、D【分析】精卵結(jié)合形成受精卵，受精卵不斷分裂出許多細(xì)胞，細(xì)胞不斷分化形成組織，由組織再進(jìn)一步形成器官，8周左右形成胎兒，40周左右分娩。所以，胚胎發(fā)育的正確順序是②①④③⑤?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】毛細(xì)血管是連在最小的動脈和最小的靜脈間的血管，血液是從動脈流向毛細(xì)血管，再流向靜脈?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】【解析】

試題分析：在兔子吃草；狐吃兔，狼吃狐構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨米印?，草是植物屬于生產(chǎn)者，兔子和狐都直接或間接以草為食，屬于消費(fèi)者，兔子直接以草為食，屬于初級消費(fèi)者，狐以兔子為食屬于次級消費(fèi)者，食物鏈上的沒一個(gè)環(huán)節(jié)叫做一個(gè)營養(yǎng)級，在“草→兔子→狐”這個(gè)食物鏈中，草屬于第一營養(yǎng)級，兔子屬于第二營養(yǎng)級，狐屬于第三營養(yǎng)級，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。【解析】【答案】B二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】

A；血液循環(huán)的途徑如圖所示：即將血液循環(huán)劃分為體循環(huán)和肺循環(huán)是人為的；流經(jīng)任何一個(gè)循環(huán)部位的血量都是相同的．故符合題意．

B；心臟是血液循環(huán)的動力器官；體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮；故不符合題意．

C；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．即體循環(huán)和肺循環(huán)沒有先后的問題．故符合題意．

D；由血液循環(huán)途徑的圖示可知：體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑都是：心室-動脈-毛細(xì)血管-靜脈-心房；故不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

8、AB【分析】【解析】根毛細(xì)胞是根尖的表皮細(xì)胞向外突出形成的．根毛的細(xì)胞壁很??；細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大．細(xì)胞壁??；細(xì)胞質(zhì)少，有利于水分的進(jìn)入，液泡大有利于貯存進(jìn)入細(xì)胞的水分，所以這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分．玉米根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖：

故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、CD【分析】本題考查東南亞的相關(guān)知識，理解解答即可。讀圖可知，東南亞位于太平洋與印度洋之間，故A錯(cuò)誤；東南亞流經(jīng)國家最多的河流是湄公河，故B錯(cuò)誤；東南亞以熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，故C正確；中南半島地形山河相間，縱列分布，故D正確。故選CD?！窘馕觥緾D10、ABC【分析】解：單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．常見的單細(xì)胞生物有變形蟲、衣澡、草履蟲等．霉菌是多細(xì)胞的真菌．

故選：ABC

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成；而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．

此題考查了單細(xì)胞生物的種類，較為基礎(chǔ)．【解析】ABC11、AB【分析】解：A；身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；錯(cuò)誤．

B；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，正確．

C；體重增加是青春期的特點(diǎn)；錯(cuò)誤．

D；青春期神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；錯(cuò)誤．

故選：B

青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強(qiáng)．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)，這部分內(nèi)容在中考中時(shí)常出現(xiàn)，注意掌握．【解析】AB12、BC【分析】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．圖中①葉是營養(yǎng)器官；②是組織，③是一株植物體，④是細(xì)胞．可見C正確．

故選：C

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是關(guān)鍵．【解析】BC13、AC【分析】解：A；由于距離近光照會變強(qiáng)；距離遠(yuǎn)光照會變?nèi)酰赃@一現(xiàn)象說明，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會越多。通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，植物的光合作用越旺盛，A正確；

B；本實(shí)驗(yàn)主要根據(jù)金魚藻釋放的氧氣判斷光合作用強(qiáng)弱；不需要用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣助燃性，B錯(cuò)誤；

C；從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知；距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，C正確；

D；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是試管與臺燈的距離越近植物的光合作用越強(qiáng)；D錯(cuò)誤。

故選：AC。

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。本實(shí)驗(yàn)金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣。

熟練掌握這部分內(nèi)容，把所學(xué)的知識用于分析、解決這種題目。平時(shí)注意知識的積累與拓展?！窘馕觥緼C三、填空題(共9題，共18分)14、生物圈【分析】【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．

故答案為：生物圈。

【分析】此題是關(guān)于生物圈的知識的填空題，生物圈包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，因此是最大的．據(jù)此解答．15、√【分析】解：透析袋通常是用半透膜制成的；半透膜具有選擇性，不能透過大分子物質(zhì)，而能透過小分子物質(zhì)．淀粉是大分子物質(zhì)不能透過透析袋，而碘液是小分子物質(zhì)能透過透析袋，因此燒杯內(nèi)碘液滲透到透析袋內(nèi)．碘遇淀粉變藍(lán)色，故觀察到的現(xiàn)象是A袋內(nèi)淀粉液變藍(lán)，B變藍(lán)不明顯；在裝有葡萄糖透析袋的燒杯C內(nèi)用尿糖試紙檢測透析袋外清水，發(fā)現(xiàn)清水中有葡萄糖，則說明葡萄糖能透過透析袋．所以“淀粉和葡萄糖透過透析袋的差異”實(shí)驗(yàn)表明：只有分子較小的物質(zhì)才能透過透析袋．

故答案為：√

透析是利用半透膜的選擇性在溶液里分離大分子和小分子的一種分離技術(shù)；常常用于除去蛋白或核酸樣品中的鹽；變性劑、還原劑之類的小分子雜質(zhì)，有時(shí)也用于置換樣品緩沖液．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道透析袋的透析特點(diǎn)．【解析】√16、（1）線粒體（2）光合作用（3）步行或騎自行車上學(xué)；少使用空調(diào)；植樹；節(jié)約用電（措施合理即可）【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸作用、光合作用以及人類活動對環(huán)境的影響等?！窘獯稹繄D中①光合作用，②呼吸作用，③呼吸作用，④呼吸作用。（1）呼吸作用是分解有機(jī)物，消耗氧氣，釋放二氧化碳的過程，呼吸作用的場所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體。因此，從微觀上看，過程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的。（2）過程①是吸收二氧化碳，能吸收二氧化碳的只有綠色植物的光合作用，綠色植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳--氧平衡。從圖中可以看出，碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過程①是植物的光合作用。（3）從減少二氧化碳排放和吸收大氣中的二氧化碳兩個(gè)方面著手考慮，選擇低碳生活，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。應(yīng)該①步行或騎自行車上學(xué)；②少使用空調(diào)；③植樹；節(jié)約用電等?！窘馕觥浚?）線粒體（2）光合作用（3）步行或騎自行車上學(xué)；少使用空調(diào)；植樹；節(jié)約用電（措施合理即可）17、左心室右心室左心房右心房瓣膜倒流。

【分析】【分析】本題考查心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹啃呐K是血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌構(gòu)成。心臟由四個(gè)腔體構(gòu)成，即左心房、右心房、左心室、右心室，其中右心房連接上下腔靜脈；右心室連接肺動脈；左心房連接肺靜脈；左心室連接主動脈。心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。因此，心臟分為四個(gè)腔，分別與血管相連通，左心室與主動脈相連，右心室與肺動脈相連，左心房與肺靜脈相連，右心房與上腔靜脈和下腔靜脈相連。心房與心室之間有能開閉的瓣膜，防止血液倒流。【解析】左心室右心室左心房右心房瓣膜倒流。

18、B綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新？無機(jī)鹽（或礦質(zhì)元素）蒸騰晨煉好（或傍晚鍛煉好）晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少，且經(jīng)過晚上植物的凈化作用，清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低，空氣濕度較大，空氣質(zhì)量較好（或空氣中氧氣的含量最高，有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動）【分析】；解：植物的光合作用；呼吸作用、蒸騰作用是植物一生的生理活動；它們之間有著密切的聯(lián)系。

（1）從材料二的實(shí)驗(yàn)中；由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，很快鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡，小白鼠因缺氧無法呼吸而窒息死亡。而如果將小白鼠和綠色植物同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi)，植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用釋放二氧化碳，供給植物進(jìn)行光合作用，所以小白鼠和綠色植物就能夠存活較長時(shí)間。即綠色植物可以通過光合作用更新因?yàn)閯游锖粑兊没鞚岬目諝狻?/p>

（2）由于上一問得出的結(jié)論是綠色植物可以更新因?yàn)閯游锖粑兊没鞚岬目諝?；那么接下來的問題就是綠色植物會產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新？

（3）通過上面的幾個(gè)數(shù)據(jù)對比；可以看出柳樹增重的82-2.5═79.5千克，而土壤只減少了90克，說明植物在生長的過程中吸收了土壤中的無機(jī)鹽。

（4）植物通過蒸騰作用散失掉的水分是十分驚人的；植物一生吸收的水分只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余的大部分都通過蒸騰作用散失掉了。

（5）由于晚上行駛的車輛少；產(chǎn)生的汽車尾氣少，且工廠不運(yùn)轉(zhuǎn)或是運(yùn)轉(zhuǎn)的少，產(chǎn)生的廢氣；灰塵比白天少，且經(jīng)過一晚上植物的凈化作用，清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低，空氣濕度較大，空氣質(zhì)量較好，所以晨練好；由于白天植物主要進(jìn)行光合作用，釋放了大量的氧氣，空氣中氧氣的濃度較大，可進(jìn)行有氧運(yùn)動。而晚上植物主要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，早上空氣中氧氣的濃度較低，所以傍晚鍛煉好。由此可以看出，是傍晚鍛煉好還是早晨鍛煉好，要從不同的角度分析會有不同的結(jié)論。

故答案為：（1）B

（2）綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新？

（3）無機(jī)鹽（或礦質(zhì)元素）

（4）蒸騰。

（5）晨煉好（或傍晚鍛煉好）；晚上產(chǎn)生的廢氣；灰塵比白天少；且經(jīng)過晚上植物的凈化作用，清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低，空氣濕度較大，空氣質(zhì)量較好（或空氣中氧氣的含量最高，有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動）（其他合理答案亦可）

本題是對植物的光合作用；呼吸作用、蒸騰作用的綜合運(yùn)用。

植物的蒸騰作用、呼吸作用、光合作用的綜合運(yùn)用，多以材料分析題的形式考查，難度較大?！窘馕觥緽綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新？無機(jī)鹽（或礦質(zhì)元素）蒸騰晨煉好（或傍晚鍛煉好）晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少，且經(jīng)過晚上植物的凈化作用，清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低，空氣濕度較大，空氣質(zhì)量較好（或空氣中氧氣的含量最高，有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動）19、病毒細(xì)胞功能【分析】解：據(jù)分析可見：除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

故答案為：病毒；細(xì)胞；功能。

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】病毒細(xì)胞功能20、略

【分析】【解析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，淀粉最終被消化成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸。【解析】【答案】消化道消化腺葡萄糖氨基酸21、略

【分析】【解析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所，血液中的紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的作用，含氧多的血液叫做動脈血，營養(yǎng)物質(zhì)由小腸絨毛壁的毛細(xì)血管吸收進(jìn)血液，血液中的血漿具有運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，所以營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液由血漿運(yùn)輸，心臟的心臟壁主要由心肌構(gòu)成，肌肉組織具有收縮、舒張的功能，因此，心臟能夠推動血液在血管內(nèi)循環(huán)流動，是血液循環(huán)的動力器官，在細(xì)胞的線粒體中，氧氣氧化分解有機(jī)物，釋放能量供生命活動利用，同時(shí)釋放出二氧化碳?xì)怏w，生物體呼吸作用產(chǎn)生的能量，一部分以熱能的形式釋放出來維持體溫，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種叫做ATP的物質(zhì)中?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）4紅細(xì)胞（或血紅蛋白）動脈。

（2）7血漿（3）心臟。

（4）線粒體二氧化碳（5）體溫22、略

【分析】【解析】考點(diǎn)：藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系．

分析：此題考查的是藻類植物的內(nèi)容；分析詩句答題．

解答：解：藻類植物大都生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，沒有根；莖、葉的分化．全身都能吸收水和無機(jī)鹽，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．用孢子繁殖后代，孢子在適宜的地方都能萌發(fā)長成一個(gè)植物體．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)．”描寫的是春天溫度適宜，陽光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波．

故答案為：藻類植物大量繁殖。

點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解春天溫度適宜，水中的藻類大量繁殖．【解析】【答案】藻類植物大量繁殖四、判斷題(共2題，共20分)23、×【分析】【解答】解：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．而與土壤中的營養(yǎng)成分含量無關(guān)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答本題．24、×【分析】【解答】心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．可見，心室與動脈相連通，心房與靜脈相連通，故“與心房連接的血管是動脈，與心室連接的血管是靜脈”是錯(cuò)誤的．

【分析】心臟各腔與血管的連接如圖所示：

五、解答題(共3題，共27分)25、（1）消化道

（2）9

（3）肝臟膽汁脂肪【分析】【分析】此題考查消化系統(tǒng)的組成和各部分的功能、營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握消化系統(tǒng)的組成和各部分的功能、營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程以及正確識圖。【解答】圖中，1唾液腺、2食道、3胃、4肝臟、5膽囊、6十二指腸、7胰腺、8大腸、9小腸、10盲腸、11闌尾、12口腔、13肛門。（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。

（2）圖中9是小腸；小腸長約5-6米；小腸內(nèi)有許多皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和