2025年粵教版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷214考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、NaOH的俗稱是（）A.粗鹽B.純堿C.燒堿D.石灰石2、如圖；這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留出施力空間，圖釘作為杠桿，其支點是（）

A.A點B.B點C.C點D.O點3、如圖所示；實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A.實驗1燒杯壁發(fā)燙B.實驗2有氣泡產(chǎn)生C.實驗3紅色逐漸變淺D.實驗4無明顯現(xiàn)象4、下列生產(chǎn)．生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化。

B.水的凈化。

C.燃料的燃燒。

?D.風(fēng)力發(fā)電。

?5、現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有Z在稀硫酸中無變化．如果把X放入Y的硫酸鹽溶液中，X表面有Y析出．根據(jù)以上現(xiàn)象判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為（）A.X、Z、YB.X、Y、ZC.Z、X、YD.Y、Z、X6、下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是（）A.只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D.氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、地球表面約71％被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)過程：____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料，該反應(yīng)發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是____。8、玻璃、有機(jī)玻璃、玻璃鋼、不銹鋼四種物質(zhì)，其中屬于金屬材料的是____，屬于無機(jī)非金屬材料的是____，屬于合成材料的是____，屬于復(fù)合材料的是____。9、如右圖所示，斜面長1m，高0.4m，用大小為5N沿斜面向上的拉力F，將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，則在這一過程中對鐵塊所做的總功為____J；有用功為____J；斜面的機(jī)械效率為____。

10、請寫出燃料法區(qū)別聚乙烯、聚氯乙烯的實驗現(xiàn)象：。是否有火焰是否有煙氣味聚乙烯____________聚氯乙烯____________11、觀察如圖并回答問題：

由圖可知，HCl與NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH﹣之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：H++0H﹣=H2O．像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式．任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示．

【練習(xí)】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式。

HCl溶液與AgNO溶液反應(yīng)：____．

HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)：____．

【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成____的反應(yīng)．

【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是____．

a、Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣b、H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣

c、Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣d、H+、K+、Cl﹣、SO42﹣．12、如圖所示，以中點O作為支點，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點右側(cè)第8格上掛2個鉤碼，每個鉤碼的重力為0.5N，用彈簧測力計在O點左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿水平平衡，該拉力大小為____N；將測力計由圖示位置向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則測力計的示數(shù)將____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

13、行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過____的方式增加物體內(nèi)能的．若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出____J的熱量．（汽油熱值4.6×107J/kg）14、同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為____，控制這種性狀成對的不同基因叫____．15、某班級組織了一次物理課外實踐活動，試比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率最大．為了簡便獲得比賽結(jié)果，則活動中至少測量的物理量是：人體的體重和____．實驗結(jié)束后，有位質(zhì)量為50kg同學(xué)進(jìn)行爬桿訓(xùn)練，當(dāng)他沿豎直桿勻速上爬時，人受到的摩擦力大小為____N（g=10N/kg）．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共28分)17、如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

18、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖．

19、如圖所示；質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點．

請畫出木棒所受重力G的示意圖；

請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

20、如圖所示；用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法．

評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)21、核能被認(rèn)為是一種清潔高效的能源。核能的和平開發(fā)和利用對為類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)；而核泄漏事故的發(fā)生又會造成一定的災(zāi)難。

日本福島核事故的發(fā)生使人談“核”色變；日本一些國民呼吁禁止利用核能發(fā)電，也引發(fā)了人類對核能的審視和反思。加強(qiáng)核安全建設(shè)刻不容緩。2011年5月30日，德國宣布將于2022年前徹底放棄核能發(fā)電。

在當(dāng)前中國加速經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下；煤炭等化石燃料無法解決電力供應(yīng)緊張和節(jié)能減排等壓力問題，新能源如風(fēng)電；太陽能、水電資源等因受各方面條件的制約，難以發(fā)揮主要作用。開發(fā)利用清潔高效能源的核電，是中國能源發(fā)展的一個必然選擇。

結(jié)合材料，運用矛盾的觀點分析說明如何看待合理開發(fā)和利用核能。22、（2015?溫州）運用酸；堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題。

（1）工業(yè)上常選用____來除去鐵銹。（寫一種具體物質(zhì)）

（2）某工廠向含有AgNO3、Cu（NO3）2的廢水中加入一定量的鋅粉（Zn）以回收金屬，充分反應(yīng)后，得到的金屬組成可能由哪幾種情況？____。23、有關(guān)生物起源的說法有很多，科學(xué)家現(xiàn)在普遍認(rèn)同的是哪一學(xué)說？請簡要說明這一學(xué)說的基本過程。24、水平實驗桌面上有微小壓強(qiáng)計；刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯．小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識后；又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進(jìn)行了如下實驗探究。

m

①將微小壓強(qiáng)計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；

②將微小壓強(qiáng)計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；

小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2；于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強(qiáng)跟該點到容器底的距離L有關(guān)”。

請你利用這些器材，設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的，寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可以知道；氫氧化鈉俗稱燒堿；火堿、苛性鈉．【解答】解：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，粗鹽的主要成分是氯化鈉，而純堿是碳酸鈉的俗稱，石灰石的主要成分是碳酸鈣．

故選C．2、C【分析】【解答】這個裝置的目的是為了能把圖釘拔出來；拔出該圖釘?shù)墓ぷ鬟^程是：用力向上撬圖釘?shù)腁點，圖釘繞著C點順時針轉(zhuǎn)動，使圖釘拔出．由此可知作用在A點使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是動力；作用在B點，阻礙圖釘拔出的力是阻力；C點是支點。

故選C

【分析】杠桿的五要素如圖：

3、D【分析】【解答】A；將一塊生石灰投入到裝有適量水的燒杯中；一段時間后燒杯外壁發(fā)燙，因為生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，故選項A說法正確．

B；過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣；有氣泡產(chǎn)生，故選項B說法正確．

C；活性炭具有吸附性；可以吸附色素和異味，紅色逐漸變淺，故選項C說法正確．

D；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；故選項D說法錯誤．

答案：D.

【分析】A；根據(jù)將一塊生石灰投入到裝有適量水的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣解答；

C；根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

D、根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀解答．4、C【分析】【解答】A；冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；如圖水的凈化的過程中；鵝卵石、石英砂起到了過濾的作用，活性炭具有吸附性，凈化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；燃料的燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

D；風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選：C．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．5、B【分析】【解答】解：有X；Y、Z三種金屬；只有Z在稀硫酸中無變化，說明X、Y的金屬活動性比氫強(qiáng)，Z的金屬活動性比氫弱，即活動X、Y＞H＞Z．

把X放入Y的硫酸鹽溶液中；X表面有Y析出，說明X的金屬活動性比Y強(qiáng)，即活動性X＞Y，則X；Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序X＞Y＞Z．

故選：B．

【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序．6、A【分析】【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A；只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；如氧氣→臭氧，該反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

B、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如石蠟+氧氣二氧化碳+水；該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

C；物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)；故選項說法正確．

D；氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象；如人的呼吸等，故選項說法正確．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)7、2H2O2H2↑+O2↑氫氣產(chǎn)生氣體【分析】【分析】本題考查了水電解的方程式；并且考查了如何知道物質(zhì)發(fā)生了變化（物理變化或者化學(xué)變化）。

1.我們?nèi)绻胫酪环N物質(zhì)的性質(zhì)；以及它在什么狀況下會發(fā)生怎樣的變化，可以通過觀察；實驗等方法，從物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、溫度（吸熱或放熱）、有無沉淀或氣體生成等方面尋找證據(jù)，對各種證據(jù)進(jìn)行分析，從而認(rèn)識物質(zhì)的變化和變化的規(guī)律，推測它們的性質(zhì)，并利用物質(zhì)變化的規(guī)律造福人類。

2.水電解的方程式為2H2O2H2↑+O2↑，其中等號左邊的是反應(yīng)物，等號右邊的是生成物。在產(chǎn)物中氫氣是最清潔的燃料。

【解答】

水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)過程：____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料，該反應(yīng)發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是____。

故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；氫氣；產(chǎn)生氣體。8、新出現(xiàn)或正在發(fā)展中優(yōu)異特性和功能超級陶瓷材料新型高分子材料【分析】【分析】通常把材料分成四大類：金屬材料；無機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料。

金屬材料包括金屬單質(zhì)與合金；無機(jī)非金屬材料主要為無機(jī)鹽；如玻璃；陶瓷等。

合成材料包括塑料；合成橡膠、合成纖維。

復(fù)合材料是把多種材料復(fù)合在一起得到的一種具有特別性能的材料。

區(qū)分材料時主要從材料的組成上進(jìn)行分析。

【解答】玻璃是石灰；砂子等物質(zhì)在高溫生成的硅酸鹽；屬于無機(jī)非金屬材料；

而有機(jī)玻璃是化學(xué)合成的一種塑料；外觀頗似玻璃，屬于合成材料；

玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料；屬于復(fù)合材料；

不銹鋼是在在普通鋼中加入金屬鉻而形成的耐腐蝕合金；屬于金屬材料。

故答案為：不銹鋼玻璃有機(jī)玻璃玻璃鋼9、5480%【分析】【解答】在這一過程中對鐵塊所做的總功

有用功：斜面的機(jī)械效率

【分析】克服物體重力做的功是有用功，總功為拉力F做的功，有用功與總功的比值為機(jī)械效率。10、有，先熔化無蠟味有有刺鼻氣味【分析】【解答】聚乙烯；聚氯乙烯燃燒時都有火焰；但聚乙烯無煙，聚氯乙烯有煙，聚氯乙烯燃燒時還生成了氯化氫氣體有刺鼻氣味。

【分析】聚乙烯、聚氯乙烯最大的不同是聚氯乙烯中含有氯元素，燃燒時會生成氯化氫氣體有刺鼻氣味。11、Ag++Cl﹣=AgCl↓2H++CO32﹣=CO2↑+H2O沉淀、氣體或水d【分析】【解答】【練習(xí)】鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)實質(zhì)是Ag+和Cl﹣反應(yīng)生成氯化銀沉淀，反應(yīng)的離子方程式為：Ag++Cl﹣=AgCl↓；硝酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)實質(zhì)是H+和CO32﹣反應(yīng)生成水和二氧化碳，反應(yīng)的離子方程式為：2H++CO32﹣=CO2↑+H2O．

【歸納】由復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀；氣體或水生成，復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體和水．

【應(yīng)用】a．H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳；不能大量共存，故選項錯誤；

b．Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀；不能大量共存，故選項錯誤；

c．Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀；不能大量共存，故選項錯誤；

d．四種離子間不能結(jié)合成沉淀；氣體或水；能大量共存，故選項正確．

故答案為：【練習(xí)】Ag++Cl﹣=AgCl↓；2H++CO32﹣=CO2↑+H2O；【歸納】沉淀；氣體或水；[應(yīng)用]d．

【分析】【練習(xí)】由題意；用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式，據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的實質(zhì)進(jìn)行分析解答；

【歸納】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀；氣體或水生成，進(jìn)行分析解答；

【應(yīng)用】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．12、2

增大【分析】【解答】解：（1）設(shè)每一格長度為L；由題意有：G×8L=F×4L；

F===2N；

（2）將測力計由圖示位置向左轉(zhuǎn)動；杠桿始終保持水平平衡，拉力對應(yīng)的力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在右側(cè)鉤碼和力臂不變情況下，則測力計的示數(shù)將增大．

故答案為：2；增大．

【分析】（1）利用杠桿平衡條件列出等式算出拉力大小；

（2）利用杠桿平衡條件分析拉力對應(yīng)力臂的變化，確定拉力的變化．13、做功9.2×l07【分析】【解答】解：①剎車片發(fā)熱；是剎車片克服摩擦做功，使剎車片的內(nèi)能增加；溫度升高，是通過做功途徑改變物體內(nèi)能；

②2kg汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

Q放=mq=2kg×4.6×l07J/kg=9.2×l07J．

故答案為：做功，9.2×l07．

【分析】①改變內(nèi)能的方法：一是做功；對物體做功（克服摩擦做功；壓縮氣體做功），物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少；二是熱傳遞．

②知道汽油的質(zhì)量和熱值，利用Q放=mq求汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量．14、相對性狀等位基因【分析】【解答】解：同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型；稱為相對性狀，如鵝的白毛和黃毛，是同一性狀毛的顏色不同．等位基因一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因，因此控制這種性狀（相對性狀）成對的不同基因叫等位基因．

故答案為：相對性狀；等位基因．

【分析】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）等位基因（英語：allele），又稱對偶基因，是一些占據(jù)染色體的基因座的可以復(fù)制的脫氧核糖核酸．大部分時候是脫氧核糖核酸列，有的時候也被用來形容非基因序列．15、爬到三樓所需的時間|500【分析】【分析】比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率最大，可以用臺秤測自身的質(zhì)量根據(jù)G=mg求出重力，根據(jù)W=Gh求出上樓時所做的功，再用秒表測出上樓的時間，即可根據(jù)P=比較上樓的功率大小關(guān)系；

先根據(jù)G=mg求出小宇的重力；然后對小宇進(jìn)行受力分析，再根據(jù)小宇勻速下滑，受到平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件求出摩擦力的大?。?/p>

【解答】解：上樓是克服自身重力做功；功等于自身重力和樓高的乘積，功率等于功和時間的比值；

要比較全班同學(xué)誰的爬樓功率最大時，由于都是從一樓爬上三樓，所以上升的高度相同，由P==可知；需要測量人體的重力和爬到三樓所需的時間．

質(zhì)量為50kg同學(xué)勻速爬桿訓(xùn)練時：受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用；并且重力和摩擦力是一對平衡力；

因此摩擦力大小和他的重力相等；方向和重力的方向相反，即f=G=mg=50kg×10N/kg=500N，方向豎直向下．

故答案為：爬到三樓所需的時間；500．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共28分)17、【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件，動力F1最小時，其力臂最長，即從支點到動力作用點的距離OA最長；在A點做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動力F1；OA的長度即為該力的力臂，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離．18、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖．

（2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個開關(guān)控制．19、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物體的重心在其中心處；重力方向豎直向下，如圖所示：

（2）要使力臂最長；應(yīng)將力作用在P點，且與桿垂直向上，如圖所示：

?

【分析】（1）物體的重力豎直向下；重心在物體的中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應(yīng)使其力臂最長．20、【解答】解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法．

具體圖形如下：【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；

二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重．五、解答題(共4題，共32分)21、（1）矛盾具有普遍性、客觀性。要承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾。既要看到核能的積極作用，又不回避核泄漏帶來的危害，同時還要努力防止核泄漏事故的發(fā)生（2）事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。我們要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。既要看到核泄漏造成的危害，更要看到核能的開發(fā)和利用對人類經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。（3）矛盾具有特殊性，具體問題具體分析，中國的國情決定不能簡單地放棄核能的開發(fā)和利用。（4）總之，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，是事物發(fā)展的源泉和動力。要用對立統(tǒng)一的觀點看待核能，推動人類對核能的安全開發(fā)和利用?！痉治觥俊痉治觥棵芫哂衅毡樾?、客觀性。要承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾。既要看到核能的積極作用，又不回避核泄漏帶來的危害，同時還要努力防止核泄漏事故的發(fā)生。22、（1）稀鹽酸（2）AgAg和CuAg、Cu和Zn【分析】【分析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與酸反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

（2）根據(jù)金屬活動性由強(qiáng)到弱的關(guān)系（Zn＞Cu＞Ag）；鋅可置換硝酸銀中的銀；鋅可置換硝酸銅中的銅，生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀。

【解答】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與酸反應(yīng)，工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹。

（2）由題意可知，向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉；發(fā)生的反應(yīng)有鋅可置換硝酸銀中的銀；鋅可置換硝酸銅中的銅，生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀．充分反應(yīng)后，