2025年滬教版必修一物理上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修一物理上冊階段測試試卷820考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、汽車的加速性能是反映汽車性能的重要指標.速度變化得越快，表明它的加速性能越好.右圖為研究甲、乙、丙三輛汽車加速性能得到的v-t圖像，根據(jù)圖像可以判定()

A.甲車的加速性能最好B.乙車比甲車的加速性能好C.丙車比乙車的加速性能好D.甲、丙兩車的加速性能相同2、一輛公共汽車快到公交站臺時，關閉發(fā)動機做勻減速直線運動直至停止．下列能反映其運動的v-t圖象是()A.B.C.D.3、如圖所示，質量M=4kg的空鐵箱在水平拉力F=210N作用下沿水平面向右做勻加速直線運動，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)這時鐵箱內一個質量m=1kg的小木塊（視為質點）恰好能靜止在后壁上，小木塊與鐵箱內表面間的動摩擦因數(shù)為已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小下列說法正確的是（）

A.鐵箱的加速度大小B.C.若拉力F增大，小木塊所受摩擦力增大D.鐵箱對小木塊的作用力大小為20N4、下列說法中正確的是（）A.物體做自由落體運動時不受任何外力作用B.高速公路旁限速牌上的數(shù)字是指瞬時速度C.物體做直線運動時，位移的大小一定等于路程D.運動的物體不可能會受到靜摩擦力作用5、如圖，在粗糙水平桌面上放著筆記本電腦P和兩個形狀大小相同長方體墊片M、N，假設所有接觸處均粗糙，但動摩擦因數(shù)不同，當墊片N受到一個水平外力F作用時；使電腦P和墊片M隨墊片N保持相對靜止一起向右做勻速運動，此時墊片M受到力的個數(shù)有（）

A.3B.4C.5D.66、關于力和運動，下列說法中不正確的是（）A.力是使物體速度變化的原因B.力是使物體運動方向改變的原因C.力是使物體從靜止到運動的原因D.力是使物體運動的原因7、如圖所示；物體靜止于水平桌面上，則（）

A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力C.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平地面上，一條細線一端與斜面上的物體B相連，另一端繞過質量不計的光滑滑輪與物體A相連，滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O點，細線與豎直方向成角A；B、C始終處于靜止狀態(tài)，下列說法錯誤的是（）

A.若僅增大A的質量，B對C的摩擦力一定減小B.若僅增大A的質量，地面對C的摩擦力一定增大C.若僅增大B的質量，定滑輪兩側的細線的拉力可能大于A的重力D.若僅將C向左緩慢移動一點，α角將增大9、以初速度豎直向上拋一個小球（g取），以下說法正確的是（）A.小球經(jīng)過4s到達最高點B.小球上升的最大高度為20mC.小球在出發(fā)點上方15m時，速度大小為10m/sD.小球到出發(fā)點上方15m時，經(jīng)過的時間一定是1s10、如圖所示，質量為的斜面體始終靜止在水平地面上，質量為表面粗糙的物塊以某一初速度沿斜面向上滑，而后又沿斜面加速返回．下列對物塊整個運動過程的有關判斷，正確的是（）

A.地面對斜面體的摩擦力方向始終不變B.地面對斜面體的摩擦力先向左后向右C.物塊上、下滑動時加速度大小相同D.地面對斜面體的支持力始終小于11、我國高鐵技術處于世界領先水平，和諧號動車組由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。假設動車組各車廂質量均相等，運行中各動車的牽引力相同，動車組運行過程中阻力與車的重力成正比。某列動車組由9節(jié)車廂組成，其中第1、4、7節(jié)車廂為動車，其余為拖車，該動車組在水平直軌道上運行，下列說法正確的是（）A.做勻速直線運動時，第1、2節(jié)車間的作用力為零B.做勻加速直線運動時，第3、4節(jié)車廂間的作用力為零C.不管是勻速還是加速運動，第4、5節(jié)車廂間與8、9節(jié)車廂間的作用力之比是D.不管是勻速還是加速運動，第1、2節(jié)車廂間與8、9節(jié)車廂間的作用力之比是12、幾個水球可以擋住子彈？《國家地理頻道》實驗證實：四個水球就足夠！四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列；子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動。恰好能穿出第四個水球，則可以判定（）

A.子彈在每個水球中運動的時間相同B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間比C.子彈在每個水球中的速度變化量相同D.子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等13、如圖所示，質量為1kg的小球用水平輕彈簧系住，并用傾角為45的光滑木板AB托住，小球處于靜止狀態(tài)。取g=10m/s2；下列說法正確的是（）

A.輕彈簧拉力大小為10NB.木板AB對小球彈力大小為10NC.木板AB突然撤去瞬間，小球的加速度大小為D.彈簧被剪斷瞬間，小球的加速度為014、“物理”二字最早出現(xiàn)在我國的晉朝，泛指事物之理，源于《莊子?天下》中的“判天地之美，析萬物之理”關于物理思想與方法，下列敘述正確的是（）A.重心、合力的概念都體現(xiàn)了等效思想B.用質點來代替物體的方法運用了假設法C.伽利略理想斜面實驗運用了在可靠的實驗事實基礎上進行合理外推的方法D.在實驗探究加速度與力、質量的關系時，運用了控制變量法評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、一同學在實驗室嘗試修復一個壞的量程為0~10N的彈簧秤；在更換了內部的彈簧后該同學進行了如下測試，不掛重物時，示數(shù)為0.1N；掛10N的重物時，示數(shù)為9.7N（彈簧仍在彈性限度內）．

（1）當示數(shù)為10N時所掛重物所受的重力是_________N

（2）當所掛重物為5N時，示數(shù)是__________N．16、定義：兩個相互接觸的物體，當它們______時，在接觸面上會產(chǎn)生一種______的力，這種力叫作滑動摩擦力．17、小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個過程中，小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關系如圖丁所示，其中為曲線的最高點。已知該輕彈簧每受到0.1牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終在彈性限度內。（）

（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球所受合力變化情況是_____________________。（從合力大小和方向2個方面加以說明）

（2）實驗中所用小球的質量為__________

（3）合力最大時，彈簧彈力為__________18、如圖，質量分別為mA、mB的兩物塊A、B，疊放在一起，共同沿傾角α的斜面勻速下滑，斜面體放在水平地面上，且處于靜止狀態(tài)．則B與斜面間動摩擦因數(shù)________，A所受摩擦力大小為________．（重力加速度為g）19、電磁打點計時器的電源是___________（填“交流”或“直流”）電源，電火花打點計時器的電源是___________電源，工作電壓為___________伏，實驗室使用我國民用電時，每隔___________秒打一次點，如果每打5個取一個計數(shù)點，即相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為___________秒。評卷人得分四、實驗題(共4題，共16分)20、某實驗小組利用電磁鐵和音頻接收器測量當?shù)刂亓铀俣热鐖D所示。將兩個規(guī)格一致的小鋼球分別吸附在左右電磁鐵上，斷開電磁鐵開關讓兩球同時下落，音頻接收器根據(jù)小鋼球落地的聲音，測出左右小球落地的時間差固定右側鋼球的釋放高度不變，多次調節(jié)左側鋼球的釋放高度得到多組值。

（1）根據(jù)所得數(shù)據(jù)作出的圖像為______（選填“A”；“B”或者“C”）。

（2）鋼球運動過程空氣阻力不計，則圖像的斜率______．

（3）利用圖像______求得右側鋼球的釋放高度（填“可以”或“不可以”）21、某同學用A、B，C三個彈簧測力計“驗證力的平行四邊形定則”。裝置如圖甲所示。將彈簧測力計A的一端固定在水平白紙上的P點，三個細線套共系于一個結點。另一端分別系于彈簧測力計A、B、C上，拉動B、C兩個彈簧測力計。使結點與白紙上O點重合。這時細線套垂直；彈簧測力A的示數(shù)如圖甲所示。

（1）圖甲中彈簧測力計A的示數(shù)為___________N；若彈簧測力計B的示數(shù)為則當彈簧測力計C的示數(shù)約為___________N時；力的平行四邊形定則得到驗證。

（2）該同學利用作圖法驗證平行四邊形定則，記錄三個彈簧測力計的示數(shù)，同時在白紙上確定___________，作出的圖如圖乙所示，其中與測力計A對線套的拉力等大反向，如果在誤差允許的范圍內。___________；則力的平行四邊形定則得到驗證。

（3）實驗時為減小誤差，下列說法正確的是___________。（填正確答案標號）

A．三個細線套應適當長一些。

B．三個細線套應與白紙平面平行。

C．三個測力計應該完全相同。

D．三個測力計的示數(shù)越大越好22、用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩；圖乙是白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

（1）本實驗中“等效代替”的含義是______。

A．橡皮筋可以用細繩替代。

B．左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果。

C．右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果。

D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代。

（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是______，圖中______是F1、F2合力的理論值。

（3）完成該實驗的下列措施中，不能夠減小實驗誤差的是______。

A．使拉力F1和F2的夾角很小。

B．拉橡皮筋時；彈簧秤；橡皮筋、細繩應與木板平行。

C．拉橡皮筋的細繩要長些；標記同一細繩方向的兩點要遠些。

D．拉橡皮筋的繩細一些且長一些23、如圖所示為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖，砂和砂桶的總質量為小車和砝碼的總質量為．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大?。?/p>

（1）本實驗的研究對象是_________________.

A．小車與小車中砝碼

B．砂桶與砂。

C．小車與小車中砝碼和砂桶與砂。

D．以上選項中的物體均可。

（2）實驗中，需要進行“平衡摩擦力”的操作，平衡摩擦力的目的是____________

A.使細線對小車的拉力即為小車所受的合外力。

B．使細線對小車的拉力等于砂及砂桶的總重力。

（3）實驗中要進行質量和的選取，以下最合理的一組是_______

A.

B．

C．

D．

（4）如圖所示是實驗中得到的一條紙帶，為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：SFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為則小車的加速度_______．（結果保留兩位有效數(shù)字）

（5）在“保持質量一定，研究加速度與力的關系”的這個實驗環(huán)節(jié)中，小明同學實驗操作正確，所作的圖象如圖所示，圖線雖然經(jīng)過原點，但在較大時，明顯彎曲，關于這一實驗環(huán)節(jié)，下列說法正確的是_______________

A.造成這一現(xiàn)象的原因是未平衡摩擦力。

B．造成這一現(xiàn)象的原因是不滿足遠小于

C．在細線與小車連接處連上力的傳感器；以其讀數(shù)作為橫坐標，可解決圖像彎曲問題。

D．以上說法都不正確評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)24、一小球從某一高處自由落下，到達地面時的速度為30m/s，不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。求∶

(1)小球在空中下落的時間；

(2)小球下落的高度。25、一個質點沿x軸做勻變速運動，它離開O點的距離x隨時間t變化的關系式為（各量都是國際單位）；求：

(1)質點的初速度和加速度；

(2)3s末的速度；

(3)速度達到9m/s時的位移。26、某同學想測量地鐵啟動過程中的加速度，他把一根細繩的下端綁著一支圓珠筆，細繩的上端用電工膠布臨時固定在地鐵的豎直扶手上。在地鐵起動后的某段加速過程中，細繩偏離了豎直方向，他用手機拍攝了當時情景的照片如圖所示，拍攝方向跟地鐵前進方向垂直。已知重力加速度大小為

（1）說明此時地鐵加速度的方向指向圖中哪個方向？

（2）若測得細繩與豎直扶手之間夾角為請推導加速度大小與的關系式。

27、若汽車A以vA＝4m/s的速度向左勻速運動，其后方相距x0＝7m處，以vB＝10m/s的速度向同方向運動的汽車B正向左開始勻減速剎車，靜止后保持不動，其剎車的加速度大小a＝2m/s2，則經(jīng)過多長時間兩車恰好相遇？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

在速度-時間圖像中斜率代表加速度，即

由圖像可以看出乙；丙的圖像是平行的傾斜直線；斜率相同，則它們的加速度相同，即乙丙兩車的加速性能相同；甲圖線的斜率最小，加速度最?。视深}意可知，丙、乙比甲的加速性能好。

A.甲車的加速性能最好與分析不符；故A錯誤；

B.乙比甲的加速性能好與分析相符；故B正確；

C.丙比乙的加速性能好與分析不符；故C錯誤；

D.甲、丙兩車的加速性能相同與分析不符，故D錯誤．2、D【分析】【分析】

【詳解】

汽車做勻減速直線運動，速度隨時間均勻減小，A圖為勻速直線運動，B圖為勻加速直線運動，C圖為變減速運動，D圖為勻減速直線運動，故D正確，ABC錯誤。3、B【分析】【詳解】

A．以鐵箱和木塊整體為研究對象，由牛頓第二定律得

解得

A錯誤；

B．小木塊恰好能靜止在鐵箱后壁上，對小木塊，豎直方向有

水平方向有

又

聯(lián)立解得

B正確；

C．若拉力F增大；整體的加速度增大，小木塊加速度增大，則小木塊所受彈力增大，其豎直方向上受力平衡，故摩擦力大小等于重力大小，C錯誤；

D．鐵箱對小木塊有彈力和摩擦力兩個力，合力大小為

D錯誤。

故選B。4、B【分析】【分析】

【詳解】

A．物體做自由落體運動時受有重力；A錯誤；

B．高速公路旁限速牌上的數(shù)字是指瞬時速度；B正確；

C．物體只有做單向直線運動時；位移的大小等于路程，若有往復運動，則位移的大小小于路程，C錯誤；

D．靜摩擦力產(chǎn)生在兩個相對靜止的物體之間；作用是阻礙物體間的相對運動，運動的物體可能會受到靜摩擦力作用，D錯誤。

故選B。5、C【分析】【分析】

【詳解】

墊片M受重力；桌面的支持力、電腦的壓力、桌面的摩擦力、電腦的摩擦力共5個力的作用；C正確，ABD錯誤。

故選C。6、D【分析】【詳解】

ABC．運動狀態(tài)的改變是指運動方向或運動快慢的改變或它們同時改變；力是物體運動狀態(tài)改變的原因，故ABC正確，不符合題意；

D．力是物體運動狀態(tài)改變的原因；不是維持物體運動的原因，故D錯誤，符合題意。

故選.D。7、A【分析】試題分析：A；物體的重力是作用在物體上的力；支持力也是作用在這個物體上的力，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力，故A正確；

B；物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力；作用在同一個物體上，不是一對作用力與反作用力，故B錯誤；

C；壓力不是重力；它們的施力物體、受力物體、作用點都不相同，故C錯誤；

D；桌面受到的壓力與桌面提供的支持力為作用力與反作用力；故不是平衡力，故D錯誤；

故選A．二、多選題(共7題，共14分)8、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．若B具有上滑的趨勢；增大A的質量，則B對C的摩擦力增大，若B具有下滑的趨勢，增大A的質量，則B對C的摩擦力減小，所以不一定增大，A錯誤；

B．將物體B；物體C看作一個整體；具有向右的運動趨勢，僅增大物體A的質量，細繩拉力變大，地面對斜面體C的摩擦力一定增大，B正確；

C．因為系統(tǒng)處于靜止；拉著A的細線的拉力等于A的重力，定滑輪兩側的細線的拉力等于A的重力，C錯誤；

D．因為繩子對A；B的拉力大小相等；若僅將C向左緩慢移動一點，可知懸掛定滑輪的繩子對A、B的拉力方向的夾角增加，則α角將增大，D正確。

故選AC。9、B:C【分析】【詳解】

A．物體做豎直上拋運動；上升階段，由。

當時；解得。

故A錯誤；

B．根據(jù)速度位移關系公式；小球上升的最大高度為。

故B正確；

C．由位移時間公式可得。

解得。

故C正確；

D．由。

得。

解得。

或即小球上升經(jīng)過拋出點的上方處時用時下降經(jīng)過拋出點的上方處時用時故D錯誤；

故選BC。10、A:D【分析】【詳解】

ABD．對整體進行分析，在物塊沿斜面向上和向下運動的過程中，整個系統(tǒng)始終有一個沿斜面向下的加速度，沿水平方向和豎直方向進行分解，則在水平方向上地面對斜面體的摩擦力方向始終不變，在豎直方向上，根據(jù)牛頓第二定律可知故地面對斜面體的支持力始終小于AD正確，B錯誤；

C．物塊在上滑時，由牛頓第二定理可得

可得

物體向下滑動時，由牛頓第二定律可得

解得故加速度大小變小，C錯誤．11、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．以第2節(jié)車廂為研究對象；做勻速直線運動時，水平方向一定受到阻力的作用，則第1節(jié)車廂對第2節(jié)車廂一定有力的作用，故A錯誤；

B．以前3節(jié)車廂為研究對象，由牛頓第二定律有

以后6節(jié)車廂為研究對象，由牛頓第二定律有

其中

解得

故B正確；

C．加速運動時，以前4節(jié)車廂為研究對象，由牛頓第二定律有

以后5節(jié)車廂為研究對象，由牛頓第二定律有

其中

解得

勻速運動時，則以前4節(jié)車廂為研究對象

以后5節(jié)車廂為研究對象

其中

解得

同理可得，8、9節(jié)車廂間的作用力大小為不管是勻速還是加速運動，第4；5節(jié)車廂間與8、9節(jié)車廂間的作用力之比是2：1，故C正確；

D．勻速運動時，則以前1節(jié)車廂為研究對象

以后8節(jié)車廂為研究對象，由牛頓第二定律有

其中

解得

加速時同樣可得第1、2節(jié)車廂間作用力大小為由C項分析可知，8、9節(jié)車廂間的作用力大小為則不管是勻速還是加速運動，第1；2節(jié)車廂間與8、9節(jié)車廂間的作用力之比是2：1，故D錯誤。

故選BC。12、B:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．根據(jù)逆向思維法，子彈的運動可看成初速度為零做勻加速直線運動，子彈穿過水球時，相當于通過四個連續(xù)相等的位移，根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律，子彈依次穿過4個水球的時間之比為所以子彈在每個水球中運動的時間不相同，A錯誤，B正確；

C．子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，加速度不變，由

可知；運動的時間不相同，則速度的變化量不相同，C錯誤；

D．由A項分析可知；子彈穿過前3個水球的時間與穿過第四個水球的時間是相等的，即此時刻為中間時刻，由勻變速直線運動的規(guī)律可知，子彈穿出第三個水球時的瞬時速度與全程的平均速度相等，D正確。

故選BD。13、A:C【分析】【詳解】

AB．設輕彈簧拉力為木板AB對小球彈力為以小球為對象，根據(jù)受力平衡可得

故A正確；B錯誤；

C．木板AB突然撤去瞬間，輕彈簧拉力保持不變，重力和輕彈簧拉力合力大小等于撤去前木板AB對小球彈力大小，則小球的加速度大小為

故C正確；

D．彈簧被剪斷瞬間；小球將沿木板下滑，小球的加速度不為零，故D錯誤。

故選AC。14、A:C:D【分析】【詳解】

重心、合力和分力都采用了等效替代的思想，A正確；質點及點電荷采用了理想化的物理模型的方法，B錯誤；伽利略理想斜面實驗運用了在可靠的實驗事實基礎上進行合理外推的方法，C正確；在“探究加速度與力，質量的關系”實驗中，運用了控制變量法分別研究：力一定時，加速度與質量的關系；質量一定時，加速度與力的關系，D正確．三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【詳解】

（1）由重物的重量為0N時彈簧秤示數(shù)為0.1N、重力為10N時彈簧秤示數(shù)為9.7N，可得每1N示數(shù)對應的拉力為：當示數(shù)為10N時，所掛重物的重力為：G1=（10-0.1）F0=10.3N．

（2）當所掛重物的重量為5N時，示數(shù)為：．【解析】10.3N4.9N16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】相對滑動阻礙相對運動17、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]小球剛接觸彈簧到彈力和重力相等的過程中；小球所受合力向下，隨著小球下降，彈簧彈力變大，小球的合力變小，當彈簧的彈力大于重力到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球所受的合力向上，隨著小球下降，彈簧彈力變大，小球的合力變大，所以從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球所受合力變化情況是先向下變小，后向上變大；

（2）[2]由（1）分析可知；當小球速度最大時，彈簧的彈力等于重力，所以由題圖可知，當彈簧的被壓縮5cm時，彈力為0.5N，和重力相等，則小球的質量為0.05kg；

（3）[3]當小球的速度為零時，小球所受合力最大，由圖可知，當小球的合力最大時，彈簧的壓縮量為40.7cm，則彈簧的彈力為4.07N?！窘馕觥竣?先變小，向下；后變大，向上②.0.05③.4.0718、略

【分析】【詳解】

以整體為研究對象，受重力、支持力和滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件有：（mA+mB）gsinα=（mA+mB）gμcosα，可得：μ=tanα，以A為研究對象，受重力、支持力和靜摩擦力，A處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件有：f=mAgsinα?！窘馕觥縯anαmAgsinα19、略

【分析】【詳解】

[1]電磁打點計時器的工作電源為交流電源；

[2][3]電火花打點計時器的電源是220V交流電源；

[4]我國民用電的頻率是50Hz，所以打點計時器打點周期為T=0.02s

即每隔0.02s秒打一次點；

[5]如果每打5個點取一個計數(shù)點，則相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為5T，即0.1s。【解析】交流交流2200.020.1四、實驗題(共4題，共16分)20、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據(jù)

聯(lián)立得

故選B。

（2）[2]鋼球運動過程空氣阻力不計，則圖像的斜率k=

（3）[3]根據(jù)表達式，可以求解h1?！窘馕觥緽可以21、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2]圖甲中彈簧測力計A的示數(shù)為彈簧測力計B的示數(shù)為則當彈簧測力計C的示數(shù)約為

力的平行四邊形定則得到驗證。

（2）[3]記錄三個彈簧測力計的示數(shù)；同時在白紙上確定三個力的方向；

[4]如果在誤差允許的范圍內，F(xiàn)與大小相等；方向相同，則力的平行四邊形定則得到驗證。

（3）[5]A．為了減少力的測量誤差；三個細線套應適當長一些，A項正確；

B．拉線方向應與白紙平面平行；避免形成垂直白紙的分力，B正確；

C．三個測力計不一定要相同；C項錯誤；

D．三個測力計的示數(shù)適中；并不是越大越好，D項錯誤。

故選AB?！窘馕觥?.902.00三個力的方向或三個細線套的方向F與大小相等，方向相同AB22、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]本實驗中兩次均把橡皮筋與細繩的結點拉到同一點O；則“等效代替”的含義是兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代，故D正確，ABC錯誤。

故選D。

(2)[2][3]圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是F′，圖中F是F1、F2合力的理論值。

(3)[4]A．拉力F1和F2的夾角大小要適當；不能很小，故A錯誤，符合題意；

B．拉橡皮筋時；彈簧秤；橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行，故B正確，不符合題意；

C．拉橡皮筋的細繩要長些；標記同一細繩方向的兩點要遠些，這樣可減小記錄力的方向時產(chǎn)生的誤差，故C正確