2025年外研版三年級起點必修一物理下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點必修一物理下冊月考試卷427考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地．汽車先做勻加速直線運動，接著做勻減速直線運動，開到乙地剛好停止，其v-t圖象如上頁圖所示．那么在0~4s和4~6s兩段時間內；下列說法正確的是（）

A.加速度大小之比為2：1B.位移大小之比為1：2C.平均速度大小之比為2：1D.平均速度大小之比為1：12、2020年10月12日零時57分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，成功將“高分十三號”衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預定軌道。該次任務是長征系列運載火箭的第349次飛行。關于以上消息，下列說法正確的是（）A.“零時57分”表示的是時刻B.“高分十三號”結構精密，不能視為質點C.“高分十三號”衛(wèi)星繞地球飛行一周，位移和路程都為零D.“高分十三號”衛(wèi)星繞地球飛行一周的過程中，每一時刻的瞬時速度都不為零，平均速度也不為零3、如圖所示，兩個相同的物體A、B疊在一起放在粗糙的水平桌面上，連在物體B上的輕繩通過定滑輪與空箱C相連，箱內放有一小球與箱內壁右側接觸，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．已知A、B的質量均為m，C的質量為M，小球的質量為m0，物體B與桌面的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g；不計滑輪摩擦和空氣阻力，下列說法正確的是（）

A.物體A受到三個力的作用B.小球受到三個力的作用C.桌面受到物體的摩擦力大小為2μmgD.桌面受到物體的摩擦力大小為（M＋m0）g4、雨滴在下落過程中所受的空氣阻力與雨滴的下落速率v成正比，最后階段將勻速下降，則下列速度-時間圖像與實際相符的是（）A.B.C.D.5、如圖所示；是一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時間的變化圖象，則可知()

A.0～2s與4～5s內電梯速度方向相反B.0～2s比4～5s內加速度大C.2～4s內電梯靜止D.0～5s內電梯的位移為10.5m6、一物體從靜止開始做直線運動；其加速度隨時間變化如圖所示，則該物體（）

A.在1s末時運動方向發(fā)生改變B.先做勻加速后做勻減速直線運動C.1s~2s的平均速度大小大于3m/sD.該物體在0~2s內受到合外力的沖量一定為4N·s評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖所示是某物體做直線運動的v-t圖像；由圖可知，該物體（）

A.第1s內和第3s內運動方向相反B.第1s內和第3s內加速度方向相反C.第3s內和第4s內加速度相同D.第5s末回到初始位置8、甲、乙兩物體的v-t圖像如圖所示；下列描述正確的是（）

A.t1時刻兩物體速度相同B.t1時刻甲物體的加速度大于乙物體的加速度C.0至t1時間內甲物體的位移大于乙物體的位移D.0至t1時間內兩物體位移相同9、如圖所示，A、B的質量分別為mA=1kg，mB=2kg，盤C的質量mC=3kg，現(xiàn)懸掛于天花板O處，處于靜止狀態(tài)。當用火柴燒斷O處的細線后瞬間，g取10m/s2，以下正確的是（）

A.木塊A的加速度aA=g；B.木塊A的加速度aA=0；C.木塊B對盤C的壓力FBC=0；D.木塊B對盤C的壓力FBC=6N10、甲、乙兩汽車在同一平直公路上做直線運動，其速度時間（v-t）圖像分別如圖中a、b兩條圖線所示，其中a圖線是直線，b圖線是拋物線的一部分，兩車在t1時刻并排行駛。下列關于兩車的運動情況；判斷正確的是（）

A.t1到t2時間內甲車的位移小于乙車的位移B.t1到t2時間內乙車的速度先減小后增大C.t1到t2時間內乙車的加速度先減小后增大D.在t2時刻兩車也可能并排行駛11、如圖所示，在用力F拉小船向河岸勻速靠攏的過程中；若水的阻力保持不變，則下列說法中正確的是（）

A.船所受合外力不斷增大B.繩子拉力F不斷增大C.繩子拉力F保持不變D.小船受到的浮力不斷減小12、質量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質彈簧相連，如圖所示，今用大小為F=20N作用在A上，使AB相對靜止一起向前勻加速運動；則下列說法正確的是（）

A.彈簧的彈力大小等于8NB.彈簧的彈力大小等于12NC.突然撤去F瞬間，A的加速度大小為6m/s2D.突然撤去F瞬間，B的加速度大小為6m/s213、如圖所示，A、B兩物體的質量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。現(xiàn)對A施加一水平拉力F；則（）

A.當時，B都相對地面靜止B.當時，A的加速度為C.當時，A相對B滑動D.當F超過某數(shù)值時，B的加速度可能會超過14、甲、乙兩輛小汽車（都可視為質點）分別處于同一條平直公路的兩條平行車道上，開始時(t=0)乙車在前甲車在后，兩車間距為x0.t=0甲車先啟動，t=3s時乙車再啟動，兩車啟動后都是先做勻加速運動，后做勻速運動，v-t圖象如圖所示．根據(jù)圖象，下列說法正確的是()

A.兩車加速過程，甲的加速度比乙大B.若x0=80m，則兩車間間距最小為30mC.若兩車在t＝5s時相遇，則在t=9s時再次相遇D.若兩車在t＝4s時相遇，則在t=10s時再次相遇15、如圖所示，A、B質量均為m，疊放在輕質彈簧上（彈簧上端與B不連接，彈簧下端固定于地面上）保持靜止，現(xiàn)對A施加一豎直向下、大小為F（F＞2mg）的力，將彈簧再壓縮一段距離（彈簧始終處于彈性限度內）而處于靜止狀態(tài)，若突然撤去力F，設兩物體向上運動過程中A、B間的相互作用力大小為FN，重力加速度為g，則關于FN的說法正確的是())

A.剛撤去外力F時，F(xiàn)N=(mg+F)/2B.彈簧彈力等于F時，F(xiàn)N=F/2C.彈簧恢復原長時，F(xiàn)N=0D.兩物體B的速度最大時，F(xiàn)N=mg評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、如圖所示，為了用一個與豎直方向間夾角α=30°的斜向推力F，能使一塊重G=100N的物體貼著光滑的豎直墻面勻速上行，則推力F=______，此時墻面受到的壓力N=______．

17、細線一端系住質量為1kg的小球，另一端與斜面相連，細線與斜面平行，斜面傾角為=53°，如圖所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作勻加速直線運動，當小球恰好離開斜面時，它們的加速度大小為_________m/s2，此時繩子的拉力大小為_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

18、在“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組作出圖像如圖所示，圖中的_____（選填F或F'）是F1與F2合成的理論值；_______是F1與F2合成的實際值（選填F或F'）。

19、牛頓第三定律。

（1）實驗探究：如圖所示，把A、B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A，結果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)是___________的。改變拉力，彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計的示數(shù)總是___________的，方向___________。

（2）牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小___________，方向___________，作用在___________。20、某物體做勻變速直線運動，初速為10m/s水平向右，經(jīng)4s后速度變?yōu)?m/s水平向左，設向右為正方向，則物體的加速度為______m/s2，位移為______m。21、某物體做直線運動，運動時間t內位移為s，物體的圖像如圖所示，則物體運動的加速度大小為__________m/s2，0-2s內的平均速度大小為__________m/s

22、如圖是某物體做直線運動的速度圖象，物體前兩秒加速度為________m/s2，______s末物體回到出發(fā)點.

23、如圖，屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，某時刻空中有5顆水滴，第1、第2兩滴水滴間距為1.6m，第2、第3兩滴水滴間距為1.2m，不計空氣阻力，則第3、4兩水滴間距為_________m，此時第3個水滴的瞬時速度為_________m/s。（重力加速度）

24、如圖所示，質量為m的物體放在傾角為30°的斜面上。若不計一切摩擦，物體沿斜面下滑的加速度大小為________若物體恰好能沿著斜面勻速下滑，則物體與斜面之間的摩擦因數(shù)________。

評卷人得分四、實驗題(共4題，共12分)25、在實驗中，打點計時器的工作頻率為50Hz，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點．測得：．

則打點計時器打出點4時，小車的速度為__________m/s；小車的加速度a=____________．（打點周期為0.02s，計算結果保留三位有效數(shù)字）26、哈三中學生為探究加速度與合外力的關系，甲、乙、丙三個實驗小組分別采用圖1、圖2、圖3所示的實驗裝置,小車總質量用M表示（圖1中M為小車和與小車固定連接的小滑輪的質量和，圖2中M為小車與傳感器的質量和），鉤碼總質量用m表示．重力加速度g已知；試回答下列問題:

（1）甲、乙、丙三組實驗中，必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組是__________(填“甲”；“乙”、“丙”)．

（2）甲、乙、丙三組實驗中必須滿足“M＞＞m”的實驗小組是____(填“甲”；“乙”、“丙”)．

（3）實驗時各組同學的操作均正確，甲、乙、丙三組同學作出的a—F圖線如圖4所示(甲組同學所用F為彈簧測力計示數(shù)，乙組同學所用F為傳感器讀數(shù))，則甲組實驗對應的圖線是_____，乙組實驗對應的圖線是_____，丙組實驗對應的圖線是_____（填“A”；“B”、“C”）．

（4）實驗時丙組同學操作正確，該組同學在保持小車質量不變的情況下，通過調整改變小車所受合力，多次實驗，由實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖5所示，則小車質量為_____kg．

27、甲乙兩同學在水平桌面上做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗，實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。如果兩同學實驗步驟如下：

a．甲同學用兩個彈簧測力計將橡皮筋與細繩的結點拉至O點；

b．乙同學記下結點O的位置及兩個彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2；

c．甲同學用一只彈簧測力計再次將橡皮筋結點拉至O點；

d．乙同學記下彈簧測力計示數(shù)為F，并用鉛筆沿細繩套方向記下D點；以確定細繩套的方向。

（1）以上哪一步有遺漏并改正__________。

（2）某次實驗中，拉OB細繩的彈簧秤指針位置如圖所示，其讀數(shù)為__________N。

（3）關于此實驗，下列說法中正確的是__________。

A．彈簧測力計的讀數(shù)越大越好；且一定要取整數(shù)。

B．兩個分力F1、F2的方向不一定要垂直；夾角適當即可。

C．兩次拉橡皮筋時；只需保證橡皮筋伸長量相同即可。

D．拉橡皮筋時，彈簧秤，橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行28、某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗。

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在_____（選填“水平”或“豎直”）方向。

（2）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線，則彈簧的勁度系數(shù)k＝_____N/m，他利用本實驗原理把彈簧做成一把彈簧秤，當示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)大小為F＝_____N，該彈簧的伸長量△x＝_____cm。評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)29、如圖所示，在半徑為R的光滑半球形碗中，一根水平放置的輕彈簧兩端連接A、B兩球，兩球靜止于半球形碗中。已知A、B球質量均為m，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B兩球之間的距離為R；球的半徑遠小于碗的半徑，求：

（1）半球形碗對A球的支持力大?。?/p>

（2）彈簧的原長。

30、如圖所示，在粗糙的水平面上一木板B正向右運動，當其速度為v0時，將一小鐵塊A無初速度地放在其右端，從此時開始計時，A、B的速度隨時間變化的部分圖像如圖所示。A、B的質量均為m，重力加速度g=l0m/s2；鐵塊始終沒有離開木板。求：

（1）A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1和B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2；

（2）木板的初速度v0；

（3）木板的最小長度L。

31、如圖所示，一物體以v0＝2m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t＝1s．已知斜面長度L＝1.5m，斜面的傾角θ＝30°，重力加速度取g＝10m/s2．求：

(1)物體滑到斜面底端時的速度大小；

(2)物體沿斜面下滑的加速度大小和方向；

(3)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．

32、如圖所示，質量相等的物塊A和B疊放在水平地面上，左邊緣對齊．A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ。先敲擊A，A立即獲得水平向右的初速度，在B上滑動距離L后停下。接著敲擊B，B立即獲得水平向右的初速度，A、B都向右運動，左邊緣再次對齊時恰好相對靜止，此后兩者一起運動至停下．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．求：

（1）A被敲擊后獲得的初速度大小vA；

（2）在左邊緣再次對齊的前、后，B運動加速度的大小aB、aB'；

（3）B被敲擊后獲得的初速度大小vB．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【詳解】

A．設物體的最大速度為根據(jù)圖像斜率的絕對值等于加速度大??；則得：

加速度大小之比為：

故A錯誤；

B．根據(jù)圖像與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移，則得位移之比為：

故B錯誤；

CD．在時間內物體做勻加速直線運動，在間內物體做勻減速直線運動，由平均速度公式：

得兩段時間內的平均速度均為故C錯誤，D正確；

故選D。2、A【分析】【詳解】

A．“零時57分”表示的是一個瞬間；是時刻，故A正確；

B．“高分十三號”雖然結構精密；但若研究它繞地球飛行一周的時間，則可以視為質點，故B錯誤；

C．“高分十三號”衛(wèi)星繞地球飛行一周；位移為零，但路程不為零，故C錯誤；

D．“高分十三號”衛(wèi)星繞地球飛行一周的過程中，每一時刻的瞬時速度都不為零，但飛行一周的位移s為0，故由平均速度公式

可得；平均速度為零，故D錯誤。

故選A。3、D【分析】【詳解】

以A為研究對象，根據(jù)平衡條件可知B對A沒有摩擦力，則A受到重力和B的支持力二個力作用，故A錯誤；小球受重力和箱底的支持力兩個力，故B錯誤；以AB整體為研究對象，由平衡條件得知，桌面對B的摩擦力等于（M+m0）g，B與桌面間的靜摩擦力不一定達到最大，所以桌面對B的摩擦力不一定等于2μmg，由牛頓第三定律知桌面受到物體的摩擦力大小為（M+m0）g，故C錯誤，D正確．所以D正確，ABC錯誤．4、B【分析】【詳解】

根據(jù)牛頓第二定律

有

聯(lián)立可得

可知速度增大，加速度減小，雨滴做加速度減小的加速運動，當加速度為零時，做勻速直線運動，速度時間圖線的切線斜率表示瞬時加速度的大小，故B正確，ACD錯誤。5、D【分析】【分析】

本題是速度-時間圖象問題；關鍵要理解圖象兩個方面的意義：“面積”表示位移，“斜率”表示加速度．

【詳解】

A.由于速度一直為正；所以運動方向一直沒有變化，故A錯誤；

B.0～2s比4～5s斜率??；所以加速度小，故B錯誤；

C.2～4s內電梯做勻速直線運動；故C錯誤；

D.0～5s內電梯的位移為梯形的面積，為：故D正確．

故選：D．

【點睛】

速度時間圖象傾斜的直線表示勻變速運動，平行于時間軸的表示勻速運動，根據(jù)圖象由加速度的定義式可直接求解，面積表示位移．6、C【分析】【分析】

【詳解】

A．從圖中看出物體先做加速度逐漸增大的加速運動；到1s時，加速度達到最大，此時運動方向沒有發(fā)生改變，故A錯誤；

B．從圖中看出物體先做加速度逐漸增大的加速運動；后做加速度逐漸減小的加速運動，故B錯誤；

C．根據(jù)圖像可畫出速度時間圖像如圖所示。

假如1~2s做勻加速直線運動，則平均速度為

從圖中可以看出實際的位移大于勻加速的位移；所以1s~2s的平均速度大小大于3m/s，故C正確；

D．缺少物體的質量m；無法計算沖量大小，故D錯誤。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)7、B:C:D【分析】【詳解】

A．第1s內和第3s內速度均為正值；則物體運動方向相同，選項A錯誤；

B．因為v-t圖像的斜率的符號反映加速度的方向；可知第1s內和第3s內加速度方向相反，選項B正確；

C．因為v-t圖像的斜率的等于加速度；可知第3s內和第4s內加速度相同，選項C正確；

D．前5s內的位移為

則第5s末回到初始位置；選項D正確；

故選BCD。8、A:B【分析】【詳解】

AB．圖像斜率表示加速度；面積表示位移，交點表示速度相等，AB正確；

CD．至時間內甲物體的位移小于乙物體的位移；所以CD錯誤。

故選AB．9、B:D【分析】【詳解】

燒斷細線前：細線的拉力為F1=（mA+mB+mC）g=60N

彈簧壓縮且彈力大小為F2=mAg=10N

燒斷細線后瞬間：彈簧壓縮且彈力F2不變，由二力平衡知A的加速度為零；對BC整體知aBC==12m/s2

方向豎直向下；對C知FBC+mCg=mCaBC

解得FBC=6N

因為BC之間是堅硬面所以壓力可突變。

A.木塊A的加速度aA=g與分析不符；故A錯誤。

B.木塊A的加速度aA=0與分析相符；故B正確。

C.木塊B對盤C的壓力FBC=0與分析不符；故C錯誤。

D.木塊B對盤C的壓力FBC=6N與分析相符，故D正確。10、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．v-t圖像中圖線與坐標軸所圍面積即物體的位移，由圖可知t1到t2時間內甲車的位移小于乙車的位移；選項A正確；

B．由圖象可知；乙車的速度先增大后減小，選項B錯誤；

C．根據(jù)圖象的斜率等于加速度；可知乙車的加速度先減小后增大，選項C正確；

D．兩車在t1時刻并排行駛，因t1到t2時間內乙的位移大于甲的位移，可知在t2時刻兩車不可能并排行駛；選項D錯誤。

故選AC。11、B:D【分析】【詳解】

A．對小船進行受力分析，如圖所示

因為小船做勻速直線運動；所以小船處于平衡，合力為零，故A錯誤；

BCD．設拉力與水平方向的夾角為根據(jù)平衡條件則有

船在勻速靠岸的過程中，增大，阻力不變，繩子的拉力不斷增大；由于增大；所以船的浮力不斷減小，故B；D正確，C錯誤；

故選BD。12、B:C【分析】【詳解】

AB．設彈簧彈力為F1，對AB整體和B物體分別運用牛頓第二定律可知

代入數(shù)據(jù)，解得

故A錯誤；B正確；

C．突然撤去F瞬間，彈簧的彈力仍保持不變，則A的加速度大小為

方向水平向右；故C正確；

D．突然撤去F瞬間，彈簧的彈力仍保持不變，則B的加速度大小為

方向水平向左；故D錯誤。

故選BC。13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．設B對A的摩擦力為f1，A對B的摩擦力為f2，地面對B的摩擦力為f3，由牛頓第三定律可知f1與f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均為2μmg，f3的最大值為μmg，故當0＜F≤μmg時，A、B均保持靜止；繼續(xù)增大F；在一定范圍內A；B將相對靜止以共同的加速度開始運動，故A錯誤；

BC．設當A、B恰好相對地面發(fā)生相對滑動時的拉力為F′，加速度為a′；則對A，有。

F′-2μmg=2ma′對A；B整體；有。

F′-μmg＝3ma′聯(lián)立解得。

F′=3μmg故當。

μmg＜F≤3μmg時A相對于B靜止；二者以共同的加速度開始運動；

當時；代入上式求得A的加速度為。

當F＞3μmg時，由前面分析可知A將相對于B滑動；故BC正確；

D．對B來說；由牛頓第二定律可得，其所受合力的最大值有。

Fm=2μmg-μmg=μmg=ma即B的加速度不會超過μg；故D錯誤。

故選BC。14、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．圖像中的斜率表示加速時的加速度的大??；從圖像上可以看出乙的加速度大于甲的加速度，故A錯誤；

B．速度相等時兩者之間的位移有最小值，從圖像上可以看出甲運動過的位移為

而乙運動過的位移為

則甲乙之間的距離為

故B正確；

C．若兩車在t＝5s時相遇，從圖像上可以看出5-9s內甲乙運動過的位移相等，所以甲乙在t=9s時會再次相遇；故C正確；

D．若兩車在t＝4s時相遇，從圖像上可以看出4-10s內甲乙運動過的位移不相等，則在t=10s時不會再次相遇；故D錯誤。

故選BC。15、B:C:D【分析】【分析】

剛撤去外力F時，先根據(jù)整體法求解出加速度，然后運用隔離法求解內力．當兩物體速度最大時，合力為零．當彈簧恢復原長時，整體的加速度為g，再由牛頓第二定律求FN．

【詳解】

A項：在突然撤去F的瞬間，AB整體的合力向上，大小為F，根據(jù)牛頓第二定律，有：F=2ma，解得：對物體A受力分析，受重力和支持力，根據(jù)牛頓第二定律，有：FN-mg=ma；聯(lián)立解得：故A錯誤；

B項：彈簧彈力等于F時，根據(jù)牛頓第二定律得：對整體有：F-2mg=2ma，對A有：FN-mg=ma，聯(lián)立解得：故B正確；

C項：當彈簧恢復原長時，根據(jù)牛頓第二定律得：對整體有：2mg=2ma，對A有：mg-FN=ma，聯(lián)立解得FN=0；故C正確；

D項：當物體的合力為零時，速度最大，對A，由平衡條件得FN=mg；故D正確．

【點睛】

本題主要考查了牛頓第二定律的應用，關鍵要靈活選擇研究對象，整體法和隔離法相結合運用，解答比較簡便．三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【詳解】

[1][2]．由Fcosα=G，F(xiàn)sinα=N得．【解析】115.7N57.7N17、略

【分析】【分析】

對小球受力分析；沿x；y方向分別正交分解，列方程可求解；求出斜面對小球支持力剛好等于0時的水平向右的加速度臨界狀態(tài)，結合小球受力分析列方程可求解．

【詳解】

當斜面的支持力恰好為零；小球受重力和拉力兩個力作用。

根據(jù)牛頓第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由豎直方向平衡得：

解得：．

【點睛】

本題考查臨界問題的分析，要注意明確兩種情況下小球均還在斜面上，故繩的夾角不變；注意根據(jù)幾何關系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；18、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是F1與F2合成的實際值，F(xiàn)'是F1與F2合成的理論值【解析】FF'19、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2][3]實驗探究：如圖所示；把A；B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A，結果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)是相等的，改變拉力，彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計的示數(shù)總是相等的，方向相反；

（2）[4][5][6]根據(jù)牛頓第三定律的定義可知，兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。【解析】相等相等相反相等相反同一條直線上20、略

【分析】【詳解】

[1]設向右為正方向，則物體的初速度為10m/s，4s后物體的速度為-6m/s，所以加速度為

[2]物體的位移為【解析】-4821、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]根據(jù)

可得

根據(jù)圖像可知，初速度大小為v0=4m/s

加速度大小

解得a=4m/s2

[2]根據(jù)

可知0-2s內的平均速度大小為0?！窘馕觥竣?4②.022、略

【分析】【詳解】

[1]前兩秒加速度由加速度的定義式：

[2]在速度時間圖象中，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負，所以4秒末物體的位移為正向的最大值，離出發(fā)點最遠，8s末位移為零，回到出發(fā)點．【解析】5823、略

【分析】【詳解】

[1]水滴做自由落體運動，則

得

[2]根據(jù)

得

則每隔0.2s滴下一滴水，第3個水滴的瞬時速度【解析】0.8524、略

【分析】【詳解】

[1]若不計摩擦，則

故

[2]若物體恰好勻速下滑，則

解得【解析】5四、實驗題(共4題，共12分)25、略

【分析】【詳解】

電源頻率為50Hz，打點時間間隔是0.02s，由于兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，相鄰計數(shù)點間的時間間隔t=0.02×5=0.1s，勻變速直線運動某段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度，在計時器打出點4時，小車的速度為：

由勻變速直線運動的推論公式：△x=aT2可知；加速度的大?。?/p>

.【解析】0.3140.49626、略

【分析】【分析】

（1）本實驗探究當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力的關系，三個實驗小組都需要平衡摩擦力；

（2）只有用重物的重力代替繩子的拉力，才需要滿足

（3）若用重物的重力代替繩子的拉力，要滿足隨著m的增大，不滿足時，圖象出現(xiàn)彎曲，還有兩組根據(jù)繩子拉力相等時，加速度的大小來判斷；

（4）小車受到的合力等于重物的重力；根據(jù)圖示圖象求出小車的質量；

【詳解】

（1）本實驗探究當質量一定時；物體運動的加速度與它所受的合外力的關系，繩的拉力即為物體的合力，所以三個實驗小組都需要平衡摩擦力，即甲乙丙都需要平衡摩擦力；

（2）甲圖小車受到的合外力則是測力計的2倍；乙圖中小車受到的合外力是力傳感器的示數(shù)，丙圖通過鉤碼的總質量對應的重力代替繩子的拉力合外力，因此三組實驗中只有丙需要滿足小車的總質量M遠大于所掛鉤碼的總質量m的條件；

（3）根據(jù)裝置可知；甲圖中小車受到的拉力大于彈簧測力計的示數(shù)，乙圖中受到的拉力等于力傳感器的示數(shù)，當F相等時，甲組的加速度大，所以甲組對應A，乙組對應B，丙組用重物的重力代替繩子的拉力，要滿足M≥m，隨著m的增大，不滿足M＞＞m時，圖象出現(xiàn)彎曲，所以丙組對應的是C；

（4）丙組平衡摩擦力后，小車加速下滑時由牛頓第二定律得：則

由圖5所示的a-F圖線可知圖象斜率：則小車的質量：．

【點睛】

解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，同時要熟練應用所學基本規(guī)律解決實驗問題．【解析】甲乙丙丙ABC2;27、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]步驟b中有遺漏，應記下結點O的位置及兩個彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，并用鉛筆沿細繩套方向標出B、C兩點。

（2）[2]由圖知；彈簧測力計的最小分度是0.1N，故圖示測力計讀數(shù)為2.60N。

（3）[3]A．實驗要方便；準確；彈簧測力計的讀數(shù)需要適當大點，但并不是越大越好，也不一定要取整數(shù)，故A錯誤；

B．兩個分力F1、F2的方向不一定要垂直；夾角適當即可，故B正確；

C．為了保證效果相同；兩次拉橡皮筋時，需要將橡皮筋