2025年粵教新版必修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版必修3生物上冊階段測試試卷852考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析不正確的是（）

A.AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗B.AB段伴隨含碳有機(jī)物被大量分解，NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加C.BC段細(xì)菌減少的原因是溶解氧減少D.BC段有機(jī)物分解形成無機(jī)物有利于藻類大量繁殖2、人體中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（）A.血漿和組織液B.淋巴C.組織液和淋巴D.血漿和淋巴3、下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是A.食物網(wǎng)中的植食動物屬于不同的營養(yǎng)級B.陸地生態(tài)系統(tǒng)中通常以捕食食物鏈為主C.捕食食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成D.難降解的有害物質(zhì)會沿著食物鏈轉(zhuǎn)移和富集4、下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是A.生長素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的一類有機(jī)物B.生長素對植物生命活動的調(diào)節(jié)與基因組的表達(dá)無關(guān)C.胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)D.植物的向光性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性5、小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用，選取若干只生理狀態(tài)相同的健康小白鼠（血糖濃度均為0．9g/L）平均分為三組，編號A、B、C，分別同時注射少量且等量的腎上腺素，胰高血糖素和生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（）

A.僅進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用B.腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度過程中具有協(xié)同作用C.實(shí)驗(yàn)過程中，腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯D.血糖濃度的相對穩(wěn)定由腎上腺素和胰高血糖共同維持6、宇航員在太空時有非常明顯的失重感，失重時人體的液體靜壓喪失。人體的感受器受到體液增加的刺激，機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)系統(tǒng)減少體液，出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿，導(dǎo)致水鹽從尿中排出。下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是()A.水鹽從尿中排出使?jié)B透壓的穩(wěn)定遭到破壞，會引起代謝紊亂B.液體靜壓喪失，導(dǎo)致腿部體液轉(zhuǎn)移到人的身體上部，出現(xiàn)鳥腿現(xiàn)象(腿部變細(xì))C.鹽從尿中排出時會導(dǎo)致大量水分丟失，可能會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素增加D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下就能維持7、假設(shè)某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動關(guān)系如下圖所示（字母表示能量數(shù)值）。下列分析錯誤的是（）A.食蟲鳥糞便中的能量屬于c中流入分解者的能量B.用于棉鈴蟲生長、發(fā)育和繁殖的能量等于b—d—eC.若食蟲鳥增加1kg，則需要消耗棉花的生物量為（a/g）kgD.棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進(jìn)行能量流動和物質(zhì)循環(huán)評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。9、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。10、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。11、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。12、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞郑⒌爻蔀轸~塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。13、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個方面：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，稱為______；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力，叫做_______。14、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行移植的患者帶來了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。15、_______是指在同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)17、科研人員為研究植物生長素（IAA）和赤霉素（GA）對植物莖伸長生長的作用；用豌豆黃化苗做了一系列實(shí)驗(yàn)，請回答問題：

（1）分別使用不同濃度的IAA抑制劑和GA抑制劑處理豌豆莖切段；測量結(jié)果如下：

①組實(shí)驗(yàn)中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作；其目的是_________________________。由于IAA抑制劑或GA抑制劑可以抑制切段內(nèi)_________，所以本實(shí)驗(yàn)不需要將獲得的豌豆莖切段放在清水中漂洗。

②圖1中，低濃度組的豌豆莖段伸長量明顯高于其他組，其可能的原因是______________；中等濃度（40mg·L-1）的IAA抑制劑對豌豆莖切段的伸長生長________作用。

③圖2中；隨著GA抑制劑濃度的________，對豌豆莖切段的抑制作用增強(qiáng)。

④綜合分析；IAA和GA對豌豆莖切段的伸長生長起_____________________作用。

（2）植物體內(nèi)GA有GA1、GA2等多種，已知GA1是有GA20轉(zhuǎn)化而來的；轉(zhuǎn)化過程如下：

①研究表明，IAA參與GA的生物合成，當(dāng)缺少IAA時會抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長生長，推測可能的原因是缺少IAA時無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化____________，要恢復(fù)其正常伸長生長可以適當(dāng)添加_____________________。18、研究發(fā)現(xiàn)；藍(lán)光和赤霉素在植物生長發(fā)育過程中都能起調(diào)節(jié)作用。科研人員以擬南芥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

(1)在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育方面，藍(lán)光和赤霉素的共同之處是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，在擬南芥發(fā)育過程中，赤霉素能和___________結(jié)合，形成復(fù)合物，該復(fù)合物與R蛋白結(jié)合并使其降解，抑制了相關(guān)基因表達(dá)，引起細(xì)胞伸長、植株增高。科研人員用適宜濃度的赤霉素處理野生型擬南芥和藍(lán)光受體缺失突變體擬南芥相同時間后，再用藍(lán)光照射，分別檢測R蛋白的含量，如下圖所示。

分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能得到的結(jié)論是__________。

(3)為進(jìn)一步探究R蛋白含量變化的原因；科研人員用藥物阻斷了野生型擬南芥赤霉素的合成途徑，并以之為材料進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對各組細(xì)胞裂解液中與藍(lán)光受體抗體結(jié)合的物質(zhì)進(jìn)行了檢測，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示（條帶深淺表示兩種受體的數(shù)量多少）。

請思考回答：

①分析3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，藍(lán)光受體和赤霉素受體結(jié)合受__________影響，和__________無關(guān)。

②1組中檢測不到赤霉素受體的原因最可能是___________。

(4)綜合以上信息分析，藍(lán)光處理的野生型擬南芥R蛋白含量較黑暗處理組高的原因可能是___________19、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方式由眾多科學(xué)家經(jīng)過多年研究才得以發(fā)現(xiàn)。

（1）1897年；英國著名科學(xué)家謝靈頓發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)速度比在反射弧中大，由此推測神經(jīng)元之間存在著傳遞的間隙，即__________（結(jié)構(gòu)）。

（2）1921年；Loewi設(shè)計了精巧的實(shí)驗(yàn)，他分離出兩個蛙心，蛙心甲保留迷走神經(jīng)，蛙心乙剝離神經(jīng)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

①圖中任氏液是一種可以用來延長青蛙心臟在體外跳動時間；保持其他離體組織器官生理活性的液體；模擬蛙心肌細(xì)胞生活的__________。

②刺激迷走神經(jīng)時；興奮部位的膜電位變化是__________。

③Loewi的實(shí)驗(yàn)中；蛙心甲的心肌細(xì)胞收縮隨時間變化如下圖所示，若蛙心乙的作用結(jié)果為__________，則證實(shí)興奮從神經(jīng)傳遞到肌肉，是化學(xué)物質(zhì)從神經(jīng)末梢釋放的結(jié)果。

（3）證實(shí)乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)后；20世紀(jì)70年代后期，科學(xué)家們又對乙酰膽堿受體進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)乙酰膽堿的作用機(jī)理，如圖所示。

由圖可知，乙酰膽堿與心肌細(xì)胞的膜受體結(jié)合，使得G蛋白分離出來的亞基活化_________后與K+離子通道蛋白結(jié)合，使其__________改變，通道打開，由于__________使心肌細(xì)胞形成新的動作電位的時間__________（填“延長”、“不變”或“縮短”），心肌收縮的__________發(fā)生改變。評卷人得分五、綜合題(共1題，共7分)20、在海水立體養(yǎng)殖中；表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻；生物遺體殘骸等為食的海參。如圖為某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，M、N表示營養(yǎng)級。請回答下列問題：

(1)估算海參種群密度時常用樣方法，取樣的關(guān)鍵是_________。為了提高調(diào)查準(zhǔn)確度，還需要確定樣方的_________和取樣方法。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能在M和遺體殘骸間循環(huán)流動，原因是_________。在一定時間范圍內(nèi)，除了圖中所示，N中能量的去向還有_________.

(3)在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時，需考慮所養(yǎng)殖生物的_________、種間關(guān)系等因素，進(jìn)而確定每種生物之間的合適比例，這樣做的目的是_________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】AB段藻類減少，需氧型細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗，A項(xiàng)正確；AB段有機(jī)物被細(xì)菌分解后形成大量的NH4+等無機(jī)鹽離子，使得NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加，B項(xiàng)正確；BC段藻類通過光合作用釋放O2，導(dǎo)致溶解氧增加，含碳有機(jī)物減少而導(dǎo)致細(xì)菌減少，C項(xiàng)錯誤；BC段有機(jī)物分解形成的NH4+等無機(jī)鹽離子（無機(jī)物），有利于藻類大量繁殖，D項(xiàng)正確。2、A【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液；包括血漿；組織液、淋巴。血漿是血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境；組織液是組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境；淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境；而毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液。

【詳解】

毛細(xì)血管的管壁是由單層細(xì)胞構(gòu)成的；在毛細(xì)血管管壁內(nèi)流的是血液，血液包括血漿和血細(xì)胞，外面是組織液，因此該細(xì)胞在管內(nèi)的內(nèi)環(huán)境為血漿，而在管外的內(nèi)環(huán)境為組織液，即其生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液。

故選A。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是了解內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，明確不同細(xì)胞生活的環(huán)境不同，要結(jié)合實(shí)際，具體細(xì)胞進(jìn)行具體分析，如換成毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境則是淋巴、組織液。3、D【分析】【分析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動并逐級遞減；一些重金屬及有毒物質(zhì)可沿著食物鏈富集。

【詳解】

食物網(wǎng)中的植食動物屬于第二營養(yǎng)級；A錯誤；陸地生態(tài)系統(tǒng)中通常以腐生食物鏈為主，海洋生態(tài)系統(tǒng)中通常以捕食鏈為主，B錯誤；捕食食物鏈由生產(chǎn)者；消費(fèi)者組成，不包含分解者，C錯誤；一些重金屬離子或者不被降解的有機(jī)物通過食物鏈中的營養(yǎng)級在生物體內(nèi)不斷轉(zhuǎn)移與富集，稱為生物富集作用，D正確。

【點(diǎn)睛】

本題考查學(xué)生對的生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的組成、作用、食物鏈（網(wǎng)）能量的營養(yǎng)級、生物的富集作用等知識點(diǎn)掌握情況，包含的知識點(diǎn)較多，學(xué)生答題要細(xì)心。4、C【分析】【分析】

生長素：

1．產(chǎn)生：生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。

2、運(yùn)輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中：生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

3．分布：各器官均有分布，但相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；幼根（葉）＞老根（葉）；分生區(qū)＞伸長區(qū)；頂芽＞側(cè)芽。

4．作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育等。

5．特點(diǎn)：具有兩重性；即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。

【詳解】

植物激素的分泌沒有專門的器官，生長素是由植物的一定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，A錯誤；生長素的合成受基因的控制，也對基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用，B錯誤；胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，與光照方向無關(guān)，C正確；植物的向光性是由于單側(cè)光引起向光側(cè)生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)生長快，使植物出現(xiàn)向光彎曲生長的現(xiàn)象，該現(xiàn)象只能體現(xiàn)生長素促進(jìn)生長的作用，不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性，D錯誤。

故選C。5、B【分析】【分析】

胰島素的作用：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低；

胰高血糖素和腎上腺素的作用：促進(jìn)肝糖原分解；并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

胰島素和胰高血糖素（腎上腺素）的相互拮抗；共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

【詳解】

A；根據(jù)對照原則；必須有C組作為空白對照，進(jìn)行A、B兩組實(shí)驗(yàn)才能證明腎上腺素和胰高血糖素具有升高血糖的作用，A錯誤；

B；在調(diào)節(jié)血糖濃度過程中；腎上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，因此，腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同關(guān)系，B正確；

C；由圖可知；在注射激素后1h內(nèi)，胰高血糖素比腎上腺素升高血糖效果好，1h后，腎上腺素比胰高血糖素升高血糖效果好，C錯誤；

D；血糖濃度的穩(wěn)定不僅依賴升高血糖的激素；還需要降低血糖的激素——胰島素的調(diào)節(jié)，D錯誤。

故選B。6、D【分析】【分析】

人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液；體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液；血漿和淋巴組成。穩(wěn)態(tài)指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

【詳解】

A；如果水鹽從尿中排出會破壞滲透壓的穩(wěn)定性；會引起機(jī)體代謝紊亂，A正確；

B；失重時液體靜壓喪失；腿部體液會轉(zhuǎn)移到人身體上部，導(dǎo)致宇航員出現(xiàn)鳥腿現(xiàn)象(腿部變細(xì))，B正確；

C；鹽隨尿液排出時會帶走部分水分；可能會使細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素增多，C正確；

D；內(nèi)環(huán)境是在神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)下維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的；D錯誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境組成和穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。7、D【分析】【分析】

能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。

動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量；各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長；發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

【詳解】

A；食蟲鳥是第三營養(yǎng)級生物；第三營養(yǎng)級生物糞便中的能量屬于第二營養(yǎng)級生物同化量的一部分，流向分解者，c是第二營養(yǎng)級生物棉鈴蟲的同化量，A正確；

B、用于棉鈴蟲生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量c-呼吸消耗量e=攝入量b-糞便量d-呼吸消耗量e=b-d-e；B正確；

C；分析題圖信息可知；第一到第二、第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率分別是c/a×100%、g/c×100%，若食蟲鳥增加1kg，則需要消耗棉花的生物量=1÷（g/c×100%）÷（c/a×100%）=（a/g）kg；C正確；

D；棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進(jìn)行能量流動；但不能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間，D錯誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)9、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五11、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行。12、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識點(diǎn)的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點(diǎn)結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能13、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復(fù)力穩(wěn)定性14、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標(biāo)志重捕法、抽樣檢測法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機(jī)體的免疫能力；器官移植的難點(diǎn)之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點(diǎn)。

（2）出生率是指在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測的方法，利用血細(xì)胞板計數(shù)法進(jìn)行計數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材必修3最基本的知識，熟悉并理解教材的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。【解析】免疫抑制劑在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測記名計算法目測估計法全球氣候變化15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)17、略

【分析】【分析】

圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA具有協(xié)同作用（或都能促進(jìn)莖的伸長生長）；豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度降低，無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少，生長素具有促進(jìn)GA1的合成作用；采用同位素示蹤法追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑，結(jié)果表明生長素具有促進(jìn)GA1的合成作用，生長素最終促進(jìn)GA3酶基因的表達(dá)。

【詳解】

（1）①生物實(shí)驗(yàn)遵循對照原則；組實(shí)驗(yàn)中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作，其目的是分別作為(空白)對照。由于IAA抑制劑或GA抑制劑可以抑制切段內(nèi)內(nèi)源IAA和GA的作用（切段內(nèi)相關(guān)激素），所以本實(shí)驗(yàn)不需要將獲得的豌豆莖切段放在清水中漂洗。

②IAA抑制劑濃度大于40mg?L-1時，莖切段的伸長量小于對照組，說明濃度高（80和160mg?L-1）的IAA抑制劑對莖切段的伸長生長有顯著抑制作用，IAA抑制劑濃度為40mg?L-1時，莖切段的伸長量與對照組相當(dāng)，說明中等濃度（40mg?L-1）的IAA抑制劑對莖切段的伸長生長無明顯作用，IAA抑制劑濃度小于40mg?L-1時，莖切段的伸長量大于對照組，說明濃度低（10和20mg?L-1）的IAA抑制劑對莖切段的伸長生長有促進(jìn)作用；說明IAA抑制劑本身有促進(jìn)生長的作用。

③通過圖2分析可看出；隨著GA抑制劑濃度的增加，對豌豆莖切段的抑制作用增強(qiáng)。

④兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象；表明IAA和GA都能促進(jìn)莖的伸長生長。

（2）①豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度降低，無活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少；生長素具有促進(jìn)GA1的合成作用。要恢復(fù)其正常伸長生長可以適當(dāng)添加外源IAA（GA）。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考查生長素和赤霉素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。【解析】分別作為(空白)對照內(nèi)源IAA和GA的作用（切段內(nèi)相關(guān)激素）IAA抑制劑本身會有微弱的促進(jìn)生長的作用無明顯增加促進(jìn)減弱外源IAA（GA）18、略

【分析】【分析】

植物生長發(fā)育的調(diào)控；是由基因表達(dá)調(diào)控；激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。

【詳解】

（1）根據(jù)題干信息；在自然界中，種子萌發(fā)，植株生長；開花、衰老，等等，都會受到光的調(diào)控。植物的向光性生長，實(shí)際上也是植物對光刺激的反應(yīng)。藍(lán)光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程，赤霉素是植物激素。藍(lán)光和赤霉素都能起調(diào)節(jié)作用，兩者的共同之處是都能傳遞信息（信號）。

（2）赤霉素素首先與生赤霉素受體特異性結(jié)合；引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論需要分析實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，該實(shí)驗(yàn)的自變量是藍(lán)光和藍(lán)光受體，因變量是R蛋白的相對含量，因而實(shí)驗(yàn)結(jié)論是藍(lán)光受體被藍(lán)光激活后，能抑制R蛋白降解。

（3）藍(lán)光受體抗體能結(jié)合藍(lán)光受體；是利用了抗原-抗體反應(yīng)，但2組和3組檢測到赤霉素受體，很可能的原因是赤霉素受體和藍(lán)光受體發(fā)生了結(jié)合。分析該實(shí)驗(yàn)的自變量會發(fā)現(xiàn)是藍(lán)光，而赤霉素沒有影響因變量，故而藍(lán)光受體和赤霉素受體結(jié)合受藍(lán)光照射影響，不受赤霉素影響。

（4）結(jié)合兩個實(shí)驗(yàn)，分析R蛋白的含量變化，藍(lán)光照射